有关青年教师工作总结5篇.doc

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1、 有关青年教师工作总结5篇 又一年过去，又一次站在那里，想着四年前刚踏进试验初中校门，那时的你，那时的我，那时的试验，不禁感慨万千。我们就这样一年一年地在时间的缝隙中彳亍着前行，而很多事很多人都发生了很大的变化：试验从创办之初杨校长带着为数不多的“开荒者”借试验中学的地方艰难办学，到这天由陆校长带着大家将试验进展成这样一个有着自己的秀丽校园、有这样一群立足本职、业务精湛、乐岗敬业的好教师，并制造了属于自己一次次辉煌成绩的校园，作为试验的一员，我在感到傲慢的同时也在不断内省：只有对自我有更高的要求并不断调整、提高、完善自我，才能跟得上试验的步伐，成为一名真正优秀的试验教师。 2022年，我在实践

2、中摸索，在摸索中实践，摔了一些跟头，积存了一些阅历，收获了一些感动。下面我就教学工作和班主任工作两块来与大家共享我的20_。 一、教育教学方面本学年年初，我就给自己制定了连续把讲台站好、努力把讲台站活的大体目标，进而从备课、上课、课后反思三个环节着手对自己的教学工作进展改善。由于所教学生学习根底、学习习惯差异较大，这三个环节中我都努力做到因材施教，让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。作为语文教师，我始终注意培育学生的写作潜力，用文如其人的理念来感染和塑造他们的气质及人格。透过努力，我所教的班级语文成绩在年级名列前茅，辅导学生屡次在报刊杂志上发表文章，并在屡次作文竞赛中获奖。 其中，学生耿广航

3、在20_“姑苏晚报杯”第_届中小学生小荷当场作文大赛中，凭借一年一文荣获初中组特等奖第一名，所教八(5)班有近三分之一的学生(共13人)获得此次竞赛的特等奖。学生沈雨新在2022年苏州姑苏晚报阅读作文大赛中获特等奖，徐笑在20_江苏省“中学生与社会”作文大赛苏州高新区现场作文竞赛中获二等奖。我本人也获得苏州市首届“江枫杯”主题作文大赛优秀指导教师二等奖。 二、教育治理方面身为八(5)班的班主任，我感到荣耀和傲慢，但更多的是职责与压力。应对这样一群成绩优秀、共性独特、心理脆弱、主见性强的孩子，治理是需要技巧的。我花了许多心思，在班级常规治理上，尽量书面化、条文化，实现学生的能动自主治理。我在培育

4、他们共性特长的同时更强化他们的群众意识;紧抓成绩的同时更加关注他们身心的安康进展。最为重要的是，我专心与他们沟通，用爱作为我们沟通的语言。 本学年，班级的各项工作都开展得有声有色。班级由于表现突出，本学年两个学期连续被评为优秀班级，我也被评为优秀班主任。班主任工作琐碎而艰辛，应对工作中的压力和困难，我也曾想过放弃和躲避，让我坚持下来的是与生俱来的作为教师的职责心，是校领导的鼓舞，是全部同事的关怀支持，是学生们纯真的笑脸。清楚地记得12月10号我生日那天，当两个课代表想法把我“骗”到教室后，我翻开门的一瞬：45张笑脸、异口同声的一句话、黑板上写满的祝愿我感动到语塞之际，从心底里流露出一句：人生的

5、幸福莫过于此!我就这样享受着我痛并欢乐的教师生涯，我就这样认定了脚下的路，我就这样摸索并实践着最简洁也最浅显的真理：付出，然后收获。感谢! 有关青年教师工作总结2 时间飞逝，转瞬一个学期的工作又近尾声。在领导的指导下，年段的统筹安排下，在各任课教师的协调及班主任的支持下，我顺当地完成了本学期的教学教育工作。为了更好地安排下学期工作，追求更抱负的教学成果，我对本学期的工作做了以下总结。 一、坚持政治学习，提高个人政治修养。 二、致力于教学讨论，争创教学成果。 在本学期的教学工作中，我总结了前一年的工作阅历，从中猎取信息，扬长避短，改良工作方法。本学期，我致力于教学工作，从根底做起，踏实工作，争创

