校园学生比赛活动方案多篇.docx

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1、 校园学生比赛活动方案多篇校园学生竞赛活动方案1 一、指导思想： 口算是数学中重要的组成局部，是学生学习数学的根底，也是学生应当具备的根本技能。口算力量的凹凸，对学生根本的运算力量有着极其重要的影响;口算力量的训练，有助于培育学生敏锐的观看力、综合的思维力量及快速反响力量。为了培育学生的口算力量，特开展此次口算竞赛活动。 二、竞赛目的： 通过本次活动的组织、练习和实施，激发学生口算的兴趣，同时提高学生的口算、估算力量，使学生具有必要的、扎实的口算根本功，从而落实课标所提出的“重视口算，加强估算，提倡算法多样”的要求。从另一个侧面呈现学生的风采，对提高全体学生的计算力量和计算速度起到良好的推动作

2、用。 三、竞赛内容： 一年级出20以内的加、减法口算。 二年级出100以内的口算与计算相结合，加减法口算和竖式计算。有余数的除法计算和口算。 四、实施方法和时间安排： 1、参赛对象：一、二年级学生。 2、时间安排：一、二年级第十四周各班教师随堂考试。 3、竞赛地点：本班教室。 4、完卷时间：一节课(40分钟)。 5、命题教师： 6、奖项：各班级从高分到低分评出一、二、三等奖。 实行分班级提取名次(其中第一名为一等奖，共1名，其次名为二等奖，共2名，第三为三等奖，共3名。 7、嘉奖方法：略 8、监考：(一年级)_(二年级)_。 9、评卷：小学部一、二年级全体数学教师。 10、统分：小学部一、二年

3、级全体数学教师。校园学生竞赛活动方案2 一、指导思想： 为加强我校数学教学工作，本着从根底入手，扎实开展数学教学工作的原则，通过开展低年级数学口算竞赛，促进学生口算力量的全面提高，为学生后续进展数学学习奠定扎实的根底。为了更好的促进学生的数学，增加学生的学习数学的兴趣，选拔优秀的数学好苗子。 二、活动目的： 培育、提高学生的口算力量是小学数学教学的重要内容。学生口算方法的把握、口算速度的快慢、力量的提高、技巧的形成直接关系到以后估算、笔算和简便计算等方面的学习。因此可以说口算是培育学生计算力量的根底工程。在寻常的教学中，口算相对于其它教学内容来说显得比拟单调，因此我们想通过以赛促练的方式，一改

4、以往学习口算沉闷枯燥，简洁被动的状况，调动学生口算的积极性,激发学生学习口算的兴趣。培育学生口算的技能技巧，提高学生的计算力量，为后面学习打下牢固根底。 三、活动安排： 1、数学课要坚持用5分钟时间搞口算根本训练。 2、每位学生都有口算每天练，要求学生每天坚持做2面口算，由家长记时并批阅道题。 3、为激发学生学习数学的兴趣，培育学生的竞争意识和心理素养,提高学生的计算力量，学期中进行一次口算竞赛。 活动由数学教师根据学校统一要求，统一命题，统一阅卷，竞赛为5分钟，对的最多的学生可以荣获“速算小能手”的称号，获此殊荣的同学颁发证书以资鼓舞。 口算竞赛是我校一至三年级的传统竞赛。通过竞赛活动的组织

5、开展，大大丰富学生的课余生活，培育学生的观看力量、分析力量及数学计算的敏捷性，提高学生的心算速度和正确率，启迪学生的才智。 校园学生竞赛活动方案3 一、活动目的： 1、培育广阔学生的团体合作精神 2、丰富学生文化生活，呈现我校师生的精神面貌 二、活动名称： _初级中学乒乓球赛 三、竞赛时间： 2022年11月16日开头 四、活动地点： 初中乒乓球场 五、活动对象： 初中全体学生 六、竞赛形式： 以班级为单位，每班派出男、女选手各3人。 七、报名方式： 报名同学请先到各班文体委员处报名，各班级自己组织选拔男女队员各3名参赛，参赛名单于11月15日交到政教处。 八、竞赛赛程： 第一轮(11月16日

6、) 小组淘汰赛 男女12支参赛队伍各根据年级分男女组，每组打淘汰赛。每组前三名进入冠亚季军的争夺赛。 其次轮(11月下旬，详细时间另定) 复赛 12支队伍打算出冠、亚、季军。 九、嘉奖对象： 每组前三名。将个人得分计入冬运会团体总分。冠军8分，亚军6分，季军4分。 十、参赛须知： 1、本届竞赛实行淘汰制预赛实行同年级抽男女签方式分成十二组，小组实行淘汰赛。 2、竞赛的采纳单打的形式。 3、初赛均实行五局三胜制，每局11分。 4、各参赛队伍必需严格按相关规定进展竞赛。 5、竞赛开头前10分钟，参赛队伍须由领队持各队员胸卡或相关证件到记分台进展检录，并交上参赛人员上场的循序安排。 6、超过赛程规定

