期末学校教学个人工作总结.docx
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1、 期末学校教学个人工作总结 时间如白驹过隙,倏然间,一个学期又要完毕了。整理行囊,整理思绪,蓦然回首,马上完毕的一学期是如此的紧急和劳碌。一路走来,觉察自己收获了很多,也留下了些许的圆满,真可谓别有一番味道在心头。站在本学期的终点,重整凌乱的思绪,重拾洒在教学中的点点滴滴,现将本学期工作做一番盘点,纪念逝去的岁月。 工作如下: 仔细完成备、讲、批、辅的工作和领导安排的各项任务,并帮助班主任做好本班学生的思想工作,共同治理班集体。 一、积极参与学校组织的听评课活动。 每周四是语文“二三六教学模式展现课”活动,听一节,评一节。听课中一边听一边反思,并随时记录评价意见。评课中,结合新课标,利用新课程
2、理念正确评价一节课的成败,并仔细倾听同事的意见。课下进展深入反思:假设我上这节课,我该怎么上,如何处理这一环节。进一步总结阅读课应以学生自学为主,抓住课前提示,明确学习本课的任务。再引导学生一步步去完成目标,且不行上成精读课。 二、胜利组织了本学期的家长会。 会前利用校信通通知学生家长开会时间,并对教室细心布置,仔细预备发言稿,从家长关怀的热点着手,帮忙家长解决困惑。有家长反映:陈教师,每天我都是搬个凳子坐在孩子身边陪孩子写作业,准时指出错误,可孩子到头来成绩还是没提高。针对这反面,设计了争论话题:1、如何正确辅导孩子写作业。2、如何培育孩子良好的习惯。3、家庭教育的重要性。会后家长反映收获特
3、殊大,开得很胜利。 三、 积极预备“市级书香校园”检查验收工作,整理材料,仔细预备,在同志们的共同努力下,顺当通过验收。 四、 做了一节模式展现课,题目为夸父追日,对阅读课该如何上有了一个更深刻的熟悉,效果不错。课后仔细听取同事意见进展修改,然后制成录像课,参与了本年度濮阳市举办的教学技能大赛。 五、 仔细整理所写的论文,论小学语文阅读教学改革 小学语文阅读教学方法的实践与探究和开展“四小讨论”,促进校本教研-谈博客在校本教研中的作用参与了河南省第四届根底教育博客大赛,但愿能得到专家的指导和确定,并获奖。 有收获,也有圆满,本学期读的书少,对本年级组同读的一本书,不感兴趣,读书笔记粗枝大叶,反
4、思简洁。博客家园马上荒凉,动笔少,留下的脚印不深。心中所思不能准时记录,过时忘却。有时对领导安排的工作手忙脚乱。 教学工作,是一项常做常新,永无止境的工作。下一学期,肯定在如何把课上出新意,在扎实、朴实、平实方面下工夫,在教给学生如何预习如何自学上多动脑筋。规划读两本书,仔细撰写读书心得,坚持写教学随笔,至少写一篇高质量的论文,胜利录制一节课。做到常常反思:醉人的笑容你有没有?科研的.兴趣你有没有?教学的激情你有没有?和谐的气氛有没有?语言的幽默你有没有?鼓励性的评价你有没有? 今日的总结也只是一个点,对于工作中取得的点滴成绩,我将戒骄戒躁,扎实有序的连续进展;对于工作中的问题,我将冷静思索,
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