有关高中生学习计划5篇.doc

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1、 有关高中生学习计划5篇 新的学期已经如约而至，我们也已经开学_个星期了，对于此时高二的我来说，不再有高一新生的奇怪，也好像并没有高三的学生那种紧急感，简洁说起来高二真的是特别“为难”的阶段，不过这些想法仅仅短暂地存在于第一次小考前，由于在那之后我便看清了现实，所以打算对新学年做好相应的规划。 一、对高一的总结 在过去一年的学习中，我也在学习里积存了许多阅历，同时也发觉了自己的一些缺乏，这也是需要在本学年中需要提高的地方，例如“跳规划实施”，主要针对的是自己制定的每日规划，在遇到许多临时的事情时，不得不将自己的规划延后，长时间下来就消失了一个很严峻的状况，实际上自己的完成量仅仅只有规划量的一半

2、左右，那么对此而言，这份规划好像失去了它本身的价值，经过自己思索后发觉，消失这样的状况主要是由于自己过得将时间抱负化，并没有充分考虑到外界的因素变化，所以这就是在本学年中特殊需要留意的地方，那么规划在制定每日规划的时候，将可能的因素单独排列出来(也许几条，不用过于具体)，那么在进展时间的安排上就要将这局部时间算进去，这样任务完不成的状况就会很大程度上得到解决。 二、学习方向与时间规划 这一学年的学习主要出于过渡阶段，那么主要还是分成课前、课中和课后三个局部，紧跟教师的脚步，完成相应的作业，提高预习的重视程度。 1、课前的预习主要安排在前一天的晚自习进展，在预习的过程中对于自己有问题的学问点做好

3、相应的标记，分为重点和次重点两个方面，重点局部用红色笔标记出来，次重点的局部用蓝色，并且写明缘由，是哪里没有理解清晰。 2、课上仔细听讲，这看起来好像是一个很宽的概念，如何仔细听讲，我规划主要做到这几个方面。首先对预习笔记进展梳理，其次跟上教师的讲课进度，最终补充笔记，对于预习时存在的疑问进展解决，三项内容缺一不行，一个好的习惯注定会收获不错的结果。 3、课下准时完成作业并做好相应的复习，规划在完成作业后最起码要额外完成一套卷子，假如当天还有剩余的时间，再对薄弱学科进展练习确保一天的任务可以最大化的完成，同时在时间允许的状况下，写一份当天总结，以学问框架为主。 以上便是根本的学习规划，在这一学

4、年中，我会仔细完成这份规划，争取给自己一个满足的答复。 有关高中生学习规划2 古人说：凡事预则立，不预则废。兵法上讲：谋动而后行。意思是做事情要胜利，必需要有规划性，否则就会失败。同学们，在你们树立了一个远大的高考目标后，接着就应当制定一份详实的规划来保证目标的实现。 下面我想谈几点意见供大家参考： 一、制定规划的依据 1、依据学校特殊是高三年级组和本班的教学规划来制定。由于我们的学习不能独立于学校、年级和班级教学的工作之外。所以个人的规划必需考虑学校、年级、班上的安排。 2、依据个人的实际状况来制定。要考虑两个方面因素：一是现有的学习状况、身体状况、心理状况等，二是可能到达的进展状况，即心理

5、学上所说的最近进展区。这样制定的规划就能避开不切实际，半途而废。 3、考虑客观存在的条件。如学习的环境条件、父母能够供应的帮忙、教师的辅导时机、家庭的经济条件、可供自由支配的时间等等。 二、规划的主要内容 1、有学习目标。可分为总体目标和分科目标。 2、要实行的主要措施和方法。譬如如何预习、怎样听课、怎样做笔记、怎样完成作业、怎样安排复习、怎样做好错题集和典型题集、什么时间安排分析总结等等。 3、订一份学习时间表。以本班课表和学校作息时间表作依据，系统地、有重点地、奇妙地安排周一至周日甚至是每天的学习、休息、体锻和其它事务。 4、保证和监视措施。用什么作保证按规划行事，怎样监视规划的执行，没做

