校园艺术节宣传活动方案（10篇）.docx

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1、 校园艺术节宣传活动方案（通用10篇）校园艺术节宣传活动方案 篇1 校园艺术节作为校园文化建立的重要组成局部，对建立和谐校园，培育学生综合素养起着至关重要的作用，尤其是在培育学生熟悉美、发觉美、表现美、制造美的力量上具有不行替代的地位，能有效培育安康情趣，完善健全人格。我校组织进行“文扮装扮校园，艺术点缀青春”艺术节活动。 一、活动目的： 为进一步深厚校园艺术气息，努力营造积极向上、清爽高雅、安康文明的校园文化气氛；为师生供应展现才华的舞台，促进审美力量和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥共性特长，启迪才智，激发制造和创新力量，从而推动素养教育的实施，推动校园精神文明建立。 二、活动主题：

2、文扮装扮校园，艺术点缀青春。 三、活动口号： 美妙生活，安康成长。 恰同学少年，风华正茂。 文明、安康、和谐、创新 舞动青春节拍，唱响青春风采。 发扬艺术之光，传承书画风采。 打造艺术舞台，制造艺术人生。 亲亲艺术显显身手展展风采。 用艺术装饰我们的生活，净化我们的心灵。 四、活动时间： 2022年4月18日2022年5月29日。 （一）第一阶段：（4月184月24日）宣传发动 1、各负责人制定艺术节各项小活动方案，做好人事安排和预算安排。 2、班主任发动工作，召开班主任、班干会议，全面布置筹备工作。 3、国旗下讲话预备：“打造艺术舞台，制造艺术人生。” 4、营造气氛，制作宣传海报。 （二）其

3、次阶段：（4月255月1日）活动预备 1、相关相关教师开展各项活动的指导。 2、分别进展各项竞赛活动的通知，各班确定竞赛人选。 （三）第三阶段：（5月2日5月29日）活动开展 分组落实各项活动及赛事的竞赛。（附表） （四）第四阶段：（2022年6月第十七周）总结表彰 1、活动剪影 2、优秀作品展（包括书法作品、艺术字设计作品，标本作品） 3、文艺汇演（机动）。 2、表彰优秀团体。 五、活动要求： 1、人人参加，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的气氛（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、播送、宣传横幅等）。 3、充分

4、发挥班主任和学生干部的工作积极性，以艺术节为契机，提高学生会和各班级的治理水平，加深师生情感沟通。 4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增加光荣。 5、严格根据学校安排的时间地点，进展预备、演出活动。 6、各班级要积极支持和推举学生参与各项活动（包括辅导和排练），听从学校的整体安排。 7、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 六、评比嘉奖： 1、评比工作按各个工程的竞赛细则执行。 2、嘉奖按各个工程的竞赛细则所规定的嘉奖方法执行，分别赐予获奖者获奖证书。 3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明： （1）各班级参加活动+1分； （2）各竞赛工程按一等奖+5分、二等奖

5、+3分、三等奖+2分计分。 （3）“选赛”工程凡参加则另外加分。 校园艺术节宣传活动方案 篇2 一、指导思想： 紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校园文化气氛，充分呈现窄河学子积极向上的良好精神风貌，进一步发动组织全校师生投身和谐校园建立，为建立良好校风、学风而努力奋斗。 二、活动主题： 激情、创新、和谐 三、主办： 艺术节组委会 四、参加主体： 全校学生 五、活动的内容与形式： 本届校园文化艺术节分开幕式、文化学问类、特色活动类、嬉戏乐园、闭幕式五大板块。 第一板块：开幕式 （1）开幕发动 其次板块：文化学问 （2）“思维的跳动”学问竞赛 （3）“阅历的传承”名人名家讲坛（

6、分文学、音乐、美术） （4）“和谐的心灵”心理安康宣传活动 第三板块：特色活动 （5）艺术节会标设计 （6）“舞动的音符”器乐竞赛 （7）“动感的乐章”校园十大歌手赛 （8）“盼望之星”校园小主持人大赛 （9）“把戏的年华”英语口语大赛 （10）“校园风采”绘画、设计、摄影展 （11）“青春的激情”校园舞蹈大赛 （12）“畅想的天空”科学梦想画大赛 （13）“飘扬的季节”课本剧表演赛 （14）“飞扬的生命”爱国主义诗词朗读竞赛 （15）“我型我秀”礼仪形象大赛 第四板块：嬉戏乐园（各年级组任选其一，可重新选择工程） （16）智力追击 （17）猜谜语 （18）剪纸竞赛 （19）反响大测验 第五板

