校庆演讲稿范文汇总六篇.docx

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1、 校庆演讲稿范文汇总六篇 亲爱的教师、同学们： 大家好！ 窗外寒风凛冽，室内喜气洋洋，又是一个丰收的十二月！ 在企盼的激情里，在捷报频传的喜悦中，洪泽外国语中学迎来了五周年华诞。值此喜庆时刻，我谨代表西安翻译学院，向几年来为了洪泽外国语中学的进展勤勤恳恳工作的全体教职员工们，为了洪泽外国语中学的荣誉而刻苦攻读的全体学子们，表示崇高的敬意和诚心的感谢！ 斗转星移，岁月沧桑。风风雨雨中，洪泽外国语中学走过了五年的光芒岁月。五年风雨浸润流岚岁月，积淀下五年的沉沉履步，五年峥嵘穿透纯洁书声，抒写出五年的精彩华章。五年的拓荒播种，这里已成为一片沃土，一株株幼苗健壮成长，桃李成荫，春华秋实；五年的锲而不舍

2、，这里已成为人才的摇篮，一批批学子走出校门，报效祖国，效劳社会；五年的上下求索，这里已成为洪泽湖畔灿烂的明珠。 进展为第一要务，借民办教育促进法的公布和洪泽县教育强县的东风，洪外人抓机遇而添动力，顺时势而登高楼，于200X年晋升为淮安市重点中学，200X年成为江苏省示范初中。在洪外师生的共同努力下，洪形状成了“认仔细真读书，堂堂正正做人”的校风.中考成绩捷报频传，高考本科年年攀升 五年艰难求索，彪炳千秋；五年花繁果硕，绚丽夺目。洪外3600名师生员工同舟共济，用“团结拼搏、开拓创新、知难而进、敢于争先”的洪外精神谱写了一部辉煌的史诗，铸造了洪外今日的荣耀。感谢我们的教师，是他们用才智与汗水催开

3、了满园蓓蕾；感谢我们的莘莘学子，是他们用胜利与喜悦为母校赢得了辉煌。 回首往昔，我们傲慢；展望将来，我们憧憬；恩承荫庇，我们感谢；承前启后，我们深感任重道远。往事如歌，将来如诗，满载五年的坚韧不拔，我们英勇前行，将来在脚下延长，我们的内心因向往而轻快，我们的神情因期盼而凝重，如椽大笔写不完激情岁月，千言万语抒不尽满腔深情，长歌豪迈待我们挥斥方遒。望我洪外人能连续植桂培兰不仰千种绿，栽桃育李尤钦万顷材。 成就是昨天的句号，开拓是永恒的主题。在新的岁月里，在新的征程中，我们将紧紧把握时代的主旋律，狠抓“三风”建立，积极推动“名师”工程，并连续深化新课程改革，大力推动素养教育，向着“积淀文化底蕴、注

4、意精细治理、打造洪外品牌、创办特色学校、培育一流人才”的目标迈进。争取更大成绩，报答远在西安的丁院长对家乡父老的拳拳之心. 我坚信：洪泽外国语中学的明天会更绚烂！ 感谢大家！ 校庆演讲稿 篇2 各位领导、各位教师、各位嘉宾： 你们好! 在XX年百花盛开的季节我校迎来了建校99周年华诞，值此辉煌庄重之际，我们用无比炽热的激情迎接这庆祝的日子，请允许我向我们学校悠久的历史和深厚的文化底蕴致以崇高的敬意，向无私奉献的各位教师，向莅临的全部嘉宾，向亲爱的同学们，致以最诚心的祝愿与祝福! 星移斗转，沧桑巨变，九十五年时间弹指一挥间，她像一位宏大的母亲，培育了一代又一代的青春年华。是她，用春蚕的品行和烛光

5、的精神，使我们一代又一代人学到了思索问题的方法和力量;学到了为人、治学、处世的准则和道理;是她，用独特的思辨力量、宽敞的文化视野和博大的园丁胸怀，培育了一批又一批高素养人才! 蓝天和白云的心一样，盼望雄鹰自由飞翔。 花开的.日子我们走进云中这个欢乐的地方，在平安校园开心唱歌; 花开的日子我们游览在云中校园这个学问的海洋，一起编织幻想; 花开的日子我们情愿专心情的音符，去谱写和谐校园的欢欢乐章。 青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要学问的滋养。让我们把握生命中的每一天，让我们的青春在和谐校园里自由的飞扬。 花开的日子，让我们在和谐的教育气氛中开心地学习; 花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶

6、情操; 花开的日子，让我们在和谐的人际关系中安康地成长。 将来不是梦，今日，在我们手中。诚心地盼望云中在这崭新的世纪里继往开来、奋勉图强，再造新优势，再创新辉煌! 忆往昔学海荡舟，看今朝事业有成，我们所取得的每一点成绩，每一点进步，无不得益于学校的育人环境和师长的细心培育。 最终，让我们再一次 庆贺我们的学校生日欢乐，桃李芳香! 祝愿我们的教师青春永驻，身体安康! 祝福我们的同学制造精彩，拥抱辉煌! 校庆演讲稿 篇3 昨晚，我做了一个梦 我把一粒饱满的种子，种在一个园子里。 这里阳光充分，这里土壤肥沃! 许很多多的园丁正辛勤而又细心的耕作 有的施肥，有的浇水 有的除草，有的松土 她们漂亮端庄而

7、又英姿飒爽 她们激情四射而又急躁细致 晶莹剔透的汗珠浇灌进松软的泥土 幸福绚烂的微笑荡漾在自信的脸庞 她们告知我 她们正在进展着太阳底下最光芒的职业 一晃十五年过去了 突然我惊异的发觉 一颗嫩嫩的胖芽芽探头探脑的钻出了土壤 转瞬间，胖芽芽长出两片嫩绿的小叶 变成了绿油油的壮苗苗 我感动我惊异 园丁们告知我 我们要把她培育成参天的大树 国家的栋梁 我大笑!哈!哈! 我被笑声惊醒 身边响起妻子的话 该送我们的童苗苗上学了 孩子喊：赶快去童星! 在童星学校创办十五年之际，我代表全体家长向全体教职工道一声：你们辛苦了，感谢你们!星星之火，可以燎原，同时祝童星：生日欢乐，健壮成长! 校庆演讲稿 篇4 敬

8、重的各位领导、各位嘉宾，尊敬的教师们，亲爱的校友们、同学们： 大家上午好! 今日，母校迎来了百年华诞。作为熊岳高中一名一般的毕业生，我特别荣幸地站在这里代表校友发言，心里特别感动。在此，我谨代表海内外校友，向母校百年华诞表示真诚的祝愿和热闹 的庆贺!向曾经辛勤教育我们成长的母校和恩师们表示由衷的敬意!祝母校生日欢乐，桃李满天下! 母校建校一百年来，为国家和社会培育了数以万计的优秀人才，历届校友在各条战线、各个领域建功立业，取得了不俗的业绩，得到了社会的确定和赞许;同时，母校的规模实力和办学水平也取得长足的进步，全部这一切，都让我们全体校友感到荣耀和骄傲! 不忘春风教，常怀化雨恩。各位校友、各位

9、同学，母校对于学子来说，是一种家乡般的永久的情结，由于她是我们永久的精神家园。想当年，各位风华正茂的校友，胸怀成才报国之志，有缘相聚在辽东湾畔、望儿山下的紫藤园，在这里度过了我们最美妙的少年时间。在迎来母校百年华诞的特别日子里，我们更加思念和感谢母校教师的谆谆教导和悉心培育。还记得晨光熹微，教师们踏着晨露来到学校，陪伴我们读书学习;夜阑人静，教师们迎着月光回家，时常把我们的成进步步牵挂。母校教师严谨的治学态度、无私奉献的精神，点亮了我们学问的航程，铸就了我们勤奋好学的品行;母校教师为人师表、身正为范的高尚师德，更是感染和教育了我们，为我们树立了平凡而宏大的典范，使我们的道德修养受到陶冶、意志品

10、行得以磨练。在这里，我们收获了一生受用不尽的财宝;在这里，我们扬起青春的风帆，母校就像望儿山上伫立的慈母，目送我们去搏击时代的风浪，驶向五湖四海，开拓新的航程。作为熊岳高中的学子，无论身在何方，都将永久镌刻着母校的印记，都将永久对母校怀着一颗拳拳感恩之心、一份眷眷怀恋之情。 如今，母校已经困难而又荣耀地走过了一个世纪，历史铸就了曾经的困难与辉煌，也必将制造新的荣耀与幻想。今日，当我们带着回忆，带着感谢，满怀着祝愿和敬意走进古老而年轻的母校时，看到母校的面貌已是焕然一新，她已经进展成为一所 环境美丽、校风淳正 、底蕴丰厚、特色鲜亮的优质高中，为新的学子们供应了一个更为抱负的成才环境，我真诚盼望学

11、弟学妹们发扬 “厚德博学、自强不息”的校训精神， 珍惜年华，修养品德，磨炼意志，刻苦学习，为自己的将来打下坚实的根底，也为母校的荣誉增加一份光荣。 各位领导、来宾、教师、同学们，金秋结硕果，盛世庆华诞，让我们借母校百岁生日之良辰，喜看母校新姿，共叙师生之情，畅叙同窗之谊，共享胜利喜悦，共话母校前景，共举进展大计。我们有理由信任，在将来的日子里，母校必将取得更加辉煌的业绩。 最终，祝福校庆活动圆满胜利!诚心祝福各位领导、各位来宾、母校的各位教师和校友事业有成、身体安康、生活幸福!诚心祝福新老校友在各自的人生征途上，不断制造新的业绩。 最终，祝母校的明天更美妙，桃李更芳香!感谢大家! 校庆演讲稿

