期末复习动员班会.docx

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1、 期末复习动员班会 期末复习发动班会 期末复习发动班会 班长余伟军作发动讲话，号召全班同学仔细复习，预备迎接期末考试。 学习委员进展学期总结，指出班上还存在的一些问题，盼望同学们努力改正，积极备考。 班干部上台发言，畅谈自己的想法。 由班上成绩优秀的同学上台发言，和大家共享他们的学习阅历意在是我们班的成绩能够得到很好的提高 此次发动班会得到大家的竭力确定，大局部人都积极上台发言，不管成绩是否优秀他们都上台与大家共享自己的阅历，为我们下一阶段的备考做了充分的预备。 扩展阅读：期末考试班会发动设计方案 期末考试发动设计方案 一、活动背景 接近期末，教师们精选试题，细心备战，学生们也抓紧时间，查缺补

2、漏。可仍有局部学生不能紧急起来，还是一副懒散的样子，对教师的教充耳不闻，我们班这种现象也同样存在。分析缘由，我发觉这些学生一贯学习习惯差，考前全部的教师都有“照顾”：“你不好好学习怎么能对得起父母？”“你这个样子将来怎么能考上大学？”等等。诸如此类的劝说孩子已经听得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一种另类的方法激起他们的学习兴趣呢？于是，我就想到开一个以“考试发动”为主题的班会。 二、活动目的 让学生通过正确熟悉复习的重要性，树立自信。利用他们赶兴趣的故事，大事鼓舞他们好好学习，并且帮忙学生制定复习规划。 三、活动预备 1、写出自己曾经听过的奥运会立志事情。 2、学生争论，估测一下，

3、复习能给自己提高多少分。 四、活动过程 （一）活动根本状况1、时间xxx2、地点xxx3、班主任xxx4、主持人戴丽丽 5、参加者xx班级学生（二）活动程序（三）活动纪实 一、导入主题 我们经过这么多年的考试，每次考试都要复习，那么你认为，复习能给考试供应多大的帮忙呢？依据ppt中给出的例子，从中发觉了复习的作用？这就是我们今日要争论的主题：为什么要复习，如何复习！二、班会常规1、宣誓（班级口号）2、唱班歌（或者国歌）三、绽开主题 1、我是怎么对待期末复习的？ 2、在仅剩的20天里，我自己能做点什么提高期末分数？四、分析主题 1）结合学生写的状况，总结我一般符合复习？1、自习制定考前复习规划2

4、、有效利用复习时间 3、讲究复习方法，提高复习效率4、合理安排，齐头并进5、互帮互学，共同受益 2）展现一些奥运会冠军图片 3）在仅剩的20天里，我还能详细的做点什么？1、制定复习规划。 1）、结合自身状况制订一个既与教师规划全都又符合自己实际的规划来。2）、规划时要把时间划分好， 争论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的状况。2、有效利用复习时间？争论恩格斯的话后请学生答复。 师总结：A、依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。 B、充分利用往往被铺张或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。 C、通过自我掌握，养成好习惯，改掉坏习惯 3、讲究复习方法，提高复习效率 争论后请学生答复。师总结：A、四要B、三练 五、活动思索 我们做这些是为了什么？（争论，总结） 1、今日的成就是由于昨天的积存，明天的胜利则有赖于今日的努力。2、自己心目中的目标哪去了？ 六、活动评价 1、自我评价：这次主题班会的召开。通过争论记录的形式让学生发觉复习的重要性，激发学生学习兴趣。使学生备战期末劲头十足。2、矫正与反应 友情提示：本文中关于期末复习发动班会给出的范例仅供您参考拓展思维使用，期末复习发动班会：该篇文章建议您自主创作。