7、块：闭幕式 （20）“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演 （21）“窄河杯”动漫节 六、评比表彰： 为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。 1、优秀组织奖以承办部门和各年级组为根底进展评比，设年级组优秀组织奖1个，班级优秀组织奖每年级组1个。优秀组织奖评分说明： （1）各年级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分； （2）各竞赛工程按团体计分的竞赛，第一名5分、其次名4分、第三名2分。 （3）按个人计分的竞赛，第一名2分、其次名1.5分、第三名1分。 2、单项奖以参赛队或个人在竞赛工程中的成绩为依据，详细要求见各单项活

8、动方案。 3、活动完毕学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电视专题片。 七、活动要求： 1、人人参加，班级为主。实行活动治理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造良好的校园文化艺术气氛（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、播送、宣传横幅等）。 3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的治理水平。 4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增加光荣。 5、严格根据学校安排的时间地点，进展申报、预备、演出及展现活动，并准时上报活动资料（包括文字资料和图片资料）。 6、各班级要

9、积极支持和推举学生参与各项活动（包括辅导和排练），听从学校的整体安排。 7、各处室、各年级要加强环境卫生及校园秩序的治理和整治，以清爽和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。 8、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 校园艺术节宣传活动方案 篇3 为了培育学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富校园文化生活，活泼校园文化气氛，提倡同学们安康向上的文化活动，丰富学生的业余生活，促进学生全面进展，展现我校艺术教育成果，推动我校艺术教育改革和进展，同时也为学生供应一个展现自我的平台，增加师生的集体荣誉感。我校结合本校实际状况和县局文件精神，积极组织开展校园文化艺术节活动，

10、艺术节活动要充分表达我校艺术教育的特点，展现我校师生奋勉向上的精神风貌和校园精神文明建立的成果。营造安康、和谐、积极向上的校园文化。 一、校艺术节组委会名单 主任：xxx 副主任：xxx 成员：各班班主任、音乐、美术教师及相关人员 二、20xx年艺术节主题 展现成就与幻想 要求：颂扬正气，内容安康向上，能充分反响我校学生的精神风貌以及综合素养的力量，节目具有时代特征、校园特色、学生特点，融思想性和艺术性统一。 三、20xx年艺术节内容 （一）书画作品大赛 （二）征文演讲赛 （三）校园好声音大赛 （四）文艺汇演 四、艺术节要求 1、文艺汇演节目形式（演出时间不能超出6分钟） 声乐：合唱、小合唱、

11、表演唱、重唱、独唱 器乐：合奏、小合奏、重奏、独奏 舞蹈：民族舞（群舞、三人舞、双人舞）、芭蕾舞、现代舞（国标舞等）、韵律操；独舞 其它：课本剧、小话剧、小品、相声、双簧等。 2、书画作品大赛 主题：不限 参与班级：全校全部班级，数量不限（每班最低1件） 创作形式：绘画（国画、水粉、素描）书法（硬笔软笔）卡通画 （1）绘画作品： A、国画，水彩和水粉，其他画种：尺寸8开； B、卡通画：单幅尺寸为8开。 （2）书法、硬笔书法、篆刻作品：书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸，硬笔书法大小A4。 六、艺术节时间及活动 时间：20xx年3月12月 七、活动安排 第一阶段：宣传发动。（20xx年3月） 1

12、、学校政教处依据县局文件精神制定本校文化艺术节活动方案； 2、将活动方案下发至各教研组和班主任，有教研组长组织教师学习、班主任组织本班学生仔细学习，按要求积极预备。 其次阶段：师生现场书画大赛（20xx年3月4月） 1、班级展评（20xx年4月15日前完成） 班主任组织本班学生全员参加，将学生的作品在4月15日前展 于教室板报专栏，政教处拍照存档并发于芹池中学教师微信群，以供全体教师评比。 2、现场书画大赛（4月15日） 通过班级评比选出的优秀学生和各教研组选出的优秀教师，按现场书画大赛的详细要求，于4月15日上午二节课后，在教学楼前的大院内，由政教处组织进展。 第三阶段：征文演讲赛（5月6月

13、） 第四阶段：校园好声音大赛（9月10月） 第五阶段：文艺汇演（11月12月） 八、艺术节奖项 1、书画作品大赛 设一等奖（3个）、二等奖（6个）、三等奖（8个）、优秀奖 2、征文演讲赛 设一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个） 3、校园好声音大赛 设一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个） 4、校园文化艺术节文艺汇演 设一等奖（1个）二等奖（2个）三等奖（3个） 5、综合团体奖 设一等奖（1个）二等奖（2个）三等奖（3个） 九、艺术节评委会 1、书画类：组委会成员，美术教师 2、音乐表演类：组委会成员，音乐教师 3、演讲类：组委会成员，语文教师 校园艺术节宣传活动方案 篇4 一

