本人年度考核总结教师3篇.docx

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1、 本人年度考核总结教师3篇本人年度考核总结教师篇1 本学期已经完毕了，在学校领导的指导工作下，依据学期初的教学工作规划要求，结合学生实际，本人仔细、扎实地完成了本期的自然科教学工作任务。现将完成的主要工作总结如下： 一、思想教育工作方面 1、通过日晷、圭表两课的教学，让学生学习课文，理解课文，知道我国古代天文科学的成就，使他们受到了爱国主义的思想教育。 2、科学自然观的培育和教育：在教学过程中，指导学生熟悉氧气、二氧化碳的性质，引导学生观看空气的污染、星座的运动、种子的萌发等，学生从中体会到了自然事物是变化的;通过指导学生熟悉正电和负电的相互作用、声音的产生、星座的运动、燃烧和灭火的条件等，使

2、学生体会到自然事物的变化是有规律的;通过指导学生熟悉雷电的成因，向学生进展了信任科学、破除迷信的思想教育。 3、科学态度的培育：通过观看、试验、栽培、制作等活动，培育学生仔细细致的态度;通过叙述富兰克林探究雷电隐秘的故事，培育学生勇于探究、愿为科学献身的科学态度;通过指导学生探究一些自然事物的规律、自然变化的缘由，培育学生追求新知、勇于探究的科学态度。 4、环境教育：通过指导学生熟悉空气污染的缘由、危害和爱护的方法，教育学生自觉爱护环境。 在体育方面，向学生进展了养分卫生教育，以及消化、呼吸、血液循环器官的卫生保健教育;此外还有安全用电的教育。 二、力量培育方面，重点培育了以下几种力量： 1、

3、观看力量：(1)通过星座的教学，指导学生识别星座、观看星座的方法;(2)在空气的污染教学时，通过课内外结合，使学生把握了考察空气污染的简洁方法;(3)通过怎样测量太阳高度的教学，使学生学到了用量影作图的方法。 2、试验力量：(1)学到了一些根本的试验操作。比方说明正电和负电的相互作用、振动发声、空气的成份、氧气和二氧化碳的性质的试验，制取二氧化碳，鉴别食物的养分成分等;(2)连续学习设计比照试验，运用比照试验探究自然规律和自然变化的缘由。 3、规律思维力量：(1)归纳概括力量，运用归纳概括的方法，熟悉带电体之间相互作用的规律、星座运动的规律、产生电热的缘由、阳光下直立物体影长变化的规律、太阳高

4、度变化与气温变化之间的联系、声音的产生、种子萌发的条件等;(2)分析与综合力量，运用分析与综合的方法，熟悉空气的成分、燃烧的条件、声音传播的途径、空气污染的缘由等。 4、想象力量：想象雷电的形成过程。 5、动手力量：(1)制作：制作简易电热切割器;(2)栽培：用扦插方法生殖植物。 三、完成的主要工作 1、我在教学过程中，仔细备课，努力钻研教材，细心设计教法，使每一节课都布满生气，让学生学得好玩有意，学得肯定的学问和技能。 2、我在整个学期的教学中，脚踏实地，仔细批改作业，坚持做到有教案才能上讲台，全学期完成教案34节，课内试验12次，课外观看试验4次，课外活动2次。 3、我通过一学期的努力教学

5、工作，在期末统考中，学生的自然科都取得了良好的成绩。 本人年度考核总结教师篇2 20_20_学年马上过去，蓦然回首，我已在百小讲台上站了整整八个年头，风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种味道我皆尝遍过;有人说，婚姻有“七年之痒”，然而我愈来愈感觉到，自己反而离不开这个职业。假如说工作前三年，是激情带给我无比的冲劲而使我热血沸腾的话，那么激情过后还剩什么呢?我想，应当是热忱;相比拟而言，热忱比激情更沉稳，更具张力也更富韧性。 一、喜爱于此，情有所依 人生定向目标。 在这一年度中，我本着“校荣我荣”，以学生进展为本的原则，努力做好自己的本职工作，尽自己的力量让百小科技特色教育更显明、更闪亮，尽自己的

6、能量在各级各部门进行的活动或竞赛中，表达我校以“敬重生命，享受教育”为办学理念的显著成效以及“以人文增内涵，以科技创特色”方法思想的突出成果，打响我校特色教育的招牌，固然在此过程中，我个人也充共享受着的乐趣和幸福。 爱有所出回报。 我爱我的事业，我把仔细负责作为自己的座右铭，不管是教学还是教育工作，都力争做的更好，用自己职业良心衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，是学校赐予了我，培育了我，进展了我，所以我将学校的安排视为自己义不容辞的责任，尽心尽力地完成学校交给的各项任务。我爱我的事业，所以我力争做一个开拓进取，不断完善的教师。喜爱这项事业，我将诲人不倦，孜孜以求，做学生的好教师，做学校的好教师

