校园合唱比赛活动方案.docx

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1、 校园合唱比赛活动方案 为活泼和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力,制造力和审美力量，为孩子供应熬炼的时机，促进学生全面进展和校园和谐进展展现同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，适时培育学生爱国、爱校的精神，特举办校园合唱竞赛。 一、活动宗旨 通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、安康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；呈现校园文化风采，培育团结合作精神，不断提升学生的综合素养。到达“班班有歌声、人人都参加”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。 二、活动主题： 唱响校园主旋律，构建和谐校园文化 三、参赛对象： 1-6年级各班全体学生。 四、竞赛形式： 本次大赛实行团体

2、竞赛形式，但表演形式不限，以班级为单位。 五、竞赛时间：4月份 六、竞赛地点：学校餐厅 七、参赛曲目： 参赛曲目共两首，自选曲目。曲目内容要安康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。 八、其它事项： 1、评分总分为10分，最低起评分为8分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最终得分。 2、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，每班必需有指挥一名。 3、两首曲目总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。 4、竞赛歌曲伴奏带由各班自备。 九、评分原则： 1、歌曲主题内容安康，演唱不超时。 2、人数齐全，全员参加。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。 3、

3、演出服装整齐统一，充分呈现当代学生积极向上的精神面貌。 4、学生演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热忱。 5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏精确，声情并茂，吐词清楚，主次声部没有走音现象，强弱比照得当，能表达肯定合唱艺术性，有感染力。 6、指挥手势精确，节奏准，姿态美丽。 十、评分标准：（10分制） （1） 音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧（具有肯定合唱艺术效果）、舞台表演精确、恰当（5分） （2）指挥节奏正确，动作大方、到位。（1分） （3）学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好 。（2分） （4）进

4、场出场有序，演出服装相对整齐，统一 （2分） 附加项：如有学生乐器伴奏在原有根底上加1分 十一：评奖方法： 1、竞赛以班级为单位，每年级组设一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名。 2、竞赛设优秀指挥奖和最正确伴奏奖，各年级组分别评出“最正确小指挥家” 本次竞赛选手总分为10分。在每位评委为选手打分后，去掉一个最高分和一个最低分，其余分数之和的平均数为这个选手的最终得分。 校园合唱竞赛活动方案2 一、活动时间、地点 1、时间：20xx年12月21日（初定） 2、地点：体艺馆 二、组织领导 总指挥 指 挥 策 划 三、评奖方法和参赛要求 1、评奖方法 依据一中校园文化节实施方案进展评奖。高一年级评一

5、等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；高二年级评一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名； 2、参赛歌曲和详细要求 每班参赛歌曲为两首，其中必唱歌曲为一中校歌或共青团歌，选唱歌曲为附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超过2次被选，歌曲确定以交表登记为准）每班竞赛时间约8分钟，参赛时要求统一着装，统一指挥，赛出风格，赛出水平，赛出青春活力。 四、活动安排 （一）高一年级合唱竞赛 1、时 间：12月21日（星期六）下午2：105：00 2、地 点：体艺馆 3、组织协调：负责节目排练、竞赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作 组 长 副 组 长 4、评 委 5、参与人员：高一年级全

6、体学生 （二）高二年级合唱竞赛 1、时 间：12月21日 （星期六）上午9：0011：50 2、地 点：体艺馆 3、组织协调：负责节目排练、竞赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作 组 长 副 组长 4、评 委 5、参与人员：高二年级全体学生 五、其他工作 1、舞台布置：负责竞赛的横幅、舞台设计等工作 组 长 成 员 2、主持人培训：负责竞赛的学生主持人培训 责 任人 3、灯光音响：负责竞赛的灯光音响维护 责 任人 4、宣传报道：负责竞赛的摄影、摄像、新闻报道 责 任人 5、会场组织：负责会场组织及纪律维护工作 责 任人 6、安全保卫：负责安全保卫工作 组 长 成 员 保安人员 学生会、团委

