机电一体化专业实习总结(通用18篇).docx
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1、 机电一体化专业实习总结(通用18篇) 在几天的查找单位最终在单位落实了下来。在徐工工程机械司建机械分公司(简称徐工建机)。被安排到机电加工车间从事一名学徒。 这次实习的意义非常重大。由于这个厂里面有许多设备涉及到机械方面的即是和我们专业相关的。在这个星期中我们是怀着兴奋和紧急的心情度过的。这个星期我们感受也很大,感觉到学校与社会的区分。理论学问和社会实际需求的区分以及各种简单的社会人际关系;不在像学校那种所谓的单纯机械学问观念,而是理论和实践的结合。它考验着我们所学学问的应用程度。 在这个星期中我们只能从一般的基层做起弯线。弯线是一个苦差事,那些铁线可不是开玩笑的。不是有许多那种油就是全是铁
2、锈,虽然我们戴着手套但是我们的双手还是很脏;成天浑身都是脏兮兮的。尽管是这样,我都毅然打算在这里实习下去,由于我信任在这里可以学到许多在学校无法学到的东西。天降大任于斯人也,必先苦其心志。这个弯铁线只是个开头,由于我知道我们自身空间是可以大大提升的。 另外我还理解了钢材长度尺寸是各种钢材的最根本尺寸,是指钢材的长、宽、高、直径、半径、内径、外径以及壁厚等长度。钢材长度的法定计量单位是米(m)、厘米(cm)、毫米(mm)。在现行习惯中,也有用英寸表示的,但它不是法定计量单位。 在这短短的这个星期中,除了见识到了现代化机械还让我感受到人与人之间的相处。让我熟悉到学校让我们出来实习除了让我学习到新型
3、专业化学问之外亦是让我们学习怎么样进展人与人之间相处。这仅仅是我们步入社会的起点也是我人生一个新的起点。 机电一体化专业实习总结 篇2 这周只要是干点小手工活,就是帮师傅把铣出来的零件加工下,上上螺丝,打打毛刺,再组装起来。最不如意的是打毛刺的时候把手指弄破了,痛,师傅说没事这是在所难免的,以后当心点就行啦。 铣床师傅给介绍了铣床的一些概论。铣床系指主要用铣刀在工件上加工各种外表的机床。通常铣刀旋转运动为主运动,工件(和)铣刀的移动为进给运动。它可以加工平面、沟槽,也可以加工各种曲面齿等。铣床的种类许多,按其构造分主要有: (1)台式铣床:(我家的铣床)小型的用于铣削仪器、仪表等小型零件的铣床
4、。 (2)悬臂式铣床:铣头装在悬臂上的铣床,床身水平布臵,悬臂通常可沿床身一侧立柱导轨作垂直移动,铣头沿悬臂导轨移动。 (4)龙门式铣床:床身水平布臵,其两侧的立柱和连接梁构成门架的铣床。铣头装在横梁和立柱上,可沿其导轨移动。通常横梁可沿立柱导轨垂向移动,工作台可沿床身导轨纵向移动。用于大件加工。 (5)平面铣床:用于铣削平面和成型面的铣床,床身水平布臵,通常工作台沿床身导轨纵向移动,主轴可轴向移动。它构造简洁,生产效率高。(第三点去哪了?)还有摇臂铣床、床身式铣、床专用铣床等。 铣床组成局部 1、帮助装臵如液压、气动、润滑、冷却系统和排屑、防护等装臵。 2、主轴箱包括主轴箱体和主轴传动系统,
5、用于装夹刀具并带动刀具旋转,主轴转速范围和输出扭矩对加工有直接的影响。 3、掌握系统铣床运动掌握的中心,执行加工程序掌握机床进展加工。 4、机床根底件通常是指底座、立柱、横梁等,它是整个机床的根底和框架。 5、进给伺服系统由进给电机和进给执行机构组成,根据程序设定的进给速度实现刀具和工件之间的相对运动,包括直线进给运动和旋转运动。 感觉师傅似乎有点啰嗦,其实我不想知道那么多型号的铣床的,可师傅都说了,我就不经意登记来一点,以后可能用的着吧。值得留意的就是安全,安全永久都是最主要的,大家都这么说,没错。 机电一体化专业实习总结 篇3 最终等到了实习的时候了,很早以前就从师兄那里打听到了有实习,那
6、时候可以说是急迫地期盼着这一天的到来,由于大家再也无法满意于课堂教学,尽管从同学朋友那里了解到实习并非像想象中的那样是一件欢乐的事情。 蓦然回首,转瞬为期一周的铣工实习完毕了在实习期间虽然很累、很苦,但我却感到很欢乐!由于我们在学到了作为一名铣工所必备的学问的同时还熬炼了自己的动手力量而且也让我更深刻地体会到宏大的诗人李白那一名言:只要功夫深,铁杵磨成针的真正内涵!我们实习的第一天看了关于铣工实习的有关的学问与我铣工实习过程中的留意事项的碟片看到那飞转的机器、飞溅的铁花,令我既担忧又感动担忧的是,假如那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出刺眼的的光线令人眼花缭乱;感动的是,