6、优秀的教学成果。我主要从以下几方面做起： 1、面对全部学生，夯实根底学问。本届学生根底较为薄弱，经过一年多的高中学习后，学生渐渐向两极进展。局部学生消失了厌学心理或者有放弃的倾向。针对这种状况，和学生时常地做沟通、多鼓舞表扬、帮其树立信念就显得非常地重要。而详细做法就是在平常的教学工作中落实根底学问，时不时地为学生补缺补漏，常常地、反复地回忆所学学问，温故而知新。从简入手，学生能够承受，学习起来自然更有信念也更有兴趣了。 2、关注考试，落实培优工作。本学期因会考的关系，学生的精力在不同程度上都有所分散。为了培育学习气氛及竞争意识，我在本学期开展了培优工作。学生参加的热忱较高，也带动了班级学习英

7、语的气氛。我的培优工作主要是针对语法，这也是原于学生的语法根底相对薄弱。我们借用的教材是英语语法实践指南一书。先是系统地回忆一些语法学问，然后通过大量的练习(尤其是高考真题)帮忙学生加深理解。足够的练习量可以帮忙学生把握学问点，培育做题的感觉及技巧，对应试还是有较大帮忙的。我们今后面临的高考压力很大，因此我们有必要提前做好预备。对于根底较好的学生，培优的效果是显著的。 3、抓细节，培育良好的学习习惯。学生有时难免缺少自觉性，因而作为教师，我们有必要时常催促学生，帮忙学生养成良好的学习习惯。在课堂上，我都会尽量地留一些时间让学生做一些练习。这些练习有些是口头上的，有些是书面作业。而学生做题时，我

8、会将做题技巧贯彻其中，引导学生进展思索。在课堂外，我充分利用早读课的时间，要求学生记忆单词、朗读课文或者做听力。一学期下来，听、说、读、写各方面都能得到熬炼。 这学期应当是辛苦的一学期，我们在会考的压力下催促学生学习、进取。然而也这由于如此，这学期我个人收获了很多。随着教学阅历的逐步累积，我在教学上能够更好地结合学生的实际，关注到学生的实际认知水平及承受程度。在课堂上也能够依据学生不同的反映对教学做出调整及改良。固然，我也意识到自身仍有一些缺乏之出。例如，对于个别厌学心情严峻的学生，我仍无法很好地对其进展引导或催促。在后进生的指导方面我做得还不够，这在下学期的工作中要特殊留意。 有关青年教师工

9、作总结3 为打造一支专心进取、不断碰撞、激荡升华的教师队伍，校园稳步实施2022年青年教师培育规划，以“满意青年教师的进展幻想、敬重青年教师的共性差异、激发青年教师的内在潜能”为原则，组织开展“徐小新苗大练兵月月秀”系列活动，引导青年教师在专业成长中感受幸福、在鼓励赞扬中拥抱幸福、在自我超越中追求幸福，有效实现“教师与校园、与学生三赢进展”的完善愿景。 一、主题论坛秀，引领师德航向 “怎样做教师”和“做怎样的教师”是教师一辈子需要深思的问题。3月校园开展了“这天我们怎样做教师”主题论坛秀活动。青年教师们围绕活动主题，结合全国榜样教师夏月珍的师德报告，结合每一天进步一点点读书活动，结合自己的教育

