校园环境的调查报告校园环境的调查报告范文(4篇).docx





《校园环境的调查报告校园环境的调查报告范文(4篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校园环境的调查报告校园环境的调查报告范文(4篇).docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 校园环境的调查报告校园环境的调查报告范文(4篇)推举校园环境的调查报告(推举)一 你们好! 美丽的环境,让我们懂得珍惜,学会爱惜;美丽的环境,让我们知书达礼,更加文明;美丽的环境,让我们学习进步,道德高尚;美丽的环境,让我们学会谦让,学会做人。学校是我们的家,我们是学校的仆人,为了制造美丽的校园环境,我们建议全校师生“爱我校园,从我做起“的校园文明行动。 一、爱惜校园绿化,做到不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵,爱惜每一片绿叶,爱惜每一株幼苗。 二、不乱扔废纸、果皮纸屑,不随地吐痰,自觉养成良好的行为习惯。 三、不在墙壁、课桌、树木上乱写、乱画、乱刻,不磨损墙壁; 四、节省能源,用水、用电肯定要
2、准时关闭,杜绝铺张现象。 五、养成主动捡拾垃圾等杂物的好习惯,勇于同破坏公物的不良现象作斗争。 让我们从点滴做起,爱惜校园环境,自我约束,相互监视; 从我做起,从身边的小事做起,爱护校园环境,珍爱我们共同的家。 建议人: 日期: 推举校园环境的调查报告(推举)二 亲爱的同学们: 你们知道吗?中国人均资源量仅为世界平均水平的1/2,人均水资源量仅为1/4,森林掩盖率仅为世界水平的60%左右,于是国家提出了建立节省型社会的号召。教育资源是社会资源的重要组成局部,节省型社会召唤节省型校园,期盼建立节省型校园。学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素养和科学文化素养的根本手段之一,建立节省型和环
3、境友好型校园,这不仅是学校自身进展的需要,更是我们小学生应有的社会责任。 当你在这漂亮的校园中学习,为我们美妙的将来而努力着时,信任我们每一个同学都渴望有一个洁净的校园,渴望安康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。为了增加大家的环境爱护意识,营造建立节省型校园的良好气氛,让校园、班级环境更加干净靓丽,我校少队恳切地向师生们提出如下建议: 1、废品回收:每班在各自的教室后面设置一个资源回收角(可用纸箱或袋子代替),将可回收垃圾,如:废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废织物等置入其中,每周五中午1:00由各班班长将其上交到我校少队辅导员处,上交的班可在当周文明班级评比中获得加分(分值由上交
4、的数量来定)。 2、节省用水:用完水后,要准时关掉水龙头;见到滴水的龙头,准时拧紧;避开大开水龙头,提倡使用脸盆洗脸、洗手;洗涤剂要适量投放,避开过量铺张水;有损坏的龙头主动找治理人员更换。 3、节省用电:做到人走灯灭,光线充分时,不要开灯,避开“白昼灯”、“长明灯”的状况发生。 4、生活节省:不盲目攀比,不随便铺张粮食,在食堂就餐酌量打饭,节省每一粒粮食,培育良好的生活习惯,让节省美德代代相传。 5、爱惜校园一草一木:做绿色使者,保持空气清爽。 6、养成好习惯:不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑和废弃物。 7、维护校园环境:观察纸张垃圾准时捡起,遇到破坏校园环境卫生的现象准时制止,想到校园环境卫生
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 校园环境 调查报告 范文

限制150内