7、等待了将近一年的铣工实习就要开头了这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人敬重的工人,也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。 其实,对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实习相结合的绝好时机,又将全面地检验我们学问水平铣工实习是机械类各专业学生必修的实习性很强的技术根底课学生在铣工实习过程中通过独立地实习操作,将有关机械制造的根本工艺学问、根本工艺方法和根本工艺实习等有机结合起来的,进展工程实习综合力量的训练及进展思想品德和素养的培育与锻练 铣工实习是培育学生实习力量的有效途径又是我们大学生、工科类的大学生,院的学生的必修课,特别重要的也特殊有铣工实习又是我们的一次实际把握学问的时机,离
8、开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加糊涂地熟悉到肩负的责任。 通过教师的讲解我最终明白了什么是铣工同时也懂得了为什么有人说“当铣工是最累的!” 铣工是以手工操作为主,使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作,同时设备简洁,故在机械制造和修配工作中,仍是不行缺少的重要工种 铣工的常用设备有铣工工作台、台虎铣、砂轮等 一、实习详细内容 本次实习,我主要是做铣工,所谓铣工就是依据设计零件图纸用铣床进展零件加工的技术工人,分为初级工、高级工零件加工精度要求高 铣
9、工的操作要求如下: 1、铣台要放在便于工作和光线相宜的地方;钻床和砂轮一般应放在场地的边缘,以保证安全 2、使用机床、工具(如钻床、砂轮、手电钻等),要常常检查,发觉损坏不得使用,需要修好再用 3、台虎铣夹持工具时,不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力 4、使用电开工具时,要有绝缘爱护和安全接地措施使用砂轮时,要戴好防护眼镜在铣台上进展操作加工时要有防护网 5、毛坯和加工零件应放置在规定的位置,排列整齐、安放平稳,要保证安全,便于取放,并避开碰伤已加工的外表 6、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时,工件肯定要夹牢,加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工作台槽 7、使用钻床时,不得戴手套,
10、不得拿棉纱操作更换钻头等刀具时,要用专用工具不得用锤子击打钻夹头 铣工的实习目的: 1、了解铣削加工的工艺特点及加工范围 2、了解常用铣床的组成、运动和用途,了解铣床常用刀具和附件的大致构造与用途 3、熟识铣削加工的加工方法和测量方法,了解用分度头进展简洁分度进展的加工 4、在铣床上正确安全工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削 以上是铣工的根本学问,实习时我时刻牢记的内容,也是对书本学问的稳固之处 接下来说说我的实习经受了 1、第一节理论课上,教师首先强调铣床操作过程中应留意的事项,然后教师具体介绍了铣削加工的概念、特点、加工范围及有关的物理量,并带着我们参观讲解卧式、立式铣床的组成局部、联系
11、讲解完上面的内容,教师带着我们来到铣床上,具体介绍了如何装夹工件及有关操作,如何进展平面的铣削。 2、练习的时间到了,我们5个人一组,分别在铣床上铣削平面从最简洁的开机、停机,到装夹工件,再到对刀、吃刀直至最终完成对工件的加工,我们小组取得喜人的成绩 3、由于我们刚开头是在立式铣床上铣削平面,因此我们小组和别的小组交换机器,我们到卧式铣床上练习卧卧式铣床铣削平面速度就是快,只惋惜,学校的两台卧式铣床的油泵坏了,工作台的横、纵、垂直进给三个方向的自动移动也都坏了,还好,我们人手充分最终,在我们的齐心协力下,一个个合格的工件顺当“诞生” 4、其次天实习,难度有所提高理论课上,教师讲解了铣床上常用的
