校园安全班会稿子10篇.docx

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1、 校园安全班会稿子10篇 校园安全班会稿子10篇 校园安全班会稿子篇1 【班会目的】 1、了解火与人类的亲密关系，知道火灾给人类带来的危害。 2、知晓发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培育学生搜集和处理信息力量、猎取新学问力量、沟通与合作力量。培育学生积极主动的参加意识及仔细负责的科学态度。 【班会预备】 1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 2制作相关的课件。 3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。 一 谈话引入： 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 (打一

2、自然现象) 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火) 师导言：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。 二 生活中的防火 1.家庭用电 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。 1)熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。 5)发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用

3、枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 6)、不要用老化的电源。 2. 安全使用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 3、 校园防火安全 1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， 1) 制止在校园内玩火、放炮。 2) 上试验课要留意教师的要求，不要随便乱动药品。 3) 定期检查防火设施发觉损坏应马上修复。盼望大家能齐抓共管。共同参加到校园安全防范的活动中来。 三、防火技能 1、火警电话“1

4、19”拨通后，要镇静、精确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口等候并引导消防车辆。 2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并快速关闭阀门。 3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不行直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。 4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势扩散。 四、灭火器使用方法 1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。 2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，12

5、11灭火剂喷出。 3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。 五、逃命技能 假如发生火灾时应当如何做才能地快速脱险? 1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲; 2、浓烟充满时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃命; 3、若身上已着火不行乱跑，要就地打滚使火熄灭; 4、遇火灾不行乘坐电梯，要向安全出口方向逃命; 5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境; 6、若逃命之路被

6、火封锁，在无奈的状况下，退回室内，在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水; 7、充分利用阳台、天窗等进展自救; 8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。 七、小结 只要我们到处当心，留意安全，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能安康地成长。 校园安全班会稿子篇2 地点：81班教室 主持人：班主任 对象：八年级1班全体学生。 活动目的： 让学生在活动中增加学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救力量，避开火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。 活动预备： 1、让学生提

7、前收集有关火灾事故的新闻(学生身边发生的新闻材料)。 2、收集一些防火安全学问。 活动过程： 班主任： 火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去掌握就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。就拿我们身边的例子来说：2023年涵江区商业批发城发生一起火灾事故。同学们，血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。基于此，为了增加同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救力量，我们预备了这次校园防火安全与我们息息相关的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来把握防火安全学问，从而避开火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。 一、沟通各个小

8、组收集的有关火灾事故的新闻(学生身边发生的新闻材料)。共享彼此的感受。 二、展现各小组收集的火灾照片，同学们沟通发生火灾的缘由。 三、沟通防火安全学问。 四、互动 1、假如着火了，怎么办? 发生火情，同学们肯定要保持冷静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去掩盖，就能使初起的火熄灭。假如火势非常猛烈，正在或可能扩散，切勿试图扑救，应当立即逃离火场，打119火警电话，通知消防员救火。 2、初起火灾如何报警? (1)可向公寓治理人员报警，也可拔打火警电话119。没有电话或没有信号的地方，如农村和遥远山区，可以打锣敲钟

9、、吹哨、喊话向四周报警，发动乡邻一齐来灭火。 (2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、门牌等尽量具体的地址。 尽可能说清着火部位、着火物质、火情大小。 (4) 讲清报警人姓名、电话号码和住址。 (5) 报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 (6) 遇有火情，不要围观。有的同学出于奇怪，喜爱围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。 留意：不能随便乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共安全的违法行为。如发觉有人假报火警，要加以制止。同时在报警的同时，可在物业治理人员或保卫人员的带着下，就近使用灭火器或开启消防栓进展灭火。如火势较难掌握时，除连

10、续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的安全防护。 3、当你遇到火灾时如何逃命? (1)火灾袭来时要快速疏散逃命，不行蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥英勇地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。 (2)如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物掩盖压灭火苗;如遇到在浓烟中避难逃命，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。 (3)大火封门无路逃命时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援;火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持冷静，不行盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。 (4)当被大火围困又没有其他方法可自救时，可用手电筒

