期末考试总结家长会发言稿.docx

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1、 期末考试总结家长会发言稿 各位家长： 你们好!首先，我还是代表我们班全部任课教师向你们的到来表示热闹的欢送。今日最终能有时机和大家坐在一起，探讨和沟通我们班孩子的学习问题和一些习惯问题了。大家坐在这里是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。 一、总结本期成绩 这次的期末考试状况比拟好，考97分以上的人数不多，分数多集中在9096分这个分数段。这次期末试卷的题量有点大，但是题不是很难，卷子上的题型孩子们都在平常的检测中做过，而且期末也集中复习过，大局部孩子失分在马虎大意和书写不标准上。从这次试卷来看，我们的孩子主要失分的地方在阅读，孩子的阅读力量还比拟欠缺，

2、还不能精确的抓住题意从文章中找寻答案，在暑假的话家长可以加强孩子阅读的训练。关于作文，新课标对二年级孩子写的作文要求不是很高，只要能表达清晰意思，会用标点符号，对图画内容有肯定的想象内容就行，最重要的培育孩子写作文的兴趣，所以，期末考试对作文的评分标准也就做很低。盼望家长在暑假时还是要催促孩子多读课外书，一是可以增加孩子的识字量;二是可以培育孩子的想象力和增加孩子的学问面。 本学期我们学校开展了几项有意义的活动，如春季运动会，我们班上的体育健儿谭青松、张安华、周润涵和陶欣雨等同学代表我们班出赛，并在运动会上表现精彩，取得了优秀的成绩，最终在全部同学的努力下，我们取得了春季运动会团体总分其次名的

3、好成绩。在古诗词诵读竞赛中，在全班同学和家长的大力支持下我们班取得了其次名的好成绩。从这两次大型的集体竞赛中看出，同学们参加的积极性很高，心中装着集体，都想为班集体增光添彩。本期有两次捐款活动，同学们的积极捐款以及家长的支持，让我非常感动，在这里提出表扬。我想从这里看出大家都有一颗爱心，而且把这爱传递给了孩子，传递给了承受帮忙的人们。我在这里诚心地跟大家说一声“感谢”。 本期孩子在学习上有肯定的进步，但是进步不大，特殊是在后半学期。我想这跟家长疏于管教有肯定的关系，这反映在孩子家庭作业的检查上，主要问题有：有的孩子的家庭作业常常不做，跟家长反映过此类状况，可是好像没什么作用，孩子的作业仍旧时常

4、未完成;还有就是孩子有时做作业偷工减料只做一局部;特殊糟糕的是布置的听写作业，大局部孩子回家听写的作业，根本就没仔细完成，许多错的生字词根本就没改正过来，就这样原封不动地交了上来，开家长会时跟家长沟通过这个问题，说过请家长肯定要催促孩子改正，将改正过来的生字词写三遍，家长肯定要检查孩子是否将错字改正过来。听写生字词的目的就是检查孩子新学的生字词把握没有，哪些生字还存在问题，这样便利教师和孩子引起留意。所以，我想在这里请家长们肯定要重视孩子的家庭作业，不要以忙为借口而忽视这个问题。下面就学习和习惯问题跟大家沟通一下。 二、学习习惯方面 在上次的家长会上，我已经谈了许多，这里针对班上个别现象，特殊

5、强调几点：1、班上有局部孩子特殊贪玩，活动量大，掌握力量比拟差，反响在作业上都有个共同的问题：“懒”!作业总是漏做、瞎做、胡做，更谈不上干净了。有些孩子天生性格就不严谨，这些孩子特殊需要家长在家加强监视，必需亲自监视孩子仔细完成家庭作业，随时把握孩子最近的学习状况，发觉不良的苗头准时和孩子沟通和教师沟通，加强联系和了解，这样的治理才能有点成效。假如流于形式，只是随口问问，就给了孩子打马虎眼的时机，必定养成拖拉甚至撒谎的不良习惯。 还有就是常常会发觉学生在学校做作业很仔细，一回家的作业就做不好不仔细，缘由是学生没有仔细对待，其实不仔细的作业就是没有效果的，还不如不做，有家长问我如何让孩子不马虎仔

