有关金工实习报告范文汇总5篇.docx
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1、 有关金工实习报告范文汇总5篇金工实习报告 篇1 在综合实训园进展了为期20天的金工实习最终完毕了。在此期间同学们虽然埋怨过天气热,流汗多,埋怨过钳工累、观摩闲、焊工有烫伤,但是现在看看自己的小锤子,想想自己的收获,我想说一句:“这次实习,值了。”在实习时间里,从对各项工种的一无所知到做出一件完整的作品。在师傅们急躁细致地讲授下,我们没有发生一例损害事故,根本到达了预期的实习要求,圆满地完成了20天的金工实习。 “金工实习”是一门实践性的技术根底课,是高等院校工科学生学习机械制造的根本工艺方法和技术,完成工程根本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的根底学问,了解机械制造的一般操作
2、,提高了自己的操作技能和动手力量,加强了理论联系实际的熬炼,提高了工程实践力量,培育了工程素养。这是一次我们学习,熬炼的好时机!通过这次虽短暂而充实的实习我懂得了许多。期间,我们主要对普车、钳工、焊工三个工种进展了实践学习,对数控车、铣、磨,埋弧焊,气焊等几个工种进展了观摩学习。 钳工 我们班最先实习工种就是钳工。我们的工作就是制造一个尖嘴锤垂头。在钳工实习中,我们知道了钳工的主要内容为锉削、钻孔、攻套丝、锯割、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用机械设计专业金工实习报告(共2篇)、锉削姿态、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推
3、力和垂直压力两种。锉刀推动时,前手压力渐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力一样,连续推动锉刀时,前手压力渐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比拟简洁了。否则,磨出来的工件既不平直,纹路也不齐整,也较费时和费劲。 钳工的实习说实话是很枯燥的,常常一个下午都是在反反复复一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到黄昏时,整个手都酸疼酸疼的,腿也站得有一些僵直了。闲暇时间和师傅谈天,才真的明白了:那些有成就的人和有高深技术的人都是经过长期不断的辛苦的工作劳动才得以练就的。只有脚踏实地去仔细学习工作阅历和技术技能,才能实现我们工作的
4、真正目的和意义。 数控车、铣床观摩和焊工实训 在科技的宏大力气面前深深折服!还有了解铣床,氧化喷漆等生产线的流程,工人们的辛勤及细心的劳动成果,其中更深深体会到厂家的生产严格及信誉。获益良多的不仅仅是生产上的,技师还教会我们一道工作的阅历之谈:譬如工程生产中跟书上学的理论之间的差异,如公差的学问;又如,工作的技巧,怎样能又快又准的生产出合格产品等。 车工 车工要求较高的手工操作力量,这对我们这种从来没有使用过车床的人来说,真是个考验。首先师傅边示范边教我们熟识车床的各个组成局部,车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进展
5、操作的,师傅又向我们讲解了各个手柄的作用,然后就让我们加工一个主轴两个小轮 。师傅先初步示范了一下操作方法,并加工了一局部,然后就让我们开头加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀。通过师傅的讲解,我们了解了车刀的种类,常用的刀具材料,刀具材料的根本性能,车刀的组成和主要几何角度。让我们熟识了一般车刀的组成、安装与刃磨,了解了车刀的主要角度及作用,刀具切削局部材料的性能和要求以及常用刀具材料,车削时常用的工件装夹方法、特点和应用,常用量具的种类和方法,了解了车外圆、车端面、车内孔、钻孔、车螺纹以及车槽、车断、车圆锥面、车成形面的车削方法和测量方法。我们开头自己独立实习时,虽然操作技术
6、不怎么娴熟,出来的产品都不和规格,不过经过几天的车工实习,最终还是各自独立的完成了规定的工件制造。之后在初步熟识车床操作下,我们同学还发挥自己的独立制造性和动手动脑力量,制造出各个不同的模具或工件出来。 实习期间,通过学习车工、锻工。我们作出了自己的工艺品,铣工和车工的实习每人都能根据教师的要求学到铣床的最根本的学问;最辛苦的要数车工和钳工,车工的危急性最高,在一天中同学们先要把握开车床的要领,全部工种中,钳工是最费体力的,通过锉刀、钢锯等工具,手工将一个铁块磨成六角螺母,再经过打孔、攻螺纹等步骤最终作成一个精致的螺母。几天下来虽然许多同学的手上都磨出了水泡,浑身酸痛,但是看到自己终生 4.