11、、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防员准时发觉，组织营救。 五、牢记报警歌谣 报警早，损失小，“119”电话要记牢。 社会主义制度好，救火分文都不要。 报清门牌和号码，说明火势大和小。 跑到路口等车来，救火时间能提早。 六、防火安全，重于泰山(了解校园防火常识)。 防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。同学们只要仔细贯彻消防法规，自觉遵守消防安全治理规定，就能有效预防火灾的发生。 七、班主任小结 亲爱的同学们，冬季降临，风多雨少， 气候枯燥，是火灾的多发季节，防火显得尤为重要。 校园安全班会稿子篇3 活动目的 1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、欢

12、乐的假期。 2、围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把学生的暑假安全教育落到实处。 活动过程： 一、导入： 1、同学们，生命是珍贵的，它对于每个人都只有的一次。时间飞逝，欢乐的暑假又要到来了，我们在快乐之余，又有几分担忧，暑假里同学们应当怎样珍爱生命，留意安全呢?下面，我们来沟通一下要留意哪些方面的安全，知道的同学请畅所欲言哦! 教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。 2、教师小结：同学们说得真好!大家都提到了要留意防火、防电、防水以及交通安全等等。那么，这些方面在遇到时候，我们又该留意怎么做，才能保证自己生命的安全呢? 二、暑假了，我们应当怎样留意安全呢? (一)用电安全

13、 1、请同学们说说你们家里有哪些电器? 电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。 2、俗话说，有了电，真便利。有了电器就更便利了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和便利。可用完电器时，打雷时要留意什么? 学生答复，教师补充教导。 (关掉电源，特殊是电视机，不能图便利只用遥控关掉。) 3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。 4、教师叙述收集到了有关电器雷击大事。 5、教师总结：同学们，我们不要由于奇怪，私自拆卸、修理电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器还要留意不能湿水，一旦电器消失故障，应马上切断

14、电源。 (二)防火安全 1、教师提出问题让学生争论：万一，生活中消失了火灾，我们该怎样做? 让学生各抒己见，说做法，对正确的确定，错误的准时订正。 2、依据争论，教师总结：同学们，我们肯定不玩火，同时，你们还要告知家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。 3、教师结合学校的消防讲座和安全教育读本向学生补充一些防火学问。 防火学问： 第一：不能带火柴或打火机等火种; 其次：不得随便点火，制止在存放有易燃物品处用火。 第三：不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危急物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。 (三)防溺水 1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向学生再次敲响警钟。 2、让学生说说

15、你们的想法。 3、说说这几年我们南靖县城四周发生的溺水事故，让学生明白危急时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。 4、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。暑假如要有游泳和玩水，必需有有大人带着，并到游泳池等安全区域。 (四)交通安全 1、让学生观看交通事故惨状的视频，一再为学生敲响警钟。 2、引导争论 (1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走? (2)行人横穿公路为什么要走斑马线? (3)没有划设人行横道的公路应当留意哪些? (4)为什么不能翻越护栏? (5)为什么不准扒车、追车、强行拦车? (6)为什么走路时不能看书或做其它活动? (7)乘汽车时要留意什么? (

16、8)遇到交通事故怎么办? 3、齐读交通安全的儿歌 走公路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过公路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最重要。 (五)机灵英勇斗坏人 1、教师盼望我们的小朋友都是英勇的孩子，可是，当我们遇到坏人的时候，要想想自己有没有力量和他抗争，不能硬拼硬，要想方法爱护自己的安全。小学生被讹诈、拐卖、绑架等大事偶有发生。我们怎样才能避开这样的事情?万一这样的事情发生在你身上，你会怎样做呢? 2、请同学们学习以下的安全守则： (1)不要听信生疏人的话。 (2)上学、放学与同学一起走，不要单独在街上乱走、乱看。 (3)珍贵物品不要随身带。 (4

17、)平常不要乱花钱，也不要带太多钱。 (5)遇到讹诈等状况，要准时报警。 (6)遇到抢劫时，要首先爱护自己的生命安全，不要为了财物与歹徒硬拼。 (7)遇到色狼侵害时，要大胆拒绝，并尽快把具体状况告知父母。 (8)假如看到有人拿着凶器冲着你，要赶快躲避。 (9)假如被坏人绑架时，看到四周有成年人可以帮忙自己，就应大声呼救。 (10)被绑架后，要保持镇静，细心观看四周环境，并装出很协作的样子，使坏人麻痹大意。然后，想方法报警或逃跑。 (11)假如被拐卖，要想方法报警。假如被卖到生疏的地方，要想方法了解自己所在地方的名称，以便求救。 (12)假如想尽一切方法都不能自救，就要急躁地等待家长和警察的救助。

