校园微笑教育心得体会初中微笑的感想(7篇).docx

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1、 校园微笑教育心得体会初中微笑的感想(7篇)推举校园微笑教育心得体会初中有用一 2. 毓文男儿集力聚， 3. 气贯神州傲中华。 4. 听从命令听从指挥团结互助争创佳绩 5. 挑战极限超越自我自强不息厚德载物 6. 秣马扬帆，团结向前，青春无限，拼搏永久。 7. 看我十七，文武双全，经邦济世，一往无前 8. 飞豹十二，律韵风流，气有浩然，奋勇向前 9. 学在协和，成就将来。日新月异，时不我待。体魄安康，意志如钢。 10. 军纪如铁，意志如钢，北京奥运，再创辉煌！ 11. 奥运在我心，校运与我行 12. 严格训练，严格要求，三思教育网团结全都，力争第一 13. 放马金鞍，勇冠江山，风云变幻，唯我n

2、班 14. 中骄子，校园精英，神勇5连，谁与争锋 15. 巾帼三连，绿装红颜，骄阳无惧，奋勇向前 16. 爱军习武，稳固国防，刻苦学习，报效中华 17. 提高警觉，保卫祖国，刻苦训练，为校争光 推举校园微笑教育心得体会初中有用二 一、开场白 各位教师们，同学们晚上好，首先特别感谢各位能在百忙之中抽空来参与由我系举办的第一届大学生辩论赛。这次活动本着“重在参加，公正竞赛”的精神，旨在丰富同学们的课余生活，张扬自己的共性，活泼校园气氛，让大家感受到辩论赛急中生智的才智与灵感，靠着“激情碰撞，跌宕成长”，让辩手们争锋现在，机辩将来。立足现实，辩论就是为了辩出一个真理，而实践才是检验真理的唯一标准，所

3、以我们要用滔滔不绝的言谈去走进有着无限宇宙的真理之国。本次辩论赛实行四对四团体辩论制，通过淘汰把竞赛分为三个阶段，即预赛、复赛、复活赛、决赛。今日我们进展的是第一、二场的预赛。今日要争论的两个辩题是：第一场是：你觉得我们是由于干一行，所以爱一行(正)还是由于爱一行所以才能一行(反)? 其次场是：你认为法律有情(正)还是法律无情(反)? 下面我介绍一下参与第一场辩论赛的选手：正方：报关与国际货运3班 ，他们的观点是：我们是由于干一行所以才爱一行的;反方：国际经济与贸易2班，他们的观点是：我们是由于爱一行所以才能一行的。 现在我宣布预赛第一场辩论正式开头，下面请以热闹的掌声欢送各位参赛队员上场。

4、二、宣布论辩开头： (1)首先请正反方同学作一个简洁的自我介绍，让大家对你们可以有一个初步的了解，先从正方开头，时间为每人十五秒。(完毕之后)感谢同学们的精彩介绍。 (2)下面由正方一辩发言，陈述一下你方的观点，时间为三分钟。(完毕之后)感谢这位同学的精彩发言。接下来让我们来听听反方同学有怎样不同的观点。有请反方一辩，时间三分钟。(完毕之后)感谢反方同学的精彩发言。 (3)接下来我们进入选择攻辩环节。在这个环节中，我们首先有请正方的二辩从反方的二、三辩手中任意选择一位辩手回答下列问题。留意：提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。答方时间也是1分30秒，每次答复不得超过二十秒。好，首先有请

5、正方二辩提问。(掌声) 好，时间到。下面我们有请反方二辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答下列问题。同样，提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。答复时间是1分30秒，每次答复不得超过二十秒。有请反方二辩提问。 好，时间到。下面我们有请正方三辩同学从反方二、三辩手中任意选择一位辩手回答下列问题。提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。答复时间也是1分30秒，每次答复不得超过二十秒。有请正方三辩提问。(掌声) 好，时间到。现在进展到了选择攻辩的最终一轮。有请反方三辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答下列问题。同样，提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。答复时间也是1分30秒

