本学期的个人总结全新汇总本学期个人总结以及感想(3篇).docx

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1、 本学期的个人总结全新汇总本学期个人总结以及感想(3篇)2023年本学期的个人总结全新汇总一 一、所做的工作： （一）安全工作重中之重。 安全无小事，尤其是幼儿园。面对自我爱护意识淡薄，自我爱护力量差的幼儿，政教处始终将安全工作放在首位。本学期，通过安全学问讲话，假期安全教育，安全火灾演练，家长园地张贴安全小学问，各区域添置安全标语，户外活动安全警示等多形式多途径提高师幼及家长安全意识，时刻做到安全警钟长鸣。半年来，安全事故为零。 （二）环境卫生常抓不懈。 教育家杜威说过：“要想转变一个人必需先转变环境，环境转变了，人也转变了。”良好的育人环境会潜移默化地影响着幼儿，促进幼儿良好习惯的养成。就

2、幼儿园而言，清扫卫生几乎是教师们的事情。政教处坚持“勤清扫，重保持”的原则，清洁区每天进展“一扫两检”即早上彻底清扫，中午检，放学检。确保了园内外成天无白色垃圾，室内外一尘不染。 （三）保健工作毫不放松。 幼儿园指导纲要中提出：“幼儿园要把爱护幼儿生命和安康放在首位。”在流感猖獗的特别时期，政教处更是高度重视卫生保健工作，坚决搞好疾病预防。每天进展预防流感晨检、午检，并准时上报；对各班因病缺课的状况进展跟踪查询、签字；对消毒工作的落实与记载进展检查、签字。同时，通过家长园地、板报、等多途径抵抗流感侵袭。半年来，无病例发生。 （四）师德建立大大提高。 师德是教师之魂。本学期初，政教处举办了“学标

3、准，强师德，树形象”教师师德承诺活动。全体教师面对家长和幼儿在国旗下庄重承诺，并慎重地签订了师德承诺书。通过活动，全体教师在思想上进一步熟悉到依法从教和为人师表的重要性和必要性，有力地促进了师德师风建立。在平常工作中，教师时时做幼儿表率。如入园、离园时教师先和幼儿打招呼；地上有垃圾时教师主动捡起来扔到垃圾桶里；为了把幼儿操做好，教师们先轮番集中训练，学会做好；火灾演练时，教师们先亲身示范；运动会时，教师们发扬集体主义精神，同心协力把活动搞好。 （五）班主任治理日趋完善。 班级是学校的窗口，班主任是学校教师队伍的主力军，是幼儿治理的核心力气。班主任工作的好坏直接影响着幼儿园各方面工作的开展，也影

4、响着幼儿的进展。本学期，政教处充分调动班主任的工作积极性，每月评出优秀班级，对班主任进展客观公正的考核，依据月主题教育对幼儿进展“文明之星”、“安全之星”、“安康之星”的评定，让师有所比，生有所长。政教处充分利用班主任核心力气，标准班级治理。每月初发放晨检午检表、幼儿因病缺课记载表、消毒表，月底收取，在定期与不定期的班主任会上进展反应指导。此外，政教处还充分挖掘班主任潜能，建立家长园地；依据月主题教育重点，安排班主任分别进展文明礼貌、安全、安康、学习习惯学问的教育讲话；开展火灾演练、亲子运动会暨家长开放日等等活动都效果显著。特殊是幼儿养成教育方面，班主任的主力军作用，带动科任教师的龙头作用，在

5、幼儿行为习惯上的导向作用都得到了充分表达，班级各项工作开展得有声有色。 （六）养成教育初见成效。 “没有法规，不成方圆”，“五岁成习，六十亦然”。有秩序，有规章的生活是幼儿园生活的根本要求。孔子说：“少成若天性，习惯成自然”。可见，养成教育是幼儿学会做人最根底、最重要的课程。本学期，政教处首先制定了切实可行的幼儿养成教育方案，依据幼儿养成教育常规、幼儿养成教育考核细则确定了总体目标，依据园实际，将幼儿生活卫生习惯的培育作为目标来实现。实施前，召开全体教职工幼儿养成教育宣传、发动会；实施时，召开班主任专题会，养成教育家长会，养成教育现场会筹备会，加强室内外文化建立，加大教育宣传力度，标准教师行为

