校园读书节活动策划1100字范文.docx

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1、 校园读书节活动策划1100字范文（10篇）校园读书节活动筹划1100字范文1 一、活动主题： “校园溢满书香，好书伴我成长” 二、指导思想： 书籍，是人类珍贵的精神财宝，是人类进步的阶梯；为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积存，活泼校园文化，让每一位学生与书为伴。特制订本方案。 三、组织机构： 组长： 副组长： 组员： 摄像、录像： 照相： 字幕： 队伍秩序：体育组 四、活动目的： 通过读书活动，激发学生的读书热忱，在校园内形成喜爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。 五、活动要求： 1、活动对象：18年级全体同学。 2、七、八年级周一至周五，每天早操前晨读不少于20分钟，形式不限。 3

2、、18年级早操后在班级早读15分钟。学校将组织有关人员进展检查，对表现好的班级进展表扬嘉奖。 六、活动成果展现： 1、17年级进行朗读、八年级进行演讲竞赛。内容不限，详细时间、地点待定。 2、举办其次届读书活动成果展 展现内容：以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱的”、“好书推举”等小板块，向同学们介绍自己在读书活动中的心得体会。 展现时间：详细时间、地点待定。 展现对象：七、八年级共20个班。每班至少自行择优20篇优秀作品进展展现，学校评优板报展班级赐予表彰。 七、奖项设置： 小学部朗读竞赛：一等奖2名二等奖2名三等奖2名 七年级朗读竞赛：一等奖2名二等奖3名三等奖5名 八年级演讲竞赛：

3、一等奖2名二等奖3名三等奖5名 七、八年级读书板报展：一等奖2名二等奖4名三等奖6名 校园读书节活动筹划1100字范文2 活动意图： 4月23日“世界读书日”马上降临，大班组将于4月10日4月23日开展“书香伴我成长”系列主题活动。我们将借此活动，进一步激发孩子们的阅读兴趣，感受读书的乐趣，提高自主阅读本领，为其一生的进展打下坚实的根底。与此同时，我们也将为您和孩子供应读书、沟通、展现、共享的大舞台。我们真诚地邀请：请您融入到我们的活动中来，并协作开展好以下活动： 活动时间： 4月22日 活动地点： 各班班级教室 活动资料： 第一阶段：筹划启动阶段 1、组织年级组教师对活动要求进展学习，使教师

4、们对本次活动有一个统一的熟悉。 2、筹备活动日当天所需各类资料。 3、各班教师做好班级宣传工作，向家长提出活动建议书，使家长对本次活动有所了解。 3、请家长和幼儿一齐制作完成亲子活动“自制图书”。 其次阶段：实施阶段 1、请各家庭于4月20日前上交自制图书。班级自评，推举优秀家庭做共享。 2、预备活动当天制作书签材料。 3、（4月21日）带着幼儿参观年级组自制图书展，（4月22日）定时向家长开放图书呈现场。 4、团体观看学习读书意义及好处。 5、请优秀家庭共享自制图书的乐趣及意义。评比优秀自制图书家庭，分发奖状。 6、现场自制共性系列“书签”。 7、家长送带礼物给幼儿（自带图书）。 延长活动：

5、 一个有意义的晚上，提倡晚上，家家关掉电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢快，幼儿并用多种方式进展记录，带回班上进展共享。 校园读书节活动筹划1100字范文3 腹有诗书气自华，最是书香能致远。幻想的教育“应当重视让学生与书本为友，与大师对话”，因而在“4.23世界读书日”马上降临之际，图书馆将联合其他部门，推出一系列活动，进取提倡：知人知理知事，读人读理读书。目的在于营造书香学校，培育阅读气氛。 一、时间： 3月1日4月23日 二、主办： 图书馆政法学院 参与人员：全校学生 三、组织机构 成立领导工作小组。组长：赵泽洪杨洪 成员：张希平庄桂花殷守刚白晓燕白艳 领导工作小组职责： 1、做好

