校园安全教案小学1200字范文(8篇).docx
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1、 校园安全教案小学1200字范文(8篇)校园安全教案小学1200字范文1 教学目标: 通过教学,使学生懂得冬天安全使用火炉取温和安全用电。 教学过程: 一、谈话导入 冬天降临,气温也随之渐渐下降,有的人可能用火炉取暖,有的人可能用电炉取暖,我们应留意哪些事情呢?现在,我们一起来探讨。 学生争论、沟通。 二、冬天用火炉取暖应留意的事项: 1.取暖火炉5米范围内严禁存放易燃易爆物品,严禁向火炉投放费油及有毒化学物品。 2.取暖火炉必需有人常常看管好,晚上睡觉前必需对火炉进展检查,确认安全前方可离开。 3.用火炉取暖时,必需保持室内空气畅通,防止煤气中毒。 三、冬天安全用电 进入冬季,随着气温下降,
2、气压较低,室内空气流淌性差,是引发触电等安全事故的高发期,为保障生命财产安全,应留意: 1.仔细检查电线,确保不用暴露的电线。不私拉乱接电线。 2.检查电炉是否有漏电现象。坏了的要找专业人士修理好之后才能使用。 3.电炉的功率较大,使用一段时间后要关掉电源让电炉散热,同时以防电线被烧焦。 4.不要用手接触发热部位,以防烧烫伤。 总结 通过这节课的学习,你还想提示大家应留意哪些问题。 校园安全教案小学1200字范文2 一、活动目标: 1、经过争论,让孩子明白什么是习惯,并区分好习惯和坏习惯,明白一个好的习惯对于自我的重要性。 2、主要针对“一天好的习惯养成”,经过争论、画画等手段,让学生了解一天
3、都能够做什么事情。 3、经过一天好习惯养成表的填写,让学生为自我一天的生活做合理科学的安排,并根据表格执行,以养成一日良好习惯。 4、经过教师的总结,引领学生一齐回忆本学年的特色班级活动,以画配文的形式再次呈现所涉猎的其他好的习惯养成。 二、活动重点: 经过主题班会活动,让学生养成良好的习惯 三、活动过程: 1、教师导入:我们所处的环境不是真空,在我们的身边和四周存在着种种不礼貌的现象,道德垃圾查找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地查找种种不良思想和不良行为,并加以辨析,引导我们担当一个公民的社会义务,关注社会。为了让同学能明辨是非,端正行为,我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。 2、列
4、举不礼貌现象: 请同学们拿出一张纸,把你所看到的一些不礼貌现象写出来,并且读一读,然后装进道德垃圾箱。 我们的很多苦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的苦恼(小组为单位)信任从倾听同学的苦恼中,对你必需有所警示。 3、良好习惯的养成: 在道德垃圾查找活动中同学发觉了自身及同学身上的种种不礼貌行为。此时,请同学们争论我们应当养成哪些好习惯。 4、我们的承诺: 只要有人乱扔垃圾,我们就要阻挡。 只要有人在洁净的道路上随地吐痰,我们就要阻挡。 只要有人破坏学校的花草、树木或公物,我们就要阻挡。 只要学校里有不讲礼貌,不讲标准的”行为,我们就要阻挡。 当
5、我们进入学校时,必需坚持衣着干净洁净。 当我们承诺他人时,决不食言说到做到。 当我们见到他人有困难时,必需要主动帮助。 5、活动总结:“少成若天性,习惯如自然。”小时候养成的习惯,会象人的天性一样自然结实,让我们抓紧这养成习惯的黄金时间,行动起来,使我们身上的好习惯越来越多! 校园安全教案小学1200字范文3 一、教学活动目: 1、宣传学习并且贯彻我国“预防为主,防消结合”消防工作根本方针,根本法规。 2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。 3、学会正确使用液化气,煤气,电器,把握灭火方法,自救与逃命方法,化险为夷,转危为安。 二、教学活动重点: 消防安全常识,扑救常识,灭火
6、方法。 三、教学活动难点: 把握灭火方法。 四、活动预备: 1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。 2、四瓶液化气(小瓶),四个煤气灶(小)。 3、4台小灭火器。 五、教学方法: 自主参加实践、合作探究式。 六、教学过程: (一)导入新课。 (1)教师叙述两个“火灾案例”以引起学生留意。 案例一 2023年2月23日,河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学之后,到学校四周个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于奇怪,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。 案例二 2023年4月5日上午,山西省某煤矿其次小学四年级共195名学生,在10名教师带着
7、下,到七、八里外山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名恶性事故。 (2)学生分组争论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻叙述给同组同学听,以增加火灾预防意识,安全意识。 (二)分组争论“消防安全”应当留意事项,火灾扑救方法,及逃命方法。 (1)校园防火应当留意什么? (2)如何使用液化气、煤气? (3)如何使用电器? (4)外出野炊应当留意什么? (5)发生火灾时应当如何报警? (6)火灾扑救有哪些方法? (7)人身着火时如何自救? (8)楼房着火如何逃命? (9)山林着火如何逃命? (三)小组代表分题发言。 (四)学习“消防安全常识”教材全文,学习“
8、火灾扑救常识”全文。 (1)自学“消防安全常识”教材全文。 (2)男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。 (五)板书设计: (一)消防安全常识(略) (二)火灾扑救常识 (一)火灾报警(二)灭火方法(三)自救与逃命 (1)向四周群众报警 (1)隔离法(1)人身着火时自救 (2)向公安消防队报警 (2)冷却法(2)楼房火灾时逃命 (119) (3)窒息法 (3)山林着火时逃命(4)抑制法 (六)实践活动: 1、分4人小组,让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。 2、分4人小组,“用灭火器”演示如何“灭火”,让学生实例操作如何使用“灭火器”。 七、教师赠言: 同学们:火灾无情! 请留意防火!
