期中考试后家长会讲话稿范文(七篇).docx
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1、 期中考试后家长会讲话稿范文(七篇)期中考试后家长会讲话稿范文篇一 上午好! 首先请允许我代表学校和初二五班全体教师,向各位家长表示热闹的欢送,感谢大家在百忙之中来参与这次家长会,感谢各位家长对我们工作的大力支持。今日家长会主要内容就是汇报学生在上半学期学习状况,及下半学期将面临的任务,并制定出相应措施,提出相应的要求。盼望通过今日的家长会,通过学校、家庭和学生个人三方的共同努力,搞好学生的教育工作,使每位学生在本学期能取得更大的进步。 孩子进入初二后,较以前更成熟了,生理也发生了很大变化,局部家长有点不知所措。事实上,初二的确是极其重要的一年,有局部学生进入一种盲目自信的状态,做事学习凭兴趣
2、,凭心情,逆反心理强,甚至特地和家长、教师作对,以此显示自我共性。所以初二对学生来说是关键的一年,对家长来说是焦虑的一年,对教师来说是焦急的一年。 怎样做好这阶段学生的教育工作,依目前的形势看,只能学校、家庭携手协作来完成,制造良好的育人环境。 有的父母见到孩子学习松懈,成绩一时不够抱负,便非常着急。有的时常埋怨、斥责,甚至对孩子进展惩处。面对初二年龄段的孩子,简洁地使用这些方法是不妥的,学生学习习惯的养成要有一个过程,“恨铁不成钢”的心情可以理解,但光“恨”是不能把铁“炼”成钢的,要使铁成钢就必需“炼”,“炼”就要有急躁,尝试多种教育方法,讲究对学生的过程治理,不能杀鸡取卵,急于求成。那么,
3、家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?简洁地说: 第一、抓作业。要规定孩子放学后必需先做作业,家长要检查学生是否写完了作业。作业完成之后,要催促孩子进展预习、复习。文化水平低的父母虽不肯定能看得懂孩子的作业,但也要认真检查孩子的作业本,由于作业可以反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要准时追问缘由,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培育孩子仔细严谨的学习态度和良好的习惯。 其次、抓态度。要求学生学习时用心、细心,书写要工整、清洁、精确,不能“虎头蛇尾”。家庭作业完成后要主动做点复习资料。 第三、抓技能。例如思索问题要精力高度集中,不能三心二意心不在焉,做
4、作业时,要精确而快速,在高质量中求速度,语言表达务求清晰明白。 另外,家长的“抓”应带有肯定的强制性,即详细要求、详细催促、详细检查。有的家长要求一大堆,却不仔细检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,结果还是纸上谈兵。只有对孩子要求详细,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严厉性,进而约束自己把要求化为行动。实践证明,这些操作虽很简洁,但很有用,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是肯定能够养成的,学习成绩也会快速得到提高。 那么,怎样帮忙孩子养成好的学习习惯呢?我个人认为可以从以下几方面入手。首先要教育孩子学会合理安排时间。珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比拟抽象的。家长若不加
5、指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充足、奇怪心和好胜心强,孩子们经常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,很多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样确定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间安排抓起,比方要孩子早睡早起,早晨起来后可熬炼、晨读,下午放学后复习功课、做作业,读书等,都应当依据孩子的详细状况,给他们规定一些详细任务,并使这些活动渐渐被孩子承受,渐渐成为习惯。其次,要教育孩子养成独立完成作业的习惯。做作业是理解学问、稳固学问的主要方式,有些孩子不愿下工夫按时完成作业,甚至抄袭他人的作业,这样的孩子即使每天交了作业也很难把握学习内容。所以,家长肯定要让孩子养成独立完成作业的习惯。再次
6、,要帮忙孩子克制学习上的坏毛玻在学习过程中有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后谎称没有作业、贪玩、周末成天看电视玩电脑,作业马虎、应付、不愿自己检查等等。这些毛病会严峻影响孩子的学业进步,所以家长肯定要和教师协作,让孩子养成仔细负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩一玩。 以上所说的是培育孩子学习习惯的问题。在平常与家长的沟通中,我还发觉这样一个问题:几乎全部的家长都说,孩子最听教师的。其实,我们该深入思索一下,孩子为什么听教师的而不太听家长的呢?这就是沟通的技巧问题了。我想就沟通的技巧问题跟大家沟通一下。沟通的方式一般来说是谈话。依据我的阅历,孩子最厌恶
