未成年人保护法主题班会记录范文(通用3篇).docx

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1、 未成年人保护法主题班会记录范文(通用3篇) 未成年人在一般是指未满十八周岁的公民，但是在某些国家（例如日本）的定义上是指未满二十周岁的公民， 以下是为大家整理的关于未成年人爱护法主题班会记录3篇 , 供大家参考选择。 未成年人爱护法主题班会记录3篇 【篇一】未成年人爱护法主题班会记录 未成年人爱护法主题班会 班 级： 二（1）班 班主任： 活动时间：2023年12月4日 周二 活动地点： 教室 活动目标： 在全班贯彻未成年人爱护法。使全体同学了解此法律，让同学懂得用法律工具来爱护自己。 帮忙同学了解一些学问，做一个懂法知法的好学生，做一个全面进展的好学生。 活动设计： 一、简要介绍一下未成年

2、人年爱护法，了解未成年人爱护法关于家庭爱护，学校爱护，社会爱护等方面的内容。 师：同学们，大家好！ 师：“五好”对于同学们来说已很熟识了，随着社会的不断进展，社会对每个人的要求越来越高，为了让校园更和谐，社会更美妙，祖国更兴盛，那就请不断完善自己，一起来做到“五好”！下面我们一起来说说怎样遵纪守法。 校园里，有许很多多不同的规定，约束着每一位同学，这是同学们应当遵守的，也是必需遵守的。对每个人而言，学校规定是一样的，一个好的校园，不仅仅是同学们成绩好，素养凹凸也很重要的，咱们的校园的校训不是人和兴校吗？也就是说只要每一位同学能时刻想到遵守校园的规定，那我们的校园就不是很融洽，更兴盛吗？就校园而

3、言是这样，对于一个国家也是如此。 我们是祖国的盼望，让我们以国家兴盛为先，人民利益至上，勤奋自勉，奋勉有为，制造自己美妙的将来，制造祖国美妙的明天！那么对于我们同学现在所应当遵守的法律是什么呢？今日就教师带大家走进未成年人爱护法。 二、诉说故事： 家住乡村的李某是一个9岁的女孩，由于家里穷，父母始终没有送她去上学。李某有个弟弟，今年刚好7岁，父母准时将他送进了学校。李某提出要和弟弟一起读书，父母却说，女孩子读书有什么用，家里也很困难。其实李某知道家里穷只一个借口，最根本的缘由是父母根深蒂固的重男轻女的思想，即使家里条件好了，父母也不会赞成李某去学校读书的。当地学校及教育部门发觉后，屡次做李某父

4、母的工作。但李某父母认为让不让孩子上学是自己的事，与他人无关。 1、请大家猜猜这个故事是关于未成年人爱护法中的哪个局部？ 2、大家谈谈对这个小品的感想？ 3、请同学们谈一谈看完小品后的感想。 师：从刚刚这个故事中我们知道了：父母或者其他监护人应当制造学习，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。 制止对未成年人实施家庭暴力，制止虐待、遗弃未成年人，不能打孩子，对孩子要肯定敬重。 制止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得卑视女性未成年人或者有残疾的未成年人。 三、讲诉故事 涂某是中学初二学生，在班级学习成绩始终都很好，可在最近的几次考试中，学习成绩急剧下降；而且消失旷课现象。教师找涂某的父母谈话，盼望

5、能够查明缘由。后来经父母认真调查，发觉涂某放学后就钻进离学校不远刚开的电子嬉戏厅打嬉戏，而且嬉戏厅二楼还设有通宵影剧放映厅，里面常常放映一些黄色影片，出售一些黄色淫秽书籍。于是涂某的父母将向有关部门反映电子嬉戏厅的违法行为，认为他们不应将此性质的消遣场所工在学校四周，不但没有说明“制止未成年人进入”的标志，而且公然播放黄色影片。因此要求有关部门责成该嬉戏停业搬迁，并赔偿对涂某造成不良影响的损失。 1、请同学谈一下自己的感想。 2、嬉戏厅开在学校四周合法吗？是否侵害了未成年人的合法权益呢？ 3、。其实，未成年人爱护法对于社会爱护措施的规定很清晰，主要有以下几个方面：关于建立和完善未成年人的活动场

