校园安全管理培训心得体会范文十篇.doc

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1、 校园安全管理培训心得体会范文十篇 生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们肯定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，作到警钟长鸣!同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈家居安全要留意什么： 一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象) 1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2.学生饮食、就餐的安全隐患。 3.学生交通安全隐患。 4.校园隐性损害的隐患。 二.学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的安全事项。 上

2、下楼梯要留意什么? 1、不要由于赶时间而奔驰。 2、在人多的地方肯定要扶好栏杆。 3、整队下楼时要与同学保持肯定距离。 4、上下楼时不要将手放在兜里。 5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 6、上下楼靠右行。 集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 课间活动应当留意什么? 1.室外空气新奇，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。 2.活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行，如做做操等。 4.活动要留意安全，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 三.学生饮食、就餐的安全留

3、意事项。 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四.交通安全留意事项 行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。 乘坐公交车留意事项： 1.车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。 2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，防备扒手。 3.留意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。 骑自行车须知 1、要学习了解、自觉遵守道路交

4、通法规。 2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。 3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。 4、穿越无信号灯的十字路口，必需一慢、二看、三通过。 5、必需在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路，必需靠边行驶。 6、行驶时不要随便抢占机动车道、不要多车并排行驶。 7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听播送、音乐。 8、在转弯时必需看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。 9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心 五.其他校园安全的留意事项： 1.如何正确对待教师的

5、批判，甚至误会? 敢于自我反省，仔细反思。假如真是教师误会，应当和教师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 2.你与同学发生冲突怎么办? 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 3.如何加强教室安全 要留意教室的安全。学生上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。 4.为什么

6、不能提前到校? 校门没开，一些学生在校门发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。 在校门外拥挤，会造成意外损害。 5.当自己感到身体不适时，怎么办? 准时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 6.你不熟悉的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办? 先让班主任与家人取得联系再视状况而定。 校园安全治理培训心得体会范文2 我有幸参与了_年中小学安全远程专题培训,在本次培训中,我仔细倾听了_督学所做的中小学安全工作三要素报告，观看了李雯教师学校安全教育的现状、政策与实践的讲座，研读了_教师的学生损害事故处理方法的解读，学习完这些后,我的心情久久不能安静。一个个鲜活生动的案例，一串串触目惊心的数字

7、，一篇篇安全事故的视频，使我深刻感受到加强中小学学生安全工作刻不容缓。也给我一位一般的教育工，以血淋淋的事实让我再一次端详了自己的工作性质，也让我明白了让血的教训成为每个教育工的责任，让我再一次理解了安全在人们心中的重要意义。 人们常用诗一样的语言来赞美生命的漂亮，可是灾难却在时时危及着人们的生命，一个生命的孕育要经过漫长的里程，而它的消灭却是在瞬间。人的生命只有一次，平安是每个和善人心中的那一份最最美妙的诚心祝福。可是种种人们无法预料的被人们无视的安全隐患却在威逼着孩子的生命。中小学学生是祖国的花朵，他们是初升的太阳，在他们身心相对没有成熟的时候，往往许多悲剧就发生在他们的身上，作为一位一般

8、的班主任，我通过本次培训，倾听了三位专家关于安全工作的见解，观看了一些发生的真实的视频资料，我的收获颇多，经过悉心整理，我将自己学习本模块的心得总结如下 一、加强安全治理，从严治理、落实责任，做到防患于未然 学校安全问题己成为当前学校工作的重中之重，全社会共同关怀的热点话题，把安全工作放在学校工作中的首位，成为一项常抓不懈的工作，在每学期开学初，学校日常工作的重点是要通过播送、班报、上好开学初安全教育第一课等宣传教育，使广阔师生增加安全意识，常常学习安全学问，逐步提高自护应急的力量在开学初要制定切实可行的安全教育工作规划，建立健全安全工作责任制，定期对学校的安全教育和防范工作进展检查，准时发觉

