本学期个人总结报告2023年（3篇）.docx

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1、 本学期个人总结报告2023（3篇）本学期个人总结报告2023 篇一 20xx年秋季，我园依据连州市教育局的指示精神，行动早、落实快，立足实际，细心安排，幼儿园的各项工作快速步入正轨。现将我园开学工作状况汇报如下： 一、园务安排科学 8月x日下午，我园召开了全园教职工会议，在周园长的主持下，通过20xx年幼儿园资源整合的工作方案，讨论了人事、招生、报名、收费、安全、宣传、设施设备等开园各项预备工作及详细日程安排。 8月x日上午9：00，召开了全体教干会议，会议由周园长主持。会上，周园长作了幼儿园20xx年工作指导和如何落实到每一位教师身上的重要讲话，周园长明确提出：20xx年工作目标： （一）

2、将商业幼儿园幼儿园整合到位。 （二）我园一举争创市级示范性园。 （三）突动身挥民办园在全市的示范辐射带动作用。并对全体教职员在新学期提出了五个要求： 1、立足岗位，不断实现自我超越。 2、抓纲务本，努力夯实常规保教工作。 3、团结协作，倾力倾情付出。 4、改革创新，切实破解一些难题。 5、加强学习，与幼儿园共同进步成长。 周园长的讲话指明白幼儿园进展方向和思路，兴奋和鼓舞了教师工作激情。会后，各岗各位员工，依据园务安排，各就各位、各司其职、各负其责，快速投入到幼儿园的整合工作中。商业幼儿园已整合到位，一切工作开展正常。园务工作的统筹、科学安排，是我园顺当开园的根本。 二、教师到岗齐整 为切实保

3、证师资力气和师德师风的建立，依据上学期的考核结果，进展了人事的聘任和解聘工作，于8月x日各岗人员聘任通知到位，对新聘任人员实行面试、择优录用、岗前培训。本期共聘任人员20人，新聘2人。开园至今，无一教师请假、脱岗、缺岗现象，到岗教师均以崭新的面貌快速投入到了新学期的工作中。教师到岗齐整，是开园工作顺当的保证。 三、教学标准准时 9月x日，我园师幼如期开学，教师到岗按时，没有拖拉迟到的现象，幼儿快乐入园，到园心情好，各班教师仔细科学合理安排开展活动。第一天就按正常作息时间开展教育教学活动：进餐、熬炼、集体活动、午休、分区活动、离园、家长沟通等，教学行为标准从幼儿进教室的第一时间就开头，是我园标准

4、办园的表达。 四、常规治理到位 （1）卫生消毒彻底 幼儿入园前，全园进展了卫生消毒大扫除。教室、寝室、走廊、厕所、厨房、各办公室，门、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、图书、幼儿床上用品（棉絮、床单等）、生活用品（杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等），幼儿园里里外外、上上下下、方方面面都进展了全面的彻底的清洗、84消毒、阳光暴晒，全园呈现了一片干净清爽的面貌，幼儿到校以后第一件事就是量体温，无特别现象。 （2）规划制定准时。 依据幼儿园xx年秋季园务工作思路准时制订了工作规划：xx年秋季保教工作规划、后勤工作规划、办公室规划、教研工作规划，家长工作规划、宣传工作规划、班主任工作规划等等，规划的相继制

5、定，为各项工作的深入开展供应了方向和目标。 （3）教学秩序井然。9月x日起，已按课表、作息时间表正式上课，教师的上课、备课都已步入正轨；为了加大对幼儿园的治理力度、教研力度，教干全部到班级任课，任主课，与教师一同深入课堂。 （4）校园环境美丽。全部幼儿园教师利用暑期对园所进展整理，全部的墙壁都粉刷一新，大型滑梯玩具油漆一遍，并在墙壁上画上了颜色艳丽的图画，为孩子们的学习生活制造了美丽的环境。 在全部教师的共同努力下，商业幼儿园现已招收适龄幼儿280多名，为我园今后的进展奠定了坚实的根底。 学期个人总结 篇二 一、教育工作方面 这学期，本人担当一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革

6、。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在积极参与教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积存，有了心得体会就准时登记来与同事沟通，本学期撰写综合活动案例翱游花海以及论文屡次参与市级沟通、获奖、发表。 二遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团