6、，每次答复不得超过二十秒。好，有请反方三辩提问。(掌声) 好，经过四轮剧烈的辩论，下面由正反方一辩分别为本队做攻辩小结，时间为每队一分三十秒。先从正方开头。 (4) 好了，下面紧接着进入辩论会最为精彩的阶段自由辩论，双方累计用时各为5分钟，双方必需交替发言，一方时间完毕，由另一方连续发言。在自由辩论时间里，每位辩手的发言时间，挨次和次数都不受限制。当一方发言完毕，即开头计算另一方的发言时间。假如一队的发言时间用完，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名队员可以连续发言，直到时间用完为止，也可以向主持人示意放弃发言。下面先从正方开头。有请。 (5) 时间到!实在太精彩了!感谢各位辩手。最终我们有

7、请双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间为3分钟;有请反方四辩。(完毕之后)时间到!有请正方四辩。 (6)感谢双方辩手的精彩辩论，让我们再一次的给他们一热闹的掌声。下面请评判团就自己支持的观点进展沟通，最终由评委总结出结果并预备好派一位代表进展赛后总结。 (7)好，竞赛结果已经有了，感谢各位评委，下面我宣布预赛第一场获胜队为_，请评委代表点评。 (半小时之后) (8)下面进展其次场的辩论赛。辩题：你认为法律有情还是法律无情? 正方：报关与国际货运1班，他们的观点是法律有情;反方：法律文秘，他们的观点是法律无情。下面请以热闹的掌声欢送各位参赛队员上场。现在我宣布预赛第一场辩论正式开头。 其

8、余同上。 (9)好，竞赛结果已经有了，感谢各位评委，下面我宣布预赛其次场获胜队为_,请评委代表点评。 三、完毕语 下面我宣布今日辩论赛结果： 第一场获胜方是_。(掌声) 其次场获胜方是_。(掌声) 同时我们以热闹的掌声对被淘汰的两支队伍表示感谢!(掌声) 一场辩论赛的胜利，不仅是个人风采的表达，更重要的是一种团队精神，是群策群力。竞赛中比赛的，不仅仅是学问、才智，还在于我们如何做人，如何与他人很好地合作。盼望同学们能从今次的活动中获得收益。 下面我宣布参与明天两场预赛的辩题和班级： 第三场：现实生活中是情商比智商重要还是智商比情商重要? 正方：法律事务班 反方：法律文秘班 第四场：往后我们找工

9、作是先就业后择业还是先择业后就业? 正方：法律事务 反方：投资与理财 好了，我们今日的竞赛就到此完毕。明天见! 推举校园微笑教育心得体会初中有用三 教师们，同学们 大家好! 今日我演讲的题目是微笑面对生活。请容许在开场之前先给大家念一段歌词。 看着黑板上不解的想法称赞我怎么就这样oh 傻傻的模样我知道要争光却总是受伤黑眼圈总离不开眼眶别问为什么紧急 差生的夜伴奏哭红的眼放走心愿只受月光的怜可怕作业反正我像看不见等钟到了七点就是明天差生像是走在生疏的街却也盼望能够把梦实现可怕眼光反正我不想观察谁说我就只有昨天 熟识吧，或许大家早已听过这首歌了，其实我信任大家都会惊奇为什么今日的我会用这一首歌作为

10、引子，引出今日我的话题，其实不然在座的，我们现在身处的即使在外表上看来我们是在这幢教学楼的四楼，四楼，就像一个顶峰一样，我们所面对的正是初三来学习，学习，学习的压力，虽然惯有以前的三点一线，可是对于我们来说好像还要面对的就是两个字：成绩。这确实是很多成绩差的学生闻风丧胆的东西，但是也不妨想想，成绩好的同学莫非也不担忧?假如大家认真的听下去，或许你会知道其中的一些东西，这个故事，就是这首歌的词身处过的年月。 她曾是1999年新都市中考状元，现在的人只能查到在那时的她物理是以总分值的如此高优势进入了成都市市重点中学新都一中，20xx年她已四川省其次名的成绩，仅学了一个月的乐理学问在高考前文考优异，

