校园献爱心活动策划书范文（5篇）.docx

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1、 校园献爱心活动策划书范文（通用5篇）校园献爱心活动筹划书1 一、活动背景 为节省资源、物尽所用、建立互助和谐的校园，以向母校献爱心、营造校园文化为主轴，我校教务处建议在全校师生员工中开展“共享书香爱心传递”的捐书活动。 二、活动目的 书籍是人类进步的阶梯，是开启人类才智的金钥匙。好的书籍，往往能够影响一个人的一生。让我们手中尘封的旧书循环利用并在他人手中发挥更大的价值！让爱传递！让幻想飞扬！ 三、活动主题 爱心传递，好书共享 四、活动对象 升同湖全体师生以及关怀、支持我校进展的各界社会人士。 五、活动内容及要求 1、捐书范围 学生自用教材外，其他中、外文纸质正幅员书（无破损）兼收，类别不限、

2、版本不限、新旧书不限。 2、捐书方法 学生以班为单位，由班主任教师组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，（捐书登记表）请各班复制保存。并将收集到的图书直接送至图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收取。 教职员工以所在部门为单位，填好捐赠登记表，并将收集的图书直接送至图书馆或与图书馆联系，由图书馆上门收取。 3、捐书要求 建议每人5本起捐，鼓舞多捐，所捐书籍要干净洁净，不缺页无破损。 4、捐书活动时间 即日起至5月10日（鼓舞长期奉献爱心者） 5、捐赠嘉奖措施 对全部捐书5册以上（含5册）的捐赠者在学校网页上张榜公布；对捐赠20本以上的学生发放爱心证书。 学生捐书50册、教师捐书100册以上者，图书

3、馆将开具名目清单，一份由捐书者保存，另一份由图书馆作为校史资料保存，报学校进展通报表彰并颁发爱心证书。 对在这次活动中发动深入、组织得力、成绩显着的部门，评比出特等奖、优秀奖、组织奖各一名，张榜公布，报学校通报表彰并颁发荣誉证书。 六、捐书办事机构 捐书地点：学校图书馆 效劳热线： 校园献爱心活动筹划书2 一、活动主题 倾听爱的声音 二、活动背景 当今校园，随着社会经济进展人们生活水平的提高，大学生已经成为消费领域里一支不行无视的消费劲量，由此引发的过度消费铺张铺张等问题越来越多。学生手里有很多闲置的东西，毫无用处又弃之不舍，造成严峻铺张。很多东西无法处置，最终只能当废品买掉，白白铺张。 三、

4、活动目的 1、“爱心义卖”校园活动举办，可以为大家建立一个平台，同时提高物品使用率削减铺张，把废置的物品通过义卖的形式变换成现金，献上我们的微薄之力，集聚更多人的爱心，直接帮忙需要帮忙的人。 2、增加大学生的责任感，在活动中体会奉献欢乐的精神。 3、促进团委各成员的感情，增加团委的分散力 四、主办单位 信息工程学院团委 五、活动时间以及地点 20xx年11月6日上午8时至下午5时校区食堂门口 六、活动对象 在校全部大学生、教师 七、活动过程 1.前期预备工作及各部门工作： 组织部：负责邀请相关组织嘉宾参与、制作值班表（含四个上课大节及两个就餐时间）、销售记录表格、协会成员临时工作牌（建议用卡纸

5、）；宣传部：负责出海报和展板 实践部：负责布置现场，搬运桌子，书，椅子等，对所收集的物品，进展分类、登记、估价。 调研部：问卷调查同学们对此件事的态度。到同学们的宿舍进展物品征集。 新媒体部：在网站、论坛、微博、群上宣传。 科技部：帮助各部门预备工作进展。 2.义卖期间工作安排 组织部：做好值班安排、考勤记录、礼仪接待和询问工作。 宣传部：负责活动的照片拍摄。 实践部：活动场布置的主要负责人，准时摆放好各种所需的物品。 调研部：活动期间要做好全部物品的买卖、剩余、物资等全部记录。 科技部：帮助其他部门的工作。 新媒体部：记录精彩瞬间，写好报道素材。 （值班表：详细安排参见附件1） 3.留意事项

