本科毕业自我鉴定七篇.doc
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1、 本科毕业自我鉴定合集七篇一、学习方面: 大学三年,是我来之不易的学习时机。我本着学好本专业、尽量扩大学问面、并加强力量熬炼的原则,大量吸取学问财宝,熬炼了自己的各种专业力量。我努力地学习根底课,深研专业学问,并取得了较好的成绩。本人在几年中系统学习了根底会计、财务会计、治理会计、本钱会计、财务治理、财务报表分析、审计学、审计案例讨论、会计法、税法、纳税会计实务、经济法根底、经济法、市场营销学、货币银行学、统计学原理、资产评估、预算会计、税收筹划、小企业会计实务、办公自动化等课程。(专业课程写全称,并用书名号) a在学习过程中我还勤于思索和擅于积存。 在我们学习会计专业学问期间,正是国家的会计
2、政策、制度的又一轮变革期间。所以,这既给我们制造了机遇,又让我们面临挑战。新旧学问的交替,使得我们在学习旧学问的根底上又直接过渡到新学问,可以让我们对新旧学问能更好的进展比照和理解,从而熟悉到新学问的新特点。 例如:新准则是以提高会计信息质量为前提,以满意投资者、债权人、政府和企业治理层等有关方面对会计信息的需求,进一步标准会计行为和会计工作秩序,维护社会公众利益为目的;是建立与我国社会主义市场经济相适应并与国际准则趋同,涵盖企业各项经济业务并可独立实施的会计准则体系。它相对于旧准则有4大特点、5大突破、12大变化等。 一、4大特点:(1)系统化、科学标准化(2)法规体系全都性与会计处理方法的
3、全都性(3)与我国国情相适应(4)国际化趋势明显 二、5大突破:(1)确立了具有我国特色的财务会计概念框架(2)构建了一套完整的会计准则层级体系(3)拓展了准则制定的法律法规依据(4)会计信息质量要求方面的差异,保存了重要性、相关性、可比性、准时性、一贯性、慎重性,将明晰性改为可理解性,真实性改为牢靠性,将权责发生制作为一项假定前提,并增加了实质重于形式的要求(5)财务会计报告体系方面的差异,原准则财务报告包括资产负债表、损益表、财务状况变动表或现金流量表、附表及附注和财务状况说明书。 新准则在保存了原准则中的资产负债表、损益表、现金流量表、附注的根底上将“附表”改为“其他财务报告”,增加了股
4、东权益变动表,并规定企业可依据需要增加相关报表,形成了一个开放性的动态体系,取消了财务状况说明书。 三、12大变化:(1)公允价值计量重新得到认可和运用(2)减值预备不能冲回(3)所得税会计处理方法有重大转变,引入“临时性差异”的概念取代“时间性差异”,采纳资产负债表债务法对临时性差异进展处理(4)存货准则变化,例如取消了存货的“后进先出”结转方法等(5)借款费用准则的变化(6)长期股权投资(7)固定资产。 对于符合固定资产确认条件的后续支出,计入固定资产本钱,如更换设备改造支出、房屋修理支出等,同时扣除被替换局部的账面价值;对于不符合固定资产确认条件的后续支出,计入当期损益,如大修费用、日常
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