11、乐理更加优秀的成绩进入了四川省音乐学院，那里的学生对于音乐的造化不比她差，几乎每一个人都是在从小就有音乐的底蕴，要么是生在音乐世家，要么就是有着乐器特长，可是她，会的只有一项唱歌。钢琴课的时候，班上除了她每一个人都可以很轻松的弹奏出c大调的曲子，甚至可以更难的曲子，教师叫到她的名字时她懵了，由于她对于钢琴除了听过什么都不知道。那时的她在班上就像一个影子一样，怕，就怕上了那堂课，走在校园的路上，她感觉从未有过的失落，由于她从小就是那样，即使平常不是非常的仔细，在考试前的一个月努力就可以考出让别人刮目相看的成绩，但是这次不是了，她面对的是自己毫无所知的东西，这时的她感觉就像一个差生一样，非常的彷徨

12、。即使现实如此，但是她没有停顿追赶幻想的脚步，夜深了，人静了，音乐室里面总会有一个很稚嫩，仿佛很稚嫩般的曲子传出，她就这样自己一个人从头开头，一个音符一个音符的去磕。 20xx年的一场竞赛，她是被一个人拉着闯进的报名区，就这样，她懵懵懂懂的进入了复赛，进入了其次轮，第三轮，第四轮，杀入决赛，最终以成都赛区的第一名走进了全国的总决赛，全国的总决赛仿佛就是她的表演，知道最终她也没有想到她可以获得冠军，并拥有了成千上万宠爱她的人，虽然她说只是去玩玩，可是电视台拍花絮的时候总会观察一个高挑的身影在那里不知疲乏的练习着舞蹈，在面对外界的叱责，她总是微微的一笑，什么也不反对。 后来的她大家都知道了，她不是

13、谁，就叫李宇春。 美国时代周刊，这是过去只有中国首领才会光临的杂志，她上了三次。英、德、法等国媒体也不甘落后。 慈善，她做足三年，且从未放下脚步。面对别人的赞扬，她还是笑一笑，她说有时候觉得自己是空的，说明自己还不够。她还年轻，但她有影响力。她的歌迷唤作玉米，成立了玉米基金，迄今筹集500多万善款，为贫困地区、灾区人民建卫生站，持续发挥作用。总有人以为李宇春的歌迷是不务正业的小孩。不是的，她胃口大，男女老少通吃，尤以青壮年、有事业、有家庭的人为主体。你可以不知道，由于你没有参与过李宇春的演唱会、签售会，或者你从未见过她消失时的盛况，谁告知你只有小孩哈她?睁大你的眼睛，别骗自己了，网络处处有视频

14、和图片，歌迷有大把成人，男人。 三年，2张专辑，10首单曲，9张演唱会及作品合辑，开过三次生日演唱会，一次音乐会，五场巡回演唱会，盛况空前。才华横溢，在工作上她的老板叫她李总，参加制作自己的专辑，做自己演唱会的导演，构思自己的mv，并付诸实现。领过奖、替别人颁奖不计其数，懒得列了。一个人，假如没有努力工作，怎会取得成绩?就在其次次生日演唱会中，一首温顺的曲子，钢琴缓缓升起，灯光，音效如此的温顺，那一次她第一次自弹自唱一首老歌我情愿懂音乐的人都知道，能自弹自唱的人，就是一个音符一个音符的去磕也要很长一段时间。第三次生日演唱会，中途的穿插，她送给全部喜爱她的人和不喜爱她的人一个礼物，就是前面的那首

15、歌，当人们冷然的从作词的一栏上观察她的名字，只有惊愕，mv的最终一幕，她只留下一句淡淡的话： 仅以此歌送给全部“差生”和正处在逆境当中的人，请别由于他人的眼光放弃自己的幻想。 有人说，李宇春只是超女的一个符号，在超女的模式下，没有李宇春也会有刘宇春。他说的没错，但他想过没有，为什么是李宇春?为什么不是其他?为什么选秀选了几年，选手不计其数，冠军琳琅满目(有人说他们只是商品，不负责承载人类的情感和审美)，为什么只有李宇春最火，持续不衰?为什么十三个快男紧挨着她开演唱会，票房也不敌她一个人?在选秀的明星里，有谁像她开过九场个人演唱会?出席过场次最多的演出?她仅仅是一个幸运儿吗? 为什么我今日要选择