6、所。如第21条规定：“各级人民政府应当制造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。”关于为未成年人供应有益安康的作品。如第24条规定：“国家鼓舞新闻、出版、播送、电影、电视、文艺等单位和作家、科学家、艺术家、及其他公民，创作或者供应有益于未成年人安康成长的作品。出版特地的未成年人为对象的图书、报刊、录象制品等出版物，国家赐予扶持。”第25条规定：“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他的方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐惧等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”关于为未成年人供应优化的社会环境，如第27条规定：“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教育、寝室、活动室和其他

7、未成年人活动的室内吸烟。”听了这些介绍。你们肯定知道那个嬉戏厅的下场吧！它将难以躲避法律规定的责任。 四、法律学问竞赛： 1、下面有20道选择题，我们来竞赛。我先来读下参赛规章：每个小组派三人参与竞赛，支持人读完题目可抢答，哪个小组答复的多，就可获胜，答对题者可获得精致礼品一份。（附：竞赛题目） 开头竞赛 五、班主任总结发言 同学们的这次班会召开得很胜利，愿大家在生活能运用好法律这个武器，懂得自我爱护，维护自己的正值权利；同时我们也要仔细履行好各项义务，做一名合格的小公民。 六、完毕语： 这个国家是属于大家的，而它的和平也得靠每一个人来维护，俗话说：国有国法，家有家规，一个国家就像一个大家庭，

8、也得有它的秩序！记得中国一位名人说过：“国家以法制为先，法制以尊行为为要，能尊行而后有法制，有法制而后有国家，这句话便告知我们：一个国家，想要到达富强兴盛，必需立下法制，而有了法，人人就得遵守。这样人民才会幸福，国家才会安康，那世界会变得更美妙！作为未成年人的我们，就像那刚冒出头的小树苗，稍有不慎便会弯曲，从而走向歧路，在校的我们，要用校规来约束自己，让未成年熟的心受到爱护，让它安康成长，最终我盼望在座的每一位同学，教师以及社会上的每一个公民，能时刻保卫神圣宪法，维护法律的尊严。 附：竞赛题目 1、未成年人爱护法中所称的未成年人是指 C A 未满12周岁的公民 B 未满14周岁的公民 C 未满

9、16周岁的公民 D 未满20周岁的公民 2、六年级学生王某的妈妈为了解女儿的学习与生活，常常私自拆看王某的信件，王某妈妈的行为 B A 可以理解 B 是违法行为 C 不受法律干预 D 是母亲的应尽职责 3、依据未成年人爱护法规定 父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的 A A 监护职责和扶养义务 B 监护职责和照管职责 C 抚养义务 D 培育义务 4、适龄未成年人 C 根据规定承受义务教育。 A 在自愿原则下 B 在父母同意后 C 必需 D 可以 5、以下说法中不正确有的 C A 任何组织或者个人不得扰乱教学秩序、不得侵占、破坏学校、幼儿园、托儿所的场地、房屋和设施。 B 中小学校园周边不

10、得设置营业性歌舞消遣场所。 C 中小学校园周边可以设置网吧。 D 制止向未成年人出售烟酒。 6、王某偶然得知同学李某有尿床子，便在同学中广而告之，王某的做法A A 侵害了李某的隐私权 B 侵害了李某的人格尊严 C 侵害了李某的人身安全 D 没有侵权 7、以下做法中 不违反未成年人爱护法的是 B A 书店给未成年人出售恐惧内容的图书 B 商场给未成年人出售战斗题材的影碟 C 音像店给未成年人出租凶杀内容的光碟 D 音像店给未成年人出租赌博内容的光碟 8、小马16岁，被劳动教养一年后，参与了当年的高考，成绩超过了报考学校的分数线，但学校因其曾被劳动教养过而拒绝录用。该学校的做法违反A A 未成年人