6、细起来，其实就是在每一次的作业中来培育的，要让学生知道每次做作业都要仔细， 当做考试一样，每次要仔细读题、认真检查、仔细书写。家长做到监视这三样就可以，至于对错我来批，由于我要了解孩子在哪个地方还是薄弱的环节。作业做完之后，再允许孩子干其他的事情。 坚持下去，您的孩子肯定会有所进步的。 2、指导孩子整理小书包，孩子还小，整理习惯还没有养成，常常我发觉有的孩子的书包就像一个垃圾场，教师一让找个什么东西，他们就会花上许多时间来找，把书包翻个底朝天，可是还是找不到，即使找到了，拿出来也是皱巴巴的，一到期末了有的孩子的书连书皮都没有了，那就更不用说作业本了，因此家长每天晚上要指导孩子把书包分类整理整齐

7、，把数学、语文作业分别整理好夹在数学、语文课本里，到了学校，便于孩子很快找到各科作业，以免交叉作业，甚至作业本在书包里，却找不到作业。还有就是不要总是不带学习用具，特被是美术课，有些同学一学期都没有带学具，这将严峻影响美术教师上课的安排，这学期美术教师已经两次向我反映这一状况。肯定要培育孩子的好习惯，由于您不行能初中 、高中 、大学始终都替孩子整理，要熬炼他们自己整理的力量。 因此学习习惯的培育显得尤其重要，我们的孩子需要养成的学习习惯。 1.用心致志。孩子由于自觉性较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课

8、。回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2.独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的力量。 3.仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而又不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等。孩子要养成良好的习惯，提高正确率与责任感。 4.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购置、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同争论书中的问题，并指导孩子做读书笔

9、记。 5.培育周期学习习惯。把握学习周期，培育孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。 三、关于学习，需要家长协作和支持的地方的仍旧没有变： 课前预习要标诞生字词，给生字组词，标出自然段;，并请家长签字，签字的目的是对孩子的一种监视，由于小孩子，究竟自觉性都不如大人。每天都要做的事情，即使孩子没有主动让你签，你也要问问，杜绝孩子偷懒。只有家长的支持和协作，才能促使还在形成很好的语文力量。 所谓语文力量主要指孩子“听说读写”的”力量。“听”不仅指仔细听教师的讲课，包括仔细地听其他同学的发言。在听的过程中承受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大局部孩子都

10、可以做到仔细听别人发言，但也有一局部同学做得是不够的。 现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有肯定的深度，如张智霖同学。在课堂上，孩子“说”的力量很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活阅历，还需要大量阅读课外读物。现在我要求孩子每天都要读书，这是很重要的。假设您有时间，假设您也喜爱读书，我建议你与孩子一起读，然后进展共享，固然这个建立在您有时间的根底上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。这个暑假我们要求孩子们每人读至少两本到三本课外是，要仔细阅读，并仔细写好读后感，盼望家长们能支持这项作业，帮忙仔细落实。 关于读，语文书上的课文，肯定要会读会背。有的孩子一学期下来，连课文都读不通，语文成绩自

11、然也就受影响。 关于写，主要是指写好字和写好作文。现在班里孩子的字总体来讲还是不太好的，书写还要在工整、标准写。进入三年级，我们要开头写钢笔字，因此各位家长在假期的时候肯定要催促孩子多练字。在假期盼望家长还是不要放松对于孩子学习习惯的培育，指导孩子做好作息时间表，并催促孩子按时间表做事，养成良好的学习习惯。不要到报名前才赶着做暑期作业。三年级我们要求用钢笔写字，这对于书写有了更高的要求，所以，在暑期建议让孩子多练练书写，重质量不重数量，暑期作业布置了练字，因此请家长催促孩子做好这一项作业。很多家长都为孩子写不好作文而苦恼，孩子们也为写作文头疼。其实，一个重要的缘由就是书读少了。语文学科综合性强

12、，要求学问面广，有深厚的积存。要想写出好的作文必需要多看书。 四、常规要求： 讲讲班级的几项常规要求，这些都是需要家长大力协作的：一、每个星期一有升旗仪式，提示孩子穿校服戴红领巾;二、每天上学早晨不要迟到，八点过后到校，不要早到。过早学校处于无人治理的状态,出事后果会很严峻，.时间观念是我们家长和教师一点一滴共同培育起来的.同样也需要准时来接孩子，不要让孩子在校门口逗留过长，受那些玩具和零食的诱惑; 有事家长请事先请假，如有孩子因病请假，病好后需持有中心医院的诊断书才能复课。留意传染病的预防。现在，流行病多，让孩子讲究个人卫生，勤洗手，勤洗头，勤换衣服，勤洗澡，不乱吃东西，不到人群密集的地方去