16、她为我今日的演讲稿，不仅仅是由于她是我的偶像，或许在某一个层面上来看，她早已不是我的偶像了，是一个标杆，在面对困难的时候想着她的坚持，她的执著，还有她特有的微笑，不是一个标杆吗?在面对困难，面对别人的误会，面对别人的叱责她依旧是笑一笑，用她自己的一句话：用缄默来回绝全部的谎话，真知会识别最愚蠢的谎话，在笑过之后就原谅他吧。 现在，大家在自己扪心的想想，或许在某一个时候你就是叱责她的一员，在舆论混杂的消遣圈里她仍以微笑示人，微笑，就是一种隐蔽的刀，没有人会看穿，没有人会知道，面对苦难，微笑着去面对，哭丧着去面对，终究还是要去面对，对于价钱，价值更重要，在面对学习的时候也就应当是这样，别由于他人的

17、眼光放弃自己的幻想。同学们，就在今日，就在明日，只有顽强，只有努力，我们最初所幻想的就肯定会实现，在明年的九月，高快乐兴的，在明年的六月，舒舒服畅的，不为自己懊悔，坚持，就是成功。 推举校园微笑教育心得体会初中有用四 各位年轻的朋友： 大家好! 假如有人问你：什么是精彩?你会怎样答复?战斗年月的踊跃参军，八十年月的文学热，还是九十年月的出国热?对，它们都是精彩。每个时代有每个时代的精彩，每个时代也造就了不同的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧紧相连。 记得走进大学的第一天，辅导员就告知们，老狼校园民谣里轻松自如的大学生活在这个年月已经一去不复返了。九十年月宣扬的“读书无用论“也早已被热火朝天的

18、“考研“、“考证“热吹得无影无踪。时代已经将新一代的青年推向了社会的最前沿。因此，要查找属于这一代人的精彩。 为了活得精彩，要拥有目标和信念。目标是心头的一盏明灯，信念是鼓舞你向着目标迈进的力气源泉。目标可能飘渺，路途可能坎坷。然而只要确定一盏明灯，就能让你顺当地泅过危难的海洋!传奇中的火凤凰，它迎着太阳飞行，为的就是将自己的身体点燃，由于只有燃烧才能重生。这多少有一些悲壮。但又确是一幅壮丽的画面。由于奋斗拼搏的过程无比精彩! 为了活得精彩，必需拥有学问和技能。学问是胜利的根底，技能是实现胜利的工具。人类步入二十一世纪，世界多极化，信息全球化，学问信息量在以百倍的速度递增。面对这样的现实，从前

19、象牙塔里轻松拘束的场景早已不见，取而代之的是查找精彩的一双双酷热的目光。社会将竞争的残酷带到了的身边，从而也造就了新一代青年的自强和向上。有一句话说“机遇留给有所预备的人“，那么，年青的朋友们，让早早预备。 为了活得精彩，还要有不断超越的精神。鲁迅先生曾说，“不满是向上的灵魂“。时代的进步使新事物以让人难以置信的速度进展。没什么铁饭碗，没什么保质期。无论什么时候，都必需以起跑线上的姿势去迎接挑战。只有不断地学习和提高，才能跟得上这个精彩的大时代。 永久毕竟有多远?没有人知道。只是历史长河中的小小一滴水。然而既是青春的拥有者，就没有理由不为自己喝彩，没有理由不活得精彩!都将老去，但不是为了永久的

