校内实习个人总结5篇.doc
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1、 校内实习个人总结5篇 20_年x月x日到25日,我们10现教的一、二班参与了学校组织为期一周的校内见习。这是我们第一次见习,且都是在校内。校内见习是为我们在往后的见习、实习、乃至当教师做更好的熟悉预备。 见习之前,我始终认为做一名教师很简洁,但通过这次的见习,我体会到了教师的辛苦,还有教学工作即是简单而又繁琐的。教师得写教案、备课、后讲课,教师无私的把有用的学问传授于学生,教师得有教师的素养、职责、教法。从而我对教师工作有了新的熟悉,做一名教师简单,可要做一名好教师确实很难。首先,要治理好整个班集体,提高整体教学水平。然后,又要顾及班中的每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求教师不仅要完成
2、教学任务,还要多关怀、留意学生,常常与学生进展沟通,做学生学习上的良师,生活中的益友。 见习的第一天,教师就给我们布置了作业。作业是对自己第一次讲课的视频进展分析,还有就是写教案。可以说这一天我们都是在宿舍忙着做作业度过的。 见习的其次天,是由董欢教师给我们上的一堂“礼仪讲座”课,讲的是教师礼仪。教师职业中有教师礼仪。教师礼仪是教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为标准;是教师在教育、教学过程中敬“人”之心、之行的得体表达。教师课堂教学礼仪是以“保守、庄重、简约、精干”为宜。这讲的都将是我们将来从事教师行业很受用的。 见习的第三天,是由展金梅教师上的“班主任工作讲座”。班主任是班级思德教育过
3、程中的直接教育者、组织者和领导者,在学生的思德教育中发挥着重要的作用。做好班主任工作,不仅要正确熟悉班主任工作的意义,明确班主任工作的任务,而且必需讨论和把握班主任工作的技能,这是做好班主任工作的重要条件之一。班主任有班主任的根本任务、班主任的职责班主任的道德修养、班主任工作中的不等式、班主任的语言艺术、班主任的家长工作艺术、班主任偶发大事处理艺术等等技巧。由此可见要当好一名班主任也是不简单的,在班级治理中班主任往往比授课教师付出的经受需要更多,所以我们可以说班主任是一束阳光。 见习的第四天上午,是由杨琼教师主讲的“小学课堂教学技能讲座”,也可称是教学见习讲座。主讲大致内容是:怎样听课做笔记,
4、教学评点,整理听课记录,教学设想,教学评价与教学反思,最终是一堂好的信息技术课的特征。要想得到教学效果的最正确,那我们得必备教学技能。由于教学技能是教师必备的教育教学技巧,它对取得良好的教学效果,实现教学的创新,具有积极的作用。 下午,是由董欢教师上的“模拟试教、指导教师讲评”,即是每小组推举一名同学上台试讲,然后是教师讲评。其中共上了10来个同学试讲,由于我们都缺乏熬炼,所以在讲的过程中毛病重重,但有了董欢教师的点评,这让我们有了更大的进步,改掉了很多毛病。 见习的第五天,这又是我们自主在宿舍做作业的一天,写的是见习报告与总结。 就这样,我们校内见习的一周就完毕了。回忆这一周中,我们确实收获
5、了许多,虽没有校外见习来得更贴近实际教学,可这周的校内见习可以说是为下次的校外见习做预备。这次的见习让我们更理解与了解了教师这职业。有了这次的见习经受,我们更很期盼下次的见习,我们盼望能收获更多,让我们的言行举止更加标准像个教师。 校内实习个人总结2 实习就是每一个大学生所必需经受的从大学校园生活向社会实践生活的一个工作的过渡,由原来的大学生变成社会人。说真的四年的大学生活就快完毕了,可对于我来说时间真可以说是飞逝般消逝得不知不觉,有时候想想好像有种蓦然回首,自己还是站在操场上承受军训的那个刚从高中毕业的学生那种感觉。很难想象自己就快要大学毕业了,想到要走进社会了,心中难免有点惴惴不按,有点期
6、盼,又有点害怕。学校为我们安排了这次为期近二十天的校内实习,目的是为了给我们走出学校进入社会的一个过渡的阶段,让我们将学校里所学的理论学问与实际操作相结合,为进入社会奠定更加牢固的根底。 在短短的为期近二十天的校内教育实习里,让我们感到这次收获颇丰,指导教师对我的教案及教学过程中存在的缺点提出了自己的意见,赐予了正确的指导,让我明白了上好一节课做好充分的预备对我们实习生是非常重要的,全部这些,对我以后的工作都供应了实践根底。我从客观上对自己所学的有关方面的学问有了更深刻的熟悉,使自己更加充分地了解了理论与实习或实践的严密联系的重要性。 “实践是检验真理的唯一标准”! 我在为期这近二十天的实习中
7、,学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,受益非浅,这将是我在大学时代一次重要的经受。作为学习本专业三年多的我们,可以说对相关专业已经是耳熟能详了。全部的相关的专业根底学问、根本理论、根本方法和构造体系,我们都根本把握。但这些好像只是纸上谈兵。如果将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是事倍功半,无从下手。以前,我总以为自己的专业根底学问较扎实,正如全部工作一样,把握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名胜利中学教师,应当没问题了。现在才发觉,教师行业其实更讲究的是它的实际教学性和实践性。离开教学和实践,其它一切都为零!我在这次一系列的教育实习中领悟到的许多书本上所不能学到的教学的特点
