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1、 本学期的个人总结全新本学期个人学期总结(7篇)精选本学期的个人总结全新(精)一 一、思想政治师德方面: 我喜爱本职工作,仔细履行师德要求,学习新的教育理论,积极参与校本培训和政治理论学习,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 二、教育教学方面 本学期在我和全体学生的合作和努力下比拟圆满的完成了教育教学任务。 (一)仔细学习新课程标准,以当前先进的教学理念为指导,提高学生学习积极性。 教学中,重视学生为学问的制造者,而不把学生当作一个学问的承受者培育。教学的目的就是让学生学会学习,只有学
2、生学会了学习,教学才变得有意义和有盼望。要实现这一教学理念,教学手段要敏捷多样,让学生学会主动学习。在班级教学中,班级之间有差异,学生个体也有差异,教学中依据学生实际状况,采纳分层教学,呈现学生共性风采。遵循进步就是优秀的原则,突出过程性评价,提高学生的学习的积极性。 (二)、结合学生实际,加强学生的地理根底,培育学生的地理思维。 5班和6班的学生在初中没有系统的学习地理,地理根底较差,甚至一些地理常识也不具备,更不用说养成地理思维和方法,在观念上他们把地理当作副科、次科,对地理学习不重视。对高一的学生来选学文科的学生由于在初中阶段成绩也很差,从小没有养成良好的学习习惯和学习方法,缺乏自信。学
3、生在课堂上留意力不集中,学习不仔细,练习作业应付了事。针对这些状况,我在课堂上时通过激趣使学生保持留意,重点要求学生把握地理根底学问。多从高中生活,地理学习等方面给以方法的指导,在教学中渗透先进的学习观念,让学生体验胜利,培育自信;培育学生良好的学习习惯,突出强化地理思维力量的培育。 (三)、抓紧、抓好课堂教学环节,搞好常规教学,开展多样化的学习形式 由于高中地理强调对地理事物原理的分析,重在说“理”,与初中比拟,难度加大。因此,我在备课前,仔细讨论教学标准,综合各种版本教材,结合学生实际,适当增加学生对问题的理解深度。平常多收集一些相关的时事材料,结合郑州市的自然环境和经济建立成就,注意生活
4、与所学学问内容的联系,以生活中的材料作为学问兴趣的切入点,把握好每节课的重点、难点,仔细备好每一节课,写出较好完整而具体的教案。 在备好课的根底上,讲好每一节课,提高课堂45分钟的教学效果,是提高地理教学成绩的关键。在课堂上精确无误的向学生传授教材学问,常常启发学生思维,注意教学语言的生动性、趣味性,分析问题深入浅出,列举学生喜闻乐见的事例剖析难点,创设宽松的课堂气氛,极大的提高了学生学习地理的兴趣性。一方面,充分借助多媒体展现地理事物的形成过程。让学生增加了感性熟悉,加深对教材学问的理解和记忆,又培育了学生的读图力量,课堂效率有较大提高。另一方面,结合有关章节内容,对全体学生进展环境爱护方面
5、的教育,培育学生的环境意识,如环境污染、自然资源利用与生态破坏等等。 我在教学中尝试开展多样化的学习形式,培育学生地理学习力量。在学习过程中使学生获得收集材料、提取有效信息的力量;利用地图,综合分析地理问题的力量;辩证的思维方式及其表述力量等。通过培育学生自主学习的力量,进展学生的共性,使学生具有活泼的思维,从而到达培育创新精神与实践力量的目。 三、成绩与反思 在段考中,这两个班的成绩并不突出,在这次期末考试中,一些学生成绩有了较大的提高,比方马義博、柴茂公、郑文博、华梦倩、杨柯龙等。他们进步较大,说明地理学习力量有了提高。 反思一:利用多媒体技术带着学生走出教材,走进生活. 例如在上环境问题
6、时,借助ppt动画,使学生能很轻松直接地理解教材上的内容,由于新的学问被给予新的背景,学生的兴趣被激起,探究心理得到加强,进一步有利于问题的形成,使学生到达想学的境地。 反思二:学生要成为课堂的主角,多媒体技术搭平台. 在课堂的探究活动过程中,让学生充当探讨问题的仆人,从引导者到组织者的转变,使教师在教学活动中的角色发生了根本的转变。从思维的角度讲,学习的过程是一种具备发散性和制造性思维的过程。在教学中,教师需要对不怜悯况做出适时反应,引导使之朝有利于学问建构的方向进展, 反思三:深入挖掘教材学问的内涵,适度扩展其外延 教师在课堂教学的过程中,要充分把握与之有关的地理学问,才能驾御整个课堂,因