7、。 情有源头事业。 何为事业?我有自己的理解。多少次校长找我谈心，问我是怎样对待自己的工作的?我毫不迟疑也无需思索地说：“我是从内心深处真正喜爱这份事业，所以无论是教育教学方面的工作还是学校里其他工作，我都有一种由内而外的内驱力，这样工作上的主动性和自主性就自然而然形成了，我是把它不仅仅当做一份养家糊口的工作，而是把当真正值成是一份能实现自我价值与人生抱负的事业来做的。”正是由于这份情和意，所以我能把学校的事当成自己的事、自家的事来做。作为本组教研组长，这学期，我带着教研组全体同仁花大量精力和时间，积极协作学校特色工程建立“百小娃娃科学宫”。为此我们整理出了近年来学校在科技教育领域中所取得的全

8、部成果和活动资料，还收集了很多主题式的资料，如：地质方面、各类动物方面、创新思维与方法方面、航天方面等。经过屡次的修改及与校领导与设计公司的商榷，才最终定稿;在详细施工过程中，我又屡次主动进展现象查看，提出建议，催促整改;种类动物标本订购我想，最终“娃娃科学宫”的如期顺当揭牌及在社会上产生良好的反响，都离不开科学组全体同仁们的辛勤汗水的付出和集体才智的分散。此外，我还尽可能为学校谋求进展之路，主动邀请有关专家来校指导或努力争取大型科技活动承办权，以促进我校科技特色工程向更高的目标挺进。 二、执著于此，提升自我 1、网络学习拓视野 在学科上，我一方面通过网络、书籍不断地吸取养分，了解小学科学教学

9、的理念和进展动态，做到“思想上不落伍，紧跟时代步伐，努力走到时代前沿”; 2、参与活动找差距 市、区科学教研活动比拟频繁，这也给我供应了很多学习的时机。由于在活动，我能借鉴他人丰富的阅历，虚心听取别人的意见和建议为我所用。特殊是自己感到不太适应的课型，在听课过程中，努力做到不轻易漏掉一个字。回来后，结合本人特点作适当修改，马上上一遍，再做反思。我想，只有这样的教研活动才对我有更大的帮忙，我也才能得到更多的收益。所以，在5月份新北区小学科学培育室活动中，我执教了一堂展现课熟悉固体能受到与会人员的全都好评，我想也与我的不断学习，不断磨砺是分不开的。 3、研读专著形风格 我精读了日本小学科学课的学习

10、指导与评价一书，让我更加清楚地熟悉了科学探究的内涵和外延，更明确了常规下科学探究的操作程序和方式。此外我还带着组内教师研讨新课程科学课等杂志，自学研讨，并常常沟通心得，更新教育教学观念、完善自身学问构造。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，善学才能善研，善研才能善教，我深深体会到了一点、所以在设计教学预案和教学实施过程中，我都能以“理念先行”为原则，形成了一套自己的教学法。反思自己这几年的成长之路，我由衷地感受到“书能明理”的巨大功能和作用。从市“教坛新秀”、“教学能手”、“骨干教师”、“高级职称评定”，一路走过来，每次教学理论考试均能很轻松地以优异的成绩通过，我想也得益于此。 本人年度考核总

11、结教师篇3 自入职一年以来，我能仔细地做好自己的本职工作，专心投入课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，同时，喜爱学生，努力为学生的进展带给契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。现对一年教学工作进展回忆与思索，以促进今后的工作更上一层楼。 首先在思想方面，我忠诚党的领导，喜爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面对全体学生，喜爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以教师职业道德标准来约束自己的言

12、行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。加强学习，不断更新教学理念.。作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了“一切为了人的进展“的教学理念。树立“以人为本，育人为本“的思想。 其次，本人能够严格执行校园的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不由于个人问题耽搁上课，给学生做了极好的表率。第三，在教育教学工作中，本人专心仔细学习新大纲、新教材，将教

13、材、教法、学法进可能完善的结合，专心、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时专心学习钻研、专家的教育、教学理论，探究适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有阅历的教师学习，专心参与听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，专心探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路第四、教研方面：自己除了能一如既往地仔细学习、深入钻研外，专心参与各种教科研活动，制定教研规划，并按规划进展学习、沟通、研讨、反思，专心上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数 据资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。 在这一年中，导师_教授丰富的学识、严谨的治学精神、开阔而敏锐的科研思路、诲人不倦的风范、坦诚正直的为人开阔了我的学问视野，熬炼了我的科研思维方法和处事潜力，使我受益匪浅。_教师严谨的治学态度，为人师表的高尚风范，永久鼓励着我，感谢他在我工作中和生活上赐予的照顾。 一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，将来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热忱、旺盛的精力迎接全新的挑战。