18、 (13)平常要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭通讯地址和邮政编码等。 三、师总结： 同学们，“安全第一”、“安全无小事”，再过几天，欢乐的暑假生活就开头了，盼望你们提高学生安全意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记安全学问，过个欢乐又安全的暑假! 校园安全班会稿子篇4 【班会目的】 1、了解火与人类的亲密关系，知道火灾给人类带来的危害。 2、知晓发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培育学生搜集和处理信息力量、猎取新学问力量、沟通与合作力量。培育学生积极主动的参加意识及仔细负责的科学态度。 【班会预备】 1学生通

19、过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 2制作相关的课件。 3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。 一 谈话引入： 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 (打一自然现象) 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火) 师导言：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。 二 生活中的防火 1.家庭用电 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。 1)熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

20、 2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。 5)发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 6)、不要用老化的电源。 2. 安全使用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 3、 校园防火安全 1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， 1

21、) 制止在校园内玩火、放炮。 2) 上试验课要留意教师的要求，不要随便乱动药品。 3) 定期检查防火设施发觉损坏应马上修复。盼望大家能齐抓共管。共同参加到校园安全防范的活动中来。 三、防火技能 1、火警电话“119”拨通后，要镇静、精确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口等候并引导消防车辆。 2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并快速关闭阀门。 3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不行直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。 4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势扩散。

22、四、灭火器使用方法 1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。 2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。 3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。 五、逃命技能 假如发生火灾时应当如何做才能地快速脱险? 1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲; 2、浓烟充满时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃命; 3、若身上已着火不行乱跑，要就地打滚使火熄灭; 4、遇火灾不行

23、乘坐电梯，要向安全出口方向逃命; 5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境; 6、若逃命之路被火封锁，在无奈的状况下，退回室内，在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水; 7、充分利用阳台、天窗等进展自救; 8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。 七、小结 只要我们到处当心，留意安全，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能安康地成长。 校园安全班会稿子篇5 主持人1：教师，同学们，

24、下午好。 主持人2：和谐是盛开的花朵，它绽放得漂亮，伸展，绚丽多姿; 主持人1：和谐是精致的小诗，清爽流畅，意蕴悠长; 主持人2：和谐是美丽的乐曲，音律和谐，宛转悠扬; 主持人1：和谐是连接人们心灵的纽带 主持人2：和谐是传递集体爱心的河流 主持人1：“和谐”也早已成为社会的共识 主持人2：作为在校学生，要建立和谐社会，就要先努力建立和谐校园，那么校园是由一个个班级组成的，所以最为关键的是要从和谐班级的建立着手做起 主持人2：今日让我们来熟悉这个人类生活中永恒的主题：和谐 主持人1：九年八班和谐主题班会，现在开头! 主持人2：人们总说和谐这个和谐那个，和谐毕竟是什么呢? 主持人1：有请x为我们

25、介绍何为和谐。 主持人2：说了半天的和谐，在我们生活中莫非都是和谐的?莫非一点不和谐都没有吗? 主持人1：大家请看大屏幕的图片 主持人2：这些都是不和谐的现象，而在现实生活中这些现象只多不少。 主持人1：假如学习环境中都是不和谐，班集体中也都是不和谐现象，我们又该怎么办呢? 主持人2：有请x、x、x三位同学说一说怎样建立和谐的班集体。 主持人1：在和谐的班集体中，还有一样东西是不行或缺的，它与和谐相辅相成，那就是团结。 主持人2：有请x为我们朗读团结就是力气 主持人1：团结才能使我们的社会更和谐，班级更和谐。 主持人2：接下来由x带来情景剧x 主持人1：感谢几位同学的演出 主持人2：最终有请x