7、此教师必需针对每节课的内容,吃准,吃透教材,并且还应当把握与之有关的,相关联的学科或相邻学科的学问,将其适度且充分的链接到整个教学环节中,是一件特别困难的事情。但借助于网络信息技术,则较好地解决了这个难题。诚然,将每一环节做到缜密,完善,还需进一步探究,下更大的力气。 四、工作考勤方面: 仔细做好本职工作,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。随着教学实践的增加,新问题、新冲突也接连不断的消失,在此过程中,我深切地感受到:一日为师,就应当扛起责任,为学生负责究竟。在实施过程中,我明显发觉自己学问不够用,熟悉不深刻。因此,我必需树立起终身学习的观念,只有不
8、断地学习、更新观念和学问,不断地在实践中总结阅历教训,吸取他人之长来补自己之短,才能使自己更加有竞争力和教育教学的力量。从而更好的完成地理教学工作,争取在新的一年,取得更大的进步。 精选本学期的个人总结全新(精)二 一、爱岗敬业,欢乐从教 作为幼儿园负责人,我始终喜爱着自己所从事的幼教事业,深爱着每一位教师和孩子们。并且确立了这样的办园宗旨:尽努力对幼儿实施优质的保育和教育,为家长解决后顾之忧,让孩子安康欢乐,让家长放心安心。为让办园宗旨落到实处,我潜心学习幼儿园治理理论,准时向校领导汇报幼儿园工作进展,积极征得各级领导对幼儿园工作的指导,虚心寻求帮扶单位的帮助,充分调动全体教师工作的主动性,
9、有效运用家长资源,使幼儿园在硬件建立和软件提升方面有了肯定改观。本年度,在校领导的大力支持下,幼儿园铺设了儿童乐园草坪,安装了塑钢大门,更换了存在安全隐患的门把手,增设了校园播送网,为幼儿创设了一个安全、卫生、舒适的生活环境。在全体教职工的共同努力下,以优异的成绩取得了幼儿园卫生保健许可证,卫生保健工作得到区卫生保健站领导的高度欣赏。利用暑假值班时间,组织全体教师确立各班主题,分别创设了寓教育性和艺术行为一体的“水果宝宝”、“海底世界”、“森林音乐会”和“欢乐图图”的班级环境,开设了“家园直通车”“明星宝宝”“家园共育”等与家长互动沟通的平台。形成了标准的一日活动常规。看到幼儿园的进展,虽然一
10、路辛苦,却也充实欢乐。 二、标准治理,开拓创新 本学年建立健全了幼儿园各项规章制度,逐步做到标准治理。在此根底上,大胆开拓,取得一些工作上的进展。我们坚持每周一次的全体例会制度,进展上周工作总结、本周工作布置和强调留意问题三局部内容,落实幼儿园各项工作任务的同时不断鼓舞教师的进步,提示教师的缺乏,到达边工作边学习边改良的目的。完善了每两周一次的教研活动制度,自己每次坚持参加其中,讨论解决日常教育及教学中存在的问题。形成每两周上交一次的备课制度,每次具体查看并准时进展书面反应,标准备课内容,期末进展评比的根底上不断改良,到达为教学效劳的目的。坚持每学期一次的教学评优活动,相互沟通学习的同时进展六
11、科教学的系统学科培训。本年度共召开了四次家长会,传达幼儿园工作思路,汇报幼儿园主要工作。利用“六.一”和“冬季运动会”向家进步行了两次大型的开放互动活动,期末向家进步行学期汇报两次。召开了两届家长委员会的专题会议,积极征求家长对幼儿园工作的建议。建立“园长信箱”,开通”家园直通车”,学期末请家长参加评价教师和幼儿园治理方面的意见,不断改良提高幼儿园办园质量。建立标准、到位的卫生消毒制度,坚持每天保持桌面地面卫生,每周进展班级环境小扫除,每月班级环境大扫除,有效预防手足口和甲型h1n1流感的传播,卫生防疫工作扎实到位。在标准治理的根底上,我注意幼儿文化底蕴的积淀,进展了幼儿早期阅读习惯的培育,让
12、幼儿接触经典图画书、进展嬉戏识字,开展每周一首古诗诵读活动。利用户外活动时间,组织幼儿开展丰富多彩的体育嬉戏,并进展拍球、跳绳的练习和达标活动,提高了身体协调性,增加了身体素养。开展“故事大王”评比活动,提高幼儿语言表达力量和大胆表现力量。充分利用小学有效资源,结合幼儿园实际特点和幼儿承受水平,扎实有效地开展幼小连接工作。五月份开头带着两个大班的幼儿参与小学升旗仪式,了解小学升旗仪式的神圣与庄重。通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同,激发幼儿生入小学的愿望。通过和小学生一起上课小蝌蚪找妈妈,感受小学以学习思维为主的课堂气氛。通过介绍幼小连接工作的阅历和入学后家长协作的专