7、的谈话方式有以下几种: 唠叨型:某个道理孩子明明已经知道,可家长的絮叨没完没了,这就把他们看低了。从心理学的角度上讲,这种絮叨是一种重复的刺激,会在大脑皮层上产生爱护抑制,你越说,他越听不进去。 迁移型:把别人身上消失的不良倾向和坏事,迁移到自己孩子身上,想固然地左吩咐、右叮嘱。这就把孩子看坏了,从而把孩子的感情推向对立面,这样以来,他们会对你的说教充耳不闻,甚至反唇相讥。 提审型:有些家长刚发觉一些苗头,便大惊小怪地对孩子进展审问,这就把孩子看死了。他们会由于你言过其实和妄加推断而大为恼火,以致拂袖而去。 揭丑型:对于确有错的孩子,有些家长爱在吃饭时进展训话,或当着同学、亲友的面大加数落,以
8、泄心中之火,这就把孩子看扁了。这样做会挫伤孩子希求保密、谅解和宽恕的心情,从而损害自尊心,很简单产生破罐子破摔的思想,进而我行我素,无所顾忌。 为什么会消失以上难以沟通的状况呢?这要从家长的不正常心理说起。首先,有些家长攀比心理严峻,老拿自己的孩子跟别人的孩子比,看不到自己孩子的优点,动不动就批判、指责孩子,恨不得自己的孩子到处都比别人的孩子强。这样做,易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理,并慢慢地丢失自信念。其次,许多家长补偿心理作怪,由于自己小时侯没有好的读书环境,感到非常圆满,因此往往会把自己未实现的愿望寄予在孩子身上,不考虑孩子的详细状况,其结果使孩子产生逆反心理;再次,有些家长自己孩提
9、时代生活条件不好,现在便给孩子无微不至的照看和“高标准”的生活待遇,从而让孩子产生依靠心理,缺乏独立生活力量。一些家长在“树大自直”的思想支配下,往往对孩子的品德、爱好、兴趣及社会交往不闻不问,而一味放纵,溺爱,长此以往,使孩子养成了一些不良习惯。最终,有些家长把严格要求理解为不断地批判和训斥,甚至逼迫孩子把日常休息和消遣时间用来学习。这样,孩子成天生活在恐慌和紧急之中,学习兴趣和记忆力普遍下降。这些问题的产生,大都由于家长对孩子的期望值太高,因此,我们应当正确地给自己的孩子定位,让孩子在自己力所能及的范围内成长、进步。 上学期期末考试后,一位家长沟通孩子的学习状况。他不断诉说孩子的种种缺点:
10、学习不仔细,没有急躁,太马虎,做题很马虎,成绩总是上不去,不愿听父母的话总之,在他的眼里,孩子一无是处。成长过程中的孩子就像一杯没有倒满的水,我们不能总看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能由于孩子一两次考试成绩上不去就全盘否认孩子。每一个人都盼望得到掌声受到表扬,每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应当让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用进展的眼光对待他们,帮忙孩子分析落后的缘由,提出应对的策略,你肯定会发觉“那只杯子里的水越来越多”。 期中考试后家长会讲话稿范文篇二 敬重的家长, 你们好! 你们孩子走进38中已经经受了两
11、个半月的学习和体验,无论孩子在学习习惯和生活习惯都有了长足的进步,孩子在学习兴趣方面有了提高,许多孩子通过教师的鼓舞和教育下,增加自己的自信,我们还利用班会对孩子进展诚信教育,让孩子们做一个正直诚信的中学生,对孩子进展行为标准教育,在孩子成长的同时也暴露了许多问题,尤其是小学养成的一些不良的习惯考试露头了,尤其在学习习惯方面,主要表达在听课方面、完成作业质量方面、考试方面、预习新课方面、课外阅读方面等等。由于诸多问题的影响下许多孩子的成绩总是有这样那样的缺憾。原来可以考得更好的孩子成绩的进步不够抱负,有的孩子较入学时候有所下降,甚至下降比拟厉害,甚至有的孩子消失偏科现象,这是可怕现象。本人盼望
12、通过这次家长会与家长共同探讨,讨论,思索和改良一边可以帮忙孩子改良学习习惯和方面打造出更优秀的孩子。(简洁谈谈这次考试状况,班级,学校) 表扬以下孩子:他们在最近的学习中前进比拟快。申灿、刘一鸣、钱雪莹、胡晓月、丁雅、吴奂、吴军辉、高秋男、董雨轩、吴婷、沈媛媛、金蔚然、王诤言、鲁艺、丁波、唐亚宁、唐晓艺等同学,这里所列出同学的姓名相对于他们入学时在我们班级的排名有了很大的进步,比方申灿、刘一鸣和丁雅同学进步了将近40名,这才刚刚开头,我们家长要用进展的眼光对待自己的孩子,每一个孩子有时有很强的可塑性,他们的潜力是无穷的,有待于我们家长和教师去共同地开发。我们作为教师和班主任是肯定不会对某一个孩