9、、消退事故隐患。 将安全工作抓实，抓牢在开学初、放假前，新生入校后，我们学校都有帮忙学生准时了解相关的学校安全制度和安全规定，本学期我进一步将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培育学生的安全意识，提高学生的自我防护力量，要以对学生极端负责的态度，对学校安全工作。 学生的安全和安康成长涉及到千万个家庭的幸福，安全工作决不能掉以轻心，决不能麻痹与松懈，学校安全工作必需重视再重视、尽心再尽心，必从严治理、落实责任，要进一步形成一把手亲自抓，分管领导集中抓，学校教职员工人人参加的安全工作体系，把安全工作落实到各个工作环节中去。 二、加强家校合作、明确各自责任，让安全教育工作落到实处。 现在我们

10、的中小学生几乎全部是独生子女，在家受到家长的宠爱，比拟任性并且唯我独尊，而我们的家长认为一旦将学生送入学校，学生的安全就成了学校和教师的责任，几乎家长就和学生安全没有什么瓜葛了，而中小学生正处于身心还为成熟的阶段，有时缺乏一些必要的安全学问，出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生，这给我们的学校和家长都是一笔重要财宝的损失。 所以作为教育工的我们，不但在自己给孩子讲好一些安全学问的同时，还要催促我们的家长也要给孩子负起安全的责任，让他们知道孩子是学校的安全关注体，更是家庭的安全关注体，时刻提示家长高度重视孩子们的生命安全，进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的治理责任

11、，切实落实好对未成年子女的监护、教育责任，并恳请家长积极协作学校做好对学生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救学问，我们也将学校的作息时间告知了学生家长。 以便利家长们更好地监管自己的孩子，假如我们家校合作，让教师和家长各自明确自己的责任，让我们共同意识到这个孩子是我们共同关注的对象，这样我们定会在安全工作上有个好的收获，并要求家长关注孩子的身心安康，与教师、学校共同制造的学习生活环境，让孩子在今日愉快地成长，让孩子在明天欢乐地飞行。 三、加大宣传，强化安全意识，提高学生的安全自救力量 当前学生的安全，已引起各级政府部门的高度重视，提高学生的安全意识、自我爱

12、护意识、爱护学生身心安康成长已成为学校、家长及社会的当务大事，各年段要利用集会时间，再次对学生进展安全教育，各班级要利用班会活动开展以安全为主题的教育活动，特殊要从提高学生的自我爱护力量方面入手，同时还要利用板报、标语宣传安全的重要性，增加师生防范意识，营造校园安全环境。 要进一步加强青少年学生的法制教育，有效预防校园周边和校内暴力、损害大事的发生，预防未成年人犯罪大事的发生，教师要关注学生思想动态、心情变化，对校园周边发生的及学生中间发生的各种暴力欺侮行为要准时发觉、准时解决，对心理上消失的问题要赐予更多的关爱、积极疏导化解，要重点关注单亲家庭子女、农夫工子女、留守子女以及有缺点错误的学生的

13、身心安康成长，各学校可通过上好堂富有成效的法制教育课、举办一场富有特色的校园法制教育活动等，把法制教育落到实处，加强学校与社会、家庭的沟通桥。 关注青少年学生在家庭和社区的详细表现，使法制教育效果得到延长和稳固，预防青少年学生违法犯罪，要提高教师的工作责任心，发觉苗头性问题，预防校园周边及校内暴力犯罪大事的发生，爱护青少年的身心安康。 要对全体教职员工全面进展安全责任心教育，增加全体教职员工的责任心和责任感。学校在开学初应当都要对学生进展一次安全教育，重点加强对学生进展集体活动安全、游泳安全、防火安全、食品卫生安全、交通安全以及防范自然灾难等安全工作教育，特殊对学生进展一些应急大事逃命自救教育

