有趣的风中班教案100字范文.docx

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1、 有趣的风中班教案100字范文（10篇）好玩的风中班教案100字范文1 认读数字 区分单双数 对数，量 对应关系的理解 活动预备： 漫画 ，数字胸卡 ， 水果卡片 “车票”等 活动过程： 好玩的风中班教案100字范文2 熟悉正方形、长方形、三角形、圆形、记住他们的特点。 培育幼儿的观看力量、记忆力。 体验与教师、同伴嬉戏的欢乐，从而到达长时记忆的目的。 好玩的风中班教案100字范文3 1、 知道没有了可以用“0“来表示，引起幼儿对生活中消失的“0“的兴趣和思索。 2、 初步知道“0“在自然数列中的位置，懂得0比1小。 好玩的风中班教案100字范文4 手指律动数字歌 1头牛 2匹马 3只小羊 找

2、妈妈 4只鸡 5 只鸭 6只小鸟叫喳喳 7条鱼8 只虾9条小虫渐渐爬 10个数字真好玩 我们一起学习它 好玩的风中班教案100字范文5 1、通过嬉戏和操作活动，练习10以内各数的数数、认数，理解各数字所表示的意义，学习接数、默数。 2、培育幼儿的规章意识和合作力量。 3、培育幼儿对数学活动的兴趣和解决实际问题的力量。 好玩的风中班教案100字范文6 师： 小朋友今日表现的特别聪慧 咱们的活动很胜利 教师嘉奖给你们一幅神奇的画 这幅画的奇妙之处在于他是由许多数字拼成的 那么他们都是谁呢 小朋友你们能猜出来吗 咱们下次活动一起来找找看好吗 生： 小朋友们再见吧！ 好玩的风中班教案100字范文7 1

3、0只篮子，依次放入数量为9,8,7,6,5,4,3,2,1的实物玩具，第10只篮子内不放玩具。多媒体课件（有关“0“的课件，尺、温度计、门牌号、车牌、比分牌、球衣编号）。数字娃娃表演。每人一个数字。磁带我的朋友在哪里。 好玩的风中班教案100字范文8 1、地上用泡沫板拼成的简易飞行棋地图，大正方体做成的骰子一颗，数卡、小旗若干。 2、分组操作材料：信封、铅笔；“盖印章”作业单、印章；“连线”作业单；曲别针串成的链子、空白小卡片。 3、嬉戏材料：骰子若干，用硬纸板自制方形棋盘和小学具“棋子”若干。 好玩的风中班教案100字范文9 培育幼儿对数，量对应关系的理解 （5）嬉戏“欢乐珍宝车” 嬉戏规章

4、： 幼儿依据“车票”找座位 共同帮忙没有找到座位的小朋友找“座位” （6 ）“请你画一画” 师：我们和数字宝宝做了怎么多的嬉戏 数字宝宝实在是太有意思了 咱们来画画他的样子好不好啊？ 生 ：好 ！ （发觉描红纸 拿出描红纸和彩笔） 师： （出示田字格）一座房子真惊奇 ，墙上开着窗四块，要问人从哪里进 从前往后第2排 小朋友 看看这个是什么？ 生： 田字格 师 ： 今日我们就在田字里画数字宝宝 竖起我们的小耳朵认真听 师：（ 播放数字童谣）和小朋友一起写数字 好玩的风中班教案100字范文10 本次活动，我认为较为胜利之处有以下几个方面： 1、不死学，不硬背，实践才是硬道理，结合实际，学以致用，让

5、幼儿的兴趣跟着丰富好玩的活动环节走，嬉戏中学学问，学习中有欢乐。活动完毕后，幼儿精神愉悦，多种力量得到了熬炼。 2、整个活动密度适中，节奏稳定，形式多样，环节设计合理，层次清楚，动静结合，很好的集中了幼儿的留意力，保持了深厚的学习兴趣。 3、整个活动师生互动协作默契，教师为主导，幼儿为主体，最大限度的给了幼儿时间和空间。让幼儿自由的说，快乐的玩，尽情的想象，大胆的创作，再加上教师的鼓舞与确定，幼儿的自信油然而生。 固然，活动中也存在着缺乏之处： 1由于受时间限制要求，最终幼儿自由组合图形进展创作时，有个别幼儿未完成其作品。 2通过这次活动，我深切的感受到新教学法对教师的工作和教学都提出了更高的要求，同时也感到了自己教学机灵的缺乏，所以，我今后要更加严格的要求自己，积极进取，博采众长，提高自己的自身素养和组织教学的敏捷性。