13、。 五、 假期安排 1、 放假时间6月28日至8月29日止 8月30日上午九点报到注册。9月1号正式行课。 2、 假期要求和活动安排 假期里要催促孩子按时完成每项作业，轻松的同时，不要遗忘学习，每学期开学我们都要用近一个月的时间来把学生的心给收回来，同时每次开学学生的差异也很大，有些学生进步特殊大状态特殊好，而有的学生则明显的下滑，这和学生假期里的学习状况是密不行分的，所以家长要重视假期学生的学习状况和行为习惯、学习习惯，让学生在新学期开学的时候能有一个好的状态。因此要做到张弛有度巧安排 假期是育人的重要环节，对此，家长要充分重视从学校转移过来的接力棒。在孩子还处于他律阶段的时候，家长必需充分

14、利用好孩子的假期资源，安排好他的生活、学习，让他得到课堂上得不到或难以得到的学问。 指导孩子写好作业。暑假假里，低年级的孩子由于没有教师的监视，完成寒假作业往往会呈现两个极端：一个是放假后前两天舍命把全部的作业都写完，不管对和错，把作业本一扔了事，以后光临着玩，到了开学把学问忘得一干二净;另一种是先尽情玩，直到开学前几天才慌张写作业，甚至借其他同学的作业一抄了之，保量不保质。这两种写作业方式都不利于稳固所学学问。孩子暑假学习应当侧重于对旧学问的复习。假期中，学生们远离了校园、同学，这时家长的作用就显得尤为重要了。家长应当对孩子的作业进度适当指导，依据孩子的详细状况给孩子制定一个合理的作业进度，

15、催促孩子按部就班地学习。不能让孩子在假期中把学习完全抛之脑后，从而造成教育的断档期。在制定作业规划时，家长应考虑到让孩子张弛有度，每天都写一点作业明显不行能，因此也想平常上学一样让他周一到周五做作业，周六周日休息，要让孩子该学习时就学习，该玩的时候就开快乐心地玩。劳逸结合，更能提高学习效率。 假期作业在放假的时候已经布置给孩子，在完成教师规定作业后，可以预习新书，可以多阅读一些名著等等。同时要进展体育熬炼，积极参与社区的活动。 3、暑假在家中要加强对孩子的假期安全教育，让孩子度过一个安全而开心的暑假。下面我简洁讲讲一些安全留意事项： 一、交通安全 1、在公路上行走或骑车，都必需自觉遵守交通规章

16、。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿公路要看清信号灯，绿灯行，红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停顿线的车辆和行人，可以连续通行。 2、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。乘坐父母的自行车时，不站在后座上。 3、不在公路上追赶打闹，不在公路上轮滑，不追车、扒车、强行拦车。 4、乘坐公交车，肯定要在车停稳之后，再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。 5、乘坐出租车前排座位，要系好安全带。车辆行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。 二、活动安全 1、不到制止靠近的地方做嬉戏，不做危急的嬉戏。 2、外出玩耍要告知父母和谁玩，玩什么，在哪儿玩，什么时候回家。 3、集体活动

17、时，遇到拥挤，要镇静冷静，爱护好头、胸、腹部不被挤压。 4、观看体育活动，要留意自己的位置是否安全，避开飞来的篮球、足球排球等伤及自己。 三、防火安全 1、不将火柴、打火机当作玩具，也不烧东西玩。 2、点蚊香时，留意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。 3、家用电器必需在家长的指导下正确使用。低年级学生制止单独使用这些电器，不超负荷用电，不乱接电线，不乱动插座、电器开关。 4、常见的灭火方法：用水灭火; 用东西盖住灭火;用沙灭火。遇到不行掌握的火势要准时逃命和报警。 四、用电安全 1、不用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。

