本人的自我鉴定范文(9篇).docx
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1、 本人的自我鉴定范文(9篇)本人的自我鉴定篇1 本学期,我负责学前班的班主任工作。学前班孩子在幼儿园是学习任务最重的班级,家长的期望又高。我努力起好带头作用,团结本班教师,共同努力圆满地完成了各项任务,获得了家长的好评和领导的认可。现将班务工作鉴定如下: 1、保教协作默契,共同促进幼儿进展。工作中,带动教师和保育教师不分彼此,不斤斤计较,团结协作,构成良好的工作气氛。针对幼儿学习习惯的培育、独立本领的培育以及身体素养的提高,我们实行了有效的措施。半年来,我班幼儿构成了良好的班风班貌,期末测查中,幼儿身高,体重全达标。其次,具体分析班上幼儿的进展情景,个体差异,制订了切实可行的规划,充分把握幼儿
2、的实际情景,因材施教,圆满地完成了教学任。 2、定期写家园联系册,和利用每一天接送时间准时和家长沟通幼儿在园的各方面情景。每月每周更换家园之窗的资料,让家长了解新的家教信息,还带着全班教师定期进展家访,仔细做好家长工作。本学期的工作也得到家长们极高确定和认可。 3、加强幼儿安康学问教育,安全教育,加强教师的职责心,随时关注幼儿的活动情景,做到眼到心到,使我班无一例安全事故发生。其次,加强幼儿身体熬炼,细心照看幼儿的生活,使我班幼儿的患病率极低,出勤率居全园之首,达99%。 4、物品保管工作仔细负责,做到分工明确,各负其则,使我班物品无丧失情景,物品损耗低。 5、为了让幼儿能度过一个欢快的六一和
3、感受毕业喜悦和离别之情,我细心为幼儿编排了六一的表演节目,并设计了温馨感人的毕业典礼,让幼儿感受到成长的喜悦,与教师、小朋友的依依不舍之情,在一齐回忆观看了孩子在幼儿园里生活的照片和片段的环节中,孩子、教师与家长都流下了感动的眼泪。 6、学前班是小学的预备班,为了和小学的要求相连接,所以,我班几位教师统一对幼儿的要求较严格,帮助孩子订正不良习惯,更好的适应小学的学习和生活。征求家长意见,他们非常支持我们的工作,并赐予协作,收效很好。 努力的工作是辛苦的,但得到家长的确定,看到孩子的提高,辛苦付出是值得的,这就是教师,这就是教师的职业道德与荣誉感。无论我们在哪里,都会连续努力工作,将工作干得更加
4、精彩。 本人的自我鉴定篇2 不管是硕果累累,还是收获甚小,一个学期过去了,总体来说是肯定有收获的。只有在学习方面给自己做了充分的鉴定才可更明确今后的学习方向。 在这一年里我好像看到了我以后要走的路,真正拥有了自己的抱负报复,并且知道了走路的方法和实现抱负所需要的东西。我对自己有了信念,而书就是我信念的源泉和支柱。不读书真的不知道世界还有那么多事情值得我们去做去学习。很多胜利人士的胜利经受更给了我无穷的启发和力气。全部人的胜利都是从惨痛的失败中经受过来的,从一点一滴的小事组成了宏大的事业。所以面对任何一件大事小事,胜利或失败,我都会用評鏛訫去面对,任何事的发生必有其缘由,必有其结果,必有其收获。
5、我自己的一句话叫:现在胜利的越多将来胜利的越多,现在失败的越多将来胜利的更多。也就是顽强的意志和韧性是从失败和苦痛的经受中磨砺出来的。 学习方面我始终严格要求自己,靠着对个人目标和学问的剧烈追求,勤奋好学,态度端正,目标明确,根本上坚固的把握了一些专业学问和技能,同时把所学的理论学问应用于实践活动中,把所学学问转化为动手力量、应用力量和制造力量,力求理论和实践的统一。 在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和谐相处;积极参与各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面,我熬炼顽强的意志品质,塑造安康人格,克制
6、各种心理障碍,以适应社会进展要求。 积极的人在每一次忧患中都看到一个时机,而消极的人则在每个时机都看到某种忧患。我很积极,够乐观,我坚信我的将来不是梦! 本人的自我鉴定篇3 一年的光阴就这样消逝了,在过去的一年里,有收获也有缺乏。在工作单位被评比为优秀工,优秀党员,思想上有肯定程度的进步,学习上也很积极努力刻苦,现将我这一年的思想状况,工作和学习状况作一个总结: 一,严于律己,重视理论学习 在过去的一年中,我积极主动学习政治理论学问,包含连续深入体会三个代表重要思想,学习八荣八耻,并协作党支部的学习规划,切实地提高了自己的思想熟悉,通过对时政的学习,加强了自己的政治敏感度和鉴别力,坚决了立场,