11、爱护法 B 民法通则 C 刑法 D 治安治理惩罚法 9、任何组织和个人不得招用未满 B 周岁的未成年人，国家另有规定的除外。 A 14周岁 B 16周岁 C 18周岁 D 20周岁 10、学校、幼儿园的教职员应当敬重未成年人的 B 不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚的行为。 A 个人意愿 B 人格尊严 C 人身自由 D 兴趣爱好 11、小张15岁，他的父亲常常在家吸烟，小张也常仿照吸几口，父亲未加制止小张的父亲做法 B A 不违法 B 违法 C 法律不予过问 D 正值行为 12、父母因外出务工或者其他缘由不能履行对未成年人的监护职责 B 托付有监护力量的其他成年人履行监护职责。 A 可以

12、 B 应当 C 不行以 D 无需 13、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发大事时，应当 D A 优先抢救10岁以下儿童 B优先抢救小学生 C 优先抢救中学生 D 优先抢救未成年人 14、某学校组织学生到博物馆参观，可这里却不出售学生票，只卖成人票。请问他们这种做法 A 。 A 违反我国法律 B 不应当但不违法 C 经营方有自主权 D 由主管部门确定是否违法 15、营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不相宜进入的场所应当设置明显的 A 标志。 A不得允许未成年人进入 B欢送光临 C店名 D不用任何标志 16、某小学组织学生到公园春游，公园（A）按成年人标准对学生收取门票。 A可以 B不行以 C

13、依据公园制定的规章 17、有的场所任何时候都不应当允许未成年人进入，这符合未成年人爱护法的根本要求，以下属于任何时候都不应当允许未成年人进入的场全部(A) A.营业性的歌星演唱会 B.书店 C.超市 D.饭馆 18、在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动室，人们可以做的是（A）。 A谈天 B吸烟 C打麻将 D酗酒 19、对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由（C）机构收容教育。 A居委会 B工读学校 C儿童福利机构 20、小明（15岁）的父母离婚时，法院判决其随母生活，其父以法院判决为由，对其不管不问。其父的这种行为违反（A）。 A未成年人爱护法 B婚姻法

14、C教育法 【篇二】未成年人爱护法主题班会记录 学习未成年人爱护法主题班会 活动目的 ：通过学习未成年人爱护法，使学生了解与自己相关的法律法规，知道运用法律武器爱护自身的权利和利益.同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，培育他们运用法律的力量。 活动过程： 一、 提出班会主题： 我们的生活在一每天的发生着转变，我们身边也随之消失了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵害到我们的权利，假如我们不懂法我们也可能侵害到他们的权利。为了增加我们的法律意识，培育遵纪守法的力量，为此我们预备了这次以学习的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解把握与我们自己相关法律

15、法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规，预祝班会圆满胜利！ 二、以小组为单位进展法律学问竞答。 1中华人民共和国未成年人爱护法公布和生效的时间？ 中华人民共和国未成年人爱护法有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会其次十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布，自1992年1月1日起施行。 2制定未成年人爱护法的目的是什么？ 爱护未成年人的身心安康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面进展，把他们培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。 3对未成年人教育的范围是什么？ 未 成年人爱护法第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进展抱负教育

16、、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进展爱国主义、集体主义、国际主义和共 产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。 4爱护未成年人的工作应当遵循那些原则？ （1）保证未成年人的合法权益。（2）敬重未成年人的人格尊严。（3）适应未成年身心进展的特点。（4）教育与爱护相结合。 5什么是未成年人？ 指未满十八周岁的公民。 6未成年人爱护法对父母或其他监护人在未成年人承受教育方面做了那些规定？ 敬重未成年人承受教育的权利，必需使适龄未成年人承受义务教育，使得使之辍学。 7未成年人爱护法对父母不履行法定职责作了那些规定？

17、 对不履行职责或侵权的，应当依法担当责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。 8未成年人爱护法对未成年人招用有那些规定？ 任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、撤消营业执照。 9中华人民共和国教育法公布和实行的时间？ 1955、3、18通过公布。1995年9月1日实行。 10教育法共有多少条多少章？ 教育法共有十章、84条。 11义条教育法是何时分布和施行的？ 1986、4、12通过并公布，自1986、7、1起施行。 12对违反义务教育法应担当的法律责任有哪些？ 适龄儿童不入学承受义务教育的除教育批判外，对监护人或招用人并惩罚，责令停业或撤消营业执