20、青春而来，而是为了感受和不同的青春而来。从现在开头，让活得精彩! 感谢大家! 推举校园微笑教育心得体会初中有用五 对着镜子，微微勾起嘴角，露出一个足以打动全部人的甜蜜的笑容，这就是微笑。生活需要微笑，生活离不开微笑。 微笑是春日的天空 早上起床，微笑着对自己的父母道一声“早安”，这是一天好的开头。对着镜子，给自己一个自信的微笑，并对自己说：“新的一天开头了，要有所进步，加油!”这时，心情会非常舒服，像春日的天空，晴朗无比。 校园里，两个女孩背对着对方，谁也不理谁，原来是闹冲突了。过了一会儿，我渐渐转过身，在朋友的肩上轻拍一下，等她回头时，我送给了她一个真诚的微笑，她愣了一下后，也回了一个更加绚

21、烂的微笑，一切不开心都烟消云散了。真诚的微笑，像绽放的花朵，使世界更美妙。 微笑是冬日的太阳 我拿着卷子，垂头丧气地走在校园里，试卷上刺眼的分数，像很多根针刺痛我的心。突然听见一个亲切的声音在叫我，一抬头，观察教师微笑着的脸。“诺，一次考不好没关系，失败乃胜利之母，下次再努力，来，我帮你分析分析这些题”教师温顺的话语，像泉水流过，滋润着我被刺痛的心。末了，教师给了我一个鼓舞的微笑，像冬日的太阳，暖和特别。 微笑是严冬的一杯卡布其诺 晚上，我趴在桌子上奋笔疾书。唉，都快十点了，可作业还没做完，还得签字呢!妈妈虽然也困了，但照旧陪我战斗到最终一刻。我大大地伸了一个懒腰，想：还剩最终这一点儿了，写完

22、就能睡觉啦。低头刚要写，发觉桌上多了一杯凉爽的水，杯子被刷得很洁净，映出身后妈妈关爱的微笑。“太晚了，要不，明早起来写?”妈妈的声音传来，像花开的声音，像泉水的声音，像鸟儿飞过的声音，多奇妙的声音!我摇摇头说：“就快写完了!”喝下那一杯水，蜜一样的甜。妈妈关爱的微笑，像严冬的一杯卡布其诺，喝下去，奇妙味道久久留在口中，一股暖意流遍全身，并且，这是要细细口味才能知其味道的 有微笑，真好。 生活需要微笑，让我们从今日开头，绚烂地微笑吧! 推举校园微笑教育心得体会初中有用六 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好!今日我演讲的题目是微笑面对困难。 由于困难而失败在人生中是常有的事，比方考试失败、竞赛失败

23、、试验失败面对失败，不同的人有不同的态度。有的人一旦失败，就垂头丧气，自暴自弃;而另一些人则是英勇地用微笑面对失败，找到失败的缘由，最终终会取得胜利。 下面给大家讲讲张海迪的故事。张海迪是中国残联主席。5岁便患上了脊髓病和高位截瘫，无法像别的孩子那样调皮。从那时起，张海迪开头了她自强独立的人生。她无法上学，便在家自学完中学课程。15岁时，她跟随父母，下放山东聊城农村，给孩子当教师。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。她虽然没有时机走进校园，却发愤学习，自学了大学英语、日语和德语，并攻读了大学和硕士讨论生的课程。1983年张海迪开头从事文学创作，先后翻译了数十万字的英语小说。张海迪获得两个美誉，

24、一个是“八十年月新雷锋”，一个是“当代保尔”。她现在是全国政协委员，在山东作家协会工作，从事创作和翻译。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有懊丧和沉沦，她用微笑面对生活，以坚韧的毅力和恒心与疾病做斗争，经受住了严峻的考验。 英国闻名博物学家赫胥黎说过：“布满着欢快与斗争精神的人们，永久带着欢快，欢送雷霆与阳光。”这句话就告知我们要以一种积极乐观的态度去面对失败，那么究竟如何面对失败呢?以下是我依据小组同学和我个人的意见整理出来的结果： 首先，失败了不要懊丧，哪怕是再大的失败，也应当振作起来，对自己说：“我能行!”然后，分析一下失败的缘由，固然，失败的缘由可能是多方面的，但最主要的还是要想想自己有没