18、喝水或饮料时不要在插座四周喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路、着火。 2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线四周放风筝，不要到配电室四周去玩。 3、不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危急。 4、发觉有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。假如无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在枯燥的木板上，用枯燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。 5、遇到触电者应及早叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来抢救。 五、游泳安全 1、不单独一人到河边玩耍，不和小伙伴到河边玩耍，到

19、河边玩耍需有大人陪伴。 2、游泳应有家长伴随在有安全保障的游泳池内进展。严禁在非游泳区内游泳。更不准私自结伴游泳。 3遇到有人溺水，要高喊呼救，尽早报警。 六、饮食安全 1、不到小摊上买“三无”食品，不吃过期、变质的食品。 2、不喝酒精类饮料。 七、自我爱护 1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。假如不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。 2、不要承受生疏人食品，不承受生疏人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到生疏人家里去玩。 3、如遇问路者，可以告之也许方向，但不能应其要求带其前往。一旦发觉有生疏人跟随或是不停纠缠，应快速走向人多的地方，或是查找街

20、头民警的帮忙。 4、假如在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后快速报案。 5、假如遭坏人绑架，要镇静冷静。要发挥自己的聪慧才智，先爱护自己不受损害，再想方法给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。 九、自然灾难安全 1、雷雨天气要远离高大建筑或物体，不要在电线底下玩耍。遇到冰雹天气要尽快躲避到房屋或车内。 2、遇到洪水要听从家人的安排，并尽量多找一些绳索和木头等可以漂移的物体进展自救。 让我们共同行动起来，对孩子多一份关怀，多一份教育，为孩子的安全、安

21、康成长而努力今日的家长会就到此为止，。祝你们和孩子能度过一个开心的暑假。 我的讲话完毕，感谢大家! 期末考试总结家长会发言稿篇二： 各位家长： 早上好! 首先作为孩子们的教师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参与我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关怀和对我们工作的支持，同时也庆贺你们的孩子又开头了一段新的人生学习旅程。我们要使孩子顺当的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们教师和家长的帮忙。我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习学问比以前深了许多,对学习技能方面的要求高了许多.这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求 作

22、为本班的数学教师,我始终在探究,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子愿意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探究的欲望,享受胜利的喜悦，为你的孩子的终身学习打好根底。 今日,借这个时机,我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些状况。下面我主要谈三个方面的内容： 一、孩子进入二年级的变化; 二、本班孩子的数学学习状况; 三、给家长的几点建议。 一、孩子进入二年级的一些变化。 1、心理方面：对许多事情都感到奇怪，似懂非懂，开头有独立性，自尊心渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。另外，这个阶段的孩子自尊心渐渐增

23、加，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 2、学习方面：从二年级开头，学习要拿出真本领。进入二年级后，课程好像一下子变难了，学习内容增加了，除了根底学问以外，课本上，习题中更多的是一些比拟“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，根底必需扎扎实实地把握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的转变还表现在难度加大了，作业量相对多了。一年级的时候，有的孩子比拟聪慧，不太仔细也能取得很好的成绩，但是到了二年级就没有那么简洁了，稍有马虎，学习成绩就可能滑下来。 二、

24、本班数学数学的状况。 孩子们的学习环境不同，学习习惯上有很大的差异。 我们学校的教学工作始终以“轻负担，高质量”为目标，本学期来，大局部同学上课积 极思索，踊跃发言，作业仔细，书写工整，格式标准， 以上都是一些表现比拟好的地方，固然还存在一些问题：有的上课不用心，小动作不断，有的作业不够仔细，书写马虎，常常漏做题目，还有的作业拖拉，不能在规定时间完成，错题不能准时订正，需要教师跟在后面催要。正由于有这些不好的习惯，有一局部孩子的成绩不抱负，考试成绩总是在六七非常，稍不留神就会消失不及格。 三、给家长的几点建议： 为了孩子的进一步进展，为了孩子的安康成长，我在这里对各位家长提几点建议; 一、培育

25、孩子学习数学的兴趣 现代学习观指出：孩子在小学阶段的学习，学问，技能并不是第一位的，而自信念、兴趣和责任心将影响到孩子的连续学习乃至终身。 要培育孩子学习数学的兴趣,首先要留意多鼓舞,少批判.孩子做错了题目要急躁和孩子一起分析错在哪里,错误的缘由是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避开同样的错误再次发生。 二、帮忙孩子养成良好的学习习惯. 一些习惯的培育,最正确时期都在小学阶段，也是最简单形成差异的一个阶段.孩子年纪小,培育的开头应带有肯定的强制性,即详细要求,详细催促,详细检查.有的家长要求一大堆,却不仔细检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子.只有对孩子要求详细,

