期末考试反思总结5篇.doc

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1、 期末考试反思总结5篇 期中考试后，通过对所教班级成绩的分析及对试卷的分析，对自己的教学工作反思如下： 一、对学生的思想工作做得不到位 1班和2班相比，1班的尖子生比拟多，每次考试高分几乎都消失在1班，但是，这次分得主竟是2班的吴栋锋同学，考取了49分，漏填一个空，失去一分。该同学学习特别仔细，态度端正，学习过程中从不放过任何可疑之点，总爱问个明白。而1班的同学却非这样，自以为学得不错了，上课时听课不够仔细，教学中我也读这样优秀的学生过高估量，对其烦的错误没有准时订正，对于一些态度比拟急躁的同学也没有准时了解状况，并做好思想工作。在今后的教学工作中，要擅长发觉学生的问题，多深入学生中了解思想的

2、变化，做好思想工作，强调态度打算一切。 二、进一步强调仔细审题，培育良好的做题习惯。 试题15题的第2问，让写出能与LiOH发生复分解反响的化学式，有一局部学生因写了LiOH与盐发生反响的化学方程式而失分；19题的1问，向盛有少量CaCI2溶液的试管中滴入酚酞试液，溶液无明显变化，结论CaCI2溶液不能使酚酞变色，这样说不错，但在这一题中是不恰当的，由于此题是探究石灰水中的Ca2+、OH-、H2O;是哪种微粒使酚酞试液变红。答复不符合题意而失分。其实，寻常的考试中这样的状况也时而消失，关键是学生定势思维，总想按以前做类似题的思路去解题，而不是依据自己所学的理论学问、分析问题的方法等，根据出题人

3、的要求，出题人的意思去做题，当下发试卷时，看到错了，或依据教师的提示才恍然大悟，为之失分而叹息，而懊悔。现在试题好多考察到了学生的细心程度、敏捷程度。在今后的教学工作中应加强认证身体，敏捷思维训练，培育良好的解题习惯，努力保证学生不会因此而失冤枉分。 三、化学方程式的书写抓得不到位 化学方程式是一个特别重要的化学用语，依据一个化学方程式可以获得好多信息。化学方程式的书写也是中招考试常常考察的内容。上一学期每节课的前几分钟，我都要提问学生一些概念或板演一些化学方程式，收到了良好的教学效果。这一学期对学生也是这样要求的，但是，由于急着复习赶课，没有坚持，只是学生对20小题失分较高。固然，此题也考察

4、到了学生的发散思维力量，答案不，这也是中招试题考察的一个趋向，这也是教学中对学生思维力量培育的一个重中之重。我们常说，坚持就是成功，亡羊补牢犹未晚，在后半学期的教学中，我将连续坚持抓好化学方程式的书写工作。初三化学考试反思500字 四、有肯定难度的经典性的题仍是失分的重点 在评讲试卷的过程中，对于反响前后溶液质量的变化体，除杂提，求纯度的题等，仍有好多同学要求讲，其实这些常考察的经典性的题不知讲了多少遍了，包括解题的根本思路和解题的技巧等，学生仍出错，不会方法。我感觉到自己一遍一遍的讲解是无效的，学生的听讲也是无效的，究竟采纳什么样的教学方法才最有效呢？才能面对一切学生呢？我努力在教学中探究。

5、我想在教学中多听一些不懂的，没听会的同学的困惑或他们的讲解应当好一些吧。初三化学考试反思500字 五、对中等学生的学习抓得不到位初三化学考试反思500字 通过我校成绩与一中学生的总分与化学成绩的比照发觉1、2班前几名学生的总分与一中学生相比不差上下，甚至比一中学生好一些，化学成绩也是如此。但是，往下看中间一局部学生的成绩与一中学生相比就有肯定差距了。中等生的潜力是不行无视的，在教学中我对中等生的思想、学习等方面抓的不是很到位。试验操作考试已完毕，教学中应抽出更多时间去了解这些学生，关怀这些学生，催促、鼓舞这些学生，尽力帮忙他们有更大的进步。 期中考试反映出来的问题，或许不仅是以上所写到的，但是

