2022以课堂为话题作文5篇.docx
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1、2022以课堂为话题作文5篇 课堂,是每一个学生获得学问的地点。同样生活也能让你在学习中获得很多教益。我就曾在这生活的课堂中得到了很多启示.为帮助大家学习便利,我收集整理了以课堂为话题作文5篇,希望可以帮助您,欢迎借鉴学习! 以课堂为话题作文1 不单单是在学校里才能学到学问,在校内外,反而能学到一些道理。在我的记忆中,有那么一件事,我从中悟出了一个道理。 在一个燥热的夏天,知了在树上叫着,家里更是热的像个蒸笼似,我热极了,便把风扇搬出来吹,一阵凉风吹来瞬间感到一阵阵凉快,我接着写作业,写着写着,风在不知不觉间没了,我热得出了汗,抬头一看,即发觉风扇几时已经停止了转动,起初我以为是插头松了,便去
2、用力按一下插头,可风扇还是不转,我去开灯看是否停电了,灯是亮着看来是风扇坏了,没方法,只好搬出另一个风扇来吹,接着完成作业再说了。 写好作业后,我确定看看那风扇究竟是哪儿坏了,想法已定,我便拿来螺丝刀、钳子、绝缘胶卷等工具,把风扇放倒在地上,用螺丝刀的风扇的螺丝一一拆下来,风扇一拆开,便看到原来是电线断了,我想把线接上,可我没接过电线,该如何才能把断了的电线接上呢,我左看看、右看看,即不知道从何下手,我便随意地把电线接在了一起,拿去插上电看看是否修好了,结果没转,心想究竟是怎么回事呢?莫非是电线没接对吗?此时,突然想起爸爸修电时,总说不知道哪根是火线、零线什么的,莫非电风扇的线路也是如此吗?我
3、再细致地视察了电风扇的构造,发觉两根线中有一根是红的,一根是黑的,心想应当是黑接黑,红接红吧!于是又拆开,根据爸爸以前说过的话,黑接黑、红接红的重新接,于是我又当心翼翼的接起来,很快就接好了。拿去插电试一下电扇虽然转了,但是我突然发觉遗忘把电线从盖子里穿过了,我不得不把电线拆下来,从盖子里穿过再重新接上。 风扇最终修好了,我心里感到无比骄傲。同时,也让我从中悟出了一个道理:无论是修风扇,还是做什么事,都要仔细视察。 以课堂为话题作文2 “第一题,选A,嗯,其次题,选D,第三题呢,选C” 语文课上,很有“先生”风度的老师好像被自己的课堂沉醉了,自顾自地滔滔不绝地校对着练习,而同学们却无不低头,闭
4、眼,冥想,默叹。 我娴熟地向同桌使了个眼色,他会意地看了看手表,然后推了推坐在前面的几位睡友。经过长期训练的他们从积累如山的书本里渐渐地抬起头来,不用正面看就知道他们此时肯定是睡眼惺忪,头发蓬乱,脸上还印着几处刺眼的条状红斑。我们都知道快要下课了。 突然,一个神奇的小黑影打破了教室的安静。 “那是什么?”刚刚还无精打采的睡友们忽然精神饱满。 “是一只黄蜂!” 我们全部人惊异的眼神随着这只可怕的黄蜂飞动,它飞向右边,我们就像多米诺骨牌似的倒向左边。几个胆大的男同学想拿书本去扔它,却被一群胆小的女同学揪了回来。还好,那家伙左飞右蹿似乎累了,潇洒地画了个圆圈后停在了日光灯上。“呼”全部人如释重负地松
5、了口气。 不一会儿,我突然听到耳边漾出一个声音:“别动!曾小贤!它在你身上!”(一行弹幕飘过:莫非作者的真名叫做曾小贤?) 我的心弦紧绷,犹如上紧了的发条。我已经感觉到一颗一颗汗珠从我的额头滑下,至空中自由损落,最终摔在地上,支离破裂。好像很久,有人说:“它飞起来了。”我悬在嗓子眼上的心才最终放下。 “咦?它哪儿去了?”我们瞻前顾后,发觉它在老师的讲台上“着陆”,老师刚想说“来,这道题。”,却只见那只黄蜂飞向了老师,竟站在老师的脸上不动了。我们原以为老师会用脸上的皱纹把它给挤死,却不然。老师也有些不知所措,他感觉到有许多双眼睛在看着他,就尽力地显得更冷静些。我们全体不禁哈哈大笑起来。 那小家伙
6、好像被我们吓坏了,诚惶诚恐地在空中乱晃,突然“啪”的一声它不见了! 这时下课铃也响了,老师摇摇头便走了。教室忽然变得混乱起来,仿佛有千军万马在奔腾! “咦?在那里,在那里!”突然有人指着教室的角落里嚷道。只见那只小黄蜂苦痛地挣扎着,翅膀挣得老大,却始终飞不起来。 我们望望头顶上的大风扇,又望望那只可怜的小黄蜂原来“血案”是这样发生的。 我们缄默了。一股绵绵的忧虑,像漫漫大雾覆盖着我们。 以课堂为话题作文3 那是一个下午,学校走廊里传来一阵阵笑声和打闹声,当然还有纪律委员撕心力竭的吼叫。 这原本是一节体育课,因为体育老师生病,所以就没人管我们啦。当我们正在欢呼时,捣蛋鬼赵宇杰从他的座位上摔了下来
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