26、检查仔细,才能使孩子感觉家长要求的严厉性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是肯定能够养成的,学习成绩也会快速地得到提高.良好的学习习惯,包括： 1、教育孩子上课仔细听讲 认真听教师的引导和同学的发言;认真观看教师教具的演示过程和板书的内容;留意关注和领悟教师的一个手势和一个眼神的示意;听清题目，主动思索，组织好语言;积极发表自己的观点，不懂要大胆提问。 2、讲究作业的速度和质量。 讲究速度要求：备好学习用品;避开不必要的小动作;见缝插针利用时间，准时订正，不拖拉作业;合理安排时间，充分利用好作业的时间。 讲究质量要求：提笔就要仔细做，题目字字点

27、着读，圈关键字词;一旦做了，就要一气呵成，切忌做做停停;做完要自己检查。 3、养成独立思索,不怕困难的习惯.孩子在遇到稍难的题目,有些畏惧,或遇到一点点困难就寻求帮忙,这对培育独立思索的习惯特别不利.家长当孩子寻求帮忙,不会做时,不应直接教而应和孩子一起分析,帮忙他,教会他分析问题的方法,渐渐过渡到让他自己也能把握这种分析方法从而独立思索。 四、家长要做的。 定期与我们进展沟通,由于每个孩子的进步和胜利与家长的关怀是分不开的,对于学生的优点,不好的习惯以及在教育过程中消失的怀疑,可以常常与我们保持联系,共同查找最好的教育方法,让我们共同把孩子的数学学习搞得更好. 由于每个孩子都是一个独一无二的

28、世界,因此很难找到一个适合全部家庭,全部孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而已.不当之处还请指正 我的讲话完毕，感谢大家! 期末考试总结家长会发言稿三： 敬重的各位家长：大家好! 我很快乐邀请到大家来到这里，二年级上学期已经接近了尾声，看着这些天真活泼的孩子一每天长大，一点点的进步，我内心布满着喜悦，感谢大家在万忙之中抽出时间来到这里，感谢您们对我们工作的大力支持!今日，我们就孩子的教育方面问题进展一些探讨和沟通，使我们能更清晰的了解咱们孩子的状况，以便我们能更有针对性的实施教育，我情愿和各位家长一起努力，让我们50个孩子更安康，更欢乐的学习和生活! 一. 我现在向大家汇报一下我们

29、班级这学期的工作 我们二( )班共有50名同学，大局部同学学习积极努力，成绩优秀，学习热忱高，作为班主任和语文教师，我对我的学生们布满信念，不行否认，孩子究竟是孩子，他们的自我约束力量不高，缺乏持之以恒的耐力，在学习过程中还会消失这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和教师亲密协作，共同打造咱们孩子的美妙明天 1， 品德方面：我应当很骄傲的说，我们班的同学都很棒，尽管有些缺乏的地方，但他们的德行都很好，比方谁遗忘带东西，准会有同学抢着借给他，谁生病了，准会有同学嘘寒问暖，见到教师主动问好。等等，总之，在我们班里形成了积极向上的好风气。(表扬一些品德好的同学) 2， 学习方面：这学期进展了期

30、末考试，总的来看，我们班大体趋势较好，优秀比例很大，十个指头有长短，这说明学生和学生也不一样的，他们同样有着根底，智力，毅力，生活力量方面的差异，在这里我要表扬一些同学 表扬学习优秀的同学 表扬英语好的同学 表扬用心听讲，积极发言的同学 表扬作业做的好的同学 表杨字迹端正的同学 (尽量把每个孩子表扬到，可以加一些表扬工程) 3生活力量方面：经过这学期的熬炼和培育，我们班的同学在生活力量方面有了大大的提高，大局部同学都能整齐，快速的自己穿衣服，叠被子和搞好个人卫士，我发觉有局部同学的饭量大了，呵呵，这说明他们在成长!表扬一下这方面的同学 4体育消遣方面，孩子们正处在成长发育阶段，健强的体魄对他们