7、结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 三、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步把握了多媒体课件制作。 以上小结，如有不妥，敬请领导同事批判指正 个人学期年度总结 篇三 20xx是不平凡的一年，是历史上了不起的一年。无论是灰色记忆，还是无限荣光，中国被世界重新熟悉，被世人认可。几年来，自己目睹了试验小学的进展变化之坎坷、困难，在20xx最终胜利完成

8、了自己制定的五年规划的前三年目标，被兄弟学校再度认可，得到家长们发自内心的高度赞扬。这些是试验人兢兢业业、无私奉献的结果，是试验人努力拼搏、积极进取的结果。对于集体的成绩，个人的付出仅是微乎其微下面简洁整理一学期来的工作，详细如下： 一、教学规划的制定与落实 1、开学初帮助讨论学校的教学工作规划。然后结合教学工作规划制定了切合我校实际的提质工作规划、教育科研工作规划。各项规划都安排了具体的日程表。对本学期的工作详细到每一周，明确了工作的方向性。县督导检查对提质规划赐予高度评价，指出其实效性。教育科研工作规划也得到县教科所领导的认可，内容实、方法活，可操作性强。真实、适用。 2、学期初，召开任课

9、教师会议，再次明确备课的具体要求以及教育教学规划的书写要求，定期上交，教育处进展了细致的检查，并且准时反应检查结果，教师们写出了本学期具体的教学工作规划，目标明确，时间、内容安排合理，方法得当，措施得力。对没有根据要求书写的教师进展了再辅导，完善了规划书写的质量，使教师们明确了本学期的教学目标。有的放矢地进展工作。 3、学校期初教育会，明确了学期内教学常规工作的要求，讲解细致到位，教师们做到心中有数，以便合理安排各项工作。 二、教研活动的安排、实施与活动效果 为了深化“高效课堂”的教学讨论，推动教师信息技术学习与应用水平，充分发挥学年学科组小团队的积极主动性，引导形成小团队教研气氛；通过学习与

10、讨论相结合的校本化方式，切实提高教学与教研工作的质量，提高教师的专业化水平。同时使本学期的教研活动更有质量，各项规划完成后便立刻制定了“信息技术与学科整合学年学科组教学竞赛课”活动方案，开学第一周就下发到各学年学科组；给教师们供应了足够的时间，提前选课，早做预备，提高讲课质量。 将近两个月的讲课日程安排妥当，电教室内做好了会标，摆好了桌椅，一切前期工作预备就绪。9月16日正式开头讲课。 本次竞赛课活动，共有64位教师上课。活动时间长达两个月，但教师们没有由于时间长而放松对此项活动的重视，反而更充分利用时间预备，熟识业务，娴熟信息技术方面的运用。应当说从组织上到达了预期的目的，做到了组内成员全员

11、参加，全员学习。从质量上看，教师们尽心尽力，为组内整体成绩的提高而努力到最终。活动中涌现出了一些质量较高的课，从整体上看五年组、一年组、六年组、英语组的课质量比拟高，教师的授课质量比拟整齐，有一些课甚至比我们省市骨干教师的课质量还要高。 主要成绩 1、本次活动得到了全体参加教师的高度重视，64节汇报课中没有教师不细心设计，随便选择内容讲一节的现象，可以说比去年同期的汇报课质量要高出一大截，多数教师的课既注意了形式上的高又注意了质量上的实。这是大家高度重视，专心预备的结果。 2、本次活动都能根据教育处的规划进展，只有客观缘由消失的几节串课现象。 3、本次竞赛课在授课过程中每位教师都注意了信息技术

12、手段的运用。一年级、五年级、音乐组、美术组等多数学年学科组都能够娴熟运用课件帮助教学。张帆、刘颖、马影、樊伶俐、王秀娟、杨葆春、张红艳、张红、王新媛、陈晓敏等教师的课特点鲜亮，让听课教师感觉特别舒适，有许多可学之处。就连一些年纪大的教师都有了令人意想不到的进步，陈桂芝、赵淑文、沈志荣、常瑞娜、赵海英、刘永华、胡艳秋、孙俊英、辛跃红、周玉清、许凤玲等教师操作娴熟，效果突出。 4、本次活动各学年组团队气氛好，注意形式，让人感受到了其中的细心设计。如：五年组语文学科兼顾各种课型，以一个单元的全部课型为动身点，整体讨论，澄清不同类型课的上课方式数学科注意了空间图形学问的运用。六年级在讲课前，学年组长向