10、教学实践，畅谈了想法和体会，朴实真挚的言语感动人心。许丽凤教师这样说：教师应关注的不是孩子的学习结果，而是确定他们努力的过程，准时鼓舞他们，让他们有士气，有力气一向努力下去。盛洁教师认为：要真心地去爱每一个孩子，让孩子感受你的爱，让孩子得到帮助和自信。给孩子一个关切的眼神，一个鼓舞的目光，其实是很简洁的事情。奚素萍教师坦言：要努力做一个妈妈般的教师、讨论生般的教师、蒙娜丽莎般的教师，牢记“细心、急躁、爱心，做一位专心的引导者”的工作格言 二、运动风采秀，呈现靓丽风姿 严明的纪律、精准的示范、安康的身体、活泼的心态，是青年教师开展教育教学工作的要求。抓住迎接徐行镇第_届运动会的契机，校园于4月组

11、织了运动风采秀主题活动。青年教师们在不耽搁教育教学工作的前提下，利用下班时间专心参与播送操训练。踏步整齐、手臂伸直、跨出马步、摇摆用力、口号洪亮大家一遍又一遍地重复着看似简洁的动作，尽力到达标准要求，力求以状态投入竞赛。乡土嬉戏场、舞蹈房、体育馆、绿茵场上，洒下了队员们辛勤的汗水，留下了队员们青春的倩影。最炫民族风，百年铸神韵!整齐自信的口号回荡在第_届运动会开幕式的现场，精神抖擞的状态展现了校园昂扬向上的办学风格，整齐划一的动作博得了评委教师和现场观众的啧啧赞扬。 三、专业技能秀，传承民族文化 手与神运，艺从心得。5月校园组织开展了三字竞赛主题活动。“三字”即钢笔字、粉笔字、电脑打字，需要书

12、写者有扎实的书法功底和沉稳的内在性格。三字作为青年教师就应具备的教学根本功，对教育教学工作有着特别的好处。一笔一划练品性，一横一竖传经典。透过本次活动，提升了教师磨练内功的职责意识，培育了青年教师严谨笃学、爱岗敬业的精神，搭建了一个熬炼自己、展现自己的舞台。大家在竞赛中沟通，在竞赛中学习，纷纷表示将自觉加强书写根本功的训练，体会中华深厚的文化底蕴，并专心主动地将悠远的文化传承下去。 四、绿色备课秀，提升教学实效 备课，是教师的看家本事，直接关系着课堂教学的成效。6月校园组织了绿色备课本展评活动，展评指标涉及三个方面，一是教案的完整性：包含教学目标、教学过程、课后反思等;二是教学进度的规划性和合

13、理性;三是教学过程的主体性：教学重点、难点是否贴合学生实际，课堂提问是否合理，是否科学布置作业等。青年教师们相互观赏备课本，突破了以往领导检查的片面性，既是一次公正的竞争，又是一次有效的培训。大家全都认为评比活动带给了相互学习的契机，帮助大家取长补短，共同进步，共性对于新教师更是一次难得的学习时机。 五、拜师结对秀，促进才智共享 青年教师是校园教育教学的生力军，新教师更是校园进展的期望之光。9月校园进行“牵手结对、才智共享”新教师拜师结对仪式。校园领导向3位新教师赠送校园课改成果的两本书籍课改、让师生共进展、乡土文化课程开发，期望他们早日融入新群众，绽放自己的能量，发挥自己的特长。徐敏副书记宣

14、读了徐行小学拜师结对名单，提出了牵手双方的工作要求。20_届新教师冯媛媛畅谈了自己的见习期体会，20_届带教师父代表陈伟发表自己的真实感受，浓浓的师徒情深深感动了在座的每一位。吴校长提出行动期望：青年教师的带教和培育工作，要构成鼓励机制、要构成根本标准、要构成阅历成果，来满意校园有特色、教师有特点、学生有特长的需要。 六、教学展现秀，张扬特色主见 为引导和鼓舞教师连续加强“基于课程标准的教学与等第制评价”的讨论，深入推动课程改革，变革教与学的方式，促进学生安康欢乐成长，10月校园进行第_届“扬帆杯”教学评比活动。城中路片相关学科的教师、牵手校园民办少农小学的教师、校园关工委小组成员、家委会成员