6、读书系列活动的组织协调工作，准时发觉、讨论、解决活动中消失的问题。 2、进取组织、发动全校读者开展读书活动，撰写文章。 四、活动资料设计： 1、读书有奖征文活动，确定推举书目（政法学院供应） 2、以“好书伴我成长”为主题，以阅读协会为根底，在全校读者中进展宣传、发动，组织学生积极参加读书活动。并撰写书评、读书札记、读后感（诗歌除外），以研讨文章为佳。文章要求20233000字，且观点正确、集中，立意新奇；表达清晰、通畅，规律严密。文章要求必需为原创作品，没有学术行为不端现象。截稿时间：4月10日。投稿邮箱：。（请大家在投稿时，请在稿件名上注明自我的学院、本、专科、班级、姓名，便利筛选整理） 3

7、、由专任教师组成评委小组，评比产生： （1）、本科组：一等奖2名，二等奖6名，三等奖17名。 （2）、专科组：一等奖2名，二等奖6名，三等奖17名。获奖作品将上传图书馆网站，并装订成4.23读书征文获奖文集。 4、4月23日，在图书馆内举办颁奖活动，届时将邀请学校及相关进展领导颁奖。颁奖活动完毕将进行其次期读书沙龙。 校园读书节活动筹划1100字范文4 一、活动主题： 四月书香满校园，心灵观看世界窗 二、活动简介： 每年的4月23日，为“世界读书日”。为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，以“旧书互换”“以书会友”“

8、让好书流淌”等多种不同形式的活动向大家展现读书的魅力！ 三、活动目的： 1、开启学校第一届“大学生读书节”，让更多的人了解“世界读书日” 2、提高大学生对阅读的重视，以及养成阅读习惯。 3、在成长中学习，在学习中成长 4、推动学风建立，营造学习气氛。 5、丰富大家的课余时间，培育积极向上的生活态度。 四、活动主办方： 团委学生会 五、活动筹划承办方： 团委学生会学习部 六、活动时间与地点： 时间：xx年4月2223日 地点：食堂前空地 七、活动对象： 全校师生 八、活动总负责人： xxx 九、活动内容： （一）love4月15日特邀闻名根底教育专家李东辉做读书能培育孩子的综合潜力报告;4月22

9、日特邀济源职业技术学院特聘教授苗洪森做让经典诵读插上声音翅膀报告;4月29日利用河南省图书馆讲座联盟视频资源，为读者播放为周易脱魅视频讲座。 地点：三楼报告厅 职责部门：读者效劳部 5.举办世界读书日新书展活动 活动期间将展出五千余册新书，资料涵盖文学、社会、科学、工程制造等多领域，活动期间将持断更新图书，供读者阅览和外借。 时间：4月1日4月30日 地点：四、五楼书库大厅 职责部门：流通部采编部 6.利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动 世界读书日期间利用文化信息共享工程资源在六楼大厅举办诵国学经典，看红色电影视频展播活动。诵读国学经典，品悟中华文化，传承民族精神。 时间：4月8日、4月

10、15日、4月22日 地点：图书馆六楼展播厅 职责部门：信息技术部 7.开展图书漂流活动 图书漂流活动关注山区孩子的成长、改善山区孩子的阅读现状，开阔孩子们视野，让书香飘进每一个的角落。世界读书日前后将图书漂流活动从西北部山区转移到东部山区。 时间：待定 地点：待定 职责部门：读者效劳部 8.开展馆外效劳点回访活动 为更好地效劳机关、厂矿、部队、监狱等单位读书文化生活，对他们进展业务指导，了解他们的精神文化需求，4月份开展走访馆外点，开展阅读调查和效劳活动。 时间：4月20日4月28日 职责部门：读者效劳部 9.进展盲人回访活动 为更好地效劳特别群体读者，4月份流通部将派专人走访盲人群体并统计新

