校园感动人物事迹材料中学生4篇.docx

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1、 校园感动人物事迹材料中学生4篇校园感动人物事迹材料中学生篇1 教师，您在我眼里是一位勤劳的园丁，栽培着我们这一朵朵柔嫩的花朵;教师，您在我眼里是一盏光明的灯，照亮了我前方未知的旅程;教师，您在我眼里是一支粉笔，谱写着我的人生 在这里我要感谢的是二年级教我英语的李教师。是您在我难过的时候劝慰我;是您在我预备放弃的时候鼓舞我;是您在我学习有困难的时候帮忙我 记得那一回，刚开学不久，我就生了一场大病，在医院里差不多呆了一个多星期。重返校园生活的我，心情非常开心。连走起路来都一蹦一跳的，就像我没生过病一样。由于我知道，重返学校不仅仅可以见到很多天没见到的同学、教师。还可以连续学习新的学问。 可是刚走

2、到座位的我，心情发生了一百八十度大逆转。从刚刚的开心变成了现在的崩溃。由于我观察我的桌子上铺满了作业本和试卷。那时我已经接近崩溃边缘。但是我又想起第节一课是我最拿手的科目数学。于是，我整理整理心情，预备上数学课。可是，当教师提问题时，我发觉我一个都答不上来。当看着同学们积极回答下列问题时，我非常难过，真想挖个洞把自己埋起来，不让别人发觉我。然而就是由于这个缘由，导致我后面的课没有仔细听讲。 好不简单熬到了放学，可是我却呆呆的坐在座位上，不想回家。由于我可怕我一回家，那些练习题和试卷就会形成一张大网，死死地把我困住，让我无法呼吸。 慢慢的，同学们都回家了，只剩下我一个人呆呆地坐在空荡荡的教室里了

3、。窗外的树叶沙沙的响，就似乎在称赞我说：喂，张燕平，怎么还不回家?是不是怕面对那些作业吧!哈哈，没想到你也有今日!时钟滴答滴答的响，就似乎在催我赶快回家去面对那些作业。 当时我非常想哭。但是，您消失了。你问我怎么了?我一边抽泣，一边把今日的事情告知了您。您听后，劝慰我说：“没关系的，我们不怕这一点小困难，我们努力去克制它好不好?这样，你先回去把会做的作业做了，剩下不会做的，明天来学校问教师，教师一一帮你解答好不好” 从今以后，我不再可怕作业了。我勤奋学习，最终取得了好成绩。 教师啊!您就像一位天使，赐予了我鼓舞;赐予了我自信;赐予了我前进的动力。在这里，千言万语汇成一句话感谢您，教师。 校园感

4、动人物事迹材料中学生篇2 教师是我们一生中最重要的人。教师传授给我们学问，滋润我们健壮成长;教师教导我们做人的道理，指引我们人生的方向。教师的爱，如太阳一般暖和，白雪一般纯净，春风一般和熙，清泉一般甘甜。教师的是爱最宏大，最无私，最神圣的。感恩教师，是油然而生的真情流露，而不是刻意的虚伪做作。 还记得一年级时，我刚刚步入这个生疏而欢快的大家庭时，是您，杨教师，是您牵着我的手教我说：父亲、母亲、中国这些得意而又神圣的字眼，没教的，是“教师”这个只懂得如何奉献的代名词。 “终生难忘师生情，永不褪色师生情。”教师无疑是我们成长时最值得感恩的人。一转瞬，五年过去了，我们已成为六年级的大学生，在这段漫长

5、的时间中，是您呕心沥血培育我们，把从前那群得意天真的小孩子变成了一群群知书达理的祖国栋梁。虽然您嘴上不说，但我们不是小孩子了，我们早已明白您为我们付出了多少。有人说，青春就是一个女人的全部。而您，正是用您的青春做雨露，开拓了二十六名学生的光芒人生路! 教师，您是我心中永不凋谢的花朵，是鼓舞我追求光明最动人的一首歌!或许岁月会让往事褪色，或许空间会令彼此分隔，但您对我们那份慈祥，却将铭刻在我心中!感恩专心灯照亮我们前程的人，那个人就是您杨雪松杨教师。我会对您怀一颗感恩的心，只有这样，我才能在人生路上走到坦荡、走到潇洒;在抱负的天空中像雏鹰一般飞得更高! 校园感动人物事迹材料中学生篇3 随着年级渐