6、把发觉的问题在教学中逐一解决，我想自己的教学应当有所进步。 期末考试反思总结篇2 今日，已经是考试后第4天了，可是我的心情还是久久不能安静 1月5日是我们迎来期末考试的第一天，也是我最兴奋的一天。我们第一场考完数学，感觉挺不错，顺顺顺当利地做完题，接着又认仔细真地检查了两遍，确定全对之后，离交卷还有二非常钟，这时的我心中始终有一个盼望：数学我肯定能拿总分值。(数学教师给我制定的分数是100分)当我们交完卷离开考场之后，我飞速地跑到数学教师办公室给教师对题。先对应用题，嗯，不错!接着又对计算题、推断题、选择题结果和教师的答案一模一样。耶!我全对!我快乐地手舞足蹈。这时我看到还有一些同学由于对答案

7、发觉错题而垂头丧气、懊恼不已。 1月9号，成绩最终出来了。 方一凡，“98”!教师念到了我的名字。 “98”?我没有听错吧?我不敢信任98是我的分数。教师是不是看错了?我不敢信任，也不得不信任。 此时我手中拿着卷子，脑子里一片空白。 我晕，为什么会是“98”?这个数字太打击人了。我拿着试卷以迅雷不及掩耳之势快速找到“-2” 。我简直不敢信任自己的眼睛，应用题的第一题，式子、步骤一步一步写得都很具体，答案正确，结果最终一步答的时候没有答完整，就这平白无辜扣了我2分。 此时我的心情真的是很简单，为什么我老是和100分无缘呢?我满怀盼望的英语也会考100分，结果少加了一个标点符号扣我0.5分，结果又

8、成了99.5分。语文也不尽人意， 96分。“栩栩如生”的“栩栩”写错了白白丢掉2分，还有排序丢掉2分。作文是我的强项，得了总分值。 我自问：是不是自己太清高?是不是认为自己自命非凡?是不是平常就没有养成仔细细心的好习惯?哎，一言以蔽之，都怪我平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎。 “考试，就是要去除我们那清高的心，不经过考试，我们会自命非凡，不再反思，也会停滞不前。但考试会毫不留情的把我们的缺点抖漏出来，让我们进展深刻反思增加进取的热度，努力奔向胜利。你说是吗?”妈妈的话引起了我的深思。 “面对全部的考试，这一次失败算得了什么?没有必要那么丧气。其实，没有考好对于自己来

9、说也未必是一件坏事。由于是考题帮你找到了你没有把握的学问点，让你能够有时机补上这些漏洞。”不是吗?爸爸的话让我鼓起士气，奋勇向前。 这一次考试如同一面镜子，照出了我的缺乏。我要把反思后的阅历、教训作为进取的一根拐杖，充分发挥反思的力气，考试也算是物有所值。 期末考试反思总结篇3 在我们大家每一次考试之后，做好考后的总结与反思，对于我们大家的学习力量的提高会有着很大的帮忙。尤其是对于期末考试总结与反思，更能够帮忙我们大家的学习。做好总结，能够让我们大家熟悉到自己的缺乏，有助于我们下一阶段更好地学习。 这次考试之所以没有考好，总结缘由如下： 1。平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、

10、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2。预备不充分。不打无预备之仗。言外之意，无预备之仗很难打赢，我却没有根据这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3。没有解决好兴趣与课程学习的冲突。自己有许多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，固然不应当同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅凄惨而且无知，但是，假如由于自己的兴趣严峻耽误了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。 失败了怎么办?仔细反思是首先的： 第一，这次失败的缘由是什么?要仔细思索，挖掘根本的缘由; 其次，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要由于失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什

11、么，自己的优势在什么地方，弱势是什么; 第三，确定目标。明确自己想要的，制定规划，按部就班的走。 失败不行怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 数学是必考科目之一，故从初一开头就要仔细地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考： 一、课内重视听讲，课后准时复习。 新学问的承受，数学力量的培育主要在课堂上进展，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟教师的思路，积极绽开思维猜测下面的步骤，比拟自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特殊要抓住根底学问和根本技能的学习，课后要准时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将教师所讲的学问点回忆一遍，正确把握各类公式的推

12、理过程，庆尽量回忆而不采纳不清晰马上翻书之举。仔细独立完成作业，勤于思索，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来仔细分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进展整理和归纳总结，把学问的点、线、面结合起来交错成学问网络，纳入自己的学问体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟识把握各种题型的解题思路。刚开头要从根底题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好根底，再找一些课外的习题，以帮忙开拓思路，提高自己的分析、解决力量，把握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路

