有关清明节活动方案通用.docx

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1、 有关清明节活动方案通用有关清明节活动方案通用1 一、活动目的： 四月四日是我国传统的清明节，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精神文明建立，引导全校学生树立正确的世界观，人生观，价值观。我校教育处、少先队拟进行“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”活动。 二、活动事项： 1、组织全校学生观看爱国主义影片。 2、组织五年级学生网上祭祀革命先烈。 三、活动时间： 四月三日 四、活动地点： xx小学教室 五、活动人员： xx小学全体师生 六、活动安排： 1、4月3日下午2点，全校学生准时到三楼电教室入座。 2、教育处王主任向同学讲解清明节的来历以及风俗。 3、观看爱国主义影片地雷

2、战。 4、组织五年级学生观看爱国主义影片后到信息室登陆“中华文明网”，网上祭祀革命先烈。 5、两项活动完毕后，各班级布置争论对清明节的熟悉以及影片的观后感，并以书面形式交于大队部。 七、留意事项： 1、各队员必需系红领巾，以严厉仔细的态度单参与活动。 2、队员活动期间不能大声喧哗及随便说笑。 有关清明节活动方案通用2 一、活动主题的提出 “清明季节雨纷纷”清明即是一个节气又是一个民间日子民俗日的由来与传统习俗清明祭扫的意义、节气的变化清明节的习俗变化，关注现代人们的熟悉树立文明过清明的观念将民族节日的文化连续下去。 二、活动目标的定位 1、学问目标： 1)知道清明节的来历，它是我国众多民间众多

3、节日中的一个，在上面的几个主题中选择一个或两个进展讨论。初步把握一些统计的学问， 2)培育学生调查、收集、整理资料的力量，会进展简洁的资料分析，并对结果做出肯定的解释。 3)了解清明的习俗、节气现象和特有食谱、英雄先烈的故事，扩展学生学习方向，引导学生科学的对待传统节日所蕴涵的多层次、多角度文化。 2、情感态度： 从学生的兴趣动身，让他们主动探究，让学生关注身边的世界发觉问题和其中的文化，培育学生敬重他人、缅怀先烈的情感，激发爱国办法的思想。 3、价值取向： 培育学生提出问题，探究分析问题的力量，以及表达、沟通的.力量，将先烈们不屈不挠的民族精神化作自己的熟悉，标准自己的行动与言行，以科学的态

4、度对待民族节日，为社会良好风气的形成奠定根底，增进团队合作。 三、活动的内容： 1、提出问题，在“清明节的由来与传统习俗”、“清明祭扫的意义、节气的变化”、“清明节的习俗变化，关注现代人们的熟悉”、“树立文明过清明的观念”中选择适宜的主题； 2、论证讨论问题的合理性； 3、制订调查、讨论、总结方案； 4、查找资料：学生调查、讨论、比拟，搜集有关数据和信息； 5、实践活动：资料搜集、社会调查、整理素材，发觉分析问题； 6、沟通汇报：沟通、争论分析缘由、完成活动总结； 7、进一步实践：实际操作制作小白花； 8、活动延长：总结完善报告单。 四、涉及学科： 科学、安康教育、语文、美术、信息技术、劳动技

5、术、品德与生活 五、教学方法： 谈话沟通法、引导法、调查比拟法、观看法、生生评价法、展现法、小组合作法、讲授法，重点运用谈话沟通法、调查比拟法、观看法 六、活动的实施步骤 第一课时：选题分组 熟悉了解清明节 一、 课前任务： 1、做调查：调查采访自己，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶过清明时，家中会有哪些做法和习惯；清明节是怎么回事？清明节的由来和传统习俗 2、观看：这一天来到前后，人们都会做些什么 3、要求：自己真实的调查所得。 4、记录自己调查、观看的结果；（调查要写出时间及详细的事例，可列表呈现） 、引入主题：春风里的清明节 、相互介绍：把自己的调查向大家介绍，指导学生学会相互学习。 、提出问题，