7、坚决了信念,在重大问题面前,始终保持糊涂的思维冷静的头脑。 今年我正式成为了一名中共党员,这让我信念倍增也压力山大。时刻提示着我留意,什么是一个党员该做的,什么是不该做的,更促进了我的进步。我深刻而清晰地熟悉到自己的缺点和缺乏,并在生活中循序渐进地改善,一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理预备。尤其,在组织生活会上,同志们再次提出了我的缺乏之处,这使我感到自己还有许多路要走还有许多是要学,固然自己的努力是少不了的。我有信念明年总结的时候可以完全改正一些缺乏和缺点。由于我是一名党员了,就应当拿出吃苦耐劳的精神,假如连自己的缺点都不能克制还谈什么先锋榜样作用。这一年
8、里,我积极响应学校组织的屡次党员活动,协作当前的理论前沿,为自己补充新奇血液。 固然,加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习,以适应社会进展的需要,不断的提高自己的政治理论素养,以适应社会经济进展的客观要求。 二,学习刻苦,积极参与各种活动 作为新世纪的学问分子,我很傲慢,固然压力也从来没有离开过。讨论生的课程学习并不是很重,但是教师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己似乎有好多东西需要学习,所以我不敢放松学习,盼望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民效劳做预备。所以,我从来不旷课,课上也是仔细听讲,固然学习之余也应当劳逸结合。 在今年学校
9、的运动会上,我报名参与了舞蹈队的表演,从这次活动中,不但熟悉了不少同学,也给了我一个熬炼自己交际力量的场所,增加了自己的群众根底。自己从这次活动中收获不少,就是从这次活动中,我知道了,只要有决心,没有做不到的事。 三,严格要求自己,养成良好的生活习惯 进入讨论生的学习和生活,相对来说环境比拟宽松,我刚开头也放松了对自己的要求,直接的表现就是早上起床常常不叠被了。在一次学习马祖光院士的活动中,我受到了深深的震撼,一位院士有着如此节省的生活,对一件事可以几十年如一日的坚持完成,多么宏大的人格啊!这使我反省自己,连起码的生活礼仪都不留意,在关键时刻或许想留意都难了。从那一天起,我就再也没有不叠被,感
10、觉自己从那时起,就有了生活原则,有了自我监视机制,每天都会想想今日还有什么没有干好,或是还有什么原定规划没有完成。我深刻地感到,一个好习惯一生受益。留意将工作,学习,消遣,休息有机的结合起来,将8小时以外的时间合理的利用起来,养成良好的生活习惯。 固然,这一年还留给我一些缺点和缺乏。首先,在思想上,与党员的标准之间还存在有肯定的差距。还需要进一步加强思想政治学习,深入领悟,并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热忱,以更加积极的精神面貌,开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习,不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观,世界观,价值观的改造,争取成为一名优秀的共产党员。 其次是交际
11、力量还有待进一步的提高。这也是我的近期目标和努力方向。通过多参与各种活动,我想会有明显的改善,这也能增加自己的群众根底,更广泛地投身到社会中,坚决为人民效劳的决心。还有,可能是个人性格因素,该严厉的场合我并不是特别仔细,这也是我的一个缺点,也是我为人处事方面的缺乏。这样很简单造成错觉或误会,这些缺乏根本还是比拟全都的,一个改善了另一个也会有提高。我有信念,有思想预备,更有改正的决心,盼望党组织考验我。 最终,今后的学习生活和工作中,我要发挥带头作用,仔细努力地完成自己的分内工作,留意生活中的细节继承发扬好习惯,坚决摒弃坏习惯。严格根据党员标准衡量自己,做好群众的思想工作,在向四周群众宣传党的路