6、渐地上升，我现在已经是小学六年级的学生了，明年，我们就要升初一了，明年后，我们要离开这所学校，离开我们的教师 我们的教师都已经教了我们很长时间了，最长时间的是语文教师，她教了我们5年了，我们都很舍不得我们的3个教师。 我们的教师都是刀子嘴豆腐心，有事在他们发怒的时候会说不让下课或者作业加倍，但是他们到了下课的时候也要让我们玩一会儿，即使有的时候不让下课，那是教师的课还没有讲完，假如没有到达这一节课该讲到的课程就下课，那课堂效率就低，讲课速度慢，完不成任务了。放学时作业也还是不多不少，除了假期。教师虽然嘴上说的话是不好听的，但是在教师的心里她还是很喜爱我们的。 许多同学会说语文课很乏味，由于教师

7、讲的东西很无聊，但是乏味也要听啊，我们听得很累，但是呢?比我们累的是教师!我们在下面坐着凳子，手放在桌子上，除了读课文回答下列问题一般不用说话，但是教师呢?她总不能坐着讲课吧，要不后面的同学就会听不到，所以教师要转来转去的讲课，让每个同学都能听到教师讲的内容，虽说有的自然段，教师要一句话一句话的讲这个意思，而且讲的时候还要很长时间，但是教师是要帮忙我们理解这段话的意思，教师晚上备课备到很晚，教师书上都是满满的内容，虽然乏味，但是也要听，教师也很辛苦的。 每个教师都很辛苦，教师们要在黑板上写粉笔字，写得久了，就会损害教师手的皮肤，每次下课教师的手都白白的。上面全都是粉笔末，还要涂一些护手霜来爱护

8、，有的时候真的写的时间长了，手就会脱皮，很疼的。还有，教师们要用很高的嗓门给我们讲课，嗓门低我们会听不见，即使教师的嗓子疼了，她们还是扯着嗓子、忍着痛苦为我们讲课，很辛苦。 还记得有一次，上语文课时，语文教师从我身边经过 ，我不经意的看到了教师的手，教师的手上有茧子，而且手的皮很松散，手很粗糙，这都是长期写粉笔字的后果，我很感动。 全部的教师都很辛苦，尤其是班主任，每次语文教师骂过我们之后，她都会在办公室认真地想来想去，怎样治理我们，想得许多许多，有的时候想的都很累，教师们还要批改作业，批改的手都麻了，最辛苦的还是教师们! 都说教师的职业不好当，但仍有人来当教师，由于她(他)们坚信自己能教好我

9、们，在这里，让我们为我们的教师和全部的教师深深地鞠上一躬吧! 校园感动人物事迹材料中学生篇4 我怀着一颗感恩的心去看这校园，发觉了一种最值得我感恩的人。那是人类灵魂的工程师，那是悄悄奉献的春蚕，那是燃烧自己照亮他人的蜡烛!那就是教师。 教师既是两个神圣的字眼，教师又是一种神圣的职业。我感恩教师! 教书是教师的责任和义务。回想往事，您孜孜不倦的身影又出现在我的眼前。当时，我由于一道题解不出来，我急得抓耳挠腮。您观察后便大步流星的走来，关切地问我怎么了。当您知道缘由后。我便陷入了深思。过了一会，您紧皱的眉头略微一动。我知道，您做出来了。您开头向我讲，一遍，我没听懂，二遍，还是没听懂你就不厌其烦地讲

10、，知道我懂了为止。我的心里有股暖流流淌着。教师的这种精神不是令人敬佩吗? 当教师批判我时，我也不会怨恨。由于教师是盼望我成才。甚至于罚我，我也不会怨恨。由于教师是“恨铁不成钢”。俗话说的好“严师出高徒”。我不敢奢望当什么高徒，可您就是那位严师。在您的治理下，我想我肯定会成才的。感恩您，感恩你那颗无悔的心! 育人也是教师的责任和义务。我就像是一株小树苗，在您的辛勤治理下，我正在健壮成长。我坚信，在您爱的阳光沐浴下，我会长成一棵参天大树!感恩您，感恩您那颗和善的心! 生活上有了困难，教师你就像我妈妈!鼓舞我勇往直前，克制困难。当我生病时，您在我身边的每一声问候，都如春风一般滋润我的心田。您就像慈母一样呵护这儿子。我送给您两个字：妈妈!感恩您，感恩您那颗关爱的心! 教师，假如说我是小草，那您就是鲜花，是您使我不再孤独;假如说我是花朵，您就是园丁，是您使我安康成长;假如说我是小麦，您就是春雨，是您使我看到盼望!所以，我感恩您! 感恩您!我的“妈妈”!祝您每天欢乐!