6、到怎么办。 三、规划的构造和形式 1、标题。写明时间和规划名称。 2、引言。说明制定规划的缘由目的。 3、正文。可以将一学期根据月考时间做学段，分为四至五个学段，分别列出每一学段的目标、措施和方法;也可以把一期分为半期和期末两段，分别制定两段的目标、措施和方法，总之，要从规划中看出进步，看出提高，而且是循序渐进，靠近最终目标。 4、监视和保证措施。 四、制定规划的几个技巧 1、要留有余地。俗话说，规划赶不上变化。制定规划时要充分估量可能消失的变化，要有应急措施，以免规划常常被打乱，无法正常执行。 2、安排上最好前紧后松。俗语云;一早三光，一迟三慌。抓得早抓得紧，往往会主动赢得时间，盘旋余地大;

7、抓得晚抓得松，经常处于被动，到处受掣，时间使用上会捉襟见肘。 3、张弛有度。规划安排上要讲文武之道，文理搭配，脑体兼顾，劳逸结合非常重要。 4、重视时间的边角余料。古人有利用“三余”学习的佳话，今人有“我从不无视五分钟”的名言，都说明零碎的时间具有极大的利用价值。实践证明，大块时间的学习简单导致疲惫，而零碎时间的学习则能保持大脑的兴奋，两者的学习效果大不一样。 5、重视薄弱学科的时间倾斜。特殊是高三上期和下期前半段时间，正是补“跛”和扶“弱”的大好时机，安排上实行倾斜政策不能不考虑。 五、规划的执行和调整 制定好规划就要执行，否则就成了摆设，就是一纸空文。然而，实际生活中执行规划是很难的。要与

8、懒散作斗争，要与习惯作斗争，要与贪玩作斗争，要有毅力，要有顽强的意志，要耐得住孤独，要淡泊安静，才能严守规定，坚守时间，不为自己找借口，不允许例外。但是世界上的事情总是变化的，我们要依据变化了的状况和学习的需要调整自己的规划和策略，包括目标的调整，方法的调整，措施的充实完善等。所以在规划执行过程中，既要坚守不变，又要适时而变。 同学们，能够制订一份规划是一件了不起的事情，它会让你走向胜利;而执行规划则是更加了不起的行动，它将使你获得胜利。我祝福大家制定出切实可行的规划，用行动实践规划，一步步走向胜利的此岸。高一优秀作文高一期中考试作文爱学习作文 有关高中生学习规划3 在这个暑假一过，我就是一名

9、高三的学生了，将要直面高考的压力。为了让我能够在这样的压力和剧烈竞争之中脱颖而出，在学习中占据先机，考上自己抱负的大学，迈出属于自己人生的最关键一步，特意做下高三学习规划，盼望能够凭借着这份规划在学习中始终保持主动和激情，在学习上取得明显的进步。 一、学习总纲领 高三的学习不同于以往了，我的生活将全部由学习填满，不再有假期。因此在学业的安排上应当大量的以学校和教师的安排为主，在学习中主要以查漏补缺，加强练习为主，为此在这篇规划中将不再设立主要的学习路线。 二、详细时间安排 1、学校每天早上七点开头早自习，因此我应当在六点就起床，完成洗漱早餐等活动以后，在前往学校的空闲时间通过英语单词手册来学习

10、英语，争取在来到学校之前就能够熟读二十个单词，提高早自习时的学习进度和效率。 2、在学校里积极地向教师请教学习，通过教师丰富的高三教学阅历来查找自己的缺乏，并努力进展改正。不盲目的单独学习，而是跟随着教师的教学来学习，了解各种考点和重点，并针对性的进展强化练习和训练。争取做到每一堂课都能够获得进步和提升，不铺张任何一堂课的时间和效果。 3、学会运用起那些零碎的时间，在课间休息以及一些零碎化的休息时间能够学会充分的运用起来，虽然这些零碎的时间并不起眼，但真正脱颖而出的都是这样不放过任何一点零碎时间、不铺张任何一点能够提高的时机所成就的。假如时间短就做几道小题，假如时间稍长就熬炼自己去将一道大题完