12、篇5 敬重的各位先贤、各位教师，敬重的各位领导、各位校友： 大家好！ 母校50年庆典，校友欢欣鼓舞。值此大喜之日，我谨代表xx中学的老校友向曾经为我们的成长供应良好教育的母校致以最热闹的生日庆贺，向各位辛勤耕耘、无私奉献的教师们致以崇高的敬意，向后学而布满美妙前景的年轻校友们致以真诚的祝福。 悠悠五十年，沧海桑田。在人类历史的长河中，五十年年可谓弹指一挥间，但对于一所培育了数以万计大中儿女的学校而言，那沧桑的容颜铭刻着多少风和雨的历程。曾几何时，xx中学几易其名、几度搬迁。然而，教书育人的初衷未改，“务实、求真、有用”的校训依旧。弦歌不辍，英才辈出。作为一名从xx中学走出的学子，我们为母校的成

13、就感到由衷的骄傲！ 立身处事，不忘根本。尽管岁月消逝，我们的年龄、职业、境遇已经发生很多的变化，也有着这样或那样的差异，但是，聚在xx中学的校园里，没有尊卑、没有贵贱，我们都是校友，我们都是大中人。 年前，带着十二、三岁的奇怪，带着涉世之初的幻想，我有幸迈进了xx中学的校门。从那一刻起，作为初中学生的我便与xx中学结下了不解之缘。在这里，我被引领着进入了学问的殿堂，开头领悟人生的真谛。在大中，我开阔了视野，增长了学问，我懂得了追求自己的抱负，学会了放飞自己的激情。在大中，我开头走向xx。全部这些收获，我非常感谢母校的教育和培育，非常感戴各位恩师的谆谆教导。我信任，每一颗被大中滋润过的心灵都应当

14、有我同样的感受。 五十载春秋，神州巨变。五十年的播种，这里已成为一片沃土；五十年的勤耕，这里已成为人才的摇篮。五十年薪火相传，谱写了一曲又一曲育人的华章。特殊是近年来，母校秉承“以人为本”的精神，在教育、教学方面谱写了誉满汉滨的绚烂篇章。学校先后被授予“初中教育先进单位”、“高中教育先进单位”、“”等荣誉称号，特殊是近几年，母校先后培育共培育了200多名本科生，培育了一大批德、智、体全面进展的优秀学生。作为一名xx中学的老校友，我为母校的进步和腾飞感到欣慰和傲慢！ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我们仅代表老校友诚心的祝福母校，以五十年校庆为契机，继承传统、与时俱进、开拓创新，在教育教学等方面

15、百尺竿头、更进一步。 我真诚的祝愿年轻的校友们，珍惜美妙年华，树立远大的抱负。“博学而笃志，切问而近思。”在学习中加强修养，在求索中熬炼品行，在实践中提高力量。秉承千古文化的底蕴，弘扬五十年学校的风采，抒写更加精彩的华章。 我们深信，xx中学我们的母校，明天更美妙，将来更辉煌！ 校庆演讲稿 篇6 我经常想，大学之”大”，并不仅仅在于”大师”、”大楼”，更在于有一批”大”学生。我们不能设想一所大学没有宽阔光明的大楼，也不能设想一所大学没有学富五车的大师，但更不能设想一所大学没有一批朝气蓬勃、奋勉向上的”大”学生，只有这些年轻的面孔，才是一所大学的精魂之所在。虽然学生之于大学，如流水之于河床，如行

16、云之于天空，但河床因流水而丰盈，天空因行云而高迈。大学，因大楼而大，因大师而大，更因”大”学生而大，理固宜然。 我们青大，便有这样一批”大”学生，他们让青大因之而”大”。每年，都有来自四周八方的学子汇入校园的人流，他们是校园初绽的蓓蕾，是浮山湾源头的活水，是千林万木中的”最高枝”；每年，又都有一批学子展翅离开校园，他们是在校园成熟的果实散播于各地，是浮山湾通往四周八方的灌渠。这样，校园不仅仅是在这一山一海之间，更是在从其中来、到其中去的”大”区域中；校园也不仅仅是在这一来一往之间，更是在来之前、去之后的”大”过程中。在空间上，青大因”大”学生而扩展；在时间上，青大因”大”学生而绵延。这就是青大

