2022五一劳动节各行业活动方案5篇.docx
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1、2022五一劳动节各行业活动方案5篇 五一劳动节定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。五一劳动节快到了!我在此整理了五一劳动节各行业活动方案,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 五一劳动节各行业活动方案1 一、活动背景: 在我们日常社会中,有着许很多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中,都隐藏着珍贵的不行估量的教化资源,不同性质的节日能促进幼儿相应的社会性发展。老师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的看法,学习初步的人际交往技能,相识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和敬重他人。了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动,培育其
2、对劳动者的酷爱和对劳动成果的敬重。 各行各业对幼儿来说既熟识又生疏,他们在嬉戏中,在与同伴沟通中常会涉及到有关家里成人的职业,自己长大后想做怎样的工作等话题,表现出对身边各行各业的新奇和关注。但由于他们的阅历有限,还不能真正了解成人工作的辛苦及各行各业工作与人们生活之间的关系,因此常常会出现一些相识上的错位,结合五一国际劳动节,我们策划了“各行各业”的活动方案。让幼儿亲身“感受”、“体验”并体会(表现)劳动者工作的艰辛,从而萌发酷爱劳动,珍惜劳动成果的情感。 二、活动内容: 1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌颂、家长助教、采访等形式让孩子相识各行各业的人,了解不同职业的差异,培育孩子视察分析的
3、实力;同时在玩嬉戏的过程中,体会社会生活中人与人之间存在的亲密关系。在我们的角色嬉戏中,孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。 2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献,学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式敬重并感谢各行各业工作的人。激励孩子们在家里做力所能及的事情,培育幼儿爱劳动的品质。 3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日,让幼儿体验劳动的幸苦。 三、各年龄段: 小班:“各行各业爱劳动” 工人叔叔挥动着手中的工具,在车装上惊慌娴熟的劳动着;农夫伯伯手持锄头,在田间细致的劳动着;警察叔叔不怕太阳晒,在公路中间仔细的劳动着,还有许多
4、许多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上仔细的劳动着,让我们为他们辛勤的劳动说声:“你们辛苦了!” 主题目标: 1、知道是国际劳动节,是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。 3、激发幼儿爱劳动的愿望。 详细活动: 1、相识“五一”节(谈话活动) 2、劳动最光荣(语言活动) 3、鲜花送给您(美术活动) 4、欢乐的劳动节(综合活动) 5、找寻身边最可爱的人(特色活动 中班:“做光荣的劳动者” 主题目标: 1、关切四周人们的活动,了解常见社会成员的工作及与我们的关系,并敬重他们的劳动。 2、体验社会成员之间的相互关切和友好交往,情愿向他们学习。 详细活动
5、: 1、建筑工人(谈话活动) 2、送货员(数学活动) 3、学做解放军(音乐活动) 4、参观消防队(参观活动) 5、找寻身边最可爱的人 大班:“找寻身边最可爱的人” 主题目标: 1、采访身边以及四周的人的工作,激发对不同劳动人群的工作相识。 2、培育幼儿基本的生活自理实力,树立良好的劳动意识。 3、探究尝试四周成人力所能及的劳动方式,体验的劳动带来的欢乐。 详细活动: 1、欢乐的小帮手(谈话活动) 2、劳动的安排书(社会实践活动) 3、五一家庭劳动日(综合活动) 4、歌曲劳动最光荣(音乐活动) 5、慰问身边的劳动者(参观活动) 6、找寻身边最可爱的人 四、家园互动: 1、学习运用采访、沟通等方法
6、,了解父母及四周人们的工作。 2、能清晰、连贯地表达自己对成人劳动的感知,仔细倾听别人的发言,并乐于补充。 3、理解各行各业劳动对人们生活的意义,学习成人仔细、细心、负责的工作看法。 4、感受劳动音乐的有力,用歌曲及打击乐等形式表现音乐的力度改变。 三方互动: 家长: 1、带孩子到自己的工作场所看父母的工作,感受家长对工作的仔细看法,激发幼儿对劳动者的酷爱感情。 2、与孩子共同收集相关图片。 幼儿:在参观、沟通中表达自己的想法,初步树立自己的志向,学习自我服务及为集体服务,做力所能及的事情。 老师:与幼儿共同收集各行各业人们劳动的图片,共同设计并制作物品,布置图片、作品展览。 温馨提示:现代社
7、会每一个人都担当着不同的社会工作职责,每天都有可能产生新的工作机会。孩子虽然年龄还小,但是对各种不同职业的工作充溢了新奇心,他们在嬉戏时常常扮演和表现心目中不同职业的角色,请各班老师依据班级状况开展“各行各业”的五一主题活动。儿童部感谢你们的协作! 五一劳动节各行业活动方案2 为了丰富广阔教职工的文体生活,经校工会探讨,确定开展庆“五一”体育趣味竞技竞赛等系列庆祝活动。详细方案如下: 一、体育趣味竞技竞赛 (一)活动时间:20_年4月29、30日。 (二)活动地点:学校运动场一号场地。 (三)竞赛项目及规则 1、“阳光伙伴”(三人四脚) (1)竞赛规则:各工会小组选出三名成员(含女性一名)参与
8、竞赛;三人排成一行,并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑,跑至终点后再折返跑回起点,以完成规定赛程时间计算排名。 (2)负责人: 2、“横行无忌”(双人夹球竞跑) (1)竞赛规则:各工会小组各选出6名成员,每两人组成一组进行接力;参赛选手背对背夹住气排球侧跑,至终点后再折返跑回起点,再将球传给本工会小组下一组参与选手接着赛跑。以完成规定赛程时间计算排名;如在竞赛过程中皮球掉落,则参赛选手必需在皮球掉落处停止并将球重新夹住再接着跑,否则视为违例。 (2)负责人: 3、“前赴后继”(三分钟定点投篮) (1)竞赛规则:各工会小组选出5名参赛选手(女职工至少2名)参与竞赛;参赛选手在球场罚球线处列成纵队
9、,每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟竞赛时间内投中球数量计算排名。 (2)负责人: 4、“同心协力”(走板鞋) (1)竞赛规则:各工会小组选出8人分成两组参与竞赛;第一组跑到终点后折返跑回起点,再由下一组接着跑,以规定赛程内完成时间计算排名。 (2)负责人: 5、“载歌载舞”(1分钟跳绳竞赛) (1)竞赛规则:各工会小组选出3人参与竞赛(含1名男职工);每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳,以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。 (2)负责人: (四)积分计算方法 1、本次竞赛活动以累计积分排名次; 2、每项目得分为:第一名5分,其次名4分,第三名3分,第四名2分,第五名
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- 2022 五一劳动节 各行业 活动 方案
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