校园环境活动策划书范文(5篇).docx
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1、 校园环境活动策划书范文(5篇)校园环境活动筹划书1 一、活动的目的: 通过开展“爱惜校园环境,共建文明校园”主题活动,让学生在面对面貌一新的校园时,懂得爱惜学校雪白墙壁,爱惜学校的一草一木,自觉遵守学校的规章制度,增加学生的集体荣誉感,培育学生爱校如家的良好情感。运用建议、宣传、承诺、行动等多种形式,营造有利于学生自身安康成长的气氛;使学生在自觉参加中受到潜移默化的影响,养成良好的道德习惯。 二、活动主题 讲卫生、讲文明,从我做起,从现在做起。共建校园环境,争做文明学生 三、活动宗旨 为全面推动我校内涵文化建立,提升师生综合素养,快速转变局部学生随便破坏公物、乱涂乱画、乱扔乱抛陋俗,进一步深
2、化文明礼仪和行为养成教育,在3月份实行多种形式,广泛开展校园环境整治、美化校园环境宣传教育活动,做到人人知晓,人人参加,通过校园环境整治大体验,增加全体学生学校即我家的仆人翁意识,营造文明学习安康生活的深厚气氛,在全校掀起爱惜环境、美化校园的热潮。 四、签名活动内容与要求 1、少先队大队部发出“爱惜校园环境,共建文明校园”的建议,宣读建议书,公布校园十大不文明行为。 2、各班级依照秩序在班主任、队干部的引导下进展签名活动。 3、盼望各班级积极响应少先队大队部的建议,要将这次活动作为一项重要工作来抓,充分熟悉此次活动对加强未成年人思想道德建立和加强校园建立的重要意义,明确要求,积极组织。 4、要
3、以求真务实的精神,从学生的思想实际和生活实际动身,增加工作的针对性和实效性,增加活动的吸引力和感染力。 5、要留意总结活动阅历,要充分发挥学生干部和广阔少先队员榜样带头作用,全体积极参加,务求实效和长效。要通过各种形式宣传这项活动,各班级要以此次签名活动为契机,通过不同的方式,广泛开展爱惜校园环境,争做文明学生活动。 五、活动时间:3月20日周三上午 六、活动流程: 1、学校领导讲话。 2、学生代表宣读建议书。 3、大队辅导员带着大家宣誓。 4、签名。 校园环境活动筹划书2 一、活动目的 1、通过活动,增加学生动手实践力量和参加社会生活的意识。 2、通过活动,引导学生关怀自己生活的环境, 明确
4、环境爱护的重要性,增加环保意识。 3、让同学们知道不管在哪里都要环保起来。 4、培育学生的小组合作意识,培育他们的探究力量。 二、活动口号 学校是我家,清洁靠大家 三、活动时间 20xx112220xx.12.4 四、活动内容 1、利用下一次班会,各班组织一次“我爱我校”主题班会。 2、刊出一期“我爱我校”疼惜校园环境卫生为主题的黑板报。 3、制定相干宣传标语。 4、四年级(以上的班级)学生对本活动,以“我爱我校”为题写一篇作文。 5、四年级(及以上的班级)学生自编“我爱我校”主题手抄报一份,11月26日各班上交12份手抄报 ,队部将评比优秀作品,在宣传板上展出。 6、三年级(及以下的班级)学
5、生给校园写首诗,结合校园各项活动,各班组织小学生创作一些儿童诗。 7、学生和家长共养一盆花,开花后把它拿到学校把教室装扮一下。 五、活动意义 这次活动主要为了给我们学习制造一个美丽干净的学习生活环境,还让学生们养成良好的环保习惯,并且还能让学生们进步环保意识。 六、活动留意事项: 1、别的同学乱扔垃圾,不要和他吵架,而是和气可亲的去对他说。 2、不要乱扔垃圾。 3、不要在学校吃垃圾食品。 4、不要随地吐痰。 校园环境活动筹划书3 一、活动时间:2022年9月1号至2022年1月1号 二、活动主题:“共创绿色平安校园,争做现代文明青年” 三、活动内容 1、宣传发动阶段(2022年9月1号至202
6、2年9月5号):以各专业科、各班级为主体,在科领导、班主任的指导下,仔细学习宣传资料,深入领悟活动精神。 2、对比争论阶段(9月6日至9月10日):依据“学生手册”和有关学生治理规定,对比自己的言行,有则改之,无则加勉,并开展主题征文演讲活动。 3、落实阶段(9月10日至9月31日):学生处对学习“学生手册”的状况进展出题考试,让学生知道自己应当做什么,不应当做什么,以实际行动打造绿色校园、平安校园、文明校园。从自己做起,从身边的小事做起,与不文明行文说再见。积极主动支持、协作学生处、校团委、学生会对本次活动的安排和检查。积极参加学生处、校团委组织的“我眼中的绿色、平安、文明校园”征文演讲竞赛
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