13、题阅历介绍,让家长了解幼小连接工作应实行的针对性措施。通过转变作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面渐渐适应小学的学习和生活。 三、努力进取,初见成效 正由于有了标准治理和不断创新,幼儿园教师队伍日渐成长起来,幼儿园成绩也渐渐凸现出来。为培训教师队伍,我们分别进展了幼儿园教育指导纲要的深入学习、教研争论和理论考核,以此树立教师正确的教育理念,转变不良的教育行为。为教师供应外出学习的时机和条件,参与了市卫生局和儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训,提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的熟悉。屡次到育贤一幼听课、参观环境,为幼儿园教育教学和环境创
14、设供应了条件。开设“欢乐10分钟大家谈”鼓舞大家分析幼教事例,反思教育行为。增设“优秀园丁”栏目,每月评比一位优秀教师,由园长、教师、家长和幼儿共同评价,促进教师成长。开设了“幼儿园里好事多”的德育阵地,表扬家长和小朋友中的好人好事。本学年先后组织教师进展环境创设评比、早操评比、边弹边唱竞赛、叙述故事竞赛、自制玩教具竞赛等多项促进教师专业技能提高的评比活动,使教师不断提升自己的专业技能,更好地为优质教学效劳。幼儿园所组织的庆“六一”家长开放日活动严谨有序丰富多彩,得到了局领导、托幼办、校领导和家长的全都好评。幼儿冬季运动会得到全体家长的全都好评,掀起幼儿园冬季运动热潮的同时,在社区中产生良好反
15、映,省教育电视台对此进展了新闻报道。因工作较为突出,本年度被市教育局评为“_市托幼先进个人”,本人所撰写的多篇幼儿教育文章在济南时报教育周刊上发表,取得较好的社会效应。因幼儿园各项工作到位,在园家长对幼儿园进展了义务的宣传,本学年招生工作消失了爆满,家长早晨3点就来园排队报名,半天时间顺当完成了幼儿园本学年的招生规划。8月份进展了小班幼儿的试入园活动,让幼儿顺当适应幼儿园生活,为新学期的各项工作奠定根底。本年度所开展的全部活动,均有规划有安排有总结,留下过程性资料的同时为幼儿园升级升类奠定根底。 四、确立目标,连续攀高 回忆一年的工作,收获是欢乐的,也是丰厚的。这其中,有教师队伍的提升,有幼儿
16、的安康成长,有家长对工作的认可,有幼儿园形象的提升,更有自己在这一过程中得到的充分熬炼和提高。我也深刻地体会到,自己和幼儿园所取得的每一点一滴进步都离不开校领导和教师们的大力支持、教师队伍的团结奋进、家长的全力协作和孩子所带给我的喜悦和动力。展望新的一年,我布满了向往和盼望,由于我看到了努力付出后的收获,感受到领导家长的期望。我肯定会连续总结阅历,找准前进的目标,不断开拓进取,使幼儿园向更高目标进展。 精选本学期的个人总结全新(精)三 一、保教工作 1、保育工作:本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细节作为着重点,做到 吃饭:吃热饭,吃饱饭,鼓舞幼儿自己吃,但对个别力量较差的幼儿仍须赐予帮忙
17、。 喝水:会主动喝水,能熟悉自己的杯子,会自己倒水,并用心喝完,不会将水洒在桌子或地板上。 入厕:会告知教师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子。 睡觉:会主动快乐的上床,能自己动手脱简洁的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能自己宁静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简洁的衣裤鞋。 着装:依据天气变化随时增减衣服,要查看内衣有没有湿,并立即替换,随时留意幼儿的着装是否整齐。 安全:杜绝担心全隐患,训练好常规,把好每一环节,培育幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架。 2、教育教学工作 本班采纳托班教材,针对本班幼儿年龄小、集中留意力时间短、奇怪心强的特点,我们多采纳嬉戏的形式进展教学,让幼