13、听课教师介绍组内讨论课的设计意图，让大家带着目的听课。另外参与人数整齐。组员主动，组长负责。 5、在本次活动中，消失了一批虚心好学的教师，除按时参与本组的听课，还能挤时间去听其他组的课。比方都金月、朱晓琴、孙玉红、李远春等教师。听课可以学这个学科也可以学这个人的风格，也可以学他的方法。 其他教研活动： 1、吉林市学苑杯专题课堂教学竞赛，我校有几名教师参与，从写教案到试讲到吉林参赛，全程跟踪指导，我重点负责张帆的数学课。结果张帆教师、刘晔教师、冯妲都获得了令人满足的成绩。 2、教育局百人百节优质课验收活动口前协作区在我校进展，做会标、当评委。同时我校麦静、石灵芝两位教师参与，每位教师都试教了几次

14、，自己也参加指导，提出了合理化建议。结果他们二人都进入了前5名，其中一人是第一名，成绩突出，为我校争得了荣誉。 三、教育科研小荷初露，期盼明天的辉煌 连续发挥科研的带动及辐射作用，以科研为先导，提高教师研修积极性，创设研修气氛，搭建研修舞台，进而促进教师业务力量与业务水平的提高。 1、连续担当市以上课题的讨论工作。9月4日吉林市教科所召集地区大校科研主任在吉林市其次试验小学召开新学期教育科研调研会，布置了本学期教育科研工作的详细内容。学期工作有了详细的目标，并按部就班落实。 吉林市教科所校本科研工程一期工程结题，写结题报告，上交课题过程实录（量很大、组织局部教师填写）。个人充分利用十一假期两天

15、时间填写了局部结题表格、各种类型的先进评比表等。根据规定日期上交，质量突出，受到了教科所的褒奖。 中国教育学会小教专业委员会东北讨论基地进展课题阶段总结汇报，作为基地校参与汇报，由于做得较突出，需要学校介绍阅历形成材料，打印50份上交基地。同时在永健广告做了长3米，宽1.2米的宣传展板，在吉林市二试验进展展出，有力地对学校进展了宣传。 区域和谐与普惠教育进展讨论课题于11月5日又召开会议，布置科研成果材料，每个试验校都要出相当一局部作品充实成果，个人利用休息时间进展材料整理，圆满完成任务。 县教科所召开会议落实校本科研一期工程结题及二期工程启动，评比一局部优秀科研成果，填写二期工程课题 审批表

16、，一切按教科所要求完成任务。在成果评比过程中，我校由于工作落到实处，过程治理突出，并有肯定的讨论成果，因此被认定为“十一五”教育科研示范基地校。 十二月末，进展了实施有效教学提高小学生数学素养的试验讨论省级课题的阶段总结，材料许多，并且质量要求特殊高，组织教师根据要求完成，个人撰写了近6000字的阶段总结报告。 十二月末同时又进展了十一五国家重点课题的立项工作，新立项课题在信息技术环境下的自主学习探究，全部的立项申请表均按要求填写并如期上交到市教科所。 指导并帮助杨健完成科技方面的省“十一五”重点课题。 2、校内小课题讨论 本学期重新立项校课题讨论13项，由于组长的轮换，充分利用时间对组进步行

17、了培训，辅导课题实施方案的书写，立项书、课题跟踪记录手册的填写。学期内组织学习4次，以学年组为单位自学4次，各学年学科组立项材料完备、方案实际，过程跟踪准时，定期写课题论文，课题阶段小结突出了讨论过程及效果。课题讨论实效性增加了。 连续向永吉教育科研等刊物投稿，每月10篇。还常常向省级刊物等投教师们的优秀案例、随笔等作品，大力宣传试验小学。 经过一个学期的努力，学校被评为吉林市校本科研先进单位，“十一五”教育科研示范基地校。校长被评为吉林市教育科研标兵校长（县内唯一）。我与樊伶俐被评为吉林市其次届百名科研之星。 四、月考、期中、期末检测、力量验收、校本教材验收 1、组织全校九月份月考，各包段领

