校园文化墙施工方案.docx
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1、欢送下载校园文化墙施工方案(说明:本文为,下载后可自由编辑)本文可自由编辑一、指导思想二、 班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成局部,是全面提高教育质量的需要,也是优化育人环境的需要。“让 一面墙说话”是校园文化墙的根本作用,应本着“高品位, 儿童化”的原则,对文化墙进展文化着装。三、二、实际意义四、 1、抓特色,出亮点。突现班主任治学风格,分散班集体团队意识,成为校园文化建设的推动过程中的先锋榜。五、 2、通过优化班级特色环境,提升班级物质文化,实现在环境中教育人、培育人、熏陶人。六、 3、通过对班级特色文化的建设,全面推动学校德育工作的开展,最终能够为学校学生的安康成长和学校教育教学 进
2、展效劳。三、建设内容班主任依据学校的教育教学特色和本班级特色,选择不同的选题内容,依据不同年级段学生的特点,可作如下特色选 项。校园文化墙让师生身在其中,感在其中,悟在其中,长在其中。这样文化墙布置才能真正达成美育、德育的目的,才 能真正深入人心,事半功倍。四、下面以低年级段为例文化墙的整个版面可分为四个板块。第 二 页 共 十五 页欢送下载1、爱的商定包括上学不迟到,上课要认真,纪律要遵守, 卫生要保持,举手要文明。2、我的风采班级学生的生活照3、作品展现包括书法、绘画、小写话4、欢快家园包括班主任寄语、学生的温馨提示 再加上主题、边花、尾花等。学校文化建设是学校综合办学水平的重要表达,是凝
3、心聚力、推动学校更好更快进展的重要保证,是提升学校在社 会公众心中的知名度和美誉度的重要途径。为进一步加强学 校文化建设,营造良好的育人环境,全方位实施素养教育, 全面提高教育质量,我校依据 *年的实际状况,以进一步“打造品牌教育、树立名牌学校”为重点,创立特色学校, 提高办学品位,丰富办学内涵,促进师生安康和谐进展为目 标,依据中国教育学会关于大力加强中小学校园文化建设 的通知和市、县有关要求,结合学校实际,特制定xx 四中学校文化建设实施方案,具体内容如下:一、指导思想以先进的办学理念为导向,乐观构建深厚的校园文化和特色鲜亮的学校理念文化,逐步完善科学化、系统化、标准化、 人文化的学校制度
4、文化,努力创设以美化、绿化、净化、亮化、学问化为主要特征的、赏心悦目的校园环境文化,全面提升学校文化品位。在整体合理规划的前提下,乐观构建教本文可自由编辑室、宿舍、校园等为板块的文化,营造书香、温馨、活泼的 生活和学习气氛,让师生和谐生活,安康欢快成长。创出校 本特色文化,努力打造四中品牌化校园。二、总体目标xx 四中校园文化建设要突出四中特色,争创一流,进一步强化办学理念,弘扬“学高为师,身正为范”的精神,培育 优良校风、教风、学风,加强内涵丰富的校园人文环境和自 然环境建设,努力营造良好的育人环境和气氛。1、通过理念文化建设,在全体师生中形成一种较强的向心 力和分散力,从而塑造 xx 四中
5、名牌学校形象、典范教师形象、优秀学生形象,激发和鼓励每一名四中人奋勉进取、自 强不息。2、通过制度文化建设,让遵规守纪成为每一名成员的自觉 行为。3、通过环境文化建设,营造一个具有深厚文化气息和丰富 文化内涵的校园环境,使师生置身于其中就可陶冶情操、美 化心灵、激发灵感、启迪才智。4、学校活动文化建设,乐观开展各项活动,用绚丽多彩的 活动生活充实课堂、丰富校园课余生活。让学生在活动中感 受文化生活,进一步启发学生爱学校、爱祖国的情感,也为 社会培育更多的文明教师生。三、具体目标:第 四 页 共 十五 页欢送下载从外显形象、环境创设和文化品位三个方面使四中成为本地区的最亮点,让学校历史文化、校长