11、增读者，调研盲人读者的阅读需求、征求对我们效劳的意见和推举。 地点：城区盲人居住、工作地 时间：4月20日左右 五、活动要求 1.各相关部门要细心组织、仔细筹备，协作协调，务求实效。 2.每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注意宣传，专心与新闻媒体加强沟通，扩大影响。 校园读书节活动筹划1100字范文9 一、活动目的： 1、通过活动，激发师生读书热忱，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的安慰，查找生活的典范，净化自己的心灵。 2、使广阔师生借优秀诗文诵读的平台，更新学问，进展智力，开阔视野，为终生学习进展奠基。 3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书

12、气氛，为营造书香校园奠定根底。 二、指导思想： 读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素养教育，创立良好的校园文化，营造浓郁的读书气氛，学校打算举办“首届校园师生读书节“活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热忱，让每一位师生都亲近书本，宠爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，承受传统的洗礼，享受阅读的欢乐。 三、活动主题与口号： 我读书、我欢乐、我成长 与书同行，收获林小满园书香 读一本好书，交一个朋友。 让读书成为习惯； 书籍点亮人生，书香洋溢校园； 营造书香校园，打造人文林小。 多读书，读好书，会读书 与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。 四、活动时间： 2

13、0xx年10月11月 五、活动内容及安排： （一）日常活动安排 1、组建班级图书角，以班级为单位，开展“献一本看百本“活动，并借助此活动，连续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜爱的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书治理员统一治理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书“的读书气氛。也在交换图书的过程中，培育学生爱惜书籍的意识。 2、开展“征集名言，制作书签“活动（教师和学生）把美丽的名言制作美丽的书签，激发师生的读书热忱。（每班推举5张，评比展现，并将一些优秀的书签由学校统一汇合成册。任课教师每人上交一个） 3、开展以“读书“为主题的黑板报评比。今后每期黑板报开拓一个有关“读书“的栏目，

14、如“本周荐书“、“好书大家读“、“读书感悟“、“读书心语“等。 、开展优秀读书手抄报展评活动：发动三年级以上学生出一份以读书为主题的手抄报（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等）展评活动。（每班推举幅手抄报作品参与学校展评。） 5、在师生中举办一次征文竞赛。在全校师生中开展一次“好书伴我成长“为主题的征文竞赛。（读书心得感想都可以） 6、一、二、三年级成语、寓言故事成语积存“大闯关”（成语接龙、巧填成语、词义配对、查字典竞赛等）、朗读竞赛等。（这项活动班主任要安排在日常的读书活动中，本届读书节不参加竞赛，将在下次读书节中进展，这就要求班主任在平常的教学中不仅要指导学生仔细整理，同时也要求

15、学生养成收集的好习惯） 7、在四、五、六年级中举办“古诗积存”大赛。通过背诵或默写优秀古诗词、古代经典名篇等，（这项活动班主任要安排在日常的读书活动中，本届读书节不参加竞赛，将在下次读书节中进展，这就要求班主任在平常的教学中不仅要指导学生仔细整理，同时也要求学生养成收集的好习惯，届时学校将评出“古诗积存小能手“） （二）展现阶段 、集体美文诵读活动：以班级为单位开展，每班参与人数不少于30人，要求教师和学生共同参加，采纳领读、分读、齐读等形式，时间5分钟左右。选择好的文章或诗歌，利用晨读、活动课等时间，培育学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，好文章的意境美。届时学校组织“集体美文诵读”竞

16、赛。 、读书成果活动展现：每班一张展台，展现内容可包括：读后感，读书卡，读书小报，成语绘画，诗配画，个人班级作文集，剪报，社会实践作业，书签，摘抄精华，字画作品，课本剧剧本，读书笔记等。 3、表彰活动 （1）评比“个人较佳书签奖”； （2）评比“个人优秀读书手抄报奖”； （3）评比“好书伴我成长“较佳征文奖（教师和学生同时参与） （）评比“集体诵读奖”； （）评比“书香班级“奖。 校园读书节活动筹划1100字范文10 一、指导思想 深入实施素养教育，营造“科学减负、激情课堂、活力校园;德育为先、力量为重、全面进展”的和谐气氛，激发学生的学习探究兴趣与热忱，让每一位学生享受读书的欢乐。从而推动良