9、 请留意安全! 请珍惜人生! 校园安全教案小学1200字范文4 活动目的:结合学校安全礼貌教育的主题,让学生学习学校安全学问,熟悉安全警示牌,防患于未然。 活动对象:全体同学 活动预备:安全学问,关于安全方面的事例,警示牌。 活动过程: 一、导入 (主持人)同学们,我们青少年是祖国的花朵,是祖国的将来,我们的安全陪受家人和教师关注。为了我们安全,今日我们就开一个学校安全主题班会。 二、关于学校安全 1、当我们迈着轻快的步伐来到学校时,我们明白新的一天开头了,可是我们对安全学问又了解多少呢下面我们来说说我们学校的安全学问: 学校是我家,安全礼貌靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。上下楼梯靠右
10、行。 不在学校追跑打闹。不爬学校的围墙,门窗、围栏、树木、球架。 不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。若照明灯和电风扇等电器发生故障,不得私自动手排解,应报告教师或总务处,由学校电工进展故障排解。 大扫除时留意安全,对高处的玻璃窗,不要牵强擦拭。 做礼貌学生,不要有任何有意损害他人、窃取他人财物的行为,不在任何场所参加打架斗殴。发觉到有担心全因素应准时报告师长。遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。 课外活动和体育熬炼,要按有关安全规章进展。在来回家校的路上,要留意交通安全,行路要严格遵守交通规章。参与学校组织的校外团体活动,要严格遵守活动纪律,不得擅自离队个别行动。 这是我们青少年要牢
11、记的准则,由于平平安安最重要。 请同学们谈谈自我在学校关于安全礼貌的感受。(畅所欲言) 2、猜猜这些警示牌是什么意思(出示警示牌) 3、在我们的生活中像这样的警示牌许多,它时时刻刻提示我们留意安全,但不是每个地方都有警示牌来提示我们,这就要求我们在没有提示的地方加陪细心,尽量避开损害。 4、像这样的情景我们班发生过吗 (1)在教室里相互追跑。 (2)和同学打闹扔东西,砸破玻璃。 (3)进出教师拥挤。 在我们学校有许多需要留意安全的地方,找一找还有那些地方要留意安全(自由发言) 小结,同学们找到的这些安全隐患非常重要,是学校的问题,学校尽快解决,是自我的问题,大家必需留意。 5、我们说了许多,此
12、刻我们实践一下,做个安全学问答复。 (1)学生之间发生小摩擦时,以下处理方法正确的选项是 a原谅同学或报告教师,让教师处理。 b记恨在心,事后叫人一齐教训对方。 c据情节赐予报复。 d叫家长来学校教训对方。 (2)遇到别人打架时 a上前围观,给自我熟悉的人加油,帮助。 b不管他 c去劝阻 d告知教师 (3)遇到火灾时,拨打 a110 b119 c120 d121 (4)在道路上行走时 a和同学边走边打闹。 b要走人行到,没有人行道的道路,要考路边走。 c行走时东张西望,边走边看书。 d为赶时间和机动车辆抢行。 (5)以下说法正确的选项是 a使用刀具时,相互比划,打闹。 b用湿手触摸电器,用湿布
13、擦试电器。 c用沙子或泥土打仗。 d当不慎摔倒时,身体尽量往前,爱护自我的头部。 完毕 对于我们每个人来说,安全是如此的重要,仅有在安全礼貌这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅途中。期望我们牢记安全学问,做安全礼貌的好学生,好公民。 校园安全教案小学1200字范文5 教学目标: 树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培育正确的安全防卫心理。把握紧急状况下的逃命策略。 教学要求: 解有关学问;明确危害安全的行为。通过学习,时刻提高警觉,自觉做好防范工作。把握自救方法,提高自护力量。熟悉安全的必要性,树立安全意识;增加安全的责任感。危害安全的行为,及自救措施。 教学过程: 冬季
14、降临了,为确保学生冬季安全,结合季节特点,进展以下方面的安全教育: 一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培育正确的安全防卫心理 1、当前,在中学生中,有一局部学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺侮,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势。因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育,培育正确的安全防卫心理特别重要。 2、“害人之心不行有,防人之心不行无。”:水火无情,人所共知。来自世界卫生组织的统计说,近5年来,全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的危险时刻,必需坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则,才能够化
15、险为夷,绝处逢生。 二、让学生了解安全学问 用电安全:随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要把握一些的用电常识。 (1)熟悉了解电源总开关,学会在紧急状况下关断电源。 (2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 (4)使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的”异味等状况,应马上关掉电源开关,停顿使用。 (5)发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 三、发生火灾怎么办 冬季气候较枯燥,严禁玩火,严防火灾事故发生。易燃物一点即着,防火尤为重要,强调以下几点: (1)任何同学
16、不准携带火柴火机等火种进校,试验室里的火种也不得带出室外。 (2)不得带等进校园,在校外,走亲访友时也要当心,远离这些危急物品。 (3)要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。 (4)一旦身受火灾的威逼,千万不要慌张,要冷静,想方法离开火场。 (5)逃命时,尽量实行爱护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。八是加强家校联系。通过家访、家长会等方式,提示家长留意学生的校外安全,为学生供应一个安全、安康成长的家庭环境。 四、做好自我防护 把衣服穿温和,被子盖温和,寝室常开窗通风,毛巾衣被在晴天要晾晒,不与别人共用餐具,跑步后用毛巾隔背。发觉
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