13、和正确的解题过程两者一起比拟找出自己的错误所在，以便准时更正。在平常要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维灵敏，能够进入最正确状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平常练习无异。假如平常解题时任凭、马虎、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平常养成良好的解题习惯是特别重要的。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在根底学问、根本技能、根本方法这三个方面上，由于每次考试占绝大局部的也是根底性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，仔细思索，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候冷静，思

14、路有条不紊，克制急躁的心情。特殊是对自己要有信念，永久鼓舞自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的骄傲感。 在考试前要做好预备，练练常规题，把自己的思路绽开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些简单的根底题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的宽阔天地中去。 综上，我决心： 平常熬炼自己，强迫自己养成细致仔细的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极进展兴趣爱好;考试前做好充分预备，打一场酣畅

15、淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役 盼望以上所介绍的期末考试总结与反思，能够为我们大家的考后总结与反思工作的进展提高一些帮忙，让我们大家的学习能够更加高效地进展。做好反思总结工作，能够帮忙我们大家更好地进展下阶段的学习，提高我们的学习效率，考出好的成绩。 期末考试反思总结篇4 我现在的心情真的很简单，说难受吧，确实，语文只考了84;说快乐吧，也对，英语考了100。 语文，你的语文!我在心里埋怨。原本我的语文是比拟好的，但数学很薄弱，平常只考七八非常，而现在却反了反，数学一下子变成了93分，而语文却化为了84 想想，认真想想，毕业进入中学时的语文成绩在原来班里数一数二，名列前茅，而这时的成绩与那时相

16、比差了10分，10分,已经不是一个小数目了! 我没去看语文考卷，也不知道自己也许错的地方。但数学考卷却发下来了，的确，有几题要略微动一下脑筋，敏捷运用;但有些题目是做过的，我仍旧错，大题小题肯定要错一些才满意吗? 其实在数学上，我是特别马虎的。在股票方面我觉得我还没有完全弄明白，还有找规律我有时也找不出，盼望教师多多指导。 提起英语，我还是挺快乐的，每一题我都仔认真细的检查过了，只不过有一些是比拟难，那要看自己课外学问了。 虽说语文上难受了些，但里面也渗透着一种满意与快乐，我抱有这样的心理，可别说我傲慢呀。 总体上来说，我已经进步了，由于我努力了，赴全力了，这少不了教师的教育，父母的关怀，固然

17、更少不了自身的努力。 深信，在下一学期，我会有更大的进步。在这里，我祝自己在以后的每一天开快乐心，努力向上。假如太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，由于只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发! 期末考试反思总结篇5 时间如流水，转瞬间，七年级的生活已过了一学期。在别人的眼里，我对学习很不仔细吧，其实，我一点也不清晰自己是在什么状态，真的是好迷茫好糊涂，不明白自己成天都在想些什么乱七八糟的东西，每个星期天晚上都告戒自己，这个星期要好好努力了，但是到了星期六才发觉，我又模糊了一个星期。 此刻的我只能自吞苦果了，由于发觉自己实在是很差劲，想要努力，却总是没毅力，不能坚持下去，真的好恨我自己

18、的没毅力，不勤奋，想努力赶上来，却又自己让自己放弃了。 期末考试完毕了，我的成绩是一次比一次退步，我也明白自己考得很不抱负，让教师们绝望了，也让父母绝望了，我也是不明白该怎样办，我仔细分析了缘由： 1、平常上课没有仔细听讲，心思不在课堂上，老是胡思乱想。 2、每一天没有按时完成教师布置的作业，做作业很马虎，根本就不交。 3、在考试前我从来没有复习，总是看些课外书，占用了学习的时间。 这次考试主要拉分的是英语和数学。其实，英语一向是我这几科中最不抱负的科目，我对此也非常的焦急，由于我从来没有读英语和记单词，所以我完全是瞎猜的。在今后的学习中会更加重视英语学习。 数学也是我的弱项，我一遇到难题就不爱动脑筋，不会做也不晓得去钻研，不懂就不问，自然而然就根底不牢，考得不及格。经过这次考试，我也明白了，随着年级的上升，我们所需要把握的学问也在不断的增多，我以前学的那些学问已经远远不够，所以，数学就更就应跟着教师好好的学。 在语文方面，我还就应加强阅读训练，使自己的阅读潜力有所提高。作文书写潜力也不够强，根底不牢，根基不稳，成绩自然落后。 努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永久做不完的。古诗云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”所以我将更就应珍惜时间，为把学习成绩赶上来更加努力! 期末考试反思总结