18、照。 三、运用法律学问分析自己的行为。 1观赏小品没事找事：小组争论小品中反映了哪些违法行为？想想我们身边有没有其他不文明的行为？ 2未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有以下不良行为： （1）旷课。（2）打架斗殴、辱骂他人。（3）强行向他人索要财物。（4）偷窃、有意毁坏财物。（5）进入法律、法规规定未成年人不相宜进入的营业性歌舞厅等场所。 （6）其他严峻违反社会公德的不良行为。 四、班主任总结 1严格遵守小学生守则和学生在校一日常规。守则和常规详细地告知我们同学怎样来标准自己的行为，同学们应当常常对比守则和常规来反思自 己的行为，准时订正自己的错误。假如同学们都能够根据守则

19、和常规的来做，那么同学们隔违法犯罪就肯定很远很远的。 2慎重交友。 俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理，通过案例可以看出，不少青少年走上违法犯罪的道路缘由之一就是交友不慎，在所谓的“哥们”“朋友”的一步步带 领下使他们不知不觉的走上了违法犯罪的道路。盼望每一位同学都能够擦亮眼睛，查找对自己真正有帮忙的朋友，多结交道德品质高尚的同学。 3三思而后行。 常 为一句话，一些鸡毛蒜皮的小事大打出手，互不相让，最终酿成悲剧。通过案例可以看出，青少年违法犯罪突发性强充分说明白他们做事冲动，不考虑后果，因此同 学们在做任何事情之前肯定要三思而后行，想想这样做会给他人带来什么后果，又给自己带来什么后果

20、。由于每一个人都要对自己的所作所为要担当责任的。 4正确地使用网络。 网络的确给我们带来了高信息的快捷方式，但同时不行避开地给我们带来了一些负面影响，网络确实是一把双刃剑，网络犯罪现日益突出，这就要求我们同学要正确地使用网络。我认为全国青少年文明上网公约说得特别好，盼望同学们在上网时能够做到以下几点： 要擅长网上学习，不扫瞄不良信息。要诚恳友好沟通，不污辱欺诈他人。 要增加自我意识，不随便约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。 要有益身心安康，不沉溺虚拟时空。 遵纪守法是我们每个人做人的最底线，盼望通过这次班会能够增加同学们的法律意识，人人成为遵纪守法的好小学生。 【篇三】未成年人爱护法主

21、题班会记录 营造和爱护青少年成长的蔚蓝天空 姓名：杜婧霞 单位：城北区 建青小学 职务：数学教师 电话：138* 地址：西宁市城北区柴达木路136号（建青小学） 邮编：810017 邮箱： 营造和爱护青少年成长的蔚蓝天空 中华人民共和国未成年人爱护法是我国第一部爱护未成年人的法律。自1991形，由于找不到相关的法律对其定罪。 4.没有高速有效的举报与救助途径和机制。由于对未成年人爱护的责任不明确，群众看到虐待儿童的大事，看到邻居家里有可疑的儿童也无法举报。 针对这些问题，提出如下建议 1.进一步修订完善中华人民共和国未成人爱护法，在对未成年人权益进展保障的同时，明确社会、学校、家庭、各级政府职

22、能部门与司法机关的责任。比方明确户藉治理机关与执法部门的责任，对未成年人实行严格的登记制度，明确未成年人父母的监护责任，强化执法机关的爱护责任。 2.司法部门针对各项条款出台司法解释与执法标准，使本法律更具操作性。尤其对“监护权”的中止、转移等问题必需明确与细化。 3.对虐待儿童的行为进展定罪，完善法律法规。 4建立一个高速有效的未成年人爱护机制，以公权力爱护未成人的权益。 孩子是国家的将来。孩子不只属于家庭，更属于国家和社会。盼望通过不断的修订完善，让中华人民共和国未成年人爱护法真正起到爱护未成年人的作用。 202334 年9月 关于尽快修订完善未成年人爱护法的建议 中华人民共和国未成年人爱

23、护法是我国第一部爱护未成年人的法律。自1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会其次十一次会议通过，1992年1月1日执行以来，为爱护未成年人的权益发挥了重要作用。但在执行的过程中，人们还是发觉这部法律缺乏可操作性。在真正处理关涉未成年人利益的案件时，人们很少会运用和遵循其中的法律条款。多年来，已经有不少法律专家、青少年问题讨论专家和教师、社会工呼吁修订完善这部法律，彻实爱护未成年人权益。全国人大也于2023年12月29日第十届全国人大常委会其次十五次会议和2023年10月26日第十一届全国人大常委员会其次十九次会议进展了修订，使其更加完善。但目前的修订还是不够的，人们在实施的过程中依