6、： a、人员安排完后，如有事冲突，需要调动班次的，请与行政部联系协调。行政部部长协调好人员，确保每班人员按时到达。 b、值班负责人全权负责值班期间全部事宜，负责处理值班期间全部问题。 c、值班人员负责好记帐、收钱，帐目肯定要清晰。 d、值班人员要佩带协会工作牌。 e、值班人员要准时到达值班地点，值班期间不得随便离开义卖地点，义卖时要热忱、急躁，争取多卖货品。 f、各时段义卖完毕后，该时段值班人员要负责场地的整理；11月6日下午义卖完毕后，有空的成员都帮助整理场地。 八、活动意义 1.表达了大学生对社会的责任感与奉献精神。 2.增加了团委的各部门分散力 校园献爱心活动筹划书3 一、活动背景与目的

7、 当今校园，随着社会经济进展人们生活水平的提高，大学生的已经成为消费领域里一支不行无视的力气，由此引发的过度消费铺张铺张等问题越来越多。学生手里拥有许多闲置的东西，毫无用处又弃之不舍，造成严峻铺张。 “让爱传递”校园义演义卖活动的举办，可以为大家建立一个互通有无的平台，同时提高物品使用率削减铺张，把废置的东西通过义卖的形式变换成现金，直接帮忙需要帮忙的.人或捐助给红十字会。 二、活动主题 “让爱传递牵手分散力气，爱心点亮盼望”。 三、活动前期筹备 1、宣传预备：包括展板、海报、宿舍宣传等形式。 2、物品征集：青协成员利用课余时间，到寝室收集捐助的物品并做好登记（包括捐助人姓名、寝室号、捐助物品

8、名、义卖后物品处置状况）。全部捐助以自愿为原则，登记在册，以便活动顺当安排。 3、物品存储：选取固定地点存放捐助物品，留意物品安全。 4、选择活动地点，安排工作人员。 四、活动人员物资安排 1、安排青协治理人员申请活动场地以及横幅悬挂点。 2、安排人员负责借活动所需桌椅等相关用品。 3、安排人员负责海报、横幅的制作并在各宿舍宣传栏贴宣传海报和悬挂横幅 4、召开青协全体人员会议，安排以上工作内容 五、活动相关信息 时间：04月07日08时18时地点：待定 主办者：装备制造学院青年志愿者协会活动对象：全校师生 六、活动规章 捐赠者可以是个人也可以是团体,如宿舍、班级名义。 2.本活动本着公正自愿的

9、原则。 3.本次活动从征集物品开头，全部物品及最终的财务状况将以海报的形式向大家公开，承受大家的监视，做到过程透亮化。 七、所需物品 1、桌子、椅子等相关用品 2、宣传横幅（2条）宣传海报（10张） 3、场地申请及音响话筒等设备 八、活动预算 1需要横幅2条=80元 2宣传海报10张=5元 3其他（大袋子、装扮物品等）=50元合计：135元 九、留意事项 1、每位工作人员的言行都代表着我们青协的形象，因此在整个活动中肯定要留意自己的一言一行，留意礼貌问题。 2、活动期间要求负责人需合理安排人员，仔细执行布置的任务,做到现场秩序有条不紊。 3、相关工作人员必需根据要求，仔细负责完成工作，做好前期

10、预备及善后工作。 4、活动资料整理后交由青协负责人处理。 5、假如当天停电，则活动时间推迟（以海报通知时间为准） 6、工作人员须佩戴工作证。 校园献爱心活动筹划书4 一活动主题： 献出一份“爱心”托起一份“盼望” 二活动目的： 1通过此次“蓝天下的挚爱”义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。 2丰富队员的校园生活，提高队员的组织力量，自主治理力量，让学生在活动中得到丰富的角色体验，培育队员的团队合作精神。 3通过此次活动，培育学生良好生活习惯，提倡合理消费、适度消费，积极参加建立节省型和谐校园。 4筹集学校“爱心基金”，帮忙那些需要更多爱来暖和和关心、鼓