17、之”大”，大学之”大”。 青大坐落在黄海之滨，浮山脚下。她背靠着的浮山承载着中华民族数千年积淀下来的文化，她面对着的黄海涌动现代文明的波涛。浮山上长眠着的那位传统文化的集大成者在悄悄地凝视着青大学子，他或许有所忧虑，青大人能否将我们绚烂的中华文化发扬光大；黄海之滨、浮山湾畔激荡着的波涛在时时地提示着青大学子，它可能含蓄示意，青大人可否将辉煌的现代文明推向极致。博学笃志，深得先贤治学之精华，明德求真实为国人修身之根本，守正特别则是母校送给投身现代社会的青大人的青锐利刃。这个校训是很能表达青大共性的：它连续了对传统的继承，修身齐家治国平天下，更强调了在现代社会中自强不息、奋起努力、不甘心沦为人后的

18、理念。校训精神的寄予对象，不仅是大师学者，更是千千万万的青大学子，是是在民族自强中孜孜以求、在国家建立中肩负重担的青大学子，这是对每一个青大人的要求：学问为人，当沉稳扎实，眼光品行，当朝气勃发；根须须深扎大地，枝叶要直插云天；要压得起担子，肩得起责任，要放得开手脚，闯得出天地。在青大修缮一新的教学楼里，每一个讲堂上都标有这个校训，正对着台下听课的学子，这是一种盼望，更是一种鞭策：青大之”大”，大学之”大”，全在于学生之”大”学生。 大学与大学生，青大与青大人，实际上是处于一种互动的地位的：青大因学子而”大”，学子也因青大而”大”。我信任，青大能激发每一个学子的潜力，将”大”发挥到极致，成为名副

19、其实的”大”学生。百年的传统不用说了，伴随着近代中国成长起来的青大，人才辈出，如星汉绚烂，点缀于历史长河。正是这百年的传统，正是这在这传统中成长起来的一批又一批”大”学生，造就了一种青大的精神。”青大精神”，这个词虽屡屡被人言及，却好像永久没有确定的含义。它近似于一种”言无言”的境地，只有亲身体会到了，才能切实的把握。但正是这种”不行说，不行说，一说就错”的精神气质，却让每一个生于斯、长于斯的学子感受到一种鼓励，承受了一份熏陶。它给了每一个学子一片海阔天空，让共性伸展，使眼光犀利；它给每一个学子供应了一个真正的”大”学，学术之大、责任之大、精神之大，尽在其中。对于这样的”大”，我不能置一词，但

20、我信任，这样的”大”学，能培育真正的”大”学生；而大学的将来，又正在于它培育的这些”大”学生身上。有人说，只要青大教室和图书馆的灯还亮着，青大就还有盼望，中国就还有盼望。这话说得极有气质。青大，是在教室和图书馆的灯下学习的青大人；青大，也是由这样的青大人打造出的一种精神一种气质，一种盼望的象征。我坚信，青大的灯，永久也不会灭! 作为一个学者、一名教员，我盼望能象孟子所说的那样，”聚天下英才而教之”，所以，能在青大任教，能担当这样一所精英荟萃的大学的校长，是我的愿望，也是我的荣幸。但每次闲逛在校园里，每次站在青大的讲台上，我却又觉得自己更象是一个学生，青大是如此博大精深，能让每一个置身其中的人都

21、俯首深思、受益无穷。在青大，我真正感受到了大学之为”大”。由于是在这样一块圣地，每一个感染了她的精神气质的人，就会有一种被选择的庄重感；由于这种庄重的使命感贯穿着每一个青大人，这校园神圣的火种才得以不熄，这校园的精魂才永久闪烁着抱负之光。站在这讲台上，我可能是师长；面对青大，我却永久只能是学生。可是，我盼望，是学生，我也要是一个真正的”大”学生，是一个沐浴在这抱负之光、精神之光中的青大人! 我信任，每一颗被浮山湾水滋润过的心灵，都应当有与我一样的感受。在到场和没到场的诸位校友之中，我确信，我是找到了知己的。不管是大学者、大作家，还是尚生活在校园的山光水影之中的”大”学生，面对青大，都只能由衷的感慨，并沉醉在这样一种溶入血脉中的精神之中。我的演讲，不求为青大撰写编年史，也不求呈现全部青大”大”学生的风貌，甚至也不求描画出一个青大的轮廓。它只是一些在这片热土上生活过的”大”学生、这校园为之而大的”大”学生内心的共鸣，它只是呈现了一种青大与青大人、大学与大学生之间相互的渗透与影响、相互的交融与完成。假如说我们的心声中还有什么期望的话，毋宁说，它是一种鞭策，一种对全部曾经在、现在在、将来会在校园的学子的鞭策，一种对生活在从其中来、到其中去，生活在来之前、去之后的”大”校园中的学子的鞭策。 为学生，为”大”学生，为青大”大”学生!