24、旧缺乏可操作性。其中存在的主要问题是： 1.在对未成年人的爱护中，缺乏真正的责任主体。在未成年人爱护法中，虽然明文规定对未成年人有“家庭爱护”“学校爱护”“社会爱护”“司法爱护”四重爱护，但随处可见“有关人员”“有关部门”等笼统的表达，一旦遇到麻烦的问题，没有哪一个详细的人员与部门能真正负责。目前我们国务院有“妇女儿童委员会”、各省有“关怀下一代工作委员会”、共青团有“未成年人爱护协会”、民政部门有儿童福利机构、教育部门也担当着对未成年人的爱护责任，看上去处处都有爱护未成年人的协会和组织，但谁也不是真正的责任主体。比方贵州毕节那五名惨死于垃圾箱中的儿童，他们并非第一次离开家出门流浪。据报道，一

25、年前他们曾经也离家出走，在外流浪，被民政部门送回老家。假如民政部门是爱护未成年人的社会责任主体，那么他们就应当对这五名流浪儿童的家庭环境与监护人的状况有所了解并引起警觉，那么，当人们看到这些孩子再次流浪的时候，就会准时发觉并准时救助。正由于没有真4日第七届全国人民代表大会常务委员会其次十一次会议通过, 1992年1月l目施行以来，对于保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方而全而进展，培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建立者和接班人，发挥了重要作用。但在执行的过程中，人们还是发觉这部法律缺乏可操作性。在真正处理关涉未成年人利益的案件时，人们很少会运用和遵循其中的

26、法律条款。 多年来，已经有不少法律专家、青少年问题讨论专家和教师、社会工呼吁修订完善这部法律，彻实爱护未成年人权益。全国人大也于2023年12月29日第十届全国人大常委会其次十五次会议通过了未成年人爱护法修订草案，修订后的这部法律有7章、7l条，自2023年6月l目起施行。随着客观形势的变化，当前未成年人爱护工作面临许多简单问题，主要包括：执法主体责任不够明确；未成年人爱护工作机制不够健全；家长不履行或者不正确履行监护职责；校园安全；对流浪、乞讨、失去监护等生活无着未成年人的救助；优化未成年人成长的社会环境，预防和削减未成年人违法犯罪等。全部这些，都迫切需要对这部法律加以修改完善。2023年1

27、0月26日第十一届全国人大常委会其次十九次会议再次进展了修订，这次修改，进一步增加了法律的针对性和可操作性，其目的就是要解决现实生活中存在的突出问题。 一、充分保障未成年人享有的权利 原先的未成年人爱护法对未成年人应享有的一些根本权利没有详细的规定，这明显是一个缺陷。修改后的法律弥补了这一缺陷，在总则中规定：“未成年人享有生存权、进展权、受爱护权、参加权等权利。国家依据未成年人身心进展特点赐予特别，优先爱护、保障未成年人的合法权益不受侵害。“ 随着人类社会的进步，受教育权对未成年人具有特别重要性，已经成为一项根本人权。我国宪法已对此作了原则规定。为了更好地维护弱势未成年人群体的合法权益，修改后

28、的未成年人爱护法规定：“未成年人享有受教育权，国家、社会、学校及家庭要敬重和爱护未成年人的受教育权。” 各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利，并实行措施保障家庭经济困难的、残疾的及流淌人口中的末成年人等承受义务教育。”该法还在家庭爱护、学校爱护、社会爱护和司法爱护等各章中，对未成年人受教育权利作了详细规定。把受教育权单列出来加以规定，不仅凸显了它的重要性，而且与修改后的义务教育法连接起来了。 总之，对末成年人受教育权的保障，是党的十六届六中全会提出的“坚持教育优先进展，促进教育公正”精神的详细表达。这对于解决广阔农村、贫困地区和民族地区的未成年人因家庭困难面辍学的问题，具有非常重大的意义。