11、舞和鼓励人。 三活动时间： 20xx年6月1日（周五）上午 8：008：30分年级至总效劳台兑换代币券 8：3011：00爱心义卖活动 11：0010：30退换代币券 四活动地点： 学校操场 五活动对象： 全校师生 六参与义卖年级： 一八年级 七活动预备： 15月19日（周一）大队部发出活动建议。 2周二下周四各中队预备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。 3每位队员要预备好肯定数目的零用钱（最多不超过20元），积极参与本次活动。 4各中队依据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场治理员、广告筹划员等。 5宣传海报、照相、摄影、志愿者（维护现场纪律）、桌子和椅

12、子、音乐。 6总务处负责在操场上摆放8张课桌，作为总效劳台兑换代币券场地。 八、活动要求： 1设计展台 要求： a、每班设计一个展台，并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。 b、每班的展台设计新奇，美观，尽量不要雷同。 c、每班的展台安排46位效劳员。（可佩带自己设计统一标记，如效劳卡、头饰、帽子等） d、每班的展台都要预备一个收纳盒，学生购置物品所花费的代币券全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丧失。 2义卖物品 要求： a、可以是自己的玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品等。 b、义卖物品要求安康、卫生、安全，班主任对义卖物品进展验收，合格物品才能进入义卖市场。

13、c、全部物品要求质量完好，必需保持七、八成新。 d、每位学生预备12件义卖物品，义卖物品需家长同意。 e、每件物品都贴上标价，且每件价格不超过10元。 九活动过程： 1周五上午8：30之前，班主任、中队干部负责安排各班布置好义卖展台，全校统一时间开头活动，当播送响起四海一家这首歌时，各中队开头进展义卖活动，全校师生可以到各中队的义卖展台进展消费。 2师生用“代币券”至各义卖展台进展消费，如代币券用完可至总效劳台兑换。 3允许前来购置的学生进展还价，以公正的价格将物品卖出。 4活动中全部效劳人员要求对顾客做到微笑效劳、优质效劳，让顾客买得满意。 5在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活

14、动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进展卫生监视。 校园献爱心活动筹划书5 一、指导思想。 爱心教育是文新校园永恒的主旋律，为扎实推动爱心教育，增加爱心教育的实效性，扩大爱心教育的.掩盖面，丰富爱心活动形式，特制定此方案，旨在通过爱心教育主题活动月的系列活动来营造“放飞爱心情满校园”的浓浓气氛，为进一步推动学校爱心教育工程建立的实施开展营造气氛和奠定根底。 二、活动背景。 自20xx年xx月启动“爱心教育工程建立”以来，学校始终把爱心教育贯穿在校园工作的始终，并把每年的xx月份定为爱心教育活动月，通过开展一系列活动来营造爱心教育气氛，发觉典型，树立典范，全面推动学校各项工作，20xx

15、年开展的“写爱、讲爱、品爱与爱同行”。 20xx年开展的“与爱同行爱满校园”活动月系列活动以“教师爱学生，学生爱教师，学生爱父母”为主要内容，通过一系列的活动，取得了很好的效果，20xx年的活动月系列活动将在前两年的根底上拓展到“教师爱学校”、“父母爱孩子”、“师生爱同伴”、并通过“六个一”活动即“一次盛大的启动仪式”、“一个最美爱的镜头”、“一次善举”、“一封爱的家书”、“一个爱心故事”、“一次爱心报告会”来丰富爱心教育内涵。 三、活动开展的意义。 秉承“起步文新、读书做人”的育人核心理念，爱心是每个文新人都应当具备的根本道德准则，是做人最起码的修养，有爱有爱心，同事之间、同学之间、师生之间

