构建高效课堂心得体会范文高效率课堂的心得体会(六篇).docx

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1、 构建高效课堂心得体会范文高效率课堂的心得体会(六篇)描写构建高效课堂心得体会范文一 1、欢乐是前提：学生是学习的主体，兴趣是高效课堂的前提，学生有兴趣学习，才可能提高学习效率。试想一堂让学生索然寡味的课堂，一门让学生毫无期盼的学科，怎么能引起学生学习的欲求呢? 2、人文是内涵：数学课和其他学科有着不同的特点，不仅仅是传道授业解惑，还具备“对全体人民的科学思维与文化素养的培育” ，应当通过数学课堂让学生学习数学时不仅仅是为了猎取数学学问，更要通过数学的学习来承受数学精神，数学思想和数学方法的熏陶，提高思维力量、熬炼意志品质。 3、高效是方法：只有高效、实效、有效的课堂教学，才能让学生学有所得，

2、学有所感，学有所悟。脱离“高效”，一切教学都是徒劳的，一切口号都是苍白的。所以，打造高效的语文课堂应当是语文教师永久放在首位的指导方针，永久坚决不移的教学宗旨。 反思自己过去的教学：在教学过程中，学生预习流于形式目标不明确。学生“课上”除了听讲还是听讲，“课下”除了做作业还是做作业。学生课堂上“精力流失率”较高， “题海战术”学生成了“做题机器”，教书和与育人冲突，学生共性进展和全面进展冲突，素养教育与及格率冲突遇到了许多困惑，课堂怎样才能高效?怎样调动学生学习的热忱?怎样培育学生的学习力量? 上周六在听完课堂教学标兵的引路课后，李志民教师在点评课中说的一个观点，给我留下了深深的印象：“学会”

3、与“会学”，“学会”与“会学”是数学课的根本要求。所以我觉得处理好“学会”与“会学”的关系，是数学课堂教学的灵魂.。课堂教学的每个行为都应以学生学会什么为目标，根据学生的认知规律，感知、理解、运用、深化，指导学生围绕学习重点，绽开积极的思维活动，相互交换信息，让学生在活动中自我发觉问题、分析问题、解决问题，在教学策略的指导下，教师安排一系列教学事项，供应学习目标，引起留意和兴趣，呈现各种刺激、各种音频、视频，鼓励回忆，争论总结、练习作业、反应信息、迁移应用、试验操作等，学生应积极主动地参加，协作协调，在长期的自我实践和熬炼中，学会了思索，学会了应用，如此长期的培育。学生的自学力量会逐步提高，会

4、逐步把握独立猎取学问的方法，最终由“学会”变成“会学”。 并且我还觉得在数学课堂上要处理好以学生活动为主，教师要做到适时调控，师生共同讨论、共同进展的新型师生关系。学生的力量是在自我活动和实践中得到熬炼和进展的，课堂上学生是学习的仆人，任何高超的教师也无法代替。为此，教师应充分把握学生的学情，细心设计学生的活动，激发学习兴趣，启迪学生才智，启发学生思维，给以足够的时间，引导学生阅读、查资料、动脑思索、动手操作、集体争论、自我展现、准时反应信息、准时调控，使师生、生生合作和谐、默契，以实现课堂教学的优化。 其次，给学生制造一个开心的学习环境，是数学课堂高效的切入点。人才的教育不是学问的灌输，把学

5、生当作学问的仓库，不如给他们几把钥匙，让他们自动地去开发学问的宝库，自我获得解决问题的方法和改造社会的力量。为此，在教学设计中我深入钻研教材，从教材、教学条件和学生实际动身，细心设计过程，构建一个优良的、有利于激发学生积极情感的教学环境，让全部的学生都能“动”起来，制造一个开心的、欢悦的气氛，供应一切可能诱发兴趣的条件，使学生提快乐奋度，增加求知欲，让学生积极思索，主动探究，试验讨论、竞赛、提问、争论、沟通谈话、音乐动画、网上查寻、问题辩论等，学生在学习中得到审美的快感，从而兴趣盎然的学，吸取学问，进展智力、培育力量，提高素养。其次，要不时地制造条件，让学生获得胜利的喜悦，尝到学习“甜头”，从

6、内心体会到学习的欢乐，从而逐步养成自觉主动学习的习惯，进展学生的制造力。一节课的胜利之处在于，设置一个个问题情境，引导学生自我试验探讨，生生相互争论沟通，分析形成结论，学生学习兴趣浓，自主空间大，不受条条框框的限制，广开思路，大胆创新，把学习的压力变为动力，整个学习过程布满了生气和活力，使学生的学习完全成了自我熬炼，互助讨论的过程。 总之，高效课堂中师生和谐对话，一堂课完毕，给学生留下思维、留下数学意识、留下数学思想、留下解决问题的力量，变被动为主动，变学会为会学，既传授学问，又培育力量，从而提高数学课堂的教学效果。 高效课堂学习心得体会【篇四】描写构建高效课堂心得体会范文二 蓝天和白云的心一