11、成。 4、在平日里保证自己身体的安康，每天晚上回家以后先做二非常钟的体能熬炼再吃宵夜，并在睡前看完一集名师讲坛。 5、最终，肯定要保持充分的睡眠，中午吃完饭以后抽出半个小时来进展午睡，保证下午的学习质量。在晚上十二点之前必需睡觉，保证每晚六七个小时的睡眠时间，为其次天的学习精力作保障。 三、最终总结 高三是人生中最关键的冲刺阶段，只有经过高三的磨练我们才有这越过高考这个“龙门”的时机，因此只要身体和精神能够承受就应当努力地去提高自己。信任自己，信任自己能够经受住考验，届时全部的辛苦和汗水都会化作胜利的点缀。 有关高中生学习规划4 1、仔细预习的习惯 许多同学只重视课堂上仔细听讲，课后完成作业，

12、而无视课前预习,有的同学根本没有预习，其中最主要的缘由不是由于没有时间，而是由于没有熟悉到期预习的重要性。 那么预习有什么样好处呢?课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的学问障碍，提高听课效果;还能够复习、稳固已学的学问，最重要的是能进展学生的自学力量，削减对教师的依靠，增加独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，转变学习的被动局面。在预习时，要做到：了解教材的也许内容与前面已学的学问框架;找出本章或本课内容与前面已学学问的联系，找出所需的旧学问，并补习此时的学问;找出本课的难点和重点(作为听课的重点);对重点问题和自己不理解的问题，用笔划或记入预习笔记。 2、用心听课的习惯 假如

13、课前没有一个“必需当堂把握”的决心，会直接影响到听讲的效果，假如在每节课前，学生都能自觉要求自己“必需当堂把握”，那么上课的效率肯定会大大提高。实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果铺张了上课的珍贵时间，增加了课下的学习负担，这也许正是一局部学生学习负担的重要缘由。 集中留意力听课是特别重要的，心理学告知我们留意是心理活动对肯定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。留意的指向性，可使人的心理活动在每一瞬间都能有选择的反映事物;留意的集中性，可使事物在人脑中获得清楚和深刻的反映。正由于

14、留意拥有指向性和集中性两个重要的特征，所以，留意具有选择、保持以及对活动的调整和监视的功能。思路就是思索问题的线索。上课听讲肯定要理清思路。要把教师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清晰。目的是向教师学习如何科学地思索问题，以便使自己思维力量的进展建立在科学的根底上，使学问的领悟进入更高级的境地。分心是留意的反面，分心不是没有留意，只是没有把留意指向和集中在当前的学习任务上，心不在焉，必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。 3、准时复习的习惯 准时复习的优点在于可加深和稳固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。依据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后渐渐缓慢

15、下来。因此，对刚学过的学问，应准时复习。随着记忆稳固程度的提高，复习次数可以渐渐削减，间隔的时间可以渐渐加长。要准时“趁热打铁”，学过即习，方为准时。忌在学习之后很久才去复习。这样，所学学问会遗忘殆尽，就等于重新学习。 俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的学问能得到许多新的收获。这个“新”主要指的是学问到达了系统化的水平，到达了融会贯穿的新水平。首先，学问的系统化，是指对学问的把握到达了一个更高的境地，也就是从整体、全局或联系中去把握详细的概念和原理,使所学的概念和原理回到学问系统中的应用位置上去。其次，学问的系统化,能把多而杂的学问变得少而精，从而完成书本学问由“厚”到“薄”的转化过程。

16、系统化的学问，容量大,既好记又好用。最终，系统化的学问有利于记忆。道理很简洁,孤立的事物简单遗忘，而联系着的事物就不简单遗忘。想搞好学问的系统化，一要靠平常把概念和原理学好,为建筑“学问大厦”备好料;二要肯于坚持艰难的思索。思想懒汉,躲避艰难思索的人,是不行能真正把握好学问的;三要学会科学地思维。 4、独立完成作业的习惯 明确做作业是为了准时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习，学问毕竟有没有领悟，有没有记住，记到什么程度，学问能否应用，应用的力量有多强，这些学习效果问题，单凭自我感受是不精确的。的概念区分开来，对事物之间的关系了解得更清晰，公式的变换更敏捷。可以说做作业促进了学问的“消化

