校园足球指导员培训班总结.docx

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1、 校园足球指导员培训班总结篇一：2023年校园足球指导员培训班总结高新区其次试验学校 赵林林特别荣幸本次培训能再次见到李东讲师和魏星讲师，同时通过本次培训我进一步的提高了自己对足球训练的熟悉。通过本次理论课的学习，我重新熟悉了6至8岁、9至10岁以及11至12岁的各个年龄段学生的特点并了解了如何结合其特点去组织训练。知道了一节训练课应当如何组织，形式是什么样的，主题应当如何突出，借助什么样的帮助手段去实施。明白了足球训练的原则，应当从目标、规划、训练转移、教学与指导、强度与练时、用球、沟通与沟通、竞争性、趣味性等11个方面去组织训练。懂得了教练员应当具备的整体影像、组织力量、观看与指导的力量以

2、及语言表达力量四个方面的素养，更进一步的熟悉到教练员不仅是一名教练，还是教师、体能训练师、创新者、治理者、科学家、朋友、学生、公关代理、社会工等多方位的综合体。同样更进一步的了解了如何才能组织好一个秩序井然、安全安康、欢乐活泼的足球节。通过实践课的学习，我明确了训练的手段与方法。讲师的几节训练课给我留下了深刻的印象，其中突破与带球跑等实践课的展现让我熟悉到不同教练之间训练水平的差距。讲师们始终强调这样一个理念有质量的球员来自于有质量的教练员，这个理念深深的植入我的脑海中，使我有了更加明确的方向和动力，我要像有质量的教练员靠拢，向足球的进展趋势及先进的理念靠拢。“不积跬步无以至千里”，通过此次学

3、习让我熟悉到连续教育的重要性，让我更清楚的熟悉到只有不断学习，头脑才能不断更新，才能随着时代的步伐不断前进，原先的一些理念已经过时，假如连续抱着原先的理念及思路不放，不去更新头脑中固有的思维，那将会很难进步。在下一步的工作中，我将会运用此次培训学习的新方法将训练改善，让队员在新思路的指引下去学习、进步、提高，盼望队员能够尽快的适应并不断提高。最终，感谢领导的信任与支持，我将一如既往的倾注我的满腔热忱，运用我的才能与才智去搞好组织与训练。2023年5月21日篇二：2112023年济南市校园足球指导员其次期培训班培训总结天气热，挡不住足球指导员讲师的热心指导；挥汗如雨，气喘嘘嘘挡不住足球指导员们学

4、习和练习的热忱。这是今年校园足球指导员培训过程中，教师和学员们真实的学习场景。济南市校园足球办公室领导以培育和提高济南市校园足球指导员的水平为己任，拿出大量的经费，抽出时间组织我们足球指导员培训，让我们这些基层的足球指导员倍感鼓舞，让我们看到了校园办为济南市足球水平的提高做出的奉献，也让我们从心底里萌发出“好好干好工作”的决心。说起本次培训的收获，第一应当是李东教师的格子足球训练。在没有听到格子足球训练的时候，我只是在德国足球技术训练的光盘里见过，但是，光盘里面训练的球员人数多在10人左右，没有引起我的足够重视，也没有引入我的足球训练和课堂教学中去。现在，亲眼看到了李东教师的格子足球摆法和训练

5、方法，让我茅塞顿开，原来这些小小的格子威力有这么大，能有这么多的变化，如1打1、1打2、1打3、2打2，太丰富了！再变化还要多，让我太开眼界了。今日是星期一，第三节课是3、1班体育课，这个班有40人，我在我校仅有的一个篮球场上摆上了格子，把全班同学都放在了里面玩3打1，同学们玩得可快乐了、可欢了，大家都有了练习的时机，太快乐了。其次个收获是李东教师讲的青少年足球训练的四个要点：练技术、速度、爆发力、协调和柔韧性。这太重要了，为我们指导员指出了训练的方法和方向。过去，我太偏重于技术和速度的练习，无视了爆发力和协调柔韧性的练习，结果是学生在关键时刻掉链子，这全怪我当教师的不明白，现在好了，有了明确

6、的方向和指引。感谢校园办的领导为我们供应培训的时机，我肯定将学习到的东西用于足球训练当中去，提高我校足球运发动整体水平，提高全校学生的足球水平。机场小学 韩子才2023-5-21篇三：2023年5月16号济南市校园足球指导员培训活动在章丘试验中学进行，此次由李东和魏星两名优秀的讲师来给我们讲授一些现在青少年培育训练的一些可以说世界先进的训练方法。培训班开班仪式上，隋校长和郑科长给大家做了鼓舞人心的讲话，中国的足球要从娃娃抓起，娃娃的足球爱好和娃娃的起步阶段都要靠我们这些基层的教练员培育，我们现在的足球角色就是草根教练，我们现在所从事的事业是草根足球，但是没有我们这些草根，也就没有以后足球运动中

7、的那些参天大树。所以我们感觉责任重大，我们的每一点付出都成就着中国的足球事业。几天的学习生活特别紧急，早上7点半吃早点，8点半开头上课到11点半下课。早上一半的时间上理论课，一半的时间上实践课。下午2点开头上课到4点半完毕，也是一半理论，一半实践。给我们上课的教师都是中国足协的资深教练员，他们不管是在理论上还是在实践上都有自己独到的见解和一流的足球技术。理论课上教师跟我们讲了许多国外的先进的足球技术，还有一些精彩的视频，让我们在理论上与国际接轨，更加细化我们的足球概念，让我们不在单单认为足球只是用脚把它玩好、玩精，而是把它当做一种文化去讨论，找到它的精华，专心用脑去踢足球，让我们身边更多的孩子

8、爱上足球。实践课上，教师进展分组练习，在练习的过程中，把一些技术要领和战术运用都给我们进展了具体的分解式的讲解，让大家一下就听懂并记住。教练还常常组织一些小竞赛，让大家通过竞赛学习到了许多协作上的技术。这次的培训我们学到了许多科学的、先进的足球学问和技术，也让我们坚决了信念，大力进展我市小学生足球运动，为国家的足球运动输送更多的人才。赵杰历城双语试验学校2023年5月22日篇四：5月16日至5月18日，我参与了在章丘试验中学举办的济南市市校园足球指导员培训。来自济南市各个校园足球定点学校的90多名指导员参与了此次培训。青岛的李教师和淄博的魏教师担当本次培训班的讲师。李教师以自己的亲身经受为切入

9、点，叙述了自己如何从一名足球运发动成长为足球教练的真实故事，这让许多学员都感同深受。李教师指导的理论功底扎实、学问面广，授课方法新奇多样。他的理论课不拘泥于讲稿，以案例分析为主充分利用多媒体教学资源，重视对球员心理特征的分析，重点讲解了如何提高孩子的专注度激发学习兴趣。在讲解体能训练方法时，重科学重指标，将先进技术与自身的讨论理论相结合，深入浅出、通俗易懂，让学员们受益匪浅。魏教师则围绕“如何组织实践课教学”为主题为学员们进展了具体的理论阐释和实例讲解，让学员们对实践课的设计思路、组织方法和教学手段有了一个全面系统的熟悉。原来期盼着，能在培训中学一些专业的学问，但通过培训，让我知道了自己不是不

10、专业，只是观念与熟悉上的一些误差，让自己把自己框起来了，回想自己这几年来的训练、实践，虽然有点成绩，但的确走了许多弯路，所以也谈不上高效。也找出了让自己困惑的缘由。这让我更加领会到了不走出学习的固步自封，是多么的自悲。通过三天的培训圆满完毕，首先让我知道了指导员与教练员的区分，那就是指导员是任何一个教师都能胜任的，只要你仔细学，也就说，不用有太多的专业学问，就可以去指导学生去玩足球，而教练员必需有过硬的专业学问。其次是让我知道了，校园足球正在我国轰轰烈烈进展着。校园足球是进展正道。由国家体育总局和教育部亲密协作，共同开展一项贯彻阳光体育运动，增加学生体质安康，培育学生拼搏团队精神，普及足球学问

11、和技是一项长期的系统工程。第三，学习了一些专业学问。熟悉到了各个年龄阶段，学生的进展特点，我们要依据他们的生理、心理特点，科学地进展指导，让他们在足球活动中，体验欢乐，学会做人，学会做事。我们做为基层的指导员任重而道远，我们要不断学习，不断创新，为学生的安康欢乐成长而努力。第四，就是这次培训的一个重点内容：足球课的规划设计与组织。我通过参加足球设计与组织。让我重新熟悉了足球训练。对学生体验“阳光体育，欢乐足球”效果更好，组织更敏捷的活动。这让我走出了以前为了训练而训练的误区，而给我们的足球带来了更大的活力。总之，通过培训，我觉得不虚此行这次封闭培训也给了我们指导员之间更多的沟通时机。我们白天一

12、起上理论与实践，晚上坐寝室一起探讨训练内容和总结自己的缺乏之处，所以让我学到许多珍贵的阅历指导。在以后的训练过程中就像李教练说的一样“以学生的兴趣为基点；以嬉戏为主导；以获得欢乐、安康为主题；以竞赛为核心。”，让我观点转变了许多，视野开阔了许多，为以后的教育教学更加布满了信念，让我领会了什么是“阳光体育，欢乐足球”，找到自己的困惑所在，信任自己会更加喜爱自己的足球事业的。我信任我们的校园足球水平会一年比一年提高，我坚信中国足球崛起指日可待。校园足球指导员培训总结济南市鹊山小学 孙宁三天的培训圆满完毕了，虽然有点累，但是心里还是挺满意的。很感谢业体的领导们给济南市的校园足球指导员供应这次培训的时

13、机。这是我其次次参与校园足球指导员培训了，但这次收获却比第一次大的多。同时也收获了感动。感动讲师在烈日炎炎下为我们一丝不苟的授课，感动那位始终陪着我们听课的老者，更感动业体的领导和教师们为我们供应的后勤保障和效劳。这是一次和谐的培训。李东讲师的授课很深入人心，发人深省。他引用了许多国外闻名教练的实例，让我明白了做任何事情都要有持之以恒永不松懈的精神，要有端正的工作态度和科学合理的方法。魏星指导的实践课令我受益匪浅，训练内容紧扣主题，同时狠抓细节，魏指导的实践课很好的诠释了“细节打算成败”这句话。尤其是对校园足球而言，针对的是初学足球的小学生，根本功和习惯将对以后的进展起到打算性的作用。魏指导的

14、实践课让我牢记给学生训练时不能放过任何一个细节。两位讲师这次不但给我们带来了鱼，而且交给了我们钓鱼的方法。回想自己这几年来的训练、实践，虽然有点成绩，但的确走了许多弯路，所以也谈不上高效。也找出了让自己困惑的缘由。这让我更加领会到了不能固步自封，闭门造车，而要多走出去学习。通过三天的培训，我感受到了校园足球正在我国轰轰烈烈进展着。校园足球是进展正道。全国青少年校园足球活动是在党中心、国务院领导的关怀和大力提倡下，由国家体育总局和教育部亲密协作，共同开展的一项贯彻阳光体育运动，增加学生体质安康，培育学生拼搏意识和团队精神，普及足球学问和技能，造福子孙后代的重要活动，是一项长期的系统工程。目前全国

15、有44个城市2200多所小学和初中参加到全国青少年校园足球活动中来。同时又学习了一些专业学问。熟悉到了各个年龄阶段，学生的进展特点，我们要依据他们的生理、心理特点，科学地进展指导，让他们在足球活动中，体验欢乐，学会做人，学会做事。我们做为基层的指导员任重而道远，我们要不断学习，不断创新，为学生的安康欢乐成长面努力。此次培训，不虚此行，让我学到了许多、许多，观点转变了许多，视野开阔了许多，为以后的教育教学增加信念，让我领会了什么是“阳光体育，欢乐足球”，找到自己的困惑所在，信任自己会更加喜爱的足球事业，也由衷的盼望我们能为中国足球奉献自己的力气。5月18日至5月21日（周三至周五），我参与了在章

16、丘试验中学举办的全市足球指导员培训。原来期盼着，能在培训中学一些专业的学问，但通过培训，让我知道了自己不是不专业，只是观念与熟悉上的一些误差，让自己把自己框起来了，回想自己这几年来的训练、实践，虽然有点成绩，但的确走了许多弯路，所以也谈不上高效。也找出了让自己困惑的缘由。这让我更加领会到了不走出学习的固步自封，是多么的自悲。通过三天的培训，首先让我知道了指导员与教练员的区分，那就是指导员是任何一个教师都能胜任的，只要你仔细学，也就说，不用有太多的专业学问，就可以去指导学生去玩足球，而教练员必需有过硬的专业学问。其次是让我知道了，校园足球正在我国轰轰烈烈进展着。校园足球是进展正道。全国青少年校园

17、足球活动是在党中心、国务院领导的关怀和大力提倡下，由国家体育总局和教育部亲密协作，共同开展的一项贯彻阳光体育运动，增加学生体质安康，培育学生拼搏意识和团队精神，普及足球学问和技能，造福子孙后代的重要活动，是一项长期的系统工程。目前全国有44个城市2200多所小学和初中参加到全国青少年校园足球活动中来。第三，学习了一些专业学问。熟悉到了各个年龄阶段，学生的进展特点，我们要依据他们的生理、心理特点，科学地进展指导，让他们在足球活动中，体验欢乐，学会做人，学会做事。我们做为基层的指导员任重而道远，我们要不断学习，不断创新，为学生的安康欢乐成长面努力。第四，就是这次培训的一个重点内容：足球节的设计与组

18、织。我通过参加足球节的设计与组织。让我重新熟悉了足球节。去年我校也组织过一次足球节，今年也正在进展其次届。但它们是有区分的。其实我们学校组织的是校园足球文化节，有足球联赛、足球个人单项竞赛、摄影竞赛、足球作文竞赛、足球手抄报竞赛等一系列活动。而这次培训的足球节，是一个易操作，对学生体验“阳光体育，欢乐足球”效果更好，组织更敏捷的活动。这让我们走出了以前为了训练而训练的误区，而给我们的足球带来了更大的活力。总之，通过培训，我觉得不虚此行，让我学到了许多、许多，观点转变了许多，视野开阔了许多，为以后的教育教学更加布满了信念，让我领会了什么是“阳光体育，欢乐足球”，找到自己的困惑所在，信任自己会更加喜爱自己的足球事业的。济南市玉函小学 彭现柱2023年5月23日