14、、指导思想 为庆祝新中国成立60周年，全面推动素养教育，展现我校艺术教育成果，依据学校艺术教育工作规程要求和高青县20xx年艺术展演活动的工作部署，结合我校实际，面对全体学生，为学生供应艺体实践舞台，激发学生对艺体的兴趣和爱好，培育学生安康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐进展，引导他们向真、向善、向美，表达青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺体教育的安康进展。经讨论，打算举办20xx年第四届校园艺术节。 二、活动主题 安康和谐。 三、内容要求 本届艺术节活动要以庆祝新中国成立60周年为契机，呈现中学生喜爱祖国、朝气蓬勃、每天向上的精神风貌，努力学习、勤于探

15、究、敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。 四、活动工程 （1）田径运动会 （2）“校园风采”书画展 （3）大型歌舞晚会 五、校园“艺术节”系列展现活动： （一）春季田径运动会 1、时间：20xx年4月9日 2：地点：高城初中操场 3：竞赛方法：见规程 4：承办单位：教务处、政教处、总务处、艺体组 （二）“校园风采”书画展 1、时间：4月中旬 2、竞赛方法： （1）、规定每班必需选出两件以上的作品，题材不限，内容要求安康向上，富有时代气息，能表达校园生活。 （2）、选取方法：每弃权一个班级，给本班级从考核中扣20分，美术组学员必需每人至少上

16、交两幅作品，单独评比，不算班级作品数量。 (3)、截稿时间：20xx年4月13日。 3、嘉奖方法： 分年级组：一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名 4、承办单位：教务处、工会、艺体组 (三)、大型歌舞晚会 1、时间：4月底 2、竞赛方法： （1）、节目规定：每班必需出节目1个。题材不限 （2）、节目要求：力求节目新奇高尚、固有时代气息，能表达校园生活。 （3）、节目上报时间为20xx年4月10日 (4)、彩排时间另定 3、嘉奖方法： （1）、集体奖：一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名、 （2）、个人奖：优秀表演奖3名 4、承办单位：教务处、政教处、总务处、艺体组 六、组织领导 主任：何宁副主任

17、：刘学峰、石会东、荆向云 委员：谷纪燕、程春涛、张中锋、孟宪胜、何磊、蔡廷科、郭丽明、孟令社、李辉、王卉、蔡延广 七、盼望 各班早预备早组织。 校园艺术节宣传活动方案 篇5 一、指导思想： 为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化气氛，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面对全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次艺术节活动中,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。 二、艺术节主题： 艺术让我们的生活更多彩。 三、活动时间： 2022年X月XX日X月XX日 四、活动对象： 五、活动内容： 1、以重在学生参加为目的，给学生搭建展

18、现自我的舞台，树立学生的自信念，提高对艺术的兴趣。 2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐 3、参与对象：26年级全体有才艺的学生。 4、活动形式：以班级推选的方式参与区里各类竞赛和展现活动。 5、活动工程：音乐专场（器乐、声乐、舞蹈） 六、活动安排： 1、制定切实可行的艺术节活动方案，确保全校艺术生人人参加、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。 2、本次艺术节活动以重在学生参加为目的来推动素养教育，让全体艺术生欢乐参加，体验欢乐，得到熬炼，享受胜利的喜悦。 3、各班班主任积极协作、仔细组织，指导好本班级参赛工程、节目的预备与排练，做好学生的报名参赛等工作。 校园艺术节宣传活动方案 篇6 一、指导

19、思想： 以学校艺术教育工作规程为指导，以育人为宗旨，以学校为根底，面对全体学生，激发中小学生对艺术的.兴趣和爱好，培育学生安康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐进展，引导他们向真、向善、向美，表达青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育安康进展。 二、活动形式及内容： 艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、制造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面进展的安康、积极、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参加。活动分个人工程与集体工程。本学期进行个人工程竞赛。 （一）个人工程： 1、声乐：表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首，节目时间