6、，强化幼儿行为。学期末组织班主任进展幼儿生活卫生习惯的培育阅历沟通，最终，政教处还对幼儿养成教育作了小结。半年来，在园领导的指导下，在教师们、幼儿及家长的共同努力下，在持之以恒、坚持不懈中，幼儿养成教育卓有成效。 （七）家长工作落到实处。 教育不是单方面的。没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不行能完成教育人这项简单而又艰难的任务。对幼儿教育而言，幼儿园更需要家长的支持和协作。因此，政教处在本学期中更加重视家长工作。通过召开家长会，建立家长园地，开展亲子运动会暨家长开放日活动，发放致家长的一封信，家园联系表，家长满足率调查表，幼儿报告单等多途径与家长沟通，努力实现家园共育的目的。据

7、悉，家长反响好，评价高。 （八）教育宣传润物无声。 为了增加园教育内涵，本学期，政教处帮助幼儿园搞好了园所文化建立，在园内外墙上公示本园园训、园风、教风、学风、办园宗旨、理念、方针、目标等，在教学楼与游乐场增加幼儿养成教育标语，在楼梯、滑滑梯乃至垃圾桶上都贴上了行为提示语。政教处还利用假期组织教师对教师再次进展文化建立。现在，校园每一面墻说话，每一物育人，教育宣传于无形之中。 二、存在的缺乏： 任何事物都是一分为二的，在取得成绩的同时，政教工作也存在缺乏之处： （一）细节打算成败。教师的言行举止有待标准； （二）水滴石穿，贵在坚持。幼儿养成教育有待完善； （三）梅花香自苦寒来。教师钻研业务，提

8、升专业素养终身学习观念有待增加。 总之，政教处在全体教师的大力支持下精彩地完成了本学期各项工作任务。针对其间缺乏，我们将新的学期中锐意进取，不断完善。我深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们会迎来布满盼望和收获的一年。 2023年本学期的个人总结全新汇总二 本班学生人数共77人，其中男同学32人、女同学45，都属于走读生。在经过了一学期的的引导与教育,我们班学生根本上能自觉遵守校纪校规、关怀同学、关爱集体，有很强的集体意识和责任意识。班干部工作力量也显著增加，卫生、纪律、学习等多方面都渐渐走向正轨。 本学期文理分科之后，对于本班的治理任务就显得犹为重要，也为班主任治理水平的提高供应了契机。在取得

9、肯定成绩的同时也存在以下几个几个共性的问题：学习的主动性和积极性还不够强、自主学习的力量提升不高、许多同学学科进展不平衡、优势科目不突出等等，班级男生这方面表现尤为明显，个别学生的偏科状况尤为严峻。这些问题也是本学期要连续处理的问题。 连续遵循上学期“敬重、理解、团结、互助构建和谐班级”的班级治理理念和指导思想。我还是认为敬重和了解学生的共性是翻开学生心灵窗口的金钥匙，也是学生听从班主任治理的前提。在日常学习生活中，我要进一步留心观看学生、积存学生学习生活素材、揣摩学生心理共性，从而在日常治理中对症下药，对学生的敬重落到实处。进一步加大与学生沟通谈心的频率，知道他们的难处和需求、理解学生、关爱

10、学生。 针对学生根底较差、学习力量低、学习不踏实等现象，班主任积极疏导、鼓励拼搏，常鼓舞和推动学科特长生帮忙学科困难生。这样，班主任对学生敬重和理解，同学间互帮互助，师生间情感互动，从而营造团结互助、共同进步的和谐集体家庭。 针对班级的详细状况，我这学期的详细工作将对上学期的德育工作和学习工作进一步深化、细化，主要围绕以下几方面内容进展绽开： (一)紧抓学习 1、进一步加强跟任课教师的沟通，准时把握学生各门课的学习动态。我们的学生整体学习根底参差不齐，局部学生学习意志薄弱，常常消失畏难心情，哪怕是优等生，也往往学科不均衡，特殊是数学成绩不稳定，这就需要教师，特殊是班主任要加强跟任课教师的沟通，

11、要对学生的学习状况进展分析，抓作业质量、抓课堂效率、抓复习效果，帮忙学生制定学习目标和规划，攻克学习难关，做大优势学科，扬长避短。 2、做好“谈心”工作，追踪学生心理，疏导内心障碍。为了促使学生安康欢乐地学习、成长，班主任应加强对他们的教育工作：首先从思想上重视学生的心理辅导教育，敏捷运用“心理疗法”。擅长洞察他们一瞬间的心理动向，深入地了解他们，加强跟学生的谈心、沟通，关注学生、关爱学生，抓出问题、解决问题。其次，班主任要恰当地运用表扬和批判，帮忙学习优异的同学克制傲慢自满心情，帮忙学习差劲的同学重拾信念。 同时教育学生要正视生活中所遇到的种种难题，英勇地面对挫折，教育他们懂得“态度打算一切