14、及演练，比方地震、火灾等，全面提高学生安全防范意识，增加学生自助自救力量。 安全无小事，重在抓落实，常抓是保证，预防最重要。我们要力争做到人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全。让安全意识、安全责任深入人心。一个学校，肩负着千钧重担，如何做好学校的安全工作，协作学校安全文化建立，让学校满足，让学生满足，让家长满足，更让社会满足作为一名教育工，更是责任重大，容不得半点疏漏和大意，务必把工作抓实做细，确保万无一失。 安全工作只有起点没有终点，必需做到长期的警钟长鸣，这是一项长期的、简单的系统工程，必需从讲政治的高度熟悉并做好这一关系到千家万户的工作。学校安全文化建立更是一个系统工程，不能一蹴而就，还需

15、要作艰难的努力方能实现。 校园安全治理培训心得体会范文3 学校是培育人的场所，是社会学问和才智的中心，是国家进展的盼望所在，然而学生生活的环境中的担心全隐患比比皆是，学生损害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的苦痛和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰。甚至影响正常教育教学。安全责任重于泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，学校领导大会小会强调安全，教师课前课中课后讲安全，可以说学校教师时时刻刻都绷紧了安全这根弦。家长也千吩咐万叮嘱。尽管如此，学生的安全意识仍旧很淡薄，安全事故总有发生。为什么会消失这样的状况呢? 纵观以往的安全教育，大多停留在说教的层面

16、上，总以“不许”，“不要”，“不能”“不准”等等命令限制性的语言，大多数学生听到这样的话语，总认为教师又在管他们了，总会产生抵触心情，甚至把教师的话当成耳旁风，产生“你不让干的我就要试一试”的逆反心理。这往往是事倍功半的效果。这又给学校，教师提出了值得深思的课题如何对学生进展行之有效的安全教育呢?这就应当从教育观念和教育方法方面进展改革。 首先要转变教育观念。现在的学生崇尚网络，追赶明星，对家长、教师缺乏信任感。教师应当放下师长的架子，在进展教育时少用甚至不用命令限制性的口吻，师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是朋友关系，是相互提示、相互帮忙的关系。教师应当做到平易近人，多和学生沟通谈心

17、，让自己有亲和力，让学生感到教师是可以信任的朋友。我在对学生进展安全教育时，总是这样问：“上学放学途中我们要留意什么呀?”“假如不留意这些会造成什么严峻的后果呢?”“天热了，我们又要怎么办呢?”“雷雨时，你是怎样做的?假如方法不正确会怎样?”面对教师提出的问题，学生就得似乎教师在向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。这样学生更能记住安全常识，更知道应当怎样正确的去做。 其次，安全教育的形式应多样化。在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，简单让人产生厌烦抵触心情。为什么网络嬉戏那么吸引学生，由于学生具有极强的奇怪心，而网络嬉戏具有很强的趣味性，能够满

18、意学生的要求。因此安全教育的形式应多样化。我们应当给予安全教育于趣味性，消遣性、身临其境性，可借助演讲、嬉戏活动、学问竞赛等载体，对学生进展形象生动的安全学问教育。依据学生的年龄特征，在小学一至四年级，可以多采纳讲故事、嬉戏、趣味活动等形式进展安全教育。这样，学生愿意承受，积极性也大大提高了，安全防范意识也加强了。如，我在三年级二班，就开展了“班级安全学问竞赛活动”，以小组为单位参与计分评奖。分必答和抢答两局部。学生的积极性可高了，预备得可仔细了，除了仔细学、记教师发的安全学问资料外，自己还通过网络、报纸等形式去收集其他的安全学问和案例。有的学生还发动了家长呢!在竞赛活动中，记得有这样一道抢答

19、题：当在上学的路上，你发觉有一根电线垂掉在路中心时，会怎么办?有一个组抢答到：立刻后退，设置危急标志，告知其他行人不要通过。求救四周的成人，或打119，查找并关掉电源。完善!还有这样一道选择题：在上学的路上，你从一个池塘边经过，一不当心，滑落到池塘里。接下来，你会(可多项选择)A.尖叫、呼救、喊你的伙伴;B.舍命拍水、蹬腿，在水中扑腾，争取往岸上爬;C.挥舞手臂，去抓住任何可能抓得到的东西;D.屏住呼吸、稳住身体，而不是四肢挥舞用劲挣扎，在嘴和鼻子露出水面时呼救。学生选择了A和D，并且解释到：选A，落水后尖叫、呼救，对得到帮忙很有作用，但是落水后直接张嘴呼救，可能会导致呛水，加快窒息，这种做法