17、好学习习惯的形成。 二、活动主题 让阅读成为习惯，让思索伴随人生 阅读文化经典建立书香校园 开展亲子阅读加强心灵沟通 三、宣传口号 1、活力校园，轻松学习，熬炼力量，展现自我。 2、我读书、我欢乐、我成长。 3、大手拉小手共享读书乐。 4、多读书，读好书，会读书。 5、以读书为乐与才智同行。 6、与书籍为伍与经典结伴。 四、活动目的 读书始终是中华民族的传统美德。从春秋时期孔子的“敏而好学，不耻下问”到唐朝杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，“学问的问题是一个科学的问题，来不得半点的虚伪和傲慢，打算地需要的倒是其反面”，一代一代的伟人用事实证明白“书籍是人类进步的阶梯”让我们用书籍构建文化长城，

18、用学问激发才智泉涌。让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的兴趣;加强读书学习的沟通 五、活动内容 (一)教师读书活动 1、提倡教师与好书为伴。学期初，要求教师制定个人读书规划，每学期至少仔细阅读一本教育经典书籍，不断充实自我。在4、23世界读书日，开展教师个人自主推举、学校学生购书赠书活动。 2、开展阅读感悟沟通。要求教师做到四勤勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来(可以是手抄摘录也可以电子摘录)，并针对有关的内容联系自己的生活、工作实际准时记录感受，如每月一次的阅读感悟沟通：本期我最喜爱的两篇文章题目介绍，阐述喜爱的理由(提炼式)，该文赐予我的教育

19、教学启发，同时上传云空间，微信群等，相互学习、相互点评。 3、“读书，让人生更美妙”读书征文活动。 (1)参与对象：45周岁以下中青年教师必写 (2)作品上交时间：即日起至4月30日止 (3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启发性，提倡经典阅读。 (4)评奖方式：请参与征文活动的教师将自己的文章发至个人云空间及中心校邮箱)内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精致纪念品送上。 (二)班级学生读书活动 1、班级开展“阅读“活动。从教师自身做起，每天做到和学生一起读书，每天一个温馨小故事。并通过每周两次的“小喇叭“播送展现阅读活动开

20、展状况，每学期评比“故事大王”。 2、完善班级“图书角“，同时在学校公共区域创设“欢乐书吧“，多形式、多渠道实现图书共享的欢乐，扩大阅读面。引导学生积极参加“我的图书大家读“活动，由学校发出建议，以班为单位，开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书，带到班级以组建或完善班级图书角。 3、各校要发挥班级值日生作用，做好图书角的治理工作。将损坏的图书进展整理，各班要定期更换图书，保持图书整齐洁净。 4、师生读书签名活动。4、23世界读书日，开展“齐诵梁启超的少年中国说”“师生读书签名”等形式的活动。向大家展现读书的魅力! (三)亲子共读活动 各班以家长委员会为纽带，向家

21、长发出建议，号召全体家长积极投身到“大手拉小手，牵手共阅读“的活动中来。印发xx小学读书节给家长的温馨提示和亲子阅读经典故事推举(10个)，进展宣传发动。 1、建议家长带孩子到图书馆看书，到书店、网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。提倡家长在孩子过生日、过年时以书为礼。 2、建议家长开展每天30分钟“亲子共读“，促进父母与子女间的沟通，共同成长，撰写亲子共读日记，开展“亲子读本讲读“竞赛。 3、利用云空间平台、家长群及家长学校，共享沟通亲子阅读体会，并进展好书推举。 (四)“走进书里”读书征文活动 (1)作品上交时间：即日起至4月23日止。 (2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 (3)参与年级：不限。 (4)评奖方式：请各班主任及相关教师帮忙有意参与的小朋友将自己的美文以电子稿形式上传云平台同时a4纸打印，上交给图书室。最终评出读书之星、文学之星若干。 六、其他事项 1、做好相关资料(文字、图片)的收集、整理、上报工作。 2、做好读书节的相关活动信息报道。 3、做好读书节各类资料的收集、归档工作。