31、以后的人生有着极其重要的意义，我们除了每天的体育熬炼外，还安排了多种多样的体育活动，培育他们对体育的兴趣和爱好!表扬一些在体育方面好的同学，我很快乐的看到有的孩子在这学期长高了，体质更强了!除了体育，我们还安排了多种形式的消遣活动，唱歌，跳舞，朗读，演讲，表演，等等，我也发觉我们有些孩子在这些才艺方面表现出来的天赋!表扬。 我们针对落后的学生进展针对性的培育和教育，树立他们的信念，我也很快乐的看到他们进步很快，表扬一下进步快的同学。 虽然有这么多优秀的同学，但我们班也有不好的方面，比方少数学生不能按时完成作业，有经常遗忘做的，字写的潦草的，有少数学生没有恒心和耐性，听课简单分心等等，这需要我们

32、在工作中连续加强监视，辅导和教育，信任在我们大家共同努力下，我们的孩子肯定能克制这些毛病。同学们，家长们，咱们一起加油! 二，对家长的建议 上面说了我们班级的状况，下面我想和家长们探讨一下学校教育和家庭教育方面的问题，我有几点要求和建议，恳请家长朋友的支持和理解 孩子们的成长离不开良好的家庭教育，由于有你们，我们的教学教育工作才可以顺当进展，您们把孩子交到教师手中，我们不敢有丝毫的怠慢，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但由于班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠教师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了教师的辛勤教育培育外，家长的努力和付出也是至关重要的.所以家长也要协作起来，家校合

33、一，做好以下工作： 教育家叶圣陶先生说过，什么是教育，简洁一句话，就是要养成良好的习惯，尤其是小学的孩子，更应当重视学习习惯的培育，以利于为以后的学习打好根底，为孩子打好底色。详细留意以下几个方面 1， 由预习的习惯 由于每个学生的起点参差不齐，帮忙临时落后的孩子快速赶上去的最正确途径是预习，通过预习，不但可以缩短孩子在学习上的差距，由于课前的预习，使他在课堂上更显得自信，更有士气，而且可以让孩子自己渐渐摸索出一条学习的路径，积存一些自学的方法 2， 主动识字的习惯 对大多数二年级的孩子来说，学习最大的困难是识字，大量的，机械的识字不但枯燥乏味，还会让孩子失去学习的信念，多采纳儿童诗歌识字，韵

34、语识字，词串识字，阅读识字等途径，能为学生识字供应多样的语言环境，来提高孩子的识字兴趣，有利于激发孩子主动识字的意愿。 3， 准时复习的习惯 据讨论证明，人的记忆分三个阶段，瞬时记忆，短时记忆，长时记忆。上课是仔细听讲是把学问从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆，准时复习可以使学问从短时记忆变成长时记忆，从而更好的牢记所学的内容 4， 常常阅读的习惯 当孩子有阅读的意愿时，家长和教师要准时抓住时机，尽可能供应一些适合孩子的读物，如儿歌，童话，故事，诗歌等等，易短小浅显，富有童趣，变阅读为悦读 5 口语沟通力量 家长和教师在和孩子沟通时，要有教育的觉悟和意识，引导孩子用一般话交谈，说标准的语言，培

35、育孩子精确把握语言的力量 6 擅长提问的习惯 学问学问，要学就要问，辅导孩子学习时，多启发鼓舞孩子提问题，即使问题很稚嫩，也要鼓舞他，可以培育孩子的思维力量 7 标准书写习惯 尽管电脑日益普遍，但书写仍旧是日常生活中不行缺少的学问技能，写一手好字和一手标准的字是一个优秀人才应具备的素养，在帮忙孩子仔细写字时，家长和教师要有书写意识，既要强调坐立姿态，握笔姿态，也要渗透一些书写学问，比方字的根本构造，占格等，儿童简单受示意的影响，所以书桌要整理洁净，环境要宁静，从而削减因分散留意力而造成的错字，别字等现象。 同学们，家长们，学习是个漫长的过程，需要我们共同的努力，让我们在新的一年里连续共同努力进步吧!你们天真活泼绚烂的孩子也给我带了不少的欢乐，感谢你们!祝大家在新的一年里工作顺当，家庭和谐，身体安康，孩子们欢乐成长! 我的讲话完毕，感谢大家!