校本教研个人工作计划(3篇).docx

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1、 校本教研个人工作计划(3篇)校本教研个人工作规划(3篇)1 一、指导思想 根据学校工作思路和目标要求，积极引导教师强化教科研创效益的意识，树立向教科研要质量的观念，仔细贯彻落实学校工作规划。关注课堂，关注学生，努力培育学生良好的学习习惯、激发求知欲，提高课堂教学质量。 二、工作重点 1.端正教育思想，完成教学任务，保证教学质量。增加教科研意识，积极参加各项教研活动，以研促教。 2.在讨论中提高课堂教学实效，在展现中提高教师的教学力量 3.进展探究式教学，为学生学习做好“效劳员”，备好课，上好课，加强反思，写好案例。 4.结合实际进展学生共性特长。 三、讨论专题 1、制订每周主要活动内容。 2

2、、听“教学理念解读”报告。3 3、学习改良语文课堂教学意见。 4、边学习、边争论课改意见。 5、优秀教案评比(集体备课、说课)。 6、撰写教学论文：怎么样改良教学的策略是什么? 四、实施要点 1. 细心备课，仔细上课，积极撰写教后感，反思教学得失。 2.注意细节，提高教学质量 结合自身特点，将教研活动的中心落实在教材分析、学法讨论上。在备课中要分析教材、分析学生、分析自身，结合班级实际，确定课案。 校本教研个人工作规划(3篇)2 一、指导思想 根据学校工作思路和目标要求，积极引导教师强化教科研创效益的意识，树立向教科研要质量的观念，仔细贯彻落实学校工作规划。关注课堂，关注学生，努力培育学生良好

3、的学习习惯、激发求知欲，提高课堂教学质量。 二、工作重点 端正教育思想，完成教学任务，保证教学质量。增加教科研意识，积极参加各项教研活动，以研促教。 2.在讨论中提高课堂教学实效，在展现中提高教师的教学力量 3.进展探究式教学，为学生学习做好“效劳员”，备好课，上好课，加强反思，写好案例。 4.结合实际进展学生共性特长。 三、讨论专题 1、制订每周主要活动内容。 2、听“教学理念解读”报告。 3、学习改良语文课堂教学意见。 4、边学习、边争论课改意见。 5、优秀教案评比(集体备课、说课)。 6、撰写教学论文：怎么样改良教学的策略是什么? 四、实施要点 1.细心备课，仔细上课，积极撰写教后感，反

4、思教学得失。 2.注意细节，提高教学质量 结合自身特点，将教研活动的中心落实在教材分析、学法讨论上。在备课中要分析教材、分析学生、分析自身，结合班级实际，确定课案。 校本教研个人工作规划(3篇)3 一、指导思想 通过校本教研，促进根底教育课程改革向纵深进展，积极推动素养教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。 二、研修目标 1、标准数学课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向讨论型转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水平。、不断进展教学讨论，努力探究和讨论适合学生特点、能促进学生全面进展的.教学方法，推动教学质量稳步提升。 2、积极开展新教材的讨论工作，

5、充分发挥自己的作用，快速提高自身的业务素养和教学讨论水平。 3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和试验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。 三、研修要求： 以新的教育理念为指导，以课程改革试验讨论为重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和试验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上;增长点放在促进学校、师生的共同进展上，使教育从传统教学的“三个中心”(即以教

6、师为中心、以课堂为中心、以课本为中心)向新课程标准要求的“三个为本”(即以学生为本，以力量进展为本，以自主学习为本)的转变，重视学生创新精神和实践力量的培育，为学生的全面进展和终身进展效劳，使自己及同伴们转变成素养优良、能适应社会需求、能促进学生全面进展的好。 四、详细措施： 1、注意日常教学常规的扎实与提升。仔细完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会思索教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学讨论水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补缺乏。在总结阅历中完善自我。 2、坚持写好教育教学随笔。仔细的读一本有关教育的书籍

7、，并准时反思。 3、仔细参与参加各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，查找出一条适合本地，适合自己的进展之路，争取逐步形成自己的教学特色。 4、树立现代学生观，学会以进展的眼光对待每一个学生。信任学生的巨大潜能，并努力去探究开掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因材施教。 5、利用信息技术手段帮助教学，充分利用网络优势，积极参加在线研讨。 我对自己的专业水平有一个糊涂的熟悉，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增加自己的理论底蕴，提高教育教学力量，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好。