20、不完全正确;选B、C完全不对，人落水后，不管会不会游泳，都不该舍命地挥舞手臂或者用劲蹬腿，由于这种挣扎会更加破坏身体的平衡，使自己下沉的更快，而且，假如水下有水草，向下蹬腿可能会被水草缠住，使你无法浮现水面、无法呼吸。D的方法，只有不慌乱，才能保持平衡，赢得自救或者被救的时机。真棒!这些都充分说明学生的安全学问水平大大提高了，安全意识大大增加了。这种方式比教师的说教好多了。 而五、六年级可用演讲、嬉戏活动和实地安全隐患大排查等活动进展安全教育。安全学问演讲活动也是一种行之有效的教育活动，它可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动危急、遇到危急时的处理方法、应当怎样避开危急等等，比教师的说教更具说服

21、力。通过嬉戏活动也是行之有效的安全教育方法之一。在嬉戏中，有意设置一些危急障碍，让学生识别、排解，从而到达对学生进展安全教育之目的。固然，假如有条件，请消防员到学校进展各种安全隐患应对方法的实地大演练就更好了，这样学生更简单承受安全学问，标准他们的安全行为，提高和增加他们的安全意识。 总之，对学生进展安全教育要做到他们乐于承受，通过各种嬉戏活动等行之有效的方法，对他们进展安全教育，从而到达普及安全学问，标准安全行为，增加安全意识之目的。 校园安全治理培训心得体会范文4 学校是少年儿童最为密集的场所，为学生供应安全的生活、学习环境，使之安康成长是全社会的责任，是学生家长的责任，更是每个教育工的重

22、要职责。抓好学生的安全工作是涉及千家万户，人命关天的大事，历来是党和政府及教育主管部门特别重视的热点问题，搞好安全工作也是提高教育教学质量的重要保证。因此，学校各班、各科教师，都要从讲政治、保稳定、促进展的大局动身，将安全工作列入重要议事日程，将安全治理渗透到教育教学各个环节，常抓不懈，持之以恒。教育学生树立剧烈的安全防范意识，把握安全常识，尽可能远离危急，防止意外损害事故的发生，确保学生有一个安全、稳定、和谐的教育教学环境。详细来说应留意以下几方面的问题： 交通安全意识是同学们应当随时牢记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，把握必要的交通安全学问，确保交通安全。一旦发生交通事故，要马上拨打

23、“122”急救电话。同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必需非常留意交通安全。在道路上行走时要走人行道;没有人行道的道路要靠路边行走。集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时不要相互追赶、打闹;行走时要用心，留意四周状况。要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。穿越公路，要遵守交通规章，做到“红灯停、绿灯行”，走路要走人行横道线。留意不要突然横穿公路，特殊是公路对面有熟人或朋友召唤时，更不行过于盲目的横穿。汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应留意以下各点：乘坐公共汽车要排队候车，按先后挨次上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以

24、后，先下后上，不要争抢。不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品带入车内。在车辆行驶中.不要与驾驶员闲谈或阻碍驾驶员操作，不要随便开启车门、车厢和车内的应急设施。不要向车外抛投物品，不要将身体任何部位伸出车外，乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;不要在车内随便走动、打闹，也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。下车后要横过公路的乘客，须待公共汽车离去，能够看清道路两边的状况时再横过公路。如公共汽车仍旧停在站上，要远离公共汽车