17、”过程，使学问的把握进入到应用的高级阶段。做作业可以提高思维力量;面对作业中消失的问题，就会引起积极的思索，在分析和解决问题的过程中，不仅使新学的学问得到了应用，面且得到了“思维的熬炼”，使思维力量在解答作业问题的过程中，快速得到提高。做作业可以为复习积存资料;作业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性。因此就是做过的习题也不应一扔了事，而应当定期进展分类整理，作为复习时的参考资料。 5、练后反思的习惯 在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进展过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将学问引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完之后

18、，要从五个层次反思： 1、怎样做出来的?想解题采纳的方法; 2、为什么这样做?想解题依据的原理; 3、为什么想到这种方法?想解题的思路; 4、有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径，培育求异思维; 5、能否变通一下而变成另一习题?想一题多变，促使思维发散。固然，假如发生错解，更应进展反思：错解根源是什么?解答同类试题应留意哪些事项?如何克制常犯错误?“吃一堑，长一智”，不断完善自己。 应当培育的优良习惯还有很多，诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯，动手试验习惯，查找工具书的习惯，安康上网、积极探究的习惯等等。从课堂学习的过程看，还有仔细预习、用心听课、准时复习、独立完成作业、积极应考等好习惯。

19、 有关高中生学习规划5 冲刺高考的日子越是接近了，仅剩的三百多天的时间里，要完成的任务还有许多，感觉自己更加的力不从心，更是感觉自己越来越慌乱，就可怕自己之后会更加不知道自己应当要做些什么。现在高三的时间已经开头，这是最为重要的一年，于是我就自己的学习制定了一个较为便利易行的规划。 一、新学问的学习 在已经是高三的日子里，还是有较多的新学问需要去学习的，需要趁着现在的时间，尽快将新学问点都搞明白。那些新学问之所以会留到现在也是学问点本身比拟简洁，涉及的分数少，所以更需要尽快的学会。 二、学问的稳固 一旦新学问点过完了，就是开头整个第一轮的复习，所以我必需要在教师开头进展第一轮复习之前自己开头复

20、习，这样会使得自己的复习更有效率，在教师讲课时着重听自己还不太明白的学问点，让自己更有针对性，这样学习起来才会更加的事半功倍。整个高三的学习根本就是以复习稳固为重点，所以找对自己的学习方法很是重要，这样才能够让自己在学习上更加的得心应手。既然已经是复习，那么埋头苦读就已经是没有用的了，这个时候需要的是，了解更多的做题的方式，所以与教师的沟通是很重要的，尤其是需要向教师请教自己心态、学习方法上的问题，只有不断地去尝试各种新的方法这样才能够在自己的进展道理上更加持续的往前。 三、深度剖析自己 通过对自己的了解，熟悉到自己的薄弱学科，明白自己最需要持续努力的地方，找准自己的切入口，再不断的拼搏。在学

21、习上最为重要的就是不能够存在弱项，一旦自己有一科属于弱项这样就算是花费再多的努力也很难提升起来。所以在提前就应当对自己的这个局部绽开更多的努力。平常在做练习，在考试之后都要不断地分析自己，要知晓自己在哪个局部还有不太明白清晰的东西，再就这个方面不断地做提升，做演练，这样就能够真正的突破自己的难关。 对于学习最为重要的就是心态，只要心态是稳的什么都好说，在备战的过程中没有任何的慌乱，才能够真正的领悟到学习的乐趣，才能够更加轻松、愉悦的学习，我想自己能够在这一年的时间里全面的提升自己，不仅仅是要坚持学习，更是要让自己明白将来是我自己的，一切都在我的奋斗中，现在的奋斗都是将来精彩、绚烂的人生。我肯定会保持一个良好的心态，在学习中稳步的成长，以更加轻松的姿势去面对我人生的转折点高考。 有关高中生学习规划