13、子下一个结论性的评语,那样的教师是不懂教育的,也是错误的,违反教育规律的。我们家长切忌不要给孩子下结论性评语(我看你就不行,你不是读书的料,你很笨,等等粗暴的教育方式)我的孩子也是入学成绩是班级44名,这次也前进了40名次,得到班级第四名。这是我没有想到的,但是我可以明确的感觉到孩子再进步。她和我们班级这些孩子一样,我总结一下他们有某些共同特点。 建议:我们家长可以给孩子肯定的鼓舞或者是必要的精神上的嘉奖,比方利用周末或者寒假带孩子去肯德基、电影院、旅游、或者给还买一本孩子自己喜爱的书籍,或者是孩子思慕已久的mp4.等等。总之是孩子喜爱的,有意义的, 第一,他们上课听课都是很专注的,他们积极举
14、手回答下列问题,比方:沈媛媛同学,唐亚宁,刘一鸣,刘陈宇宁,胡晓月,钱雪莹等同学,他们上课很活泼,我说的活泼是指他们积极参加教师的课堂,思维活泼,思维始终和教师保持全都的,他们的眼睛始终和教师的走,和教师的目光沟通。这样的课堂效率就比拟高,尤其数学课堂效率讲究思维活泼,反响灵敏,也便于学生新的学问的承受。他们听课的其次个特点就是文科学习仔细,且快速的记录教师讲解的重点,他们的笔记是比拟仔细和完整的。印象最深的是他们参加语文教师组织的辩论竞赛,热闹程度难以信任,英语课堂既要参加课堂又要仔细笔记,课堂思维越是活泼,上课内容越是简单记住,课堂加强复习稳固;历史和政治课堂的仔细记录笔记,把握本章,本节
15、的主要内容,可以节省课下的时间,不要花太多的时间进展复习,章节考试之前把本章的笔记复习一下,把课文内容熟读。这样我们可以把大局部时间,可以把大量的时间花在课外语文的阅读上,提高自己的理解力量的。在这里给你们送几句专家的建议: 课外阅读,用形象的话来说,既是思索的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风。没有阅读,就既没有帆,也没有风。 深厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读,而阅读是使他们学习得好的重要的补救手段。 要每天看书,终生以书籍为友,这是一天也不断流的潺潺的小溪,它充实着思想的江河。苏霍姆林斯基 其次,他们完成作业时按时,按质,按量,按要求的,对于这一点我们上一次的家长会都已经沟通过了,由于
16、这些内容是孩子在家里完成的,每一个孩子的家庭背景是不尽一样的,这样孩子的家庭教育环境也是不一样的,所以家长对孩子的要求有所不同,要求的尺度不一样,对孩子的期望值不一样,孩子在小学任务轻,学习轻松,在班级有优势,家长自我感觉良好。到了中学学习任务繁重,对于家长我们如何关注孩子的成长呢?关注孩子每天在家里的学习呢?我们应当从以下几点来进展:关注前一天的作业批改,留意孩子前一天作业的正确率,对于孩子错误较多的方面进一步进展了解,假如孩子的作业时仔细不够,说明态度问题,假如计算错误,说明作业时不够用心,要求孩子准时订正,准时订正作业态度问题。假如是政治、历史说明孩子的作业态度不端正,一个问答往往只有几
17、个字,甚至字迹潦草,答非所问,这都是学习态度不好。关注当天的课堂笔记,当堂练习,晚上回家可以和孩子进展必要的沟通,询问今日的课堂状况,语文上什么,数学上新的内容,英语课堂教师提问你没有,对孩子当天的学习进展准时了解,教师白羊了没有,是否教师批判了,假如发觉孩子有反常心情,要准时和班主任沟通,准时解决孩子心理上遇到的问题,可以再孩子作业的时候看看孩子的外语,政治,历史笔记,细节中可以看出孩子的微小变化,发觉笔记仔细,尤其比拟以前进步要准时赐予表扬。(对孩子们来说,父母的留意和欣赏是最令他们快乐的。-戴尔.卡耐基)。关注孩子当天的作业的过程,我们每天晚上的作业是孩子在学校学习的延长,是对当天学习新
18、学问的稳固,因此,晚上的作业是必要的、也是重要的、是需要我们每天关注的。我不要让孩子的问题暴露出来再去处理,解决,我们要防患于未然。对于数学作业能够看看教材之后再写这样起到简洁的复习,调整自己的思路,可以加快自己作业的速度,不要一边看例题一边写作业,这样效果不明显。英语作业比拟零碎,尤其是听读作业,比拟麻烦但是是很重要的,每天都有,还英语阅读这是给孩子制造英语学习环境的,家长要催促完成,这样的作业一天两天不起效果的,要长期坚持才有效果的,胜利与否取决于家长的。语文作业不多但是要坚持,紧紧抓住阅读和背诵不放松,阅读和背诵都是语言积存,有了积存才有以后的厚积而薄发。 期中考试后家长会讲话稿范文篇三
19、 敬重的各位领导,各位教师,家长同学们: 大家上午好。 期中考试已经落下帷幕,有不少同学在这次考试中取得了优异的成绩,固然,也有不少同学考试失利。但我想说:生活中谁都会随时随地受到各种挫折和失败。与命运抗争,必需拿出士气、急躁和气度来。总是生活在绝望和埋怨中,生命永久不会闪光发亮。从阴影中把自己搬出来,到阳光中去,在蓝天白云下,你会又一次获得新生,用坚决和刚毅的手,去打造明天的又一次辉煌。 诚然,好成绩的取得也需要好的方法,把握科学的学习方法一:确定明确的目标。无论做什么事都要有明确的目的,学习尤其如此。目的越明确,学习积极性就越高;目标越雄伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越顽强。
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