校外辅导员制度.docx
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1、许昌市第十八中学及附小校外辅导员工作制度为了进一步全面实施素养教育,加强对青少年思想道德教育,我校特在社会上诚聘了一批校外辅导员来校指导各中队工作;他们就有关安全、卫生、思想道德、优良传统教育等进展相关活动,同学校加强沟通,互通信息,努力形成共识, 全面提高学生素养。为使其更好工作特制定本制度。一、聘任制度1、共青团、大队部为每个年级组聘请一名以上校外辅导员;2、学校依据少先队建设和教育的需要,校外辅导员应中选择各行各业的典范代表人物,并热心致力于少先队事业。一般选聘以下各类校外辅导员:(1) 各行各业的优秀团员和青年;(2) 离退休干部,关心下一代协会成员;(3) 具有一技之长如文艺体育、科
2、技才能社会志愿人士和 社区热心人士;(4) 家长乐观分子;(5) 部队 、警察等;3、校外辅导员的聘任仪式在每年十月进展,与队员入队仪式一并进展;每期校外辅导员聘任期为一年以上后,如中途需再增加校外辅导员,利用其他队活动时间再进展聘任仪式;4、校党支部或德育处为校外辅导员颁发特地的聘书;5、假设不能连续担当校外辅导员,应当由校党支部或德育处收回校外辅导员聘书, 实行解聘;二、工作制度第一条 思想进步,作风正派,宠爱少年儿童,不断提高自身综合素养,提高辅导少先队员、团员、学生安康成长和指导开展团、队活动的学识和力量。其次条 了解共青团、少先队工作的目标和要求,把握团、队工作根本规律,认真学习和把
3、握团、队重要文件制度精神和重点品牌活动内涵要求。第三条 生疏中小学素养教育、未成年人思想政治教育的根本政策和要求,对涉及中小学生的重要法律规章比较了解。第四条 逐步了解把握少年儿童身心成长的规律,充分敬重少年儿童主体性地位。第五条 生疏所效劳学校及其少先队组织的根本状况,了解学校的相关规章制度, 生疏学校团、队工作特色。第六条 与学校团部、少先队大、中队辅导员亲热协作,通过言传身教开展思想政治教育,帮助带着团员、少先队员开展社会实践,接触大自然,开展丰富多彩的队活动。第七条 结合自身工作特点,充分发挥自己的职业优势、社会资源和个人专长, 为所效劳学校共青团、少先队工作制造更有利条件和供给有力的
4、支持。第八条 对所效劳学校共青团员、少先队员进展个别教育和帮助,供给法律救济和心理辅导等方面的帮助第九条 平均每学期至少组织和参与一次所效劳学校共青团、少先队活动。具体要做到“五个一”:每学期组织一次社会实践活动、开展一次小干部的培训、参与一次主题中队会,同时帮助筹建和指导一个红领巾小社团、帮扶一名后进少先队员。第十条 留意校外辅导员工作的总结思考,每年提交一份工作总结。第十一条 每年年终进展一次校外辅导员考核,考核结果作为年度考核、提拨晋升的重要依据。许昌市第十八中学及附小校外辅导员的工作职责一、常常与学校保持沟通与联系,了解学生的思想动态,帮助学校开展对双差生的教育和转化工作,并对学生进展
5、法制宣传教育、思想道德教育。剖析典型案例, 提出防范建议,指导学校落实预防措施。二、常常性的对学校周边进展安全检查,走访学校、家长,了解学校周边的治安现状,准时收集、把握各类治安动态信息,觉察存在安全问题或隐患的能准时与学校和有关部门联系,并催促实行相应的对策,落实整改措施。三、校外辅导员假设觉察学生有抽烟、上网、带手机、骑电动车和摩托车上学、闯红灯、在街道上相互追赶打闹等不良行为,望能予以制止教育,并将状况准时反响给学校或家长。四、对学校及周边有同学相互打架、或有社会上不良青少年骚扰滋事,欺侮同学, 敲诈同学财物等,望能第一时间与学校或公安机关联系,以削减安全事故的发生。五、望能在双休日、节
6、假日以及上学、放学等顶峰期进展巡察,预防安全事故的发生。六、能帮助学校协调公安、工商、文化、卫生、城建等有关部门,依法治理和整治校园周边的网吧、玩耍厅、歌舞厅、酒吧等消遣场所和小商贩、小摊点等经营场所,维护校园治安,综合整治校园周边环境,准时解决影响青少年安康成长的问题。七、帮助学校与社区、家庭及社会各方面的联系,促进学校、家庭、社会“三位一体”法制教育体系的完善。八、能协调政法部门严峻查处侵害师生安全,滋扰学校的案件,维护师生的合法权益和学校的正常教学秩序。九、协调处理校内、外发生的学生损害大事,维护学校正常的教学生活秩序。 十、校外辅导员一般在学校和公共场所与学生见面,未经学校同意,不得带
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