20、不超过4分钟；伴奏带自备。 2、舞蹈：少儿舞蹈表达少儿特点，表现童心童趣，内容安康向上，成人化舞蹈不得参赛；独舞时间不超过5分钟。 3、器乐:节目一律不使用伴奏带,除钢琴外，其他乐器一律自备。节目时间不超过4分钟；全部超时的器乐作品自行处理，如省略反复局部。 （二）集体工程： 每个班级选送1-2个节目 三、竞赛时间安排： （一）个人工程：3月17日报名截止，班主任填写报名表，上传电子稿报名表。 （二）集体工程：3月18号报名，班主任填写节目表，上传电子节目表 初赛时间安排：3月21日起，详细时间另行通知。大件乐器如架子鼓、双排键初赛时只需上交视频文件，时间为3月15日之前。 决赛时间安排：4月

21、上旬。 校园艺术节宣传活动方案 篇7 一、指导思想 以促进学生全面进展为目标,面对全体学生,以育人为宗旨,以班级为根底,提倡全员参加,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培育学生安康的审美情趣和良好的艺术修养,为学生供应展现才华的宽阔舞台,展现学校艺术教育成果,丰富校园文化生活,构建和谐校园,以艺载德、以艺促智,推动学校艺术教育进展。 二、活动主题 美丽校园青春风采 三、活动要求 充分反映中学生安康向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,表达思想性和艺术性的统一。 四、主办科室 江临中学政教处、团委 五、组织领导 为

22、了广泛开展宣传,层层发动落实,做到有组织、班班开展、人人参加、细心组织、选拔,报送优秀的节目(作品)参与区级竞赛,切实做好艺术节的各项活动,确保本次艺术节圆满胜利,特设领导小组 组长:x 副组长:x 指导师: 舞蹈:x声乐:x器乐:x 剪纸:x书法:x校徽设计:x 摄影:x美术:x 六、活动工程: 共8个工程,分艺术表演节目类和艺术作品类两大类进展。艺术表演类节目有声乐、舞蹈、器乐3个工程,艺术类作品有摄影、美术、书法、剪纸、校徽设计5个工程。 七、参与对象 江临中学全体学生 八、竞赛形式 声乐、舞蹈、器乐以文艺汇演形式进行;美术、书法、剪纸以现场竞赛形式进展;校徽设计、摄影为非现场推举工程;

23、篆刻为审核工程,采纳各班由学生自愿报名和班主任推举相结合的方法,各班报2名,经学校审核后,推举优秀的学生直接参与区里竞赛。 九、活动时间及安排 (一)组织发动:2月份 (二)组织开展:3月份-5月份 十、奖项设立及评比条件 1、按工程类别分别设一、二、三、优胜等奖。 2、班级团体奖(一、二、三、优胜奖)班级成绩以累计得分计算,个人一、二、三、优胜等奖分别计班级得分5、3、2、1分。 十一、留意事项 1、为确保艺术节活动顺当开展,各班级务必高度重视,全员发动学生参加, 2、在规定时间内向各工程负责人报送各类表格。 校园艺术节宣传活动方案 篇8 一、指导思想： 为了进一步激发学生对传统文化和民族艺

24、术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的学问，培育和提高学生观赏美、制造美的力量，进展他们的才能，使学生们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼安康地成长，形成良好的校园文化气氛，学校将举办20xx年第三届校园文化艺术节。 二、活动宗旨： 本届艺术节以面对全体学生，以育人为宗旨、以展现特长为根底、以宣传学校传统文化及艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的文化艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，充分发挥文化艺术教育的育人功能，培育学生安康的审美情趣和艺术修养。 三、活动主题： 用艺术点缀生活让文化丰富心灵 四、活动时间： 5月28日6月10日 五、活动内容： 1、开幕式及弟子规诵读竞赛 时间：5

25、月31日（星期四） 地点：教学楼西 负责人：xxx 2、儿童画创意设计展评 主题：xxx 时间：6月7日（星期四） 地点：校门厅 负责人：xxx 3、硬笔书法竞赛 主题：xxx 时间：6月5日（星期二）上午 地点：多媒体教室 负责人：xxx 4、五子棋、象棋、围棋竞赛总决赛 主题：xxx 时间：6月8日 地点：多媒体教室 负责人：xxx 六、嘉奖方法： 1、学校将在文化艺术节各项竞赛中评比出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。全部获奖者将分别授予荣誉证书。 2、文化艺术节设优秀组织奖评比，评比最正确班级奖、先进班级奖、优秀班级奖、先进个人。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一

26、个1分，班级参与人数不同时按安排人数或班级总人数折算，团体工程加倍积分。 七、活动要求： 1、人人参加（学生个人参与单项竞赛最多不超过两项），班级为主。实行活动治理责任制，明确分工，严密筹划，各负其责。 2、确保安全，严格根据学校安排的时间地点，进展申报、预备、演出及展现活动。 3、充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的气氛（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、播送等）。 4、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的治理水平。 5、发挥学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展现艺术水平为校园文化艺术节增加光荣。 6、本届艺术节采纳学校、处室、年级、