18、导出题、安排印卷、组织考试、评卷、利用集体备课时间进展质量分析，使活动有实际意义。 2、期中质量检测帮助组织，巡考、试卷答疑、组织评卷、上成绩，利用星期日时间计算成绩（一年、二年、六年），写全校整体的质量分析。并在教师会上做了全面总结。 3、帮助组织期末质量检测，巡考、试卷答疑、组织评卷、上成绩，布置质量分析。为了让教师尽早了解成绩，利用晚上时间计算成绩（一年、二年、三年、五年），对全校整体成绩进展质量分析。全面把握学校整体成绩状况。 4、11月下旬针对规划间续进展力量验收、校本教材学问验收、一、二年写字力量竞赛，三、四年朗读力量竞赛，五、六年级计算力量竞赛。全部活动虽然验收人数多，但组织严密

19、，过程合理、细致，评价准时、客观，为教育提质做了实质性的铺垫。 五、常规检查 每月最终的一周时间，教育处都要进展常规工作的检查，结果作为考核教师的主要依据。 1、听课记录：前三个月每月6节，最终一个月2节，每月月末按时检查，供应精确信息填写月末考核表。 2、教学随笔：每月都指定内容，教育处针对其内容进展沟通式评价。并且每月25日冯妲都定期给培训部邮寄优秀作品。 3、学生作业：每月定期检查，从书写，作业量、人数、次数及日期、教师批改是否准时等方面记录定等，填写考核结果。 以上三项检查内容，教育处都有具体检查记录，并且每次检查都有总结，材料标准。 六、包段工作 根据学校要求，准时参与集体备课并充分

20、发挥作用。有规划听课并准时沟通指导。把自己溶入到学年当中，做好学年组8个人的思想工作，充分调动他们的工作积极性，落实好学校的各方面工作，尽量使本组工作走在前面。大型活动组织讨论，学年学科组竞赛课、读书节汇报沟通，积极献计献策并深入组织，共同参加。两项大型活动，组内教师同心协力、细心付出，都收到了令人满足的成绩，走在了学年学科组的前列。平日里尽量多听学年组内成员的课，听课后准时进展沟通。准时抓优点鼓舞积极性，提出一个最明显的缺点建议提高。使教师始终保证一颗积极上进的心态去工作。目前，团队气氛已经形成，以具备了竞争最正确的实力 七、值周工作 学期内共值周带班三次。值周期间，根据要求早到校，晚离校，

21、平日勤走、多看，能够抓住重点做好记录，解决了一些实质性问题。（特色班级检查等）充分发挥了带班领导的作用。 八、自身建立 坚持出满勤。早到校，晚离校。务实做好本职工作。看书学习没有连续，每天都能到教师博客上去观赏教师的优秀作品。并且常常提出自己的合理化建议。 学期内共看10了本书，分别是：老子与孔子；卡耐基的当众说话、人性的弱点；三个火枪手；五毛钱的故事；诺未门；草房子；三十部文学作品解读；责任胜于力量；狼道。与自己过去比是个进步。记读书笔记已经成了习惯，并且每月都实实在在地写出自己的读书感悟。 教学随笔写了4篇，其中一篇还被全国教师连续教育网评为“精品日志”。养成了每天记事的习惯。 学期内听课

22、120节，听课过程中收获很大，同时也与被听者沟通意见，提高了局部教师的课堂教学。 九、临时工作 1、吉林市优秀教师博客评比，选人、布置内容。十一假期整理、完善，结果杨葆春、孙俊英、刘晔三位教师被评为吉林市优秀教师博客。 2、校本教材搜集、整理、校对、输出内容、设计封皮、封底、到吉林市印制，花费了大量的时间，收到了满足的效果。 3、做好德育、工会、后勤等各部门的协作工作。突出团队、合作意识。 总之，工作中对自己要求是非常严格的。 十、存在问题 1、由于做事还欠缺阅历，个别事情的安排还稍有漏洞。 2、由于个人力量有限，对组内两位副主任的引领还不够，缺少直接的指导与示范。 3、还要提高自身业务，增加指导力量。（如工作需要，可以并情愿兼课。） 4、各项工作的检查还要提高标准，严格要求。 十一、下一步工作 1、教学工作深入钻研，要在特色上下功夫。， 2、做好来年教育科研现场会的预备工作，没有最好，只有更好。 3、做好协作工作。 一个学期的工作特别繁杂，简洁梳理，可能有遗漏或不当之处，以后渐渐完善。