26、朗读和谐颂 主持人1：和为贵，谐为美!社会需要和谐的音符，班级也需要和谐的音符。 主持人2：让我们每一个人都付出一份力气，共建我们和谐的家园! 主持人1：九年八班和谐主题班会，到此完毕. 校园安全班会主持稿 篇6 王：敬重的教师。 田：亲爱的同学。 合：大家中午好。高二年级(5)班主题班会幻想延展台正式开头! 王：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的幻想。 田：我们的青春岁月布满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芳香充满。 王：现在有请李海燕和郁紫晶为大家表演“诗朗读”。 田：感谢两位同学的深情朗读。每个人都有自己美妙的幻想，回眸自己走过的路，还记得每一个幻想带来

27、的悸动，在生命中留下了怎样的脚印吗? 王：还记得为实践幻想而付出的辛苦与汗水吗?有志者，事竟成，只要坚持，幻想终究会有实现的一天。 田：下面就让我们玩个小嬉戏“幻想蓝图”! 王：从小到大，每个人或都或少都有幻想，那么我们班同学小时候的幻想又是什么呢? 田：请看大屏幕! 田：谈起幻想，大家肯定有很多想要诉说的，现在就让我们来看看大家的心愿心语吧。 王：每人手中会发到一张彩纸，请大家在纸上写下自己的幻想或是鼓励自己和同学们实现幻想的话语。 王：每个幻想都值得我们为之而奋斗，而实现幻想需要的是坚持、毅力和永不言弃的心。 田：是的，只会想而不去做，幻想只是一个梦;心中有梦并付诸行动，幻想便是动力，便是

28、现实。 王：现在让我们有请班主任张教师为我们讲话。 田：感谢张教师的寄语。心动不如行动，努力永久不会太迟! 王：行动吧，向着成功前进! 合：高二年级(5)班主题班会幻想延展台到此完毕。 校园安全班会主持稿 篇7 孙：今日是“六一”国际儿童节，在此祝各位同学。 合：节日欢乐! 洲：儿童是祖国的花朵。祖国啊，是您赐予我们生命，让我们在宽阔的大地上健壮成长。 张：祖国啊，是您培育了很多英雄儿女，您为了明天的绚烂和辉煌，付出了多少艰辛和汗水。 晗：祖国啊，您虽然饱经风霜，经过了上下五千年的坎坷，却依旧像青松一样挺立在地球的东方。 孙：祖国啊，您像妈妈一样用顽强的臂膀，挺立的身躯，坚韧的毅力为我们撑起了

29、一片蔚蓝的天空! 洲：我们是龙的传人，今日的东方巨龙，载着秦关汉月、唐疆元界的战鼓声。 张：载着高峡出平湖的澎湃诗篇。 晗：载着改革开放的旗帜。 孙：载着中华民族的向往向前飞奔! 合：我爱祖国四年级三班主题班会现在开头。 洲：周x曾经说过：我们爱我们的民族，这是我们自信念的泉源。 张：肖邦曾经说过：爱祖国高于一切。 晗：首先有请第一小队为大家朗读有关祖国的名人名言，大家掌声欢送。 孙：感谢第一小队的精彩朗读，接下来有请刘嗣聪为大家演唱我的中国心和我爱祖国，大家掌声鼓舞。 洲：刘嗣聪演唱得真好，听完了歌声，就让我们去听听诗歌吧!下面请俞洋、陈广重、陈嫣然等同学为我们带来的诗歌朗读。大家欢送。 晗

30、：同学们，历史的接力棒马上传到我们的手中，我们作为21世纪的新中国的将来建立者，我们又有什么志向呢?让我们畅想将来，想象一下我们在20年后都在什么岗位上工作。 张：下面我们就进入将来时空，看看陆涵韵、朱佳琪和李磊正在干些什么? 孙：在我的心中，祖国是一幅漂亮的画，有雄伟的高山，有澎湃的江河，怎么看都看不厌。 洲：在我的心中，祖国像一首感人的歌，有时舒缓，有时激扬，怎么唱都唱不完。 张：读着祖国妈妈那沧桑的历史，我饱含着感动的泪水。 晗：祖国永久都像一颗闪烁的明珠矗立在世界东方。 合：我们坚信，中华民族将来的崛起，必将让世界为我们骄傲!祖国啊，我们永久喜爱您! 孙：我爱祖国四三班主题班会到此完毕