27、班级四结合的形式，各年级要仔细组织举办相应的竞赛与活动，各班级要积极支持和推举学生参与各项活动（包括辅导和排练），让学生真正在活动中施其所长，进展共性。 7、加强环境卫生及校园秩序的治理和整治，以清爽和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节。 8、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序 9、有关竞赛的详细安排，届时请关注通知。 八、各项活动，按组织者要求进展。 校园艺术节宣传活动方案 篇9 一、指导思想： 为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化气氛，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面对全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本

28、次艺术节活动中,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。 二、艺术节主题： 艺术让我们的生活更多彩。 三、活动时间： 2022年X月XX日X月XX日 四、活动对象： xx 五、活动内容： 1、以重在学生参加为目的，给学生搭建展现自我的舞台，树立学生的自信念，提高对艺术的兴趣。 2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐 3、参与对象：26年级全体有才艺的学生。 4、活动形式：以班级推选的方式参与区里各类竞赛和展现活动。 5、活动工程：音乐专场（器乐、声乐、舞蹈） 六、活动安排： 1、制定切实可行的艺术节活动方案，确保全校艺术生人人参加、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。 2、本次艺术节活动以

29、重在学生参加为目的来推动素养教育，让全体艺术生欢乐参加，体验欢乐，得到熬炼，享受胜利的喜悦。 3、各班班主任积极协作、仔细组织，指导好本班级参赛工程、节目的预备与排练，做好学生的报名参赛等工作。 校园艺术节宣传活动方案 篇10 一、指导思想： 坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨。坚持面对全体学生，以普及促提高、以提高带普及，培育师生安康的审美情趣和良好的艺术修养，展现向真、向善、向美、向上的校园文化，推动学校艺术教育的安康进展，培育学生拥有安康的审美情趣和良好的艺术修养，表达青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，促进学校美育改革进展。现打算于2023年9月29日举办“创和谐校园

30、，展艺术风采”校园艺术节。 二、节目类型： 节目类型包括歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画 三、活动要求： 1、各中队必需全员参加。 2、各中队可以在学校指定的节目类型中任意选择一个，不要求年级组统一。 3、要求有家长志愿者代表参与，每参与一名加一分，五人以上的按五分算。 4、评奖方式根据节目类型评奖，不根据年级评奖。 四、活动分工： 总负责：x 领导小组：x 评委：各年级组长、学生代表、家长代表（涉及本年级或者本班的不打分） 摄像： 场地安排： 音响： 主持人： 场务： 奖状制作： 五、奖项设置： 1、优秀节目表演奖：按参赛的节目类型，分设特、一、二、三等奖若干。 2、优秀组织奖：对学生

31、节目获特等奖多的年级授予奖状。 3、优秀志愿者奉献奖：对全部参加表演的家长志愿者进展表彰。 六、活动时间安排： 1.预备阶段：即日起由各中队辅导员进展宣传，确定节目形式并组织学生训练。 2.实施阶段：9月25日各班上报节目和家长志愿者名单，以及伴奏。 3.正式竞赛阶段：9月29日以中队为单位进展展演，上午可以酌情走台，下午正式演出。 七、展演活动安排： 1、9月29日下午1：20开头 2、每班选10名家长观摩。 八、留意事项： 1、为确保活动的正常开展，各中队要在规定时间内完成报名、训练工作。 2、竞赛、演出需要的物品自备。 塔宝路小学“创和谐校园，展艺术风采”艺术节节目单 序号班级节目形式节

32、目名称得分 校长室闭幕词靳校长致闭幕词 1校民乐队 2五（1） “创和谐校园，展艺术风采”艺术节评分标准 班级音准3分服装1分表情3分创意3分附加5分总分 五（1） “创和谐校园，展艺术风采”艺术节评分汇总表 班级评委1评委2评委3评委4评委5评委6评委7评委8评委9总分 五（1） “创和谐校园，展艺术风采”艺术节节目申报表 班级节目类型节目名称节目介绍家长姓名伴奏形式 注： 1、节目类型：歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画 2、节目介绍：简洁介绍节目的意义 3、家长名单：参与演出或者节目筹划的家长志愿者 4、伴奏形式：请说明班级是电子音乐伴奏还是现场器乐伴奏，有伴奏的统一用mp3格式的音乐，25前发给潘教师