12、刀具以及它们的特点和使用方法,讲解了如何铣削沟槽后,我们就开头我们的“工作”沟槽的加工可比平面难多了,为了保证工件的精度,我们到处当心,每一个操作都当心翼翼,结果有的工件还不合格,或许是刀具的缘由吧! 5、平面、沟槽的联系已告一段落,我们也开头了我们的小测试,在教师的规定时间内,完成对工件的加工,经过一番努力,最终顺当通过测试 6、第三天实习,难度更大了,原来既要练习铣削台阶面又要铣削等分零件的,但时间有限,我们只练习阶梯的铣削,对了等分零件,我们只利用万能分度头进展等分,并未在铣床上加工。 二、实习总结 1、通过实习,对铣削加工的特点、加工范围,对铣床的组成、工作原理和用途都有深刻的了解;已
13、经具备单独完成对工件测量、平面、沟槽加工,更换、安装刀具的力量;已到达实习目的。 2、铣床的操作简洁易学,但操作过程中也不行松懈,以防止事故的发生。 3、我们知道了铣工的主要内容为划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿态、锉削方法和质量的检测。 4、了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用,培育、提高和加强了我们的工程实习力量、创新意识和创新力量 5、铣工实习培育和熬炼了我们,提高了我们的整体综合素养,使我们不但对铣工实习的重要意义有了更深层次的熟悉,而且提高了我们的实习动手力量使我
14、们更好的理论与实际相结合,稳固了我们的所学的学问。 6、我们同时也学到教师的敬业、严谨精神教师们不耐其烦地帮我们查找程序中的错误,一遍又一遍有的程序特殊长,可教师才不计较这些,只要有一点毛病,就肯定要把它揪出来,尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完善一点有的教师会一次又一次地给同学演示如何操作,直到同学真正清晰。 实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学帮忙女同学、动手力量强的同学帮忙动手力量弱的同学,大家相互帮忙相互学习,既学会了如何合作又增加了同学间的友情。 7、在实习过程中我们取得的劳动成果精致的螺母、螺钉等这些曾经让人难以致信的小铁器,竟然是自己亲自磨制而成,这种骄傲感、成就感
15、是难以用语言来表达的。 8、作为金属切削加工中常用方法之一的铣削加工,由于使用多刃多种类刀具铣刀的主运动又是旋转运动,故铣削加工效率高,加工范围广;另一方面,铣削加工的工件尺寸公差等级一般为it9it7级,外表粗糙度值较低,又适合与大批量生产,本钱较低,因此铣削加工成为金属加工中得到普遍的推广,我信任,随着技术日新月异的进展,铣削加工肯定会以其强大的生命力为工业生产开拓出新辉煌。 三、实习心得 在实习期间我有很深的感受,很感谢学校能给我们供应这个实习的时机,让我们提前体验到学工科的不易,获得了课堂里边得不到也想不到的学问,或许将来不会走上这个岗位,但是现在所学的学问和感受却是终生难忘虽然脏点累
16、点,这些都无所谓,重要的是我们有了收获、也有了成果两年后我们就业的时候,就业单位不会像教师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告知我们,更多的是需要我们自己去观看、学习不具备这项力量就难以胜任将来的挑战随着科学的迅猛进展,新技术的广泛应用,会有许多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新就像我们接触到的铣工,虽然它的危急性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品,这样就熬炼了大家敢于尝试的士气另外像铸工和看似简洁的拆装,都需要我们细心观看,反复实习,失败了就从头再来,培育了我们一种挫折感等等这次实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要
17、求我们熬炼的几种力量,更多的则需要我们每个人在实习完毕后依据自己的状况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习到达了他的真正目的。 在实习过程中,我真的明白了很多,很多在学校把握不到的东西,我特别幸运我能得到那么有效的实习现在我的工作已经找好了,毕业后就要去参与工作了,直接由校园走进单位,由于之前我实习的已经很精彩了,我信任在新的工作岗位上,我能够做的更好实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐,同时检验了自己所学的学问铣工实习更让我深深地体会到人生的意义世间无难事,只要功夫深,铁杵磨成针。 机电一体化专业实习总结 篇4 这个星期里才弄懂了铣床的加工工艺范围,由于我所在的车间只