25、才可横过公路，不要在公共汽车前面横穿。 消防安全火灾严峻威逼人们的生活，给人民的生命财产和国家的建立造成巨大损失，消防安全非常重要.要求同学们首先是预防火灾，要从日常生活中的小事做起：不玩火，不吸烟，杜绝火种.爱惜消防设施，以便准时使用.试验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品，要在教师的指导下，严格根据操作要求去做，严防发生用火危急.教室、不能乱接电源，不能自拆卸电教仪器、插座等。不随便燃烧废纸。清扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场，不要实行火烧垃圾的方法。不在校园内外燃放烟花、爆竹，以防砸伤事故。 日常生活中，饮食的卫生是最直接影响人体安康的因素了，饮食卫生做不好，就会传染

26、疾病，提高发病率，危害自身的安康。“病从口入”这句话讲的就是这个道理。养成饭前洗手的良好习惯;瓜果生吃要洗净;不任凭吃野菜、野果;不吃腐烂变质的食物。夏天不要吃过宿食物，特殊要留意肉类食品的食用。不随便购置、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。 户外活动安全，走出教室，下楼梯不要拥挤、追赶、打闹，以免造成损害;活动的强度要适当，不要做猛烈的运动;活动的方式要简便易行，如做操、打乒乓球、羽毛球等运动难度不大、危急系数不高的运动工程;活动要留意安全，要避开发生扭伤、碰伤等危急。不要扒扶栏杆。不在公共场所起哄。不进网吧、嬉戏厅、桌球室、录相厅等营业性消遣场所。 教师们、同学们，校园安全重于泰山，人的

27、生命是无价的，生命不保、何谈教育、何谈幸福，盼望全体师生能本着“学校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重识，树立安全防范意识，严格根据学校制定的安全制度要求去做，学习安全学问，把握根本的自救常识，盼望全校师生齐心协力、亲密合作，为创立平安和谐校园建良言、献好策。同时，盼望全体师生永久牢记“责任重于泰山，安全警钟长鸣”这句话，愿安全永久与我们相伴，为争创平安和谐校园奉献自己的力气，努力把学校建立成为让学生舒心，让家长放心的和谐校园。 校园安全治理培训心得体会范文5 国之古语：人命大于天!虽简洁几个字，却道出了各行各业不行无视的安全问题。阅古览今：从大的方面来说，国之盛状是“国泰民安”，人民

28、是“安居乐业”;从小的方面来说，家人外出，也是“立刻相逢无纸笔,凭君传语报平安”。可见安全是人之根本，完成各项任务的根底。在培育祖国栋梁的校园，“安全”更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。作为教师，只有抓好安全教育工作，才能让学生安心学习，健壮成长。自参与工作十年来，我对安全教育有如下几点小小的体会。 一、校园的安全教育与教学质量必需双管齐下。 正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样，若不“乐业”，能“安居”吗?同理，一个学校，学生以“学习”为主，学习是学生的“业”;教师以“教学”为主，教学是教师的“业”。抓好教学质量，培育学生良好的学习习惯，激发学生对各种学问的学习兴趣，让

29、学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪争论、探究自己感兴趣的问题。但须留意，中国是历经长期的科举考试，以及前期的应试教育，令很多人走入了“死读书，读死书”的胡同中。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖了，不处处惹事了，但低视力的、低力量的学生却是一大片。这是教育中的糟粕现象，我们应当抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”，“文能治国，武能安邦”，“文韬武略”等，以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面进展，无不说明白教育的多方面进展。因此，提高教学质量是教师在各科教学方面注意对学生的引导和激发兴趣。学生只有爱学习，才会杜绝在校

30、打架斗殴，无所事事的不良现象。才会让校园真正平安。 二、必需标准学生的行为习惯。 我国的教育家陶行知先生说过：“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的性格，显示人的魅力，表达人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培育人的地方，孩子们良好习惯的养成关系着祖国将来的社会风气。因此，作为教育工的我们，在培育学生行为习惯方面应当赏罚清楚，公正公正地对待，才能让孩子们“知荣辱，辨是非”，只有爱憎清楚，才能营造良好的育人环境。 三、普法教育迫在眉睫。 面对是非观念弱，荣辱感不强的小学生，特殊是高年级的孩子，身体的成长让他们对很多事产生奇怪感。在农村，由于一些家长的乱开玩笑的语句，更让孩子们带进了校园，