6、文化、教师文化和 学生文化得以充分表达和动态生成。四、学校文化建设的主要内容:一学校理念文化建设在学校文化建设的根底之上,进一步确立学校“理念文 化”的主要内容和内涵。在学校所拥有的办学理念、办学目 标、核心精神、校歌的根底之上,又确立以“人文、和谐、励志、超越”为校训、以“文明和谐、团结奋进、笃志立学、 攀登有为”为校风、以“爱心育人、文明谦逊、秉承传统、求是创”为教风、以“勤奋、严谨、自主、自强”为学风, 每学期确立班级誓词、学生誓词、教师誓词等,更进一步广泛征集县局领导和教职工意见,以确立校徽为核心的学校标识及学校的历史文化和人的文化内涵。二学校制度文化建设修订、完善、补充学校各项治理制
7、度,并广泛征求意见, 形成一个凸显本校优势、表达校本意识、具有学校特色的科 学、标准、高效、完整的组织治理系统和制度体系,从学校 到班级让“以法治校班”的思想深入人心,在此根底上 形成全员治理、自主治理。时刻倾听师生的建议,保证学校 决策无误、行动无误。学校领导班子主要成员定期与教职工 谈心,对教师反映出来的问题,条件成熟的要马上解决,暂本文可自由编辑时不能解决的要向教师们解释清楚。三学校环境文化建设1、校园整体坏境的绿化、美化、人文化。依据县局的统筹安排和我校的实际状况,对学校各功能区进展系统设计规 划。确定主题,进展全面文化气氛的营造。包括楼前美化, 楼外、走廊、教室内部、办公室、宿舍及功
8、能室的文化布置, 以及学校文化墙、橱窗等,力争突出主色调,彰显四中特色。 2、教学楼文化凸显历史,张扬共性。利用现有门厅及墙面空白区域,以“立足邯郸,胸怀世界”为创意切入点,创设主题性传达界面,与学校物质景观 相协调,前后照应,到达层层递进、移步易景的连贯效果。利用墙面以展板等低投资形式增加历史性、学问性、意境性内容,为常规教育与课程教育供给丰富资源,引发学生 省思,营造情景交融的学习气氛,潜移默化地到达“让学校 的每一面墙壁都说话”的教育目的。在墙面增设便利更换的展现界面,让学生的作品与思考 走出书包、走出教室,形成活泼的展现沟通。3、班级文化各显特色。以班主任寄语为主题,以自主创为原则,以
9、干净美丽为目标,乐观营造安康向上的班级文化, 形成愉悦、明快的班级气氛。教室内统一规划物品放置,建好用好班内黑板报。统一设置黑板报栏,杜绝乱贴乱挂现象, 黑板报不仅要显示四中统一的色调,而且要彰显各班的个第 六 页 共 十五 页欢送下载性。各班建立起自己的班训,并用中英文双语张贴。每月要 评比“书香”班级和“先进”集体,用以催促班级文化建设。4、宿舍文化透露自我。在学生宿舍中,加强宿务治理,通 过开展文明宿舍评比,提高学生自我教育、自我治理、自我 效劳的力量,努力营造团结、友善的宿舍人文生活环境,让 学生自觉养成良好的高品位的生活习惯。各宿舍自命室名, 由学校统一制作张贴。5、利用角落展现风采
10、。在教学楼门前广场的东、西两侧建 立较高档次的宣传橱窗,主要用于呈现学校风采。用好教学 楼后合欢广场东、西侧的宣传栏,责任到班级,定期更 换栏内材料。在教学楼大门正上方建立电子显示屏,用于校 务公告、通知、宣传等。并在楼上醒目位置悬挂校徽,贴上 校训。东、西宿舍楼上分别建立文化墙,彰显四中特色和个 性文化。在操场四周的墙壁上规划以体育文化为主题的文化 园,让绿化与体育学问丰富四中操场文化,消遣学生的课余 生活。6、我校的食堂和餐厅有待建设,现今我们只能进一步完善 食堂和餐厅的内、外文化,标准设置价格公开栏,张贴中英 文标语。县局正预备规划并投资建设四中,进一步完善音乐 教室和美术教室。各功能室
11、都张贴中英文标语。整理接待室 同时兼荣誉室。教师办公室内统一配置物品存放厨。各室都本文可自由编辑要制造文化气氛,张贴教育名言、教师誓词以及教师自己拟 定的标语口号。四学校活动文化建设1、利用好具有教育意义的法定节日、传统节日、重大历史大事、纪念日等,开展主题教育活动。针对不同年级的特点, 开展好社团活动。指导各班开好主题班会。2、以“礼仪教育”、“感恩教育”和“诚信教育”为重点, 不断提升学生的文明素养,乐观创立学校特色文化。3、组织开展其次课堂活动,建立体育、舞蹈、音乐、绘画、 书法、微机、环保等兴趣小组,使学生在活动中把握学问、学会技能、增加体质。举办艺术节、运动会,为学生搭建展现才华的舞
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