25、有做得不够完善的地方。最终，重新树立起信念，假如还有时机，就布满斗志地再去拼搏一次;假如没有时机了，也不能灰心，应当想想这次失败给自己带来的教训，看能不能在别的方面有所启发。 其实，失败就是一个跷跷板，你越消沉，它便越得意。但假如你积极乐观，那么它就会被你踩在脚下。既然如此，为什么我们不用微笑来面对挫折与失败呢? 让我们一起树立起自信的风帆吧，不要可怕失败，不要可怕挫折，我信任，只要有坚决的信念与乐观的态度，就肯定能够战胜失败，获得胜利!让我们一起用微笑来面对失败吧! 推举校园微笑教育心得体会初中有用七 敬重的各位领导、各位教师： 大家好!今日我演讲的题目是幸福，源于花儿的微笑。 校园一个温馨

26、的家园,教师一个辛勤的园丁,学生一朵得意的花儿。和谐的校园需要教师用爱心去谱写,需要学生用歌声去欢唱。 今日能够站在这个演讲台上，我很傲慢，由于我是一名人民教师，一名跟你们一样荣耀的人民教师。教师，这是个多么温馨的名字啊!古往今来，很多的哲人，诗人包含深情的歌颂教师，“捧着一颗心来，不带半根草去。”的奉献精神;“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。”的牺牲精神。 见过一片海，用渊博的学问激荡起壮阔的海面;采过一丛花，用才智的碰撞绽放开含蓄的花瓣，我沉醉在这一片芳香里。这里的每一个景都令我倾心，这里的每一朵花儿都令我心动。这儿沉淀着教师的幸福一朵花儿的微笑，这是一种感觉，一种和谐的感觉。看着孩子们那

27、绚烂天真的笑脸时，我就觉得这是天底下最迷人的图画，听着教室里传出的琅琅读书声时，我就觉得这是世界上最奇妙悦耳的音乐。而此时，我的幸福已经满满的。 和谐的校园，召唤和谐的师生关系。长期以来由于传统“师道尊严”的影响，强调教师在教学活动中的权威与尊严，以教师为中心，抹杀学生共性，导致师生之间缺乏公平的沟通对话，师生关系必定存在隔膜。在现代社会，随着社会经济文化的进展，观念的更新，当代青少年的心理特点，将来祖国建立对人才的需求，都要求我们用现代的教育理念重新端详师生关系，重新端详师生之间的人际关系和师生在教育教学中的角色关系。 学生是成长中的鲜活生命。他们的心灵总是最敏感的，他们对生活中的美有着成人

28、无法企及的灵敏与直觉。对于我们教师来说，由于司空见惯，由于生活的磨练，我们的心灵结了一层厚厚的茧花，我们有时会遗忘观赏身边美妙的事物，而他们则不会。对他们来说，四周的一切都是那么的美妙和新颖，每一刻他们都有新的发觉，他们比成人更欢乐。所以，当学生们赞叹着把他的新感觉告知我们时，我们应当俯下身去倾听他们的声音，我们更应当时刻提示自己要永存一颗赤子之心。我们需要学生把我们作为向导和伙伴，在自己和学生之间架起一座相互信任的桥梁，使师生在感情和心理上产生协调和共鸣。多一份爱心，就多一份对学生的情感，学生也就宠爱你，爱跟你谈话，爱帮你做事，爱听你讲课，教师的言行风范便成了学生的无声楷模。 和谐的校园，同样需要发扬诚信，文明的作风。教师正确的启迪和疏导，学生之间的诚恳守信，团结互助。他们给教师和家长上交的是一份写满自信和坦诚的案卷。“上下同欲者胜”，教师的春风化雨，于无声处吸引了学生们为了抱负，为了追求，不断地用学问充实自己，用道德修饰自己，打造和谐的校园文化之风。 固然，一个和谐的校园也离不开学生之间的同学关系。班级是学校的细胞，学生是激活这些细胞的源泉。同学之间，互敬互爱，宽容待人，“结对子”帮忙那些有困难的同学。人的内心深处是始终渴望被了解的，正犹如花朵需要阳光照耀一般，友善的人际关系，其实就是从帮忙别人的一点一滴建立起来的。用你真诚的心去交换另一颗真诚的心，点缀这温馨而和谐的校园。