31、，下面请施教师总结本次活动。 校园安全班会稿子篇6 A：那是什么，这般动听悦耳?那是青春的放唱歌 B：那是什么，这般沁人心脾?那是青春的鲜花怒放 A：青春是我们摔不坏的皇冠 B：青春是我们人生路上最美的风景 A：花季雨季的我们，怎能不为我们的大好年华沉醉，怎能不为一路上春光驻足? B：让我们携手同行，穿越时间的花海 合：高一(1)班“挽臂同看春暖花开”主题班会现在开头 A：青春是人生的一堂试验课，有胜利的喜悦，有失败的苦痛 B：青春是开往将来永不回头的火车，前方莫测，背后消逝的无法追回 A：青春更是一场放怀的奔驰，没人能拦住我们与平凡告辞，奔向我们所向往的一切 B：请听合唱奔驰 (合唱奔驰)

32、A：我们与亲人挽起手臂，他们支持我们不断奋斗 B：我们与教师挽起手臂，他们教我们读书做人 A：我们与同学挽起手臂，他们陪伴我们走过最难忘的旅行 B：我们共同携手，写下了我们自己生活的传奇 A：就让同学们用一个相声演绎校园生活的点滴，在欢乐之余，品尝我们的苦辣酸甜 (相声表演) B：感谢两位同学的精彩表演，为我们带来了青春的活力 A：也诚心祝福同学们每天都可以带着这样的欢乐欢乐地生活 B：青春，正是我们笔端美丽的诗行，无论在多远的将来，读来依旧是肯定、一句、一篇都绚烂的巨作 A：就让我们用诗文来叙述自己的青春心情，请倾听字里行间的，我们穿越现实走向幻想，穿越迷茫走向信念的心声 (诗朗读幻想现实

33、B：下面让我们来玩一个嬉戏(介绍嬉戏规章) (嬉戏) B：小时候，只要凝神天空，就能梦想自己枕着白云，拥用世界 A：长大了，拥有了一些东西，却也失去了一些，我们会问自己，我们毕竟变得富有还是变得贫困 B：但我们不为这些变化苦恼，尽情的哭或尽情的笑，都是活着的最好证明 A：生活中真实存在的困难，肯定会被风带走，青春的生活，会是万里无云 B：缤纷的青春，从校园开头了第一道颜色，请观赏同学们带来的小品，他们将用生活中的点滴，以及他们夸大的幽默，为我们叙述高中生活中的故事 (小品) A：由于青春，所以可以间或犯错，由于青春，所以可以连续做梦 B：由于青春，所以可以无限梦想，由于青春，所以可以实现盼望

34、A：有缺点可以改正，失败了可以重来 B：我们都是神的孩子，只要坚守一份倔强，圣洁的光线就会始终照射我们去奋战，请听合唱倔强 (合唱倔强) A：“逆风的方向，更适合飞行”，多么鼓舞人心的句子，假如在将来的日子里，我们每个人都能怀着这样一份倔强，谁说我们不能谱写出最华美的青春乐章? B：我们用自己的方式呈现了我们的青春风采，那么班主任教师对年少的我们又有什么样的祝愿呢? (班主任发言) B：菁菁校园，描绘了学子绚丽的幻想 A：唰唰的粉笔声，挥洒着教师辛勤的汗水 B：当我们挽臂走过青春，走过花季雨季，回过身看，那一片春暖花开，是我们最绚烂的年华 A：让我们携手走过三年烂漫的岁月，一起迈向精彩未完的将

35、来 合：高一(1)班主题班会“挽臂同看，春暖花开”到此完毕，感谢大家 校园安全班会稿子篇7 【活动目的】 让学生在活动中增加学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救力量，避开火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。 【活动预备】 1、让学生提前收集有关火灾事故的新闻。 2、收集一些防火安全学问。 【活动过程】 班主任宣布班会的主题，并请两位主持人上场。 主持人： 火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去掌握就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。就拿我们身边的例子来说：2023年4月24日00：19分左右，重庆电脑城发生特大火灾