29、新法还明确规定：“未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法公平地享有权利。” 针对未成年人爱护工作本身的规律、特点以及现状，新法规定爱护未成年人的工作，应当遵循三个原则，即敬重未成年人的人格尊严：适应未成年人身心进展的规律和特点；教育与爱护相结合。新法在“分则”中尽可能将上述原则在各章中详细化，如在“家庭爱护”一章中，增加规定父母或者其他监护人应当“关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯”。 二、进一步明确执法主体，强化政府责任 现行的未成年人爱护法存在的一个突出问题，就是执法主体不够明确。这需要进一步明确政府及其有关部门执法主体的地位和职责。新法规定：“中心和地方各级国家

30、机关应当在各自的职责范围内做好未成年人爱护工作。国务院和地方各级人民政府领导有关部门做好未成年人爱护工作。将未成年人爱护工作纳入国民经济和社会进展规划以及年度规划，相关经费纳入本级政府预算。”这就为未成年爱护工作的开展供应了经费保障。 在“社会爱护”和 “法律责任”中，新法还对县级以上政府及其公安、民政、卫生等有关部门的责任作了明确规定。 三、预防未成年人沉迷网络，强化社会爱护 未成年人的安康成长关系到国家与民旗的将来，爱护未成年人安康成长是全党和全社会的其同责任。新法增加规定：“全社会应当树立敬重、爱护、教育未成年人的良好风气，关怀、爱惜未成年人。” 目前，一些青少年上网成瘾，长时间沉迷于网

31、络嬉戏，身心安康受到极大损害。我们常常可以看到未成年人沉迷于网络，不去学校上课、不回家、在网上被骗以至离家出走甚至横尸街头等众多特别严峻的问题。针对当前未成年人沉迷网络嬉戏这一突出问题，新法规定：“国家实行措施，预防未成年人沉速网络。”国家鼓舞讨论开发有利于未成年人安康成长的网络产品，推广用于阻挡未成年人沉迷网络的新技术。”这就要求，政府有关部门实行各种措施，从源头上限制不利于未成年人心身安康的信息进入网络系统以及阻断未成年人沉迷网络嬉戏的渠道等。 “社会爱护”一章中还主要增加了以下内容：一是针对未成年人活动场所缺乏、有些场所利用又不够充分等问题，新修订的末成年人爱护法规定：爱国主义教育基地、

32、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当根据有关规定对未成年人免费或者优待开放。”就是说，免费开放将成为爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心的法定义务；二是为了使未成年人免受不良文化的危害，规定了中小学周边不得设置营业性歌舞消遣场所，和互联网上网效劳营业场所，其他地方设置的这些场所不得允许未成年人进入，制止制作和向末成年人出售、出租不良文化产品。三是为了维护未成年人的安全和安康，新法规定：“制止胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨或者组织未成年人进展有害其身心安康的表演等活动”。并对孤

33、儿和流浪、乞讨等生活无着未成年人的救助问题作了明确规定。四是规定未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人及其监护人或者其他组织和个人有权向有关部门投诉，有关部门应当依法准时处理。五是规定公安机关应当实行有力措施，依法维护校园周边的治安和交通秩序，预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为等。 四、父母外出务工应托付其他成年人代为监护，强化家庭爱护 当前，有的父母溺婴、弃婴；有的父母对孩子长期冷漠、训斥和打骂；有的甚至严峻体罚；有的溺爱孩子但缺少与孩子沟通；有的父母对孩子放任自流；有的父母自身存有恶习而影响孩子；有的望子成龙在学习上逼迫孩子，等等。全部这些问题，概括起来就是生而不养、养而不教、教

34、而不当。 对此，新法规定：“父母或者其他监护应当学习家庭教育学问，正确履行监监护责任，扶养教育未成年人。”新法还增加了以下规定；（1）父母或者其他监护人应当制造良好、和谐的家庭环境，制止对未成年人实施家庭暴力。 （2）父母或者其他监护人应当学习家庭教育学问，正确履行监护职责，抚养教育未成年人，有关国家机关和社会组织应当为未成年人的父母或者其他监护人供应家庭教育指导。为了爱护未成年人的合法权利，第53条还规定：父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益，经教育不改的，人民法院可以依据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格，依法另行指定监护人。被撤销监护资格的父母应