6、集体沟通。 二、学生沟通自己的所知所见，“我所知道的清明节” 1、利用沟通的时间渐渐调整整理自己调查结果与见闻； 2、学生先对自己和大家的结果进展比照，后请学生在汇报中深入思索，人们的行为是否有意义，哪些活动是积极有益的，最终整理写出汇报。 3、清明节我们学校的祭扫活动有怎样的意义？你最崇敬的先烈有谁。 4、讲一讲你所知的英雄事迹，归纳出要学的精神与品质。 三、查找、确定讨论话题 1教师先将本次主题活动训连目标明确的提出访学生的活动目的性更强。 训练大家的观看力量清明时生活的变化 训练大家的交际力量对市场进展调查，看看大家今日的消费状况 看看、问问邻居或长辈是否消费，趋向是怎样的 训练大家的资

7、料搜集、整理力量清明时分各地的各种习俗和传奇、食物、有什么意义查找英雄事迹、将观看采访调查的结果做一个统计，可以表格的形式，或自己设计其他的总结方式。 训练大家的资料分析力量针对统计的结果，你会有怎样的发觉，因此又有怎样的想法产生。 2学生依据教师提出的训练目标，来选择自己的讨论采集主题。 四指导学生设计活动进展规划 其次课时：实践活动汇报与延展 “今日的清明季节” 一、 总结前课任务： 1、整理沟通个人调查：小组内沟通，调查自己家、亲戚家，观看邻居、市场、街头等地过清明时的种种状况。 2、小组整理要求：将自己小组真实的调查所得，整理起来。 3、比拟小组成员调查的结果；（调查要写出详细的金额或

8、累计金额，可列表进展比照）发觉共性问题 、引入主题：“今日的清明季节” 、相互介绍：把自己在清明前后的发觉和资料，调查向大家介绍，指导小主学会相互学习，总结汇报的方式。 、小组整理调查结果，练习汇报。 二、小组汇报学生评价（训练评价力量） 1主题明确 2小组成员都有参加 3任务完成好（采访纪实、统计结果） 4有自己小组的思索或熟悉（针对不良现象，有真确看法） 三、评出小组活动成功完成的小组 四、朵朵白花寄予哀思：教学生制作小白花（面巾纸、细线、剪刀、别针或细铁丝、固体胶、半透亮纸） a、面巾纸白花学生探究学习自主发觉制作的方法 b、花心式白花教师在疑难处予以解答 五、学生在报告中将自己的想法沟

9、通结果总结补充完整。 延长：请父母参加设想或提出意见，使民间节日过得更有意。最终整理写出汇报。 综合实践活动评价学生 评价人评价类别等级备注 自评是否是自己搜集的资料 整理记录 学生组内、组外互评评价发言状况 倾听状况 教师评价参加状况 查找信息 资料的整理 制定的规划 实践状况 收获与总结 家长评价查找信息 实践状况 有关清明节活动方案通用3 设计思想： 在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的名贵品质，树立继承先烈遗志、仔细学习、长大建立祖国的抱负;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、春游春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，熬炼身体，充分

10、感受春景的美妙。 活动时间： x年3月xx日下午2：30 活动地点： 小班教室 参与人员： 小班教师及幼儿 活动目的： 1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参加清明节的活动。 2、仰慕思念革命烈士，懂得珍惜今日的幸福生活。 活动预备： 请幼儿每人带二至三个熟鸡蛋到幼儿园;彩笔。 清明节的来历视频。 扫墓的视频。 活动过程： 一、听一听：清明节的来历，让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。 1、小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节) 2、教师叙述清明节的由来。 教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去

