期末教师的自我评价.docx

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1、 期末教师的自我评价期末教师的自我评价1 我是_学校的一名小学教师，任职以来我一向专心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。以下是我对自我工作所做的自我评价。 一、师德表现 关怀团体，以校为家。响应学校号召，进取参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机提高自我的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。 关怀、喜爱学生，做孩子们的好朋友。记得以往有人对我们说过：“虽然你应对的是几十个学生，他们的本领水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给孩

2、子划分出等级，那样做对孩子是不公正的。说我们教师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量!”我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸。 二、教学方面 1、备课 开学初，进取参与教研室组织的教研活动，依据要求，提前两周备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自我的教学思路，经常把工作带到家里。为了学生能更直观地感受所学的学问资料。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无

3、预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的进取性和制造性思维，使学生有举一反三的本领。培育学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生答复。桌间巡察时，留意对学困生进展应对面的辅导，课后准时做课后记，找出缺乏。 3、辅导 我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的急躁讲解，不会写字就手把手地教，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通情景，使家长了解情景，以便在家里对孩子进展辅导。 4、作业 依据减负的要求，我把每一天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生本领进展的、发挥主动性和制造性的作业

4、。 三、德育工作 德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是“爱“。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简单情感中最高尚的情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗“的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。 1、爱就是关心。 师爱是教育的“润滑剂“，是进展教育的必要条件。当教师全身心地爱惜、关怀、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力气。正由于有了师爱，教师才能赢得学生的信任，学生才乐于理解教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指教师要喜爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要

5、爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;“金凤凰“要爱，“丑小鸭“同样也要爱。 2、爱就是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不一样的地位，但在人格上应当是公平的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真;信任学生要信任他们的潜在本领，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。仅有这样，学生才能与教师缩细心理距离，学生才会对教师产生依靠感。 3、爱就是职责。 爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯

6、、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注意学生将来的进展和前途。 四、努力方向 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生本领的培育，学问上做到课课清、段为了段清。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大提高。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自我。 4、教育学生要留意坚持环境卫生，增加仆人翁意识和职责感。 5、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有

7、更大的提高。 我是一个对团体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢快之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自我最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日必需能盛开绚丽的花朵。 以上是我对我的工作所做的自我评价，我信任我能用我的爱与热忱把祖国明天的花朵培育得更灿烂。 期末教师的自我评价2 是一学期过去了，你成熟了很多。对待事物不再大惊小怪了，能和同学和谐相处，敬重师长，遵守纪律。但同时也显示出你的固执和自以为是，学习上也投入地不够。再今后的学习中，还要学会从善如流，虚怀若谷地接纳他

8、人的帮忙和建议！ 你外表上乖巧听话循规蹈矩，却在教师看不到的时候暗地里淘气捣乱，这可不好！不过，你敬重教师，喜爱劳动，学习态度积极，作业也总能按时完成，但课堂听课效率还需提高。在今后的学习中，你还要主动遵守纪律，以更积极的态度和更高的热忱投入进去，信任你会取得胜利的！你清秀文静，乐观诚恳，团结同学，敬重师长，学习上也能仔细听课，按时完成作业。但学习还要主动积极，你的理科比拟薄弱，现在连文科也受到了影响，各科成绩亟待提高，美妙的前程靠只有自己的拼搏才能换取！ 教师的评价是比拟共性的，还有很泛泛的那种 该生在校期间思想端正，学习目的明确，喜爱班集体，团结同学，喜爱劳动，积极进取，成绩优异，具有较好

9、的治理力量和创新力量，是一名全面进展的优秀中学生。 期末教师的自我评价3 本人很荣幸地跨进_第_中学任教已经一年，作为一名人民教师，这既让我感到非常荣耀，又觉得职责很重大，所以任教期间本人总是严格要求自我，期望能够对得起学生的将来，家长的期望，和学校的荣誉。下头，本人将对这一年来任教的表现情景，作出一个客观的新教师自我评价.为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自我，进取向有阅历的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有规划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期工作做出评价，期望能发扬优点，克制缺乏，评价