31、不加区分地说和做。给其他同学带来损害。我觉得，学校应当定期开展法制教育，让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等，加强法律意识，安定校园环境。 四、亟待整顿的家长教育。 目前，在许多的家庭中，一是独苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家长对孩子的教育更谈不上严格。二是父母每天沉溺于麻将馆，地主桌，对孩子的教育放任自流。孩子放学要么守在吵闹的麻将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气;要么钻进网吧，也昏天黑地玩嬉戏，看图像;要么独守“空”房，饱一顿，饥一顿;要么三五成群，从这个山坡，浪荡到那个街角，打架斗殴没话说。三是留守儿童，公婆管其生活，却不能引导心

32、灵的成长。孩子对公婆的逆反心重，不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教育。特殊是放任自流性的家长，学生在学校找事，教师请家长，家长“忙”，总请不来;教师家访，家中大门紧闭。学校与家庭这一教育环节严峻脱钩，加大学生良好行为习惯养成的难度。故，家长理应承受“培育孩子”的教育。 五、师德是教师的灵魂。 “润物细无声”是教师教育学生的写照。我们常记“学高为师，身正为范”，没有身正何谓范?一位教师，哪怕学富五车，没有良好的行为习惯(修养)，是不会得到学生的敬重，何谈仰慕?作为教师，没有良好的行为习惯(修养)，潜移默化中，学生也会养成不良的行为习惯，还会引以为荣，减弱学生的正义感。 面对学生，教师要“肚里能撑船”。宽

33、容学生，公正公正对待每位学生。当我们的孺子犯错时，我们应当弄清事情的原委，给他讲清晰“错在什么地方”，并指明“他应当怎样做”的方向。只有学生熟悉到错误，才会心服口服地改正错误。切不行以教师自身对学生的好恶来评价学生，一旦学生与教师处于对立面，教育只有失败，更谈不上安全教育了。 校园的安全教育与教师、学生、家长、校园、家庭、社会都息息相关。不行无视安全教育，更应当从各个方面加强安全教育，才能真正建立“平安、和谐”的校园。 校园安全治理培训心得体会范文6 安全是革命的本钱，安康是人生的根底，但是，假如不留意，“本钱”将花尽，“基幢将毁掉。届时，即使我们满腹经纶，也只是从前黄花。由此可见：安全是生命

34、之本，安全是头等财宝!为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己安康，欢乐得过每一天。所以，这学期上王教师的大学生安全教育课受益匪浅。 作为一名当代大学生，我就感觉，现代社会整体治安简单化，各种社会问题集中消失，人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说，每年因各种冲突或纠纷而报复、跳-楼、自杀的案例越来越多。但是，对步入大学校园的我们来说，我们应当做的是学会独立面对社会，独立生活，学习学问，增长技能，而一切的前提还是我们“健安康康”的活着，平安比什么都重要! 16课时的学习，主要了解了人身安全、财产安全、大学生心理安康与维护、饮食安全和性安全等方面的问题： 对每一名大学生

35、来说，在校园要时时留意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。防备火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃命。在讲课过程中，王教师屡次提到王大伟教授，王教授曾做过一项调查，结果显示，气温每上升一度，性侵害上升两个百分点。尤其女生来说，更应当把握爱护自己的技巧。校内校外留意安全、夜间行路留意安全、公交车上留意安全等。王教师在课上也教给了我们不少摆脱异性纠缠的方式。另外，我们必需提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园防备顺手牵羊、溜门串户、_入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平常防备入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安全。 或许不少人会认为，安

36、全只是指身体的安全甚至是肢体的强健和不受损害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非力量不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且盼望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外损害事故，课间嬉戏追赶打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式