16、才会变得更加真诚、和谐，校园会变得更加有人文气息和生命力，让师生在系列的爱心教育活动中体验爱、感悟爱、提炼爱、制造爱，让文新校园变成爱的海洋，让文新师生在爱心教育系列主题活动中幸福工作、欢乐学习和生活，提高师生的幸福指数。 四、组织机构。 为保证本次活动的顺当开展，特成立“放飞爱心情动校园”爱心主题月活动领导小组，全面负责整个活动的筹划与部署工作，详细组成人员如下： 1、参谋：xx。 2、组长：xx。 3、副组长：xx。 4、组员：各支部委员和全体校务会成员及教研组长、党员小组长、工会小组长等。 五、实施方案。 1、宣传发动（20xx年xx月xx日xx月xx日）。 利用黑板报、国旗下讲话、班会

17、、校园标语、教师工作讲评会，教师群；播送台播放爱心系列歌曲等形式进展爱心教育活动月系列活动，进展宣传发动。 2、全面实施阶段（20xx年xx月xx日xx月xx日）。 （1）一次盛大的启动仪式。 利用一次升旗仪式时间，进行爱心教育主题活动月启动仪式。（启动仪式程序：主持人开场）；教师代表宣读承诺书（爱学校、爱同伴、爱学生）；学生代表宣读承诺书（爱学校、爱同伴、爱父母、爱教师）工会主席代表行政人员；各年级组长代表年级组教师向校长递交“承诺书”；爱心教育工程建立工程组组进步行发动讲话（仪式开头前一周做好相关预备），仪式后收集好相关资料包括活动相片上交工程组。 （2）一个最美的爱的镜头。 学生以班为单

18、位，教师以办公室为单位，用镜头拍下校内校外有关“爱”的漂亮镜头并配上简洁的文字说明，每个班最少供应一张，每个办公室至少供应一张（于xx月xx日前传给学部教育主管，教育主管于xx月xx日前审核后打包传至zz，工程组将评比最美“爱”的镜头并于爱心报告会上颁奖）。 （3）一次善举。 以班为单位，进行“一次善举”的竞赛活动，（形式内容不限，做一次好事，进展一次有爱的活动均可）活动完毕后用图片加简洁文字说明于xx月xx日前传给团委书记和大队辅导员，团委书记和大队辅导员审核后把资料打包于xx月xx日前发自，工程组将分中学学堂、丰羽学堂、润苗学堂评奖，并于爱心报告会上颁奖，同时建议每个人都进展一次善举。 （

19、4）一封爱的家书. 语文组利用一次作文课，指导布置学生向父母写一封感恩的家书，每班推举两封最感人爱的家书送教学处语文组评奖（每个年级评出一封最感人的“爱的家书”），（一年级用图画卡片替代），家校部、教育主管、年级组长和班主任组织统一由邮局寄出，并建议父母给孩子回复一封信（收集几张较好学生写信镜头和信寄出前放在一起的相片）。 （5）一个爱心故事。 全体教职员工写一个真实的自己爱学生或爱家长，爱同伴的故事（于xx月xx日前发自xx），家校部号召全体家长写一个爱学校或教师爱孩子的故事（教育处和年级组组织评比，每个班最少有一篇），每个年级组各评比一个最正确爱的故事，教育主管汇总后发至xx，工程组将组织

20、评比并在爱心报告会上颁奖。 （6）一次爱心报告会。 通过邀请省师德楷模教师出席活动并通过PPT图片展现和叙述，呈现爱教育爱学校之情；通过综合表演剧漂亮幸福母子情呈现母爱；通过教师代表、学生代表、家长代表演讲爱心故事；通过对最感人的爱的家书、最感人爱心故事、最美爱的镜头的评比颁奖，营造情动校园的气氛（活动将邀请各级领导出席）。 xx月xx日前从最感人爱的家书和最感人爱心故事中选取典型的材料通过指导以各种形式在爱心报告会上展现。在xx月xxxx日期间进展展现。 （7）依据文新学校“爱心教职工”、“爱心标兵”评比细则评比出20xx年度“爱心教职工”、“爱心标兵”。 （8）把系列活动方案、活动照片、成果制成宣传展板进展宣传；对获得“爱心标兵”的教职工进展爱心、先进事迹宣传；对典型感人爱心故事和人物组成爱心教育报告会宣讲团，利用家长学校授课时间向家长和社会宣传。 （9）小记者对爱心教育主题活动月系列活动有系列跟踪报导（xx月）。