[七年级上《马》同步练习题及答案].docx

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1、七年级上马同步练习题及答案 为了让大家更好地学习七年级上册语文第二十九课马课文内容， 以下关于课本后面的练习题答案给同学们参考，希望能帮到你! 29.某马 一、积累与运用 1.给加点字注音 剽悍_驾驭_妒忌_束缚_ 鞍辔_阔绰_遒劲_畸形_ 眷恋_犷野_疮痍_窥伺_ 2.形似字注音组词 毡( )_ 瞻( )_ 妍( )_ 缚( )_毯 ( )_ 赡( )_ 研( )_ 傅( )_ 3.词语中加点字的读音与其他成语中加点字的读音不同的一项是( ) A.泰然处之B.设身处地 C.恰到好处D.淡然处之 4.根据课文内容选择恰当的关联词语填空 纵然 所以 如果 也 甚至于 并且 还要 A.因为它无保留

2、地贡献着自己，( )它不拒绝任何使命，所以它尽一切 力量来为人民服务，它( )超出自己的力量，( )舍弃生命以求服从得更好。B.人家从来不解除它们的羁绊，( )是在休息的时候;( )人家偶尔让它们 在牧场上自由地行走，它们( )总是带着奴役的标志，( )还时常带着劳动与痛苦所 给予的残酷痕迹。5.下列词语没有错别字的一项是( ) A.慷概以赴奔腾迎合舍己为人 B.精神抖擞克制奴役依依不舍 C.耀武杨威观瞻滕跃面面相觑 D.成群节队畸形眷恋相得益彰 6.下列句子中加点词语使用错误的一项是( ) A.日本侵略者在中国耀武扬威的日子一去不复返了。B.马的这种轻捷的神情恰好和颈部的美相得益彰。C.他无

3、论做什么事情总是有过之而无不及，因此总是把事情做得很好。D.运动场上，运动员们各个精神抖擞，奋勇争先。7.下列句子中加点词语解释正确的一项是( ) A.它们在劳动中经常是披着鞍辔的，人家从来不解除它的羁绊。羁绊：缠住了，不能脱身。B.他不但在驾驭人的手下屈从着他的操纵，还仿佛窥伺着驾驭人的颜 色。颜色：色彩。C.在南美各地生活的马，除了晴朗的天空外别无任何庇荫。庇荫：遮挡阳光的树木等。D.所有家马则都有人工所能赋予的东西，即技巧和妍媚而已。赋予：交给的任务。8.仿写它们行走着，它们奔走着，它们腾跃着，既不受拘束，又没有节制。仿写：_ _ 二、课内阅读 天然要比人工更美丽些;在一个动物身上，动作

4、的自由就构成美丽的 天然。你们试看那些繁殖在南美各地自由自在地生活着的马匹吧：它们行走着， 它们奔驰着，它们腾跃着，既不受拘束，又没有节制;它们因不受羁勒而感觉自 豪，它们避免和人打照面;它们不屑于受人照顾，它们能够自己寻找适当的食料;它们在无垠的草原上自由地游荡、蹦跳，采食着四季皆春的气候不断提供的新鲜 产品;它们既无一定的住所，除了晴明的天空外又别无任何庇荫，因此它们呼吸 着清新的空气，这种空气，比我们压缩它们应占的空间而禁闭它们的那些圆顶宫 殿里的空气，要纯洁得多，所以那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。它们有大自然赋予的美质，就是说，有充沛的精力和高贵的精神，而所有的家马 则都只有人工所能赋予的东西，即技巧与妍媚而已。9.用简洁的文字概括第一段大意。10.自由、强壮;豪迈、犷野。12.野马：强壮、轻捷、遒劲、有充沛的精力和高贵的精神;家马：只 有人工所能赋予的东西，即技巧与妍媚而已。13.言之有理即可。如喜欢野马，因为它身材高大、优美，它们有大 自然赋予的美质，豪迈而犷野，但天性不凶猛，不攻击其他动物，团结和睦。喜 欢家马，因为它吃苦耐劳，为人奉献，与人亲近，温顺可爱等。推荐访问: