2022以春天为话题的作文集合15篇.docx
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1、2022以春天为话题的作文集合15篇以春天为话题的作文1“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”是谁在有感情地朗诵着咏柳呢?原来是五(3)班的同学出来踏青啦!周五,一至五年级的少先队员静静地站在学校操场上,笑容都像荷花一样绽放着。楼校长宣布:“同学们,春游现在开始!”顿时,热烈的掌声像潮水一样涌了上来。同学们一个个兴奋地交头接耳,传递着自己内心的愉快。我就像得到自由的小鸟一样高兴。一闭眼,我仿佛看到了柳树在向我招手,桃花在向我微笑。我迫不及待地跟着队伍来到了西湖边。第一站是断桥。桥上,许多“老顽童”爷爷们都在放风筝。这些满头银发的老前辈们在和煦的春风中,舒活舒活筋骨
2、,抖擞抖擞精神,似乎年轻了十几岁,一个个眉开眼笑的。西湖没有让我失望,甚至比我印象中的还要美丽。走在路边,身边的小草像一个个精灵,早已扮靓了整个湖边。她们一个个争先恐后地探出了小脑袋,穿上了绿裙,跟着风的节奏跳起了舞来。到处都有她们碧绿的身影。突然,我像是被什么东西刮了一下头。抬头一看,一棵高大的柳树正对我嘻嘻地笑呢!往前望去,哇噻!两排柳树的枝条低低地垂着,绿油油的,她们好像在欢迎着我们的到来,一头秀发随风飘散。在柳树旁,是一棵棵桃花树。那些花儿红的像火,粉的像霞,白的像雪。她们像一个个害羞的小女孩,悄悄地躲在柳枝后面,却又忍不住探出头来偷窥一下。俗话说“春江水暖鸭先知”,果然不错,西湖上已
3、经出现了天鹅和鸳鸯。最吸引我的还是天鹅,那高昂的姿态、洁白的羽毛,衬托出了它的高贵。“白毛浮绿水,红掌拨青波”,我情不自禁地想起了这句诗来。盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。这次踏青,让我欣赏到了春天的美丽。何日更重游?以春天为话题的作文2春天是从南方飞回的燕子勾画出来的,是温暖的风精心裁剪出来的,是唐诗宋词吟诵出来的,是民间歌谣唱出来的。仿佛一夜之间,我们已从寒冷的冬天走到了轻柔美丽的春天。春天是季节的童年,童年的生命是最鲜活的。它沿着大地边缘从南方跑来,所到之处泛起一层新绿。地上的残冰想阻止它,它却从冰块下钻出一枝嫩芽;老树上的枯枝想禁锢它,它却从枝条的皱皮间拱出一层绿叶。躺在水的
4、臂弯里,春风暖了;眠在路的凝眸中,春花笑了;浴在光的琴铉上,鸟儿的喉咙发痒,展翅高飞了。童心烂漫,童心顽皮。春天一会让鹅黄挂满柳梢,一会又吹起漫天柳絮;春天一会是鲜花云绽,一会又搅起落叶缤纷。一门对儿童总是有些偏爱,即使绵绵春雨把道路弄满泥泞,踏青的人也会说“马踏春泥半是花”。春天不仅使人们充满了生机和活力,而且明媚的阳光、徇丽的色彩、盎然的生机,也是人和大自然亲近了许多。挖一把野菜,大地的芬香如痴如醉;掬一把清泉,心境也会变得坦坦荡荡;放飞一只风筝,吸引许多踏青的目光;吹响一支竹笛,嘹亮一片悠远的天空。春来了,人们情绪高涨,有许多话要说;春来了,人们激情澎湃,有更多歌要唱。“万紫千红总是春”
5、、“若有人知春去处,换取归来同住”。盼春、寻春、赞春,甚至惜春、伤春,成了人们代代先传,挥之不去的永恒情结。置身于亮丽的春光中,置身于忙碌的人流中,我时常想:春天究竟是什么?春天给人们带来了什么?我感到,春天不仅是风和日丽,百花盛开,是一个播种的季节。春天之所以能给人们心灵的普遍震动、共鸣,引起遐想,是因为春天还有一种蓬勃的气息,滋润感染了人的精神;春天还是一种沸腾的血液,激荡膨胀了人的思维;春天还像一个美丽村庄,诞生童话和阳光,生长出更多的希望和收获。以春天为话题的作文3阳春三月,春姑娘迈着轻快地步伐向我们走来,春天来了,让我们一起去找春天吧!春天的三月是最美的,昨夜,小草穿上嫩绿的新衣,从
6、土里探出脑袋来,张望着春天的世界,微风轻轻一吹,小草就跟着风儿翩翩起舞,风儿一停,它就准备下一次的舞会,向我们报告春天的喜讯。春天的三月是最美的,昨夜,花儿穿上了花衣,绽开了花瓣对着天空微微笑,每当人们看到迎面微笑的花儿,心里就会悄悄地说:春天来了。春天,千姿百态的花儿争奇斗艳,好像在比谁更美呢!春天的三月还是最美的,昨夜,柳树妈妈唤醒了自己的嫩芽宝宝,微风轻轻吹,宝宝笑呵呵。更美的是那洁白纯净的小河,风儿轻轻地吹着,就像妈妈的手,温柔地抚摸着小河,小河泛起一圈圈涟漪,在阳光的映照下,河岸边的柳树 花朵,还有那蓝湛湛的天空,映在水中,形成了一幅幅美丽的图画!三月的春天,春意盎然,三月的春天,诗
7、情画意,三月的春天更是一幅“春之画”!春雨沙沙沙沙沙沙,是谁在地面上弹琴?哦,原来春雨姑娘踏着轻轻的脚步向我们走来了。丝线般的春雨淅淅沥沥地落到路面上,出现一个个小水坑,雨水滴到水坑里,出现了一圈圈波纹,就像有小鱼在水里嘻戏。雨点儿落到枯萎的小树上,小树有了春雨的滋润,重新冒出了嫩绿的芽。春雨还落到了草地上,小草弟弟在春雨的爱抚下探出了点点嫩芽。春雨又落到了杨柳上,杨柳又垂下细长的枝条随风飘拂了。春雨把油菜花染黄了,把秧苗变绿了,一位农夫说:“春雨贵如油呀!”我站立在窗前,向远处望去,一切都朦朦胧胧的,越来越看不清楚,仿佛就像披上了一件件轻纱。我伸出双手,春雨无声无息地飘落到我的手掌心上,我感
8、觉痒痒的,凉嗖嗖的。我听到春雨嘀嗒嘀嗒打在每家每户的雨蓬上,简直就象一种优美的音乐在伴奏。我非常喜欢这美丽动听的春雨,也很想化作如丝如线的春雨去滋润祖国的土地。以春天为话题的作文4清风暖阳,山野萌动,舒爽清新,春的气息弥漫了四野,春,轻悄悄的来了,唤醒了山野的寂静,卷走了山川的积雪,解冻了冰封的河流、湖泊,田野散发着春的馨香,暖暖的阳光照进心菲,让人心境开朗,心情舒畅。经历了严寒冰雪的考验,艰辛的抗雪救灾,感人的雪战场景已深深地烙印在人们的心灵深处,作为记忆的珍藏,春的暖阳将严冬化作了过眼的云烟,新的希望带来了美好的向往追求,在春的明媚里,轻轻的风,细细的雨滋润着饱满的新芽,花艳蝶舞、柳枝垂吊
9、、原野的驿动将春装点得分外秀丽灵动,处处迭印着春的韵律。春,孕育着新的生命,鲜嫩的花草,正尽情地展示着生命的色彩,粉红的桃花,雪白的梨花,嫩绿的枝芽悠然地享受着春日暖阳的沐浴,清新自然而不显华贵,纯朴秀美且彰显生命的本色-多姿多彩,源远流长。在四季的轮回中,花开花落,交替呈现,将生命之舟驶向永久的时空彼岸。春,飞扬着远大的向往,淡蓝蓝的天空,随风飘扬的风筝,飞翔,飞翔,冲破云层与蓝天相连,高远飘逸,尽显人生拼搏奋进的顽强意志,飞扬的思绪穿越时空,勾勒出理想的蓝图、春的畅想,放飞心中的梦想,迎接美好的明天,春天,一个爱做梦的季节,举世瞩目的奥运会承载着多少国人们的梦想,在这个充满梦幻的季节里,付
10、出辛勤的劳动,挥洒无尽的汗水,希望就在秋天收获的季节里,实现心中的梦想,收获累累的果实,多么的令人欢悦和幸福!春天是令人陶醉的季节,走在春天的原野上,绿草萌动,野花烂漫,蜂采蝶恋,麦田片片,金黄的菜花在轻风的吹拂下,香气阵阵袭来,清爽舒适,花、草、树木、蜜蜂、蝴蝶一切都欣欣然的伸展开来,舒缓地摇曳,美丽的景致,让人陶醉其中,真想拿起彩笔绘画出春的意景,描写春天的故事,畅想美好的春天,恰似童话王国里的精美故事篇章,有如山野里流淌着的清澈泉水,清新自然。以春天为话题的作文5春到,雪融化,万物生!冷酷无情的冰雪被少女那可爱的面容感化了,与清澈的小溪融为一体;巍峨的高山因她独特的风采而驻足,露出生机勃
11、勃的面容;冰冷的河水被她赤热的心所打动,也充满了热情,沸腾奔放。稚嫩的小草仿佛听到了春风那执着的召唤,睁开了惺忪的睡眼,想舒展一下弯曲了一冬的躯体,悄悄地顶破地面,探出它嫩绿的小脑袋,四下望望,觉得安全了,就神气地立在地面上。“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”一簇簇花竞相开放,在春风里摇摆着婀娜的身姿,吸引得“留连戏蝶时时舞”,好不热闹!柳树舒展开黄绿的嫩叶枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群身着绿装的仙女在翩翩起舞,在温暖和煦的阳光下活泼动人。俗话说:“蚂蚁搬家雨必到,燕子低飞阴雨告”。“沙啦啦,沙啦啦”,一阵温柔的春雨初临大地。春日的雨是温柔富有诗意的,她如一个好奇的小女孩,踏着细碎
12、的舞步在人间快乐地舞蹈,撒下千万条银丝。烟雨笼罩着大地,朦胧的画面中透出姹紫嫣红。雨水滴在小溪上,泛起一圈圈波纹,隐隐透着“横扫千军如卷席”的气势;雨水滴在花瓣上,溅开水花,化作更细小的水晶洒在绿叶上,冲刷绿叶,花朵娇嫩欲滴,那绿意也更透了;雨水滴在人们身上,在衣服上晕开一个个水痕,细细小小的,不再有气势,只有温柔,人们享受春雨的洗淋。春雨淅淅沥沥的,万物贪婪地吮吸着雨水带来的营养,在春雨的洗礼中洗尽铅华。雨渐渐隐去,天空重绽微笑,越发湛蓝,像一块透亮的蓝水晶。嫩叶上的露珠晶莹剔透,像个调皮的孩子在玩滑梯,从叶子上滴落,在地上晕开,滋润着根部,都说“落红不是无情物,化作春泥更护花。”春雨不也是
13、这样吗?春雨过后,各种动物也来凑热闹了,青蛙享受着雨后的清爽,捕捉出来散步的蚊虫;莺伴着燕,放开甜蜜的歌喉,纵情欢唱,用婉转的嗓音谱写一支悠扬的赞歌;人们也从屋子里出来了,享受阳光春天是一个讨人喜欢的少女,她靓丽的身姿深深烙印在我们的心里,她的甜美嗓音萦绕在我们的耳畔,她的芬芳气息洗涤我们的灵魂。即使过千百年她依旧容颜不改,充满活力,带来新生。以春天为话题的作文6今天阳光明媚,春暖花开,春回大地,多好的天气呀,何老师决定带领我们五年级一班去寻找春天。花儿、草儿又从新开始了新的生命。在路上,我们就感受到了春天,花,越来越美了,树,越来越绿了,我的心情也越来越欢快了。到了世纪公园里面,先映入我眼帘
14、的是一朵朵黄黄的花,好似春姑娘又走到了这里,把生命给了这些花,在树枝交叉的缝隙里,有好几只小黄花,他们随风飘动着,仔细听听,好像能听见它们在唱歌。第二个看到的是一个个小花骨朵,有绿的,有粉的,很好看,花骨朵在春姑娘的帮助下在树枝上打打闹闹,它们就像一个个顽皮的小孩儿。我看到了好几棵树上面有很多小白花骨朵,好似刚下过雪似的,一片白茫茫。白花一个挨着一个,好像里面有个小孩儿被喇叭包裹着。走呀走呀!一大片翠绿的柳条吸引了我,我看到了在柳条随风摆动就好像小女孩儿长长的辫子,一棵棵柳树婀娜多姿。春天到了,在湖上一艘艘小船飘着,小船上载着好多人,那些人跟我们一样在感受春天的气息。花开了,粉红色的花,很引人
15、注目,看!它们在像我们招手呢。微风徐徐的天气里,站在湖边时常有一股清凉的风刮过来,让我倍感清爽。看着宽阔的湖面,让我心旷神怡。我无意间看到了两朵白白的情侣花,好似他们等待着春天的气息撬开他们含苞欲放的花骨朵。走到石阶上,我低头看了看,看到了小草,春天到了,连小草都不放过,它们顽强的生活,每年在初春都会使劲钻出松软的泥土。走过石阶,看到了一棵树,这棵树底下是绿的,上面是红的。美丽的春天给了这棵树美丽的颜色。春天到了,风姑娘摇摆着他那美丽的身材向我们慢悠悠的走来,把风筝带起来了,把生命又还给了这些小花小草们。我往右一看,看到了一片草坪,草坪上只有一棵树,孤独的它在自己的岗位上坚持着。刚走了几步,就
16、看到了一串小小的小黄花在枯黄的树枝上格外明显绽放着它生命的美丽。这次寻春我从中感受到了春天的到来,让我也领略了春天的气息。以春天为话题的作文7 诗人说:在春天的叶子上写诗,诗歌就绿了,是叫太阳的笔和叫阳光的墨水的杰作。当杏花悄然吐放,小草顶破冰封大地时,在这片古老广袤的土地上,你可以听到蓓蕾的生长和生命的颂歌?在刚刚苏醒的大地和天空中,在春风的带领下,你可否将诗歌吟诵?吟诵到正在蓬勃发展的浔中中心小学是春天将诗歌化作一种期待,我们期待着又一度春天的百花盛开;是期待让我们的心灵激情碰撞,碰撞出一首首世代传颂的有关春天的经典诗篇;碰撞出闪亮的火花,将照亮浔中小学的昨天、今天与明天!“今天不活在未来
17、,明天将生活在过去”,一个个现代教师不应该拿昨天的经验禁锢自己,而需要用明天的标准来规范自己的行为,紧跟时代,孜孜以求,勇于开拓,与时俱进。惟有如此,教师才能不仅仅只是“蜡烛”,不仅仅只是“园丁”,不仅仅只有“一桶水”,而是拥有一条奔涌不息的河流。教师在滋润受教育者心田的同时,自身的价值也会得到升华。用沾满粉笔灰的双手放飞孩子一个个美丽的梦想,用爱的甘露浇开原野上朵朵小花的灿烂,用宽阔的胸怀容纳孩子的天真和无知,用理想和信念铸造教育灿烂的明天,这就是老师的情怀。怀着这样的情思去书写灵动的、隽永的、芳香的人生诗篇,这就是教师的快乐。让我们耕耘快乐,收获快乐,并吮吸快乐中幽幽的清香。之所以,浔中小
18、学能够奏响春天交响曲这一乐章,因为她拥有一群耕耘快乐,收获快乐的教师:邱雪华、曾昭标、冯春燕他们每一个人背后,都跳动着春的音符。浔中小学总在提醒每一个人:“成为自己”!花坛需要万紫千红。“道之以德,齐之以礼,有耻且格”(论语,以文化治校,以德治校,用文化和德行去管理,去育人,是学校的教育管理理念),浔中小学就是这样的,只要你需要闪光,这里就有你的天地。在这无尽畅游的时空世界里,让我们不仅仅凭吊岁月和抚今追昔,更主要的是沉浸在无尽追寻之中,灿烂的星空伴着我们每一天,希望闪烁的每一颗星星都能够永恒以春天为话题的作文8有人曾说,冬天来了,春天还会远吗?确实,转眼间,寒冷的冬天已经渐渐离我们远去,春天
19、已不知不觉中,来到了我们身边。一切生物沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。凉爽的春风拂过我们的脸庞,温暖的春日使我们脱下厚厚的大衣。春天是一年中最美丽的季节。在春天里,小草迫不及待地探出脑袋,看看绚丽多彩的世界。在草地上,人们可以放风筝,踢足球,聊聊天,散散步那娇艳欲滴的花儿繁花似锦,含情不尽,给人以妩媚,给人以娇艳。她们在风中尽情地摇摆着,争奇斗艳,香气袭人,令人心旷神怡,陶醉不已。蝴蝶也翩翩起舞,那几只勤劳的蜜蜂正在这花香扑鼻的花朵里采蜜。柳树抽出了新芽,微风中,柳丝如同婀娜多姿的妙龄少女在翩翩起舞。大树经历过几个春秋后,似乎也懂得“一年之计在于春”的道理,
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