15、应邀参与了本次活动。共有10位青年教师参与了评比，涉及语文、数学、英语、音乐、美术等多门学科。大家研读课程标准，细化教学资料;细心设计教案，落实课程标准;关注学生差异，重在习惯兴趣培育，演绎自己的教学主见。评优活动展现了青年教师的成长和蜕变，也让大家看到了“基于课程标准提升教学品质”理念在教学实践中的有效落实。 七、校庆工程秀，绽放共性光线 2022年恰逢校园建校100周年纪念，青年教师们用热枕和激情，自觉投入校庆筹备的各项活动中，活泼在校园的每个角落。马莹担当了庆典男主持的重担，一遍一遍的背诵、模拟、演练，最终换来活动当日“零失误”的完善主持，与来宾们记住了这个略带秀气的东北帅哥;苏雅是校庆

16、节目的幕后大英雄，草编舞蹈、校歌合唱、科研展现会的学生才艺节目等都压在她一个人的身上，午间休息、下班之后、双休日的舞蹈房留下了她和孩子们训练彩排的身影;奚素萍和冯媛媛，结合草编、蜡染、书法等办学特色，努力营造独有韵味的校园文化气氛，一幅幅草编立体艺术画吸引了每一位参观者;爽朗干练的团支部书记许小花担当了校园校情陈设馆的讲解，亲切大方地一直宾们介绍校园的百年校史，精彩完成外场展现第一关的任务;龚珏、孙青青、胡立姿、顾川、张雯君、赵恬媛、顾佩荣、周莉，每个人都坚守在自己的校庆活动岗位上，做好学生的引导训练、场馆的介绍讲解、展现队伍的组织等，为百年校庆的圆满胜利献出了各自的一分努力。 八、新苗竞选秀

17、，反思促进成长 年初，校园指导和帮助青年教师完善年度进展规划，构成进展指令要求和年度进展显性指标，使大家有攀登目标、有进展行动。年末，校园例行开展了一年一度的“新苗奖”评比活动，为教师搭建沟通汇报、反思总结的时机，营造相互学习、相互鼓舞的成长气氛。10位青年教师作了2022年度的成长沟通汇报，大家运用娴熟的PPT演绎技术，展现了一年来在德识勤能绩等方面的成果，让评委们感受了青年们的朝气与活力、才智与才气。在会上徐敏副书记鼓励大家要做到：喜爱学生，敬业爱岗;擅长学习，擅长反思;乐观豁达，知难而进。最终，奚素萍、苏雅和许小花三位教师，以精彩的表现、共性的才能、丰厚的成绩夺得了本年度“新苗奖”的称号

18、。 分散加务实，必能结硕果;目标加行动，必能有收获!青年教师们正用团结、奋进、正气、自信，大胆释放青春激情，尽情阐释教育幻想，朝着成长、成才、成家的进展方向潇洒前行，合力谱写着徐行小学完善绚烂的明天! 有关青年教师工作总结4 今年是我参与教师工作的第一年，可以说在这一年的工作中，我学习到的东西比在校园里学习到东西的总和还要多，生活的磨难和生活的阅历使我成熟了许多许多。在这一年的教学中，我学习到的东西主要是教学方面的。送走繁忙充实的一年，又迎来布满盼望的一年。回忆一学期的工作状况，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，自己在思想政治素养、专业学问上都有

19、所收获。现将一学期的个人工作作如下总结： 一、标准行为，从严要求自己 俗话说“没有法规，不成方圆”。一学期来，我能够严格遵守学校的各项规章制度。平常做到不迟到，不早退，有事主动请假，无事不请假。对于学校布置的任务能够准时完成。 二、加强学习，坚决信念，忠诚党的教育事业。 作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策鼓励自己。我喜爱教育事业，喜爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完本钱职工作。我能够用师德标准严格要求自己，以身作则，时时到处做学生表率，但凡要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我