12、”的道理，许多事情不是能不能做成、能不能做好的问题，往往是想不想做、想不想做好的问题，因此要让他们懂得充分发挥自己的主观能动性、积极激发自己的潜能。 3、制定学生学习成长日志、量化治理抓实处。要求每一个学生一到教室先把自己的作业本根据文理科整理好放置在桌面上，课代表于早上第一节课之前把作业本收交、整理、登记好后交给任课教师，并把作业的收交记录状况一式两份，一份给任课教师、一份给班主任进展登记。要求每一位学生每一门课每学期至多有三次不交的纪录，一次不交告知本人、弄清缘由并进展教育，两次不交告之家长，三次不交赐予处理。与此同时，制定学生的学习成长日志，并把学习状况准时反应给学生本人与其家长。 (二

13、)加强治理 进一步健全班规班纪、强化班级治理、确保教学工作有序顺当进展。主要从以下三方面进一步强化： 1、通过制定班级日记记录表严厉班级治理。班级日记记录表分日常行为标准和学习常规两块内容，要求值周班长仔细记录并将状况准时反应给班主任。班主任在班务治理上做到勤快：腿勤、手勤、口勤，准时听取值周班长的汇报，并针对个别学生、个别大事准时跟学生及其家长沟通、沟通。 2、充分利用班会课，真正发挥班会课的德育教学治理功能。这学期我觉得这个学期可以开设以下如新学期、我能行、我与我的目标的距离、有效利用时间、诚信、人生路上的朋友、心理安康、人格更美、善待挫折等主题班会，采纳竞赛、辩论、研讨等多种形式开展主题

14、班会。 3、加大家校联系力度。提高家校联系本的使用频率，努力把家校联系本做到完(完整)、美(发挥成效)化，使家校联系本发挥其本应有的成效。 (三)、适当减压 高中学生的学习压力，是每一个教师都先经受过来的，都有着深刻的体会，所以，我觉得除了引导学生学习之外，要留意通过文体课和课外活动课给学生减轻压力，这样对于提高学习效果，保证学生的安康全面进展更有好处。因此，这学期我准备通过几个途径给学生减压，并想以此提高学生的身心素养。 1、文体活动。积极参加学校组织的文体活动，来丰富学生的学习生活，培育他们的集体主义感，同时，可到达给学生减压的作用。 2、野外活动。这学期跨春、夏两个季节，特殊是春季，我们

15、学校会组织春游活动。通过这个活动一来培育学生对生活的喜爱和兴趣，提高生活素养;二来给紧急的学习生活缓减压力。 班级治理如何，直接关系到学校教育教学质量的提高、教育教学目标的实现、学生思想、道德等各种素养的养成。“以情感人，以理治班”，班主任尽心尽力、善始善终，营造和谐班级的目标会最终实现。 2023年本学期的个人总结全新汇总三 儿童上学是他们生活中的一个转折点。刚入学的儿童对学校的一切都感到生疏、新颖，甚至会有所恐惊。对学校的环境和学习生活需要一个熟识和适应的过程。在家中，他们会比拟依靠父母，一旦走进学校，要让他们承受学校生活，我认为班主任首先要充当父母的角色，使他们消退生疏感，对学校生活产生

16、兴趣，其次要对他们进展文明礼貌和常规教育，由于学校究竟不同于家里。 本学期我准备详细从以下几个方面做起： 一、 在学校领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育和治理工作，努力使学生在德、智、体、美、劳等诸多方面都得到进展。 二、 着重抓对学生的养成教育。 三、 协同其他科任教师组织学生学好各科文化课，提高学生文化素养。 四、 常常与各科教师、学生家长联系，分析、讨论学生的思想、学习、安康状况、重视学生安全教育，实行有效措施，促进学生的身心安康进展。 五、 留意留意准时完成学校布置的各项任务。 作为新班级的新班主任，面对一群新面孔，尤其是这样一群特别的孩子，我深感责任重大，我会在工作过程中不断完善自己，使学校领导放心，让学生家长满足，盼望在工作中能得到大家的监视、批判、指正和帮忙。 20xx年8月30日