11、的亲人，人们往往在这一天扫墓。清明节也象征着春天的到来。 二、了解清明节的风俗。 1、清明节是我们纪念先人(自己的祖先)和革命先烈的一个节日。 2、清明节也是大地复苏，春回大地的日子，我们也会去郊外春游，感受春天的气息。 3、运动习俗：春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 4、在清明节是我们和家人一起去给先人清扫坟墓，也会去革命先烈的墓前缅怀。 5、观看课件：教师带孩子们扫墓的画面。 6、与幼儿交谈：清明节有那些习俗? 运动习俗：春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。 三、画彩蛋。 1、教师出示彩蛋图片引起幼儿的奇怪心及制作兴趣。 请幼儿观看与自己带

12、来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的? 2、幼儿制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色)。 3、幼儿到台前展现自己的作品，并用完整的语言叙述自己的作品。 四、碰鸡蛋竞赛。 先两两碰蛋，谁的最终没破谁就成功了! 有关清明节活动方案通用4 一、指导思想 为缅怀革命先烈，对幼儿进展革命传统教育和爱国主义教育，特组织本次活动。 二、组织领导 总指挥：x园长 副总指挥：x副园长 成员：伴同活动的各位教师、幼儿家长。 三、详细方法 1、时间：20xx年x月x日（星期x）上午x00x30 2、地点：x烈士陵园。 3、参与对象：中、大班幼儿及家长、幼儿园全体教师（小班教师不参与） 4、活动纪律： （1）、x点集队，幼

13、儿由班级三位教师组织，准时动身，准时返园。 （2）、班级教师对幼儿进展来回路上的安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护能 （3）、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 （4）、全体幼儿必需穿好适合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。 （5）、进展纪念活动时要做到井然有序，幼儿不要喧哗。 （6）、留意言行文明，不随地乱扔垃圾。 （7）、班主任在来回前集队时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 有关清明节活动方案通用5 4月5月，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广阔青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进

14、我校精神文明建立。校大队部拟进行“缅怀革命先烈，清明节扫墓”活动。带着局部年级队员，前往小洋口闸烈士纪念碑扫墓。详细事项安排如下。 参与扫墓人员：六年级全体队员 一、集合时间：4月5日中午11：45分集中，12：00动身，5：00回校 二、集合地点：校门小广场 三、参与扫墓人员要求： 1、听从带队教师的指挥，不擅自行动，留意安全。 2、扫墓期间，严厉仔细，不嘻戏，追赶。 四、详细扫墓程序 1、在烈士陵园门口集中，步行至烈士陵墓前 2、敬献花圈 3、默哀，奏哀乐 4、听革命先烈事迹介绍(边防派出所王干事) 5、队员代表发言 6、献花 7、自由缅怀先烈 五、活动预备 1、租小货车一辆，半天(备装破

15、损的自行车) 2、购花圈一个。 3、预备数码相机、电喇叭、录音机、磁带等。 4、预备纯洁水、一次性纸杯等。 有关清明节活动方案通用6 一、活动目的： 了解我国的传统节日清明节，缅怀革命先烈，发扬革命先烈的优秀传统，弘扬中华民族精神。 二、活动时间： xx年3月28日4月5日 三、活动地点： 天子山贺龙公园 四、活动载体： 实地扫墓、网络宣扬 五、活动程序： 1、3月28日4月1日，开拓我国传统节日专题网页。组织高年级学生在校园网站建立以清明为主题的网页。要求网页设计主题鲜亮、内容丰富。 2、4月2日，英雄图片网络展。搜集革命先烈的图片，分类展现于专题网页。 3、4月3日下午其次节，英雄中队网络献辞。各中队开展主题中队会，重点学习某一位英雄的荣耀事迹，以英雄的名字或精神为自己中队命名，成立英雄中队，以诗歌等方式表达对英雄的仰慕之情。请中队代表将给英雄的献辞张贴于专题网页。 4、4月4日，带着学生至天子山贺龙公园扫墓 齐唱队歌 少先队员献词 向革命先驱陵墓敬献花圈 个人向元帅献花 5、4月5日，革命先驱精神网络留言。建议全体少先队队员及家长在我校我国传统节日专题论坛上发表留言，以表达自己对英雄人物的仰慕之情。 【有关清明节活动方案通用】