18、要是加工波峰焊和回流焊的零件,所以在工作的时候会了解到铣削加工是机械加工中最常用的加工方法之一,它主要包括平面铣削和轮廓铣削,也可以对零件进展钻、扩、铰、镗、锪加工及螺纹加工等。铣削主要适合于以下几类零件的加工。 1.平面类零件:(这个星期我只要就是实行这种加工方法。这也是最简洁的加工方法)平面类零件是指加工面平行或垂直于水平面,以及加工面与水平面的夹角为肯定值的零件,这类加工面可绽开为平面。 2.直纹曲面类零件:直纹曲面类零件是指由直线依某种规律移动产生的曲面类零件。直纹曲面类零件的加工面不能绽开为平面。 3.立体曲面类零件:加工面为空间曲面的零件称为立体曲面类零件。这类零件的加工面不能展成
19、平面,一般使用球头铣刀切削,加工面与铣刀始终为点接触,若采纳其它刀具加工,易于产生干预而铣伤邻近外表。加工立体曲面类零件一般使用三坐标铣床,采纳以下两种加工方法。 (1)行切加工法 采纳三坐标铣床进展二轴半坐标掌握加工,即行切加工法。球头铣刀沿平面的曲线进展直线插补加工,当一段曲线加工完后,再加工相邻的另一曲线,如此依次用平面曲线来靠近整个曲面。相邻两曲线间的距离应依据外表粗糙的要求及球头铣刀的半径选取。球头铣刀的球半径应尽可能选得大一些,以啬刀具刚度,提高散热性,降低外表粗糙度值。加工凹圆弧时的铣刀球头半径必需小于被加工曲面的最小曲率半径。 (2)三坐标联动加工(这将会在以后的几个星期接触先
20、简洁介绍下) 采纳三坐标铣床三轴联动加工,即进展空间直线插补。如半球形,可用行切加工法加工,也可用三坐标联动的方法加工。这时,铣床用X、Y、Z三坐标联动的空间直线插补,实现球面加工。 不知道为什么,这个周末来得特快,感觉还没什么,可能就是过的太充实了,让人没有一丝的感悟,假如有就是要没天都过得充实,不要铺张时间 机电一体化专业实习总结 篇5 劳碌的一个星期,在这星期里,我都快不记得自己究竟做过了什么,不过可以确定的就是我做了一大堆杂活,老板说这是应当的,工作嘛,哪那需要就去哪干。值得一提的就是还把铝零件的脚架给铣出来了,这活没多难,就是烦。 铣铝材料的优点和需要留意的就是: 1.零件加工的适应
21、性强、敏捷性好,能加工轮廓外形特殊简单或难以掌握尺寸的零件,如模具类零件、壳体类零件等。 2.能加工一般机床无法加工或很难加工的零件,如用数学模型描述的简单曲线零件以及三维空间曲面类零件。 3.能加工一次装夹定位后,需进展多道工序加工的零件。 4.加工精度高、加工质量稳定牢靠。 5.生产自动化程序高,可以减轻操的劳动强度。有利于生产治理自动化。 6.生产效率高。 7.从切削原理上讲,无论是端铣或是周铣都属于断续切削方式,而不像车削那样连续切削,因此对刀具的要求较高,具有良好的抗冲击性、韧性和耐磨性。在干性切削状况下,还要求有良好的硬性。 另外还涉及到两个特点是: 1.子程序调用功能,有些零件需
22、要在不同的位臵上重复加工同样的轮廓外形,将这一轮廓外形的加工程序作为子程序,在需要的位臵上重复调用,就可以完成对该零件的加工。 2.宏程序功能,该功能可用一个总指令代表实现某一功能的一系列指令,并能对变量进展运算,使程序更具敏捷性和便利性 真的有点烦了,感觉到铣床就是那么一回事,也没什么特殊的,技术含量要求也不高,有一种想法,就是当时来这行业是不是走错了路子,由于以前以为这应当是个很好的行业,最起码是个有科技含量高的行业,可是现在师傅的要求也不是很高,更何况什么国标之类的根本就没提到。感觉不好,这星期心情糟糕透拉,没意思 机电一体化专业实习总结 篇6 在这星期里我在铣床上学会了简洁的打孔,和图
23、纸上的M5或5的区分。M5是用4.3的转头打,而5是用5的转头打的。第一次我不懂得时候打错了不少材料,师傅没怎么说我,我很不好意思。 再重新对镗铣床用途及性能有了熟悉:铣床是用途较为广泛的重型机床。该机床有足够的功率和刚性,能满意强力铣削的要求:具有X、Y、Z、三个进给,X、Y方向进给均有数字显示及夹紧装臵,是一种性能优良,工艺范围广泛,精度及生产效率高的先进设备,铣床没有可移动的工作台,工件固定在落地平台上,相宜于加工尺寸和重量较大的工件。规格较大的落地镗铣床还设有供钻削用的高速主轴。机床配有平台、回转工作台、后立柱、平旋盘、立铣头和万能铣头等附件。 机床具有刚性好、精度高、牢靠性强、操作便
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