37、的越轨比体格不健全更可怕。因此，安康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们，在日常生活中一方面应当留意合理饮食和身体熬炼，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，避开长时间处在紧急的心情状态中。假如感到自己的心情持续不快时，要准时进展心理自我调试，必要时到心理门诊或心理询问中心承受帮忙，以确保心理和生理的全面安康。 爱情是一个古老而又常新的话题，爱情就像一件高妙的艺术品，无论怎么讨论也难穷尽其神秘。处于青春期的我们正在走向成熟，性生理和性心理的变化的正常的。但是，大学生需要端正恋爱动机，树立正确的恋爱观，进展适当的恋爱关系。对于大学生而言，应当树立科学的无产阶级的恋爱观。详细的来说，

38、有以下几方面的内容：第一、建立志同道合的爱情;其次、摆正爱情与事业的关系;第三、懂得爱情是一种责任和奉献;此外，由于校园里恋爱受到很多因素的制约，因而在追求爱情的过程中，遇到如单恋、失恋、爱情曲折等种种挫折是在所难免的事情，其中失恋是最严峻的一种挫折。所以，我们还应培育肯定的承受力量，受到挫折能够合理疏导心情的力量，将对自己损害降到最低。 生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美妙的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过学习大学生安全教育教程这门课程，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和幸运，在安全的问题上，我们必需要防范在先、警觉在前，必需要

39、警于思，合于规、慎于行 校园安全治理培训心得体会范文7 加强安全教育是强化学生安全意识，增加学生安全素养，提高学生安全技术水平的重要手段，是技能训练的重要内容之一。 一、安全的概念 安全是指不发生导致人身伤亡、职业病、设备和财产损失的状态。笔者理解为安全是人类生存的一种保证，是人类与生俱有的概念。人类要生存就要克制、避开威逼生命的种种不利因素及危急，争取安全的生存环境，以保证社会生活的正常进展。所以说安全与人的生命、财宝、幸福紧紧地联系在一起，是社会生活、生产中必需面对的现实，是保存自己，连续生命的手段。 二、树立预防为主，安全第一的观点 技能训练中心的安全分为两局部，一是教师正常教学的安全措

40、施，安全技能及安全教育。二是对学生进展安全学问，安全技能的培训。他们都必需遵循预防为主，安全第一的原则： 1、预防为主 要高质量地完成技能训练及教学任务，必需走预防为主之路，这是实践证明的科学真理。进展任何的教学和训练，从理论和客观上讲，事故都是可以预防的，都可以通过各种防范措施来消退隐患，或把事故的发生降到最低限度。 2、安全第一 安全第一是一个相对的概念。详细表达在：在思想上安全高于其它工作;在工作中安全重于其它工作;在安全学问更新上，安全学问学习优先于其它学问学习;在考评上安全严于其它考核工作;当安全与教学和训练发生冲突时，安全优先。由于安全是我们教学和训练工作的根底。 三、加强安全教育

41、 所谓安全教育是对教师和学生进展思想教育，安全学问教育，安全技能培训。 1、思想教育 思想上的安全熟悉并不是天生就有的，需要长期安全学习和安全理念学问灌输才能到达预期的效果。而我们现行的只对学生进展短期安全教育的方法需要改良，要让安全教育贯彻整个实习教学和技能训练的始终。最终到达要我安全我要安全我懂安全我会安全的转变，形成一种安全风气。 2、安全学问教育 安全学问的教育除把握一些普遍性的安全学问外，还要依据学生的特点有针对性的学习安全学问。例如要把握一些日常的安全防范学问，防震学问，防水，防电以及意外损害的学问，一旦发生危急应实行什么样的应急措施等等。这些安全学问的获得都需要安全教育这条途径。

42、 3、应急措施及逃命的训练就是很好的安全技能训练，受到上级领导和有关技术部门的全都确定。而校园事故，假如广阔师生训练过成中的应急措施，或许就不会造成那么大的人员伤亡和经济损失。 四、搞好安全教育的措施 1、安全教育要从习惯抓起。习惯一旦形成具有很大的惯性，好的习惯有助于我们的工作，而坏的习惯就很危急了; 2、有规划地进展安全教育培训。无论对教师还是学生都应做好安全教育培训规划，要做好年、月、周、课时的规划。规划中要有学习时间、有主讲人，并根据规划逐项实施，杜绝学习中的盲目性和随便性; 3、做好安全记录。在进展训练时要求教师和每一位同学都要做好安全记录，包括对该训练工程的设备检查状况，是否存在隐