18、儿能参加到课程中,调动幼儿积极性,并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化,每一学科都采纳多种不同的形式教学(如语言:故事、儿歌、情景对话、看图叙述、表演嬉戏等;美术:手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等),让幼儿全方面的了解、接触、把握各种好玩的内容,培育幼儿学习的兴趣,从而到达幼儿爱学习、想学习的好习惯。为幼儿创设与季节、主题相结合的班级环境,随时更换主题墙,为每一个幼儿供应一个表达、表现、沟通的平台,借助这一平台,共性化地展现自我。区域活动材料的整理和投放, 结合教学主题及幼儿现有进展水平,增设相宜的操作活动。 材料在本学期初,先进展一次性的投放,然后依据活动状况逐步完善。使
19、幼儿喜爱幼儿园的环境,能高快乐兴上幼儿园,开心地参加各项活动,教师组织丰富多彩的活动,以亲切和气的态度接近每一位幼儿,使幼儿心情平稳、平平安安地成长。 二、卫生保健工作: 为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生活,班中的卫生工作也显得尤为重要,在每日的饮食起居中,得到微小的养护照看,受到科学的安康教育,身心得到良好的进展。从班内卫生消毒到为幼儿剪指甲,将一件件事情都责任到人,并且留意清理一切卫生死角,确保孩子的安康。培育幼儿良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。 三、 家长工作 家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化的影响,因此重视家长工作是非常必要的。
20、开学初对新生及体弱儿进展家访,共同商讨孩子的教育问题,促进家园教育,并和家长一起同步前进。 学期初召开家长会,介绍班级状况及工作安排,让家长了解班级工作,欢送家长参加班级工作。幼儿入园与离园时,随时随地与家进步行交谈,了解幼儿在园在家中的大致状况,让双方都了解幼儿的优缺点,对于优点对幼儿赐予当面表扬和确定,对于缺点双方可准时订正与转变。本学期还建立了班级博客,在这里,我们将向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育规划,让家长准时了解幼儿园活动的新动向,领会最新的教育信息,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学学问、指导方法,介绍家教阅历等。 精选本学期的个人总结全新(精)
21、四 一、思想工作方面 一年来我积极学习党中心的各级各类文件及精神,树立正确的世界观、人生观和价值观,提高自身的政治敏锐性和鉴别力量。坚决共产主义抱负和社会主义信念,在大是大非问题面前能够始终保持糊涂的头脑。不断提高、充实自己,严格要求自己。喜爱学生,喜爱工作,敬业爱岗,努力将自己熬炼成新时代的合格教师。重视理论与实践相结合,虚心承受领导、同事们的批判,不断在实践中改正自己的缺点。作为一名党员,我熟悉到自己还有许多缺乏,需要多向身边的优秀教师学习、请教,尤其是向优秀党员学习,主动分担一些工作,得到了熬炼,增长了学问,提高了自身的工作力量。 二、教育工作方面 本学年我担当初二四个班的思想品德的教学
22、工作,中途接班,面对首次接触的学生,在教育教学工作中遇到了不少困难。这一级学生学习根底差,学习习惯不好,学习态度不仔细、不刻苦,偏科现象严峻,班级之间差距大。针对这些状况,我虚心向其他有阅历的教师讨教阅历。在教学中仔细钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中。注意分类教学,因材施教,更注意培育学生的根底,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外本人在搞好教学工作的同时,注意教学阅历的积存,每节课后仔细撰写教学反思及教后记。 三、个人学习 工作之余,我积极学习各种教育理论来充实自己,以便在工作中以坚实的理论
23、作为指导,更好地进展教育教学。我积极参与了多媒体课件制作及应用的培训,更好地为教学效劳,在自己的博客与网校上积极撰写教育教学案例,准时反思自己的教育行为。 四、努力方向 1、积极参与各级各类的教育教学培训,加强教育教学理论学习,加强自身根本功的训练。 2、面对全体学生,对差生多些关怀,多点爱心,再多一些急躁,使他们在各方面有更大进步。 3、充分发挥本学科的教学特点,加强学生的思想道德教育,培育学生良好的学习习惯,提高学生的学习成绩。 4、积极投身马上开头的课堂教学改革之中,充分发挥学生的自主学习、合作学习力量,课堂上做到精讲精练,注意对学生力量的培育,使学生学会学习。 今后的教学中,我肯定更加