10、阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 作为一名教师，我能全面地贯彻执行党的方针和九年义务教育，注意并留意培育自我良好的师德，关怀和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友.时时到处为人师表. 在教学上，刚踏上讲台的我，没有实践阅历，但我时刻向同事请教，同事听完我的课后，我会准时让他们给我分析，指出优缺，并传授更好的教学方法.平常自我也非常注意学习，多听前辈的课，多上网听名师的课.听完课后会准时评价，以便吸取精华.身为教师，要不断地更新并丰富自我的学问，且读书是最好的备课.所以周末或是假期，我会常常在图书馆借阅相关的书籍仔细阅读.每备一节课时，我会仔细地把每一本练习册和相关的案例看

11、过并思索，遇到不懂的或有疑问的地方，我会请教同事或查阅资料、上网争论等，直到自我完全明白后才开头写教案，你里做到不上不备之课。每上完一节课，我会仔细的.做评价和反思，力求在磨课中提升自我的教学水平。 在班级治理方面，除了尽心尽责之外，我更注意积存有效治理班级的技巧和阅历。我常学习李镇西前辈的治理方法，并仿照之。每一天找2-3位学生谈话，促进彼此之间的距离，了解学生的特点后，更好的教育学生。在学生面前我非常注意“无声胜有声”的教育方法。比方自我会顺手捡起地上的纸屑，顺手关门、关灯，主动向学生问好等，从行动上感染学生。 我想，找到一份有成就感的工作，是不简单的，自我应当珍惜，说句心里话，自我还是有

12、许多缺乏的地方，我记得中国有句老话，“不怕慢，就怕站“，即使离一个优秀的教师的差距还是存在，每一天的小提高或许能够成为大提高。路漫漫，吾将上下而求索，只要自我不断努力，加强业务学习，提高自我的教学水平，提高自我的工作效率，提高自我的为人修养，多做好人，多干好事，就必需能够胜利。 我想，找到一份有成就感的工作，是不简单的，自我应当珍惜，说句心里话，自我还是有许多缺乏的地方，我记得中国有句老话，“不怕慢，就怕站“，即使离一个优秀的教师的差距还是存在，每一天的小提高或许能够成为大提高。路漫漫，吾将上下而求索，只要自我不断努力，加强业务学习，提高自我的教学水平，提高自我的工作效率，提高自我的为人修养，

13、多做好人，多干好事，就必需能够胜利。 最终，感谢各位学校领导这一年来的对我教育工作的支持和确定，请信任我在以后的日子里必需会加倍努力，努力成为一名优秀的灵魂工程师，为广州第_中学争取更多的荣誉! 期末教师的自我评价4 一个学期这么快就完毕了，真有些思念。从去年的9月份开头，我就步入了中学，开学的第一天我就熟悉了预备和我朝夕相处3年的同学，并且通过军训和同学产生了很多感情。我很快乐也很荣幸。但我因此也明白中学是一个布满竞争和挑战的地方，不能有放松自己的任何念头。于是为了给新的教师年级数学第一但与单元测试中，我取得了全班第一的好成绩，但我并没有傲慢，我知道以后等待我的路还很长。“十一”过后，语文又

14、进展了一次测验，这次我排在了班级其次。当时，的确有点后怕，一想到自己在班吉班级其次，在学校就可能排在二十，那我的幻想*大学就会离我越来越远。于是我更加努力的学习。从今的各种测试都根本保持在了第一、其次的位置上。期中考试时，尽管我已经很努力了，可成绩还是不抱负，虽然在班级第一，可在学校却是其次十四。考试后教师找我谈了话，她说期末考试肯定要进全校前十名，由于我入学考试是全校第三。于是带着教师的期望，我有连续努力，并在自己的桌布上写下自己的目标。之后不久在学校的数学大赛中我取得了一等奖的好成绩。我始终坚信“有努力，就肯定会有胜利！” 现在期末考试完毕，成绩还没有发下来，但听教师说我考得很好，不但又是全班第一，在学校可能还是好成绩。我完成了我的目标！ 在这个学期，我拿到了三张奖状，两张社会实践报告嘉奖表，收获是真的不少，但也有很多地方需要加强积极熬炼身体。信任我，通过我的努力，我肯定会胜利的。下个学期，我肯定会以更好的精神面貌去迎接的， 加油！