7、样，盼望白鸽自由飞翔。 教师和父母的心一样，盼望我们安康成长。 花开的日子我们走进大学校园这个欢乐的地方，在平安校园开心唱歌;花开的日子我们游览在大学校园这个学问的海洋，和教师一起编织幻想;花开的日子我们情愿专心情的音符，去谱写和谐校园的欢欢乐章。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最正确状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙抱负和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。 构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是教师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从稚嫩走向成熟。教师给了我们学问的雨露，

8、需要的是我们全身心的承受，珍惜教师的付出，敬重教师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。 构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关怀帮忙有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。 构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给自己和教师交上一份满足的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。 同学们、教师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，乘风

9、破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要学问的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的此岸前行。 用我们的才智和士气扬起抱负的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。 花开的日子，让我们在和谐的教育气氛中开心地学习;花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子，让我们在和谐的人际关系中安康地成长。将来不是梦，今日，在我们手中。 描写构建高效课堂心得体会范文三 大家好! 我是来自x级x班的，我叫-。我今日演讲的题目是加强自身修养,创设文明校园。 构建和谐社会、创设文明校园是我们当代大学生

10、的共同责任，只有有文明的个人才会有文明的班级、团体，才会有文明的校园，才会有文明和谐的社会。 自身道德修养包括道德意识和道德行为两个方面，我们应当时刻严格要求自己，进展自我学习，自我教育，自我改造，自我熬炼，自我实践等行为活动。那么如何提高自身的道德修养呢? 第一，应通过不断学习和教育强化自身的思想根底。人非生而知之者，只有通过学习才能提高自己辨别是非的力量，才能有所为有所不为。积极向上的书籍和刊物会让爱世界、爱社会、爱和平、爱他人成为人们的共同憧憬和追求，才能积聚爱的力气，才能使爱的暖流不停的流淌奔腾、滋润人间，才能消融妒忌、怨恨、仇视，才能化解隔膜、冷漠与不满，才能营造更多的和谐气氛，使我

11、们的学校和社会更加走向文明。 其次，在实践中强化自身的道德修养。强化道德修养需要从书本中吸取学问，更需要积极投身到实践中去熬炼，也只有如此，才能培育与时代相适应的道德情感、意志和信念，形成相适应的”道德语言、行为和习惯，才能发觉自己的缺点和缺乏，更好地改造自己的主观世界，提高自己的道德修养。只有通过实践才能培育自己的一身浩然正气，才敢于向破坏文明校园的不和谐因素挑战。 第三，在不断强化自身的素养过程中提升思想道德境地。加强思想道德修养，要害在于在各种环境下能够做到自重、自省、自警、自励。自重就是敬重自己的人格，留意自己的言行，珍惜自己的名誉，待人处事端庄厚重，念念不忘自己的身份，不轻浮、不流俗

12、;不自大也不自卑。自省就是要严于解剖自己，进展常常性的自我批判，扬长避短，勇于成认并准时改正错误;自警就是常常地警示告诫自己，不说有损自己及学校声誉、形象得的话，不做有损学校及社会形象的事。自励就是敢于确定自己的优点和成绩，鼓舞自己奋勉向上，使自己的思想品质和道德境地不断提高和升华。 只有一个人的道德修养提高了，他才会成为一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于国家和人民的人。因此要构建和谐社会必需从创设文明校园开头，从自身道德修养的提高做起。 同学们，为了我们有一个共同的和谐文明的家，加油啊。 描写构建高效课堂心得体会范文四 最近一段时间，我校提出了“高效课堂讨论“的课题，也开展了“

13、高效课堂评比“的实践活动，听了三节理科教师上的高效课，我仔细的思索了，什么样的课堂才是高效课堂?怎样才能上好一节高效课? 在教学实践中，课堂低效始终是治理的一大难题。毕竟什么才是高效课堂呢?从学生角度来讲，高效课堂应具备以下两个条件：一是学生对三维教学目标的达成度要高。二是在实现这种目标达成度的过程中，学生应主动参加并积极思索。从这个角度来说，高效课堂就是学生主动学习、积极思索的课堂，是学生充分自主学习的课堂，是师生互动、生生互动的课堂，是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂。 同时，高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主

14、动的学习思维过程，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效进展。高效进展就其内涵而言，是指学问与技能，过程与方法和情感、态度、价值观“三维目标“的协调进展。就其外延而言涵盖高效的课前细心预备、返归教学本质的课堂教学中实施和教师课后的反思与讨论来提高课堂教学效率。课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动，学生在学业上有超常收获，有超常提高，有超常进步。详细表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜爱到喜爱，从不喜爱到喜爱，从不感兴趣到感兴趣。一般来说，高效课堂效益评价主要标准是，学生思维活泼，语言表达正确、流利、有感情，课堂布满激情，分析问题与解决