35、当依法连续负担扶养费用。最近几年，随着农夫进城务工人员的不断增多，农村的“留守儿童”数量不断增多，成为社会各界关注的热点问题之一。为此，新规定：“父母因外出务工或者其他缘由不能履行对未成年人监护职责的，应当依法托付有监护力量的其他成年人代为监护。“但是，托付监护并不是监护人监护义务的转移。 五、保证学生睡眠和消遣时问，强化学校爱护 为了保障未成年人身心安康进展，依据当前学校爱护中面临的突出问题，新法增加规定以下内容： （1）实施素养教育，提高教育质量，注意培育未成年学生独立思索力量、创新力量和实践力量，促进末成年学生全而进展。 （2）学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人相互协作，保证未成年

36、学生的睡眠、消遣和体育熬炼时间，不得加重其学习负担。 (3)为了保障未成年学生的人身安全，规定学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，实行措旌保障未成年人的人身安全。 （4）为了预防未成年人造法犯罪，规定对于在学校承受教育的有严峻不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当相互协作加以管教，无力管教或者管教无效的，可以根据有关规定将其送特地学校连续承受教育。 （5）学校应当敬重未成年学生受教育的权利，关怀、爱惜学生，对品德有缺点、学习有困难的学生，应当急躁教育、帮忙，不得卑视、不得违反法律和国家规定开除未成年学生。这些规定既表达了教育的公正性原则又表达了学生是受教

37、育主体的指导思想。 六、加强对未成年人的司法爱护 修订前法律规定的司法爱护，主要是司法机关办理未成年人违法犯罪案件过程中的爱护，明显是不够全面的。这次修订在总结阅历的根底上，作了多方面的补充规定，强化了司法机关办理侵权案件工作中对未成年人的爱护力度： (1)公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门，应当依法履行职责，在司法活动中爱护未成年人的合法权益。 （2）未成年人的合法权益受到侵害，依法向人民法院提起诉讼的，人民法院就当依法准时审理，并适应未成年人生理、心理特点和安康成长的需要，保障未成年人的合法权益。 （3）对未成年人的法律救济和司法救助作了规定。 （4）为了更好地贯彻教育、感化、

38、挽救的方针，新法规定：“对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除惩罚”。 （5）公安机关、人民检察院讯问未成年犯罪嫌疑人、询问未成年证人、被害人，应当通知监护人到场。 （6）规定对羁押、服刑的未成年人没有完成义务教育的，应当对其进展义务教育等。 七、进一步强化法律责任 这次修改，强化了法律责任，首先是作了概括性规定，即违反本法规定，侵害未成年人的合法权益，其他法律、法规已规定行政惩罚的，从其规定，造成财产损失或者其他损害的，依法担当民事责任，构成犯罪的，依法追究刑事责任。这就与其他相关法律、法规相连接了。 其次，作了详细规定： (1)国家机关及其工作人员不依法履行爱护末成年人合法权益的

39、责任，或者侵害未成年人合法权益，或者对提出申诉、控告、检举的人进展打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法赐予行政处分。 （2）父母或者其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止，构成违反治安治理行为的，由公安机关依法赐予行政惩罚。 （3）学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正；情节严峻的，对直接负责人扩管人员和其他直接现任人依法赐予处分。 （4）生产、销售不符合质量标准的用于未成年人的食品、药品、玩具、用具及游乐设施，应担当的法律责任

40、。 （5）在中小学校园周边设置营业性歌舞消遣场所、互联网上网效劳营业场所以及这些场所允许未成年人进入，应担当的法律责任。 （6）向未成年人出售烟酒的法律责任。 (7)招用未满十六周岁的未成年人从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心安康的劳动或者危急作业，应担当的法律责任。 （8）未成年人隐私权的法律责任。 （9）未成年人救助机构、儿童福利机构及其工作人员失职、渎职，应担当的法律责任。 （10）胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨或者组织未成年人进展有害其身心安康的表演等活动，应担当的法律责任。 孩子是国家的将来。孩子不只属于家庭，更属于国家和社会。盼望通过不断的修订完善，让中华人民共和国未成年人爱护法真正起到爱护未成年人的作用。