36、，大火连续四小时，损失超千万。同学们，血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。基于此，为了增加同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救力量，我们预备了这次校园防火安全的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来把握防火安全学问，从而避开火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。 一、请同学们听主持人读2023年 10月全国各地火灾的新闻材料，并说说感受。 2023年 10月全国各地火灾 10月22日早晨5时许，沈海高速两货车追尾，引发大火。 10月21日6时45分，安徽六安市 霍邱县城 时尚灯饰城发生火灾。 10月21日6时左右，位于福建泉州 晋江市 灵源大山后工业区

37、的 一家鞋厂车间突发大火。 10月21凌晨3时36分，广西玉林市 博白县 东平镇博龙街 一市场发生火灾。 10月21日凌晨，陕西咸阳消防支队三原消防中队接到报警称：大程镇阳光幼儿园旁一木材加工厂发生火灾，火势较大，状况危险。 10月20日22时10分，吉安新干县 金川镇习家村 一居民楼突发大火，1名年仅6岁小男孩被困火场中，生命危在旦夕! 10月20日12时许，位于东莞市 厚街军埔学校对面 的一废弃厂房发生火灾。 10月20日11时29分，长春市客车厂北门四周 正在建立施工的哈大铁路专线(长春路段)桥墩子发生火灾。 请同学们说说感受：(参考答案：火灾频发，危害极大。) 二、同桌沟通防火安全学问

38、。(学生自由争论23分钟) 三、主持人问学生： 1、假如着火了，怎么办? (学生答后，主持人总结如下) 发生火情，同学们肯定要保持冷静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去掩盖，就能使初起的火熄灭。假如火势非常猛烈，正在或可能扩散，切勿试图扑救，应当立即逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 2、初起火灾如何报警? (学生答后，主持人总结如下) (1)可向公寓治理人员报警，也可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和遥远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，发动乡邻一齐来灭火; (2)报

39、警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、门牌等尽量具体的地址; (3)尽可能说清着火部位、着火物质、火情大小; (4)讲清报警人姓名、电话号码和住址; (5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路; (6)遇有火情，不要围观。有的同学出于奇怪，喜爱围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。 主持人强调：不能随便乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共安全的违法行为。如发觉有人假报火警，要加以制止。同时在报警的同时，可在物业治理人员或保卫人员的带着下，就近使用灭火器或开启消防栓进展灭火。如火势较难掌握时，除连续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的安全防护

40、。 3、当你遇到火灾时如何逃命? (学生答后，主持人总结如下) (1)火灾袭来时要快速疏散逃命，不行蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥英勇地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。 (2)如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物掩盖压灭火苗;如遇到在浓烟中避难逃命，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。 (3)大火封门无路逃命时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援;火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持冷静，不行盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。 (4)当被大火围困又没有其他方法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发

41、出呼救信号，以便消防队准时发觉，组织营救。 四、学习报警歌谣 主持人教一句，学生学一句，教两遍。 报警早，损失小，“119”电话要记牢。 社会主义制度好， 救火分文都不要。 报清门牌和号码， 说明火势大和小。 跑到路口等车来， 救火时间能提早。 五、消防安全学问分组抢答赛(全班分成三个大组并移动桌凳，答对一题加10分，答错一题扣10分，题未念完就答题的扣10分，看哪个大组得第一名)。 校园安全班会稿子篇8 目的 1、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义 2、把握防范火灾和在火灾中的进展逃逸和自救的一些根本力量 预备工作 1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾大事并了解其沉重的后果

42、2、布置学生通过各种途径去了解和把握一些关于防范火灾和在火灾中自救的根本学问 形式 学生对自己收集的资料和学问进展展现和介绍 过程(环节、层次、步骤、程序) 导语：火灾是危害人们的安全的重要危急事故之一，这节课我们主要就来熟悉一下火灾的危害以及我们面对突发火灾应当怎么办。 教学过程： 一、学生展现其收集到的近年来有关火灾的事故案例，谈谈观后感，使学生的确能从他们自己收集的案例中体会到火灾危害和这堂课的重要性。 二、教师作总结，并介绍一些由火灾导致死亡的缘由。 现状及危害 有人统计，在1974年以前的20年中，美国每年平均约有1.2万人死于火灾,即每天因火灾死亡32.9人,日本1985年统计，全年因火灾死