15、问题的力量强，目标达成且正确率在90%以上。前提是看学生是否情愿学、会不会学，乐不乐学，核心是教学三维目标的达成。 那么怎样才能上好一节高效课呢?其中很重要的一点就是抓时间。 抓时间，用好时间才能保证课堂的高效率。我们要转变观念，变教室为学室，变教时为学时；要树立责任感，摒弃我的课堂可以随便支配的观念。教师对新授内容包括各个学问点的呈现方式要符合学生的认知规律和进展规律，要贴近学生的生活。一堂课一般由目标导学、小组争论、师生解疑、学问自测、学生反思五局部构成。目标导学不超过8分钟，讲的时间不宜超过15分钟，练的时间不宜少于15分钟。这里的练包括教学过程中的训练。课堂上要少讲精讲，多学多练。教师

16、要细心安排学、讲、练的内容，以保证各个环节的时间。 教师要在课堂上惜时如金，坚决杜绝铺张时间的行为，同时还要学会节省时间。我们可以运用信息技术进展多媒体帮助教学。上课要守时，不要迟到，更不允许拖堂。教师要以自己的时间观念影响学生时间观念，帮忙学生制订时间安排，反思时间利用状况，让学生学会经营课堂45分钟，让它产生最大的效益。 总之高效课堂的构建需要自己仔细钻研教材，提出切合实际的实施方案，实施过程中敏捷调整，永久以学生为中心，这样会渐渐构建起高效的数学课堂，提高学生分析问题、解决问题的力量。把课堂的主动权交给学生，这样才能综合、全面、高效地完成课堂教学的任务。 描写构建高效课堂心得体会范文五

17、在整个社会大环境的影响下，急躁之风充满校园，且有愈演愈烈之势。针对初中生现阶段的思想现状，以及近年来各地校园发生的损害大事，校园安全问题引起了广阔师生的广泛关注。六月初，针对这一问题学校开展了以“远离暴力，构建和谐校园”为主题的班会评比活动。在此次班会中各班师生能仔细组织、仔细预备使得本次活动落到了实处。 经过评委仔细公正的评比，评比出二节优秀班会，分别是一年二班、二年一班。 班会根本到达了预期的效果，学生们在预备的过程中学到了很多学问，培育、熬炼了力量。同时也深刻地熟悉到了此次班会的最终意义。从现实实例或自身经受中熟悉到了生命的宝贵和重要性，也熟悉到了坚固树立“安全第一”的意识的重要性，并学

18、到了如何避开损害大事的发生和爱护自己的适当方法。 此次班会各班师生都赐予了高度的重视，有的上网，有的找报刊，尽最大的努力把活动组织到最正确水平。总体看本次班会有许多胜利的地方。如许多班班班会环节都很齐全；构造紧凑；选材比拟恰当，参加面较大较广，且有的形式也比拟新奇等。较突出的如一年二班学生的自查自省特别深刻透彻；二年一班的“班级吉利物、忌物”；且有全体学生的签名；二年三班的作业：上过班会课的体会；一年三班的建议书，二年一班的演讲等等。 固然个别班的班会中也存在肯定的缺乏： 1、主题不够突出。有些材料不能为主题效劳，流于形式，或材料写得不够深刻，不能很好地突出主题。 2、参加面不够广。班会的最终

19、目的是为让学生从中爱到教育，只有让学生多参加，才能更深地受到教育，受到感染，并在参加中展现自己，获得胜利感。 3、班主任开头时的发动讲话和总结不够到位。讲话应切中主题，班会前的讲话要讲清本次班会的意义、目标、要求，并发动全班同学积极参加。总结要全面，要把学生的表现和本次班会取得的效果都总结进去。还有的班级没有发动讲话和总结。 4、学生的精神风貌有待加强。学生的衣着、举止及精神风貌是一节胜利的班会课中必不行少的，此次班会中精神风貌比拟好的是一年一班，一年二班，二年一班。这一点在 以后的班会中要得到加强。 5、个别班级中班主任手放得太大，完全由学生预备，而加以适当的指导，或对学生预备的材料不加以审

20、定，因此使有些材料不能突出主题或有些学生的发言稿不够深刻。 在以后的活动中盼望各班不断努力，扬长避短，发挥出最正确水平，取得最正确效果。 描写构建高效课堂心得体会范文六 蓝天和白云的心一样，盼望白鸽自由飞翔。 教师和父母的心一样，盼望我们安康成长。 花开的日子我们走进大学校园这个欢乐的地方，在平安校园开心唱歌;花开的日子我们游览在大学校园这个学问的海洋，和教师一起编织幻想;花开的日子我们情愿专心情的音符，去谱写和谐校园的欢欢乐章。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最正确状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙抱负和愿望。而调动一切积极因素构建和

21、谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。 构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是教师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从稚嫩走向成熟。教师给了我们学问的雨露，需要的是我们全身心的承受，珍惜教师的付出，敬重教师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。 构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关怀帮忙有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。 构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给自己

22、和教师交上一份满足的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。 同学们、教师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要学问的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的此岸前行。 用我们的才智和士气扬起抱负的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。 花开的日子，让我们在和谐的教育气氛中开心地学习;花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子，让我们在和谐的人际关系中安康地成长。将来不是梦，今日，在我们手中。