7、的开赛时间15分钟，而未能到场竞赛者，当弃权处理。 竞赛过程中有3次的暂停时机，每次1分钟。 7、本次球赛本着友情第一，竞赛其次的原则，队员必需敬重观众、敬重对手，听从裁判的判决，保证良好的赛风。 8、为了表达“友情第一”的宗旨，参赛人员竞赛后要行握手礼。 9、考虑到各班级的课程不同，赛程可能会有变动，各参赛队伍需要亲密留意赛程安排。 10、附报名状况表。 校园学生竞赛活动方案4 一、活动目的 为了增进我校学生之间的沟通，丰富我校学生的课余生活，培育学生的参加体育运动积极性，增加学生体质，同时也为参与庐阳区乒乓球竞赛选拔运发动。经校长办公会讨论，打算进行校首届乒乓球竞赛，现将活动有关事项通知如

8、下： 二、组委会成员 主任： 副主任： 成员：各班班主任 三、裁判组 裁判长： 裁判员： 四、活动竞赛方法 分组 A、本次活动分男子单打和女子单打，活动以个人为单位，七、八、九年级一起进展。 B、每班男、女生各限报2人。 竞赛方式 A.将参赛人员进展编号抽签，依据序号进展淘汰赛，直至决出冠军。 B.单场竞赛采纳三局两胜制，每局11分，2分轮次的发球。 C.竞赛所用球拍均自备，不允许使用生胶球拍。 D.竞赛将对男、女前6名进展嘉奖。 竞赛工程 男子单打女子单打 五、竞赛规章 除特定规章外，竞赛使用国家体育总局审定的乒乓球竞赛最新规章。 六、竞赛地点 学校室内体育馆 七.竞赛时间 依据状况2022

9、年2月下旬 请各班级按要求积极训练并参与竞赛，并于2月18日下午将参赛学生名单上报罗春光教师处。 校园学生竞赛活动方案5 一、活动目的： 为了丰富我校园同学的课余时间，增加同学们对乒乓球运动的宠爱，增加广阔乒乓球爱好者之间的沟通，呈现我校学子的良好的精神面貌、全面提高学生的综合素养，促进各班之间的沟通，增进彼此之间的友情。 二、主办单位： 学校校团委学生会体育部。 三、竞赛时间： _年x月x日(下午4:00)后 四、竞赛地点： 校乒乓球室。 五、参赛主体： 校高一、高二段。 六、活动安排： 竞赛分为循环赛、淘汰赛、总决赛三轮进展。 七、竞赛规章： 依据国际乒乓球竞赛规章结合实际状况制定本。 八

10、、留意事项： 保证竞赛文明的进展、十名人员安排(注明裁判长、裁判员、记录员)。 九、前期预备阶段为了保证乒乓球顺当开展、特定此流程： (1)体育部例会通知各班，发动本班同学参与每班推选男女各两名：(男缺女补)(女缺男补)参与竞赛。(待定) (2)各班级须在竞赛前(确定日期后)将各班级的运发动名单报到团委办公室，在竞赛前一天抽签打算分组。(待定) 十、竞赛流程： 本次竞赛没男子单打和女子单打两工程，分三轮进展：(1)第一轮：小组内进展循环竞赛，每组前两名出线。 (2)其次轮：循环赛中出线的选手混合抽签分为两组、每组前两名出线。 (3)总决赛出线的四位选手进展最终决赛，决出前三名。 十一、竞赛规章

11、： 此次竞赛为单打竞赛，竞赛其次轮采纳七球三局两胜制其次轮和第三轮都采纳十一球三局两胜制。 竞赛开头前裁判员按“猜球”方法会评比动身球方、(“猜球”)方法：竞赛开头、裁判其中一手握球、竞赛双方自愿出一名选手对裁判右手中是否有球进展推断，猜对则有权选择发球或选择场地，猜错则相应权力归对方全部)。 裁判宣布竞赛开头，每人速发两球，竞赛中若双方比分消失x:x，则每人互发一球、直到比分相差两分，竞赛完毕、每局竞赛完毕后双方须互换场地。 竞赛过程中，以裁判员的判别为准，存异议可当场向裁判申诉、待裁判长研宪后、将结果告知各参赛队员，但对裁判长的判罚不得再表示异议，否则若与裁判员发生争吵或有过激行为，取消参赛资格。 十二、奖项设置： 第一名奖品(证书加篮球)，其次名奖品(奖状加乒乓球拍)，第三名奖品(奖状加羽毛球拍)。 十三、留意事项： 竞赛队员有球拍的自带没有由学校供给。请参赛队员提前非常钟进入场地。熟识场地。到达场地后听从工作人员安排。 参赛选手应文明竞赛、敬重裁判、敬重其他参赛选手、严格敬重竞赛规章，如有违反、一经查实、取消竞赛资格。