12、线,方针,政策,进一步提高自己的综合素养。 本人的自我鉴定篇4 经过了一年的教育教学,我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活,马上升入小学。望着慢慢成长的孩子们,我们感受到了一种骄傲感,近一年的学前班生活,使孩子们学会了很多,各方面提高都很大,鉴定过去了的工作阅历,以便更好地提高自我的各项工作水平。 一、常规治理紧抓不放,促进幼儿良好习惯的养成 学前班的幼儿最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,活动的劲头更足了。如何坚持良好的常规,保证各项活动顺当开展,这是我们在开学初就思索的问题。 本学期,依据班级规划中我们班的几个弱点,我们着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成: 1、
13、抓好过渡环节的治理,避开时间的隐性铺张,如:在活动间歇合理安排入厕喝水的时间,做到既能满意幼儿的需要又不铺张时间。 2、加强纪律治理,我们班有几个特别淘气调皮的孩子,一眼没看到不是打就是闹,要么就处处乱跑,每天得给你制造点事端,破坏纪律不说,还给其他的孩子带来了不好的影响,针对这些孩子的淘气好动,在排队做操和嬉戏时我们特别关注他们的一举一动,准时发觉并订正他们的过激行为,使得他们这一学期没有发生任何安全事故。 3、抓好幼儿良好习惯的养成。催促幼儿便后洗手,在洗手时做到不玩水。能够宁静有序的进餐,不大声说话,催促幼儿养成良好的卫生习惯。 4、养成良好的行为习惯。班级开展“小值日”活动,鼓舞幼儿从
14、小事做起,从我做起,激发他们努力标准自我,渐渐养成良好的行为习惯。 二、教育教学踏踏实实,促进幼儿全面进展 做好课前的预备工作,仔细上好每一节课,关注幼儿的个体差异和不一样需要,力求在活动中使每位幼儿都能得到不一样程度的进展。这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。所以,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子完成过渡,做好幼小连接工作。 (1)结合我们要上小学的主题活动,向孩子介绍一些小学里的生活、学习情景。使他们对学习生活有必需的了解,介绍时孩子们的兴趣特别高,不停的说个没完,从他们神采飞扬的表情中,我们能够感到他们是多么期盼自我
15、成为一名小学生。为了从思想上做好入学预备,我们常常布置一些简洁的家庭作业,培育幼儿的任务意识。经过一学期的努力,班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较友好的方式与同伴进展嬉戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往本领得到了很好的提高。 (2)在搞好教学工作的同时,本学期我们还组织开展了丰富的活动,每一天都安排适时的时间让孩子进展活动,组织幼儿做一些体育嬉戏,使他们的体能得到了提高。叙述活动中,每个孩子都愿意上来讲,谁也不会再可怕在众人面前说话了,孩子们的胆识得到了熬炼。还有丰富的识字活动,拼音教学,素养阅读等激发孩子学习兴趣的同时还
16、扩大了他们的识字量,培育了他们的阅读素养。 三、班级工作尽心尽力,关注幼儿个体需要 (1)班级工作是琐碎的,但在琐碎的工作中我们一样认仔细真,尽心尽力,“努力成为孩子们喜爱的教师”,是我们的工作目标。有这样一句名言:“教育者没有情感,没有爱,犹如池塘里没有水一样”。实际工作中,我们努力为孩子们创设一个布满爱的“池塘”。当孩子有困难时,我们会随时关注赐予帮助。尤其对有特别情景的孩子,我们更是赐予非常的爱惜,帮助每一位孩子树立起自信念,多和他们沟通谈心,多亲近他们,教会他们敬重别人。在这一年的接触中,孩子们都非常喜爱和我们一齐玩,一齐说话。我们信奉“亲其师则信其道”的古训,仅有孩子们喜爱你,他们才
17、会欢快的和你在一齐,才情愿把心里的话说给你听,你才能清楚地了解他们,继而去很好的教育他们。 (2)在家长工作上,我们热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现,并准时反应幼儿的特别表现,争取家长的支持和协作。孩子生病了,我们会准时地打电话去关怀他们的身体,让家长感觉到非常暖和。对家长反映给我们的问题仔细解决,力求到达家长的满足。在这一学期的活动中,有许多家长对班级工作非常支持,能进取参加园里、班级的各项活动,愿意为班级孩子多做奉献。这些家长切实发挥了桥梁作用。有了家长的参加,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。 (3)在卫生保健工作上,本学期我
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