7、培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规章和爱惜国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素养。 5. 在整个实习过程中,清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的工程素养培育起到了较好的促进作用。 6. 工厂师傅对我们做的工件打分,使我们对自己的产品的得分有明确熟悉,对于提高我们的质量意识观念有肯定作用。 7. 同学之间的相互帮忙才得以完成任务,使我们对团队的概念有了更深层的理解,也使我们明白了团队精神的重要性! 感想局部: 1. 金工实习是培育学生实践力量的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生,特别重要的也特殊有意义的实习课。金工实习又是我们的一次
8、实际把握学问的时机,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加糊涂地熟悉到肩负的责任。有人跟我说我们不是机械专业的学生学习这个没有什么用,我带着疑心的态度参与了这个实习,但是最终的结论是我对此否认了,它交给我的不只是机械专业的学问,而是一种力量,制造力以及适应力。 2. 劳动不仅对自然世界进展改造,也对一个人的思想进展改造。经过这周的金工实习,在这方面我也深有体会。 1、 劳动是最荣耀的,只去实践才能体会劳动的辛酸和乐趣。 2、 坚持不懈,认真急躁。 3、 仔细负责,留意安全。 4、 只要付出就会有收获。 3.实习带给我们的不仅仅是阅历,它还培
9、育了我们吃苦的精神和严谨仔细的作风。我们学到了许多书中无法学到的东西。它使我们懂得观看生活,勇于探究生活,也为我们多方面去熟悉和了解生活供应了一个契机。它是生活的一种动力,促进我们知、情、意、行的形成和协调的进展,帮忙自我完善。此时,我还在思念布满成就感的金工实习,它充实了我们的学问,使我们更加体会到这样一句话:“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。”实践是真理的检验标准,通14天的金工实习,我了解到许多工作常识,也得到意志上熬炼,有辛酸也有欢乐,这是我大学生活中的又一笔珍贵的财宝,对我以后的学习和工作将有很大的影响。 一年后我们就业的时候,就业单位不会像教师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告知
10、我们,更多的”是需要我们自己去观看、学习。不具备这项力量就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛进展,新技术的广泛应用,会有许多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的车工,虽然它的危急性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品,这样就熬炼了大家敢于尝试的士气。另外像车工和看似简洁的操作,都需要我们细心急躁,反复实践,失败了就从头再来,培育了我们一种挫折感等等。14天的金工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种力量,更多的则需要我们每个人在实习完毕后依据自 己的状况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,
11、因此实习报告给我们供应了这个时机,而最终的创新设计也对我们的创新力量进展检验和新的提高! 完毕语:眼睛是会骗人的看似简洁的东西并不肯定能够做好,只有亲身实践才知其微妙,才会做出抱负的产品,实践是学习的真理!假如再有时机我还会参与这样的实习,还会去用实践来完善自己的学问面和自己的各项力量,以求在走出校园的时候有适应社会的更高的力量。感谢学校和教师给我们这个磨练自己和完善自己的时机。 金工实习报告 篇2 今日我们在6楼cai房学习使用mastercam软件。 mastercam是工业界及学校广泛采纳的cad/cam系统,可设计、编辑简单的二维、三维空间曲线,还能生成方程曲线,曲面功能强大。我们使用
12、任务治理器和强大的零件造型功能生成直线、圆弧、曲线和曲面等实体。 金工实习报告 篇3 简称上班,金工实习报告600字。我不知道教师为什么这么招呼我们,但是第一天我们上班就迟到了,足足有半个小时。就是这样,还有人埋怨没吃早饭。真是懒懒懒猪一个! 金工实习就是要在两周的时间里做一个锤子,有三或四道工艺,我们组要做的第一个工艺是锉,就是磨一个铁锭,还挺沉,大约三斤吧。这可是有些费事,磨了有两个小时,才刚刚出型,还没有据多少,就下班了。只好无奈的走了。 现在的我坐在宿舍里,看着被染绿的手,心里被觉得担心。 是这样的,前一段时间看了一本书叫货币战斗。里边讲的就关于资本家剥削世界的事,其中就揭露了货币的本
13、质。其实货币没有错,错就错在利用货币的人身上。他们用别人赐予的信任度,用一只看不见的手和看得见的大脑作用,一同去瓜分别人的财产。有时觉得只是一种很无奈的事情,大局部的人是没有权力而言的,由于他们不得不生活在别人所定下的法规之下。而那些自诩是代表人民的人,其实也是受雇于那些冷酷的人们的。至于那些人,他们的道德,就是财宝的道德。对此,他们是引以骄傲的。我们辛苦的劳动,会很随便得跑到别人的手里,而我们却浑然不知。历史莫非就只这样进展的吗? 虽然我的工程进度不是很快,但就是在这四个小时里,我的小小的工作量能用什么来衡量了,假如给我3块钱的话。那么到了明天,3快钱贬值了20%。那贬值的那局部去哪里了?
14、金工实习报告 篇4 实习前 那一个阳光明媚的早上, 身穿军服, 带上惹眼的橙色实习证, 我来到了工业设计中心总部, 我们的金工实习的篇章就在这里翻开。 对实习既有期盼又有一丝丝恐惊的我们,来到了三楼的多媒体课室,听教师讲解金工实习的详细要求以及一些安全办法事项。从书本上了解到金工实习是我们工科院校必不行少的教学环节,也是培育应用型人才具有肯定实际学问和较强动手力量的重要教学环节。通过金工实习使学生了解机械制造根本学问,为学习专业课以及其他后续课奠定坚实的根底通过铸工、锻工(包括冲压工)、焊工、热处理工、机械加工和钳工等工种的生产实践,使学生获得根本操作技能,为以后工作预备条件。同时也能加强劳动
15、和纪律方面的熬炼,培育学生肯有踏实的工作作风,理论联系实际的求实的精神。和气可亲的教师让我们之前的恐惊消逝一空。她给我们简要介绍完实习内容后,还点出一些我们常犯的毛病,如:产观努力不够,不主动请教师傅,一到车间,就这台机床看一眼,那台机床摸一下,走马观花,不闻不问,自以为一看就懂,到头来,时间过去了,虽然下厂实习,但啥也没学到手,一问三不知;对生产条件比拟差的车间产生一种反差心理,觉得平常在学校干洁净净,男女同学西装革履,花花绿绿,可是一下到铸造车间,满地是沙了,灰尘处处飞扬,搅拌机、振动器、冲天炉噪音隆隆,第一感觉就是太脏。因此,有局部学生怕脏怕累,不情愿跟师傅一起干活,也懒得去接近工人,可
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