24、努力,查漏补缺,积极学习,争取更大的进步,为明天的辉煌而努力拼搏、奋斗! 精选本学期的个人总结全新(精)五 宝贵的大二生活,已匆忙向我挥手告辞,未知的生活正向我展露微笑,回忆我所走过的路,对自己做个小结,看看自己这一年的得失,也为了看清将来要走的路。 二年的大学校园生活是我人生的一大转折点。二年的校园生涯和社会实践生活让我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基矗 一、学习方面: 我努力仔细地学好每一门功课,把握了根本的法理。一步一个脚印的不断努力,漫漫人生的学习生涯才刚开头,古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,随着学习的进步,我不止是学到了公共根底
25、学科学问和许多专业学问,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的把握一种新的技术学问。 二、工作方面: 大二这学期,我经过层层的选拔最终通过筛选进入了#学生会的实习阶段,并与2022年12月正式被#学生会聘用,聘期一年,并颁发聘书。在此期间,我屡次组织参与院内外的各项活动,积极主动地为他人效劳,乐此不疲。在校第#届#大赛中,工作表现突出,被校团委授予“先进工”的荣誉证书。在班级里,我始终担当#一职,在本学期学校五四表彰中被授予“优秀共青团干部”的称号。 三、思想方面: 本学期我很荣幸的进入了党校学习,对党也有更深刻的熟悉,经过一年党校学习,已成为入党积极分子,并顺当结业。我虽然结业,但我的思想理
26、论学习和实践还相差得比拟大,如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。 今后准备:来大学就上要学习的,假如没有学到真正的学问,不仅对不起自己,更对不起在家辛辛苦苦的父母。在大学的日子已经过去了一大半了,剩下的日子肯定要精打细算,好好学习!一下是对自己的要求: 第一,把学习当作大三生活的主要任务,至于其他的事情次要,甚至可以放弃。 其次,努力提高自己的学习成绩,向党组织靠拢。 第三,努力学习英语,争取大三过英语四级! 第四,养成良好的学习和工作习惯,克制以前的不良习惯。 精选本学期的个人总结全新(精)六 一、指导思想: 依据学校新学期的工作规划,紧紧围绕学校中心工
27、作、效劳大局开展工作,专心做好校长办公室各项工作和领导交办的各项任务,为保障学校工作正常运转,依据办公室工作的实际状况,制定本学期工作规划: 二、详细工作: 1、开学初,完成调出教师和新教师在“xx省教师信息系统”和“人事专线”的出库和入库工作。 2、开学第一周,催促各处室、教研组完成好新学期工作规划的制订和上网工作。 3、组织安排好学校的各种会议:如行政会议、全体教师会等,做好相关的会议记录。保障学校重要工作和重大活动的顺当开展。 4、做好重大节假日(如:国庆、寒假等)的值班安排,工作日的行政和教师值班、行政和教师的陪餐安排。 5、做好全体教职员工参与的教师会、升旗仪式的点名,每周不定期的点
28、名考勤工作。 6、落实好各功能室的相关治理人员和卫生保洁工作。 7、协调各部门完成好本学期教育局督导室对我校的督导工作。 8、落实好全体教职工病、事假的请假制度,请假条在校长室签字后留存,并在年终绩效考核时进展核算。 9、做好学校每年的机构编制年报和人事年报工作,并按时上报市编制办和人社局。 10、协同各处、室编制好每周工作规划,并准时上传校园网。 11、做好“协同办公”的来文处理和催促跟进工作。 12、做好各种资料台帐的整理、归档工作。 13、帮助党支部做好党员治理、党费收缴等工作。 14、做好办公室其它日常行政事务工作和临时性工作。 精选本学期的个人总结全新(精)七 一、 班级状况分析:
29、本学期本班人数为49人,男30人,女19人。每个孩子都活泼得意,有着很强的上进心,团结友爱,喜爱班集体。他们纯净和善,奇怪心强,求知欲强。但是自制力量差,需要教师的不断催促和悉心教育。尤其是我班男生比拟多,个别学生学习、书写、行为习惯都比拟差,有待进一步培育。另外我班有一位身体有残疾的学生和4位特别学生(留意力不集中,行为缓慢),对这局部孩子我会多一些急躁、多一些鼓舞,力发觉他们身上的优点,他们更欢乐更自信。这学期我将连续以“一切为了学生的安康进展”为立足点,努力营造积极性上的气氛,以鼓舞为主,使学生德、智、体、美等方面都能得到进展。 二、工作目标: 1、了解学生思想状况。 2、抓好班主任的日
30、常工作:组织好学生参与升旗和两操,检查本班学生值日生工作,做好个别学生的教育工作。 3、营造良好学习气氛,使学生能主动学习、乐于学习。 4、培育优秀生,发挥优秀生学习带头作用,帮扶困难生。 5、在班级建立小组竞争制度,发挥小组作用使班级卫生、纪律、学习等各方面有更大进步。 6、建立“团结、积极、奋勉向上” 的班风。 三、实行的详细措施: 1、高度重视安全教育。狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到每天讲,时时讲,发觉问题马上解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要常常利用课前、班会时间对学生进展安全教育。校园内上下楼梯不拥挤,课间玩耍不做危急动作等。校园外,留意交通安全等。让学生
31、快欢乐乐的上学、安安全全的回家。 2、留意养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此,在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍。 3、重视提高各学科的教学质量。学习上,做到抓两头促中间,促进学生整体水平提高。擅长发觉优等生,在班中树立典范。 正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近,真诚、公
32、平对待,深入了解他们落后的缘由,帮忙他们解决困难,还要擅长发觉后进生身上的闪光点,努力培育他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的治理:面对全体学生,分类施教,加强对后三分之一学生的辅导,要从关怀、爱惜学生的角度动身,了解关怀学生。准时了解学生的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况。 4、培育班级干部:准时召开班干部会议,针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造时机,熬炼和培育他们的力量。 5、重视关心教育:要关怀学生的生活,准时和
33、家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关系,做学生的知心朋友。 6、抓好少先队工作:班级工作的一个重要局部,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作:教育学生上好全部学校开设的课程,积极参与体育熬炼,积极参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的积极参加,培育学生的参加意识。 四、工作安排 二月: 1、做好班级卫生工作 2、加强学期初行为标准教育 3、上好开学第一课 4、总结寒假生活,上交寒假相关作业 5、布置经典诵读任务,安排班长领读 三月: 1、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动 2、开展“感恩”为主题的“庆三八”教育活动。(3月7日、8日) 四月: 1、利用清明节活动,进展“学习先辈 发扬传统”主题教育活动 2、评比“卫生标兵”、“学习标兵”、“道德之星”和“经典诵读标兵” 五月份 1、庆祝五一国际劳动节活动; 2、开展喜爱劳动的教育; 3、开展感恩教育主题月系列活动。 4、庆六一活动预备。 六月份 1、庆祝“六一”文艺汇演; 2、“经典诵读活动”。 3、假期法制安全教育活动。 4、上交工作总结。 总之,盼望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风、学风,每个学生都能取得优秀的成绩,实现班级和学生的共同进步和全面进展。
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