20、还能够敬重领导，团结同事，积极参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于承受学校布置的各项工作。 三、深钻教材，仔细教学，圆满完成任务。 把学生教好，让学生胜利，是每位教师的心愿、的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。在校内，主动地向新教师学习信息技术，丰富教学手段，虚心向老教师请教，使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的时机，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结

21、，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的教师学习，提高自己的课堂教学水平。 依据新课程标准的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进展教学，充分调动学生的学习兴趣，提高抽象思维力量，培育学生自学刻苦钻研的意志品质。同时，考虑到学生智力素养的差异，按力量分类，教学因人而异，使每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过自己的细心设计，合理安排，每节课上得都有声有色，效果很好。但我平常工作中消失需改良的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强，电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 以上是我一年多工作的小结和体会，假如说自己取得了一些成绩的话，那也是与学校领导和教师们的关怀、

22、爱惜分不开的，在此，我要真心真意地感谢他们。作为一名教育工，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素养，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的顶峰，做一名优秀的人民教师。 作为一名教师是荣耀的，我知道自己面临的任务和教学的艰辛，想发财就不要做教师，做教师就不要想发财，我知道的，我会习惯艰辛的日子的，我会更加的努力的，我知道自己的困难有许多，但是我想，我会在困难面前做好我自己的! 有关青年教师工作总结5 青年教师是一所学校的生力军和顶梁柱，“青年教师兴则学校兴;青年教师强则学校强。”青年教师的专业成长将直接影响着学校的成败和可持续进展。陈明录教师是201X年3月安排到我校的年轻教师，教务处安

23、排我做他的培育和指导教师。经过一年的相互学习，该同志在教学方法，备课、课堂教学、校本研修等方面取得了一些成绩，得到了其他教师的认可和好评。 一、制定规划，培育和指导目的明确 我在开学初制定培育和指导规划，要求自我在政治思想，师德行为，教育教学诸方面做出楷模。每周必需共同探讨教育、教学的有关问题2次，包括探讨教材资料，看备课本，班主任手册，学生作业，每周听12节课，准时评课，使他不断改善教学。加强对教学根本功的指导，包括语言表达本领、解题本领、组织教学本领，板书和教学本领。加强对其教科研本领的培育提高，带着其仔细学习教育理论，参加教学改革和课题讨论。 二、细心指导，全面培育教育教学本领 1、加强

24、理论学习。平常催促其加强现代教育理论和学科进展前沿理论的学习，使其具有较高的教育理论修养，不断丰富与更新学科学问。除学校统一要求阅读的教育新理念、课程标准两本指定专著，还提议他结合所教专业，精选高质量的教育教学专业书籍和报刊作为帮助学习资料。陈明录教师每学期至少做2万字以上的读书笔记。 2、进展课前备课指导，确保预备充分。首先向陈明录教师讲备课的要点，要求把握课程标准的精神，弄清教学目的、学科教学特点及留意的问题，深入钻研教材，抓做重点，突破难点，结合教材资料，渗透思想教育同时要全面了解和把握学生的学习根底注意因材施教。在教学方法上注意创新，恰当的使用现代化教学手段。我每周坚持看陈明录教师的备

25、课本(陈明录教师提前一周写好下一单元的教案)，并提出自我的参考意见。 3、加强对课堂教学的指导。陈明录教师好学好问，勤奋踏实，我屡次深入课堂，听他上课，他也常常走进我的课堂，虚心求教。我坚持每周至少听陈明录教师一节课，课后准时评课，查找缺乏，制订改善措施，切实帮助其提高40分钟课堂效率。 三、指导反思，提升政治教学理念 “没有反思就没有提高”，我指导陈明录教师以两种形式进展自我反思：一是案例类反思。经过撰写教育教学案例，准时把自我的处理方式、心灵的感悟或者收获与感想写下来，从中发觉问题，总结阅历教训，提升教育理念。二是课堂教学中的教后感。我要求陈明录教师坚持写教学后记，经过写“教后感”，反思胜利之举和失败之处，点滴积存，不断改善，实现自我的提升。 有关青年教师工作总结