8、和教学方法的积存,以及题外的许多道理。 为期近二十天的实习已经完毕了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。这一个多月的里有我的许多第一次:第一次写教案并修改教案、第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了许多话、第一次被尊称为教师。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。在此特别感谢学校为马上走上社会踏上工作岗位的我们安排的这次难得的校内实习时机,为我们供应了就业前一次珍贵的热身,我们诚心的感谢学校领导,及悉心指导我们的教师们!我会连续努力,信任扎实的专业理论学问,以及在本次实习中学到的实践阅历,为我今后在社会中立足定
9、会有很大的帮忙! 总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的教师更不简单。在此次实习中,我也看到了自己的缺乏之处。社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,德高为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己,预备全身心投入将来的教育事业。 校内实习个人总结3 20_年新学期的开头,我们进展了为期两个星期的校内实习。两个星期的实习生活是辛苦的、紧急、美妙的,也是很有意义的。实习期间,我们新分成的小组别在指导教师的带着下,在校领导、其他教师的支持和指导下,轰轰烈烈的绽开了校内实习活动。作为体育校内实习生,我始终以教师身份严格要求自己,到处留意言
10、行和仪表,并紧记实习守则,敬重学校领导和指导教师,虚心听取他们的意见,学习他们的阅历,主动完成指导教师布置的任务。现在,我的实习工作得了比拟圆满的胜利。对此,本人甚感欣慰。下面就我校内实习的主要工作进展总结: 在实习期间,我主要完成了3方面的工作:一是见习,实习开头我们主要是听取其他教师的讲课,并仔细的登记来听课记录,学习教学方法和吸取教学阅历。二是亲自上课,在教师的指导下,仔细预备所需的上课教案,体会和发觉自己上技术课的缺乏之处,通过指导教师和同学们的相互争论纠错,自己取得了极大的进步。三是准时与指导教师和其他实习生进展阅历沟通不断完善自我。 我们实习的课程大多数围绕球类等专业课绽开教学,我
11、的实习的假象对象是中小学生。他们活泼好动,教学要从他们的实际动身,结合这个年龄的生理心理特点,寻求一条让他们感到简单理解和承受的教学方法,对于初为人师的实习生,这是有肯定难度的。 由于我们刚从大学学生角色进入中学教师角色,会有意无意的把大学教师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与大学有很大的不同所以一开头并不适应,总是有意无意地习惯于大学教师的教学模式,教的很快,一节45分钟的内容30分钟就讲完了,可学生的学习效果并不高,许多动作教完了,学生还是没有把握。固然在后来不断的实践和指导教师的帮忙讲解下,我们也渐渐学习了中学的教学方法、模式,教学效果也随之会好
12、了起来。 作为一个教师,或许你的课讲得很透彻、明白,或许你对学生如慈母般关爱,或许你是个俊男靓女,但具备任何一个条件,都不会使你在学生中的地位更高,我们需要具备的是综合素养、为人师表。 你既不能是学生口中的法西斯,也不能是他们眼中的和事佬,要让学生真正的.服你,只有去挖掘你的人格魅力。 校内实习个人总结4 身为大四的学生,实习工作是必不行少的,20_年9月初,系里开头组织我们2023级学生进展为期一个月的校内实习工作,实习中,在指导教师成军教师的指导下,我积极仔细且圆满的完成了我的校内实习工作。 为期一个月的校内实习工作,是我学生生涯中唯一的一次实习工作,也是对我大学四年来所学专业学问的一次综
13、合检验。通过一个月的实习,在向教师、同学的请教学习中,我积存了丰富的阅历,提升了自己的专业技能。 在这段实习过程中,不管是在学问把握,还是实践体验方面,我都得到很大的收获。在我的实习教学过程中,遇到了许多在大学课堂上所没有经受过的,没有学过的东西,也发觉了许多自己的缺乏之处。 首先,是在备课方面,我根据课程标准要求,参照课本,预备相关的视频、音频,设计教学环节,然后书写教案,这些都是上好一堂课必需要预备的,只有对整节课有了全面的把握,才能把学问传授给每一个学生。 其次,是在试讲方面,虽然我自己在下面练习过不少遍,但是在真正站到讲台上之后,还是消失了不少问题,语速过快,仪态不够大方,板书不够工整
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