7、会干部 7、后勤保障：负责竞赛的后勤保障工作 组 长 成 员 8、评委组：组织竞赛评委和制定评分标准等工作 组 长 成 员 9、统分组：负责歌曲选择和班级抽签及统分 责任人 学生会、团委会干部 校园合唱竞赛活动方案3 为迎接建国六十周年，充分展现我校师生积极向上的精神风貌，经校长办公会议讨论打算进行*小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱竞赛活动，详细方案如下： 一、活动时间 20xx年9月29日（暂定） 二、参赛对象 王曲中心小学全体学生 三、竞赛地点 学校北院（暂定） 四、竞赛要求 1、人数要求：此次合唱竞赛要求学生全员参加； 2、曲目要求：每支参赛队必需演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要安康

8、向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。 3、鼓舞演唱形式的创新。 五、评比标准 1、符合本次合唱竞赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，心情饱满、表现力强，富有朝气。 2、音准好、节奏感强，吐字清晰、声音和谐统一。 3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。 4、服装整齐大方，表达师生风采，精神风貌好。 5、队员讲文明、懂礼貌，班级治理水平及纪律表现较好。 六、评奖方法 本次合唱竞赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。 七、报名及方法 各班请于9月25日前，将报名表（演

9、唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等）上报学校。 校园合唱竞赛活动方案4 一、活动宗旨 通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、安康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;呈现校园文化风采，培育团结合作精神，不断提升学生的综合素养。到达“班班有歌声、人人都参加、校校有活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。 二、活动主题 唱响和谐，共创美妙将来。 三、活动内容 1、以各学校学生为对象，开展全员参加的校园唱歌活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，呈现学生安康活泼和积极向上的思想情趣和丰富欢乐的校园生活。 2、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱竞赛。 3、中心小学合唱竞赛。 四、活动时间地点安排

10、 活动分三个阶段进展。 第一阶段：3月份，组织教师进展赛前培训。 其次阶段：4月中旬，各小学“班班有歌声”合唱竞赛。 第三阶段：4月下旬，中心小学合唱竞赛。 五、活动要求 1、各学校开展“班班有歌声”活动，于3月19日拟定活动实施方案，成立合唱活动领导小组，专人负责抓好此项工作;在3月24日前各校预备工作完成，营造“合唱活动”的良好气氛。 2、在开展“班班有歌声”的活动中，各校要坚持广泛参加、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采纳领唱、朗读、台上台下照应等形式。 3、为确保活动期间的安全工作，学校要制定安全预案。 4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进展督导检查，包

11、括活动方案、训练规划、校园气氛、活动图片、活动总结等。 六、实施步骤 1、3月19日，成立合唱活动组委会，制定方案。 2、3月20日3月24日，宣传发动，组织工作。 3、3月25日开头，组建合唱团后进入实质性的训练。 4、各学校组织“班班有歌声”活动，4月中旬学校合唱竞赛。 5、4月下旬中心小学合唱竞赛(4月23日以前)。 七、中心小学合唱竞赛 (一)赛场要求 1、为保证竞赛的有序进展，各参赛队须听从工作人员的指挥，竞赛前由领队整队入场(提前半小时)，按指定位置就坐。 2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等，营造竞赛现场的良好气氛(只能在台下使用)。 3、敬重评委评判，对评判结果有异议应有

12、组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最终得分2分。 (二)竞赛要求 (1)歌曲表现形式积极向上，适合小学生风格。 (2)节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有肯定的合唱艺术效果。 (3)合唱队员、指挥表演精确，与伴奏音乐协作得当，表现形式富有创意。 (4)精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。 (三)颁奖 1、奖项设置 演唱奖1名，组织奖1名。 2、竞赛完毕时为获奖单位和个人颁发证书。 (四)参赛团队要求 1、人数：合唱队人数为4060人(不含伴奏1人和指挥1人)，其中男生应超过1/3以上。 2、竞赛曲目：演唱两首合唱曲目，每首合唱曲目必需在两个声部以上;曲目自选;两首曲目的时间总和不超过8分钟。合唱曲目的内容要安康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点，具有较高的艺术性。 3、伴奏、指挥：钢琴或电子琴等键盘乐器;伴奏和指挥一律由本校教师担当。