43、患，训练过程中有无担心全因素等等，都要照实记录下来，以备以后的警醒、改良和安全总结; 4、进展安全考核。要把安全学问、安全技术水平与教师的个人业绩，与学生的学习成绩相结合，与鼓励机制相结合，使教师和学生都到达较高的业务水平，较强的分析推断紧急状况及处理力量。 校园安全治理培训心得体会范文8 在班级治理中，我对安全治理高度重视，充分发动学生，实行多种措施强化班级安全治理。颇见成效，先简洁谈一下自己得看法。 一、主题班会，渗透常识 通过调查，我发觉班里很多学生的安全常识非常缺乏，尤其是生活安全常识。为此，我定期召开主题班会，开展了形式多样的活动，强化学生安全意识的培育，并着力渗透安全常识。每次召开

44、班会，我都提前充分地预备安全常识，细心设计班会议程，重在让学生参加其中，让学生在活动体验中，学习和把握各类安全常识。此外，还特殊重视安全学问的沟通：从课间嬉戏到上楼下楼，从防火防电到防意外损害孩子们从报纸杂志网络等各个渠道搜集到了大量的安全学问，在班会课上自由地相互沟通。 通过主题班会这种集中教育，全体学生的安全学问丰富了，生活实践中自我防护的力量增加了，在班内形成了“讲安全、议安全”的深厚气氛。在遇到危急状况时，孩子们之间能相互提示，相互救助，这种集中教育到达了良好的教育效果; 二、安全监视，排查隐患 课间活动时间是校园安全事故的多发时段，教师经常鞭长莫及。为了准时发觉事故隐患，限度地预防安

45、全事故的发生。于是，我通过民主选举，选出了三名责任心强的孩子担当安全监视员。让他们在课间活动时，留心观看班内学生的特别举动，有危急倾向或事故迹象准时向教师报告，并对教室、活动室等场所内的物品安全进展细心观看，如有安全隐患就准时向教师汇报。 通过设立安全哨兵，班内违纪现象得到了有效遏制，安全事故得到了很好的预防，安全治理工作朝着更加有序的良性轨道不断进展。 三、安全典型，以身示范 塑造典型，说白了就是树立典范。通过民主评议，我班每学期评出三名安全文明之星，并赐予适当嘉奖。安全文明之星不仅品德好，更重要的是言行举止文明标准。课上会学习，课下会游玩，玩得欢乐安全。通过塑造典型，来引导全班学生的言行，

46、树立典范带着他们开展安全有意义的活动。安全文明之星正引领着全体学生向文明与安全的境地迈进。 正是在这样的“学人优点、争当典范”的气氛中，孩子们找到学习生活的真正欢乐，找回了安全文明的学习生活，不断提高和完善了自我。 四、家校联手，打造平安 实践证明，抓学生安全工作单靠班主任唱独角戏是行不通的。发觉问题，必需准时和家长联系。只有家长和教师携起手来，才能为孩子们撑起一片安全的蓝天。 为此，我一旦发觉班里某个学生心理和行为上有特别，便准时和其家长取得联系，沟通状况，沟通信息，准时实行防范措施，把很多安全隐患毁灭在萌芽状态。此外，还向家长公布自己的联系电话，一旦孩子消失反常问题，便于家长准时与我沟通。这样，便避开了一些不良事情的发生。 总之，对学生进展安全教育要做到他们乐于承受，通过各种嬉戏活动等行之有效的方法，对他们进展安全教育，从而到达普及安全学问，标准安全行为，增加安全意识的目的。 校园安全治理培训心得体会范文9 安全是革命的本钱，安康是人生的根底，但是，假如不留意，“本钱”将花尽，“根底将毁掉。届时，即使我们满腹经纶，也只是从前黄花。由此可见：安全是生命之本，安全是头等财宝!为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己安康，欢乐得过每一天。