[小学四年级民族团结班会方案总结]开展民族团结主题班会.docx

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1、小学四年级民族团结班会方案总结 小学四年级民族团结班会方案篇一 活动准备: 让学生搜集有关民族团结先进事迹及故事、诗歌、排演小品、相声、 舞蹈、歌曲等赞颂古今往来的民族团结的人和事。对当前的形式做以分析，明确 学生应该做什么，不应该做哪些事。分出不同组，选出负责人。活动议程：一、班主任致开场白：我们伟大的祖国有五十六个名族，我们新疆自 古以来就是一个多民族地区如何使各个民族之间相亲相爱亲如一家请大家一起 走进主题班会课民族团结一家人 二、主持人沈星言、侯松涛串词 1、由任英涛组讲名族团结的先进事迹及故事 2、由曾佑赢组朗诵诗歌(散文) 3由吴凯琪组演唱名族团结歌曲 4由侯松涛组表演小品 5由瑞

2、扎组表演舞蹈 6由殷凯为大家表演快板 7小组交流：平实学习生活中该为民族团结一家人做哪些事不该做 哪些事 8经验分享：少数民族风俗习惯 三、班主任小结 详细过程:一、班主任致开场白：我们伟大的祖国有五十六个名族，我们新疆自 古以来就是一个多民族地区如何使各个民族之间相亲相爱亲如一家请大家一起 走进主题班会课民族团结一家人 二、活动过程 1、主持人沈星言、侯松涛致词：春天百花盛开，万紫千红，让我们 播下希望的种子，歌唱民族团结的先进事迹及英雄故事，下面由任英涛组讲名族 团结的先进事迹及故事我是她的弟弟 2、我们由五十六个民族，但却拥有一个共同的名字，那就是中国， 56个兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝

3、前走。下面请欣赏曾佑赢组的诗朗诵。3、56个民族56朵花， 56个兄弟姐妹是一家，我们请吴凯琪组演唱名 族团结歌曲56个民族56朵花 4、接下来请欣赏一段非常有意思的小品，由侯松涛组的巴音达拉等 同学为大家表演。5、我们新疆是一个歌舞之乡，我们初一13班也有一群能歌善舞的小 姑娘，瞧，他们来了:由瑞扎、戴静等为大家表演舞蹈。6、快板 7、交流讨论 8、分享：由同学介绍不同民族的风俗习惯，禁忌，节日等。增进学 生对各个民族的了解， 三、班主任小结：各民族之间彼此团结，相互帮助，共同繁荣昌盛， 让我们共同浇筑民族团结之花，唱出祖国的姹紫嫣红，舞出祖国的日渐富强，使 各民族亲如一家，牢固树立多民族论

4、，增强民族团结意识，自觉维护民族团结。2、以宿舍为单位抽签，分别准备一个少数民族的服装、舞蹈、故事。3、发动学生，自行学习藏族锅庄舞。4、特邀民族预科班的学生参与，充分体现我院的多民族特点。二、班会过程 导入部分：主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族 人民和睦相处，情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结，才铸就了我们中 华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。主持人乙：是啊，今天，就让我们在民院这个多民族的大家庭里，携 手并进，走进我们今天的主题班会民族团结一家亲。主题部分：(一)民族团结源远流长 主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的

5、动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史 就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么，这56个少数民族都有哪些 1、游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代 表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前 面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事。2、听故事：藏族学生代表讲文成公主进藏的故事。主持人甲：西藏是我们祖国母亲身体的一部分，是我们祖国永远不可 分割的一部分。汉藏人民是一家，尤其在我们学院，在我们84人的班级家庭里， 在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心

6、，相互帮助，公共进步。3、小品表演：满族学生代表表演小品打工奇遇。(二)各族人民的灿烂文化 主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。表演：在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时，由各宿舍代表表演自 行设计制作的民族服装T台秀。(三)民族舞蹈大荟萃 1、分别由一个男生宿舍和女生宿舍的学生组合，表演壮族竹竿舞。表演结束，由学生自主参与由该舞蹈设计的游戏。即，谁在游戏中被竹竿卡住， 就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯。2、藏族学生代表介绍西藏的风土人情，而后带领全体同学共同起舞 藏族舞蹈锅庄舞。(四)主持人总结 主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;

7、56 个民族，缺一不可。主持人乙：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂 文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。(五)辅导员总结 通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，我们从中了解和学习到了各民 族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣， 民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。(六)结束 主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：爱我中华，在歌 声中结束这次愉快的班会。2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相 处。3.能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不 做有损民族团结的事。4.在

8、与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。活动过程 一、听民族音乐，观察各民族照片。1.播放民族歌曲联唱：延边人民热爱毛主席(朝鲜族) 解放区 的天是明朗的天(汉族) 草原上升起不落的太阳(蒙古族) 新疆好(维吾 尔族) 2、师：请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲谁能说说在我国社会 主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族 边交流边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族娃娃照片。3、出示各民族照片：这是一张怎样的合影(各民族在一起的合影)师：对民族团结一家亲。师：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都 是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友 爱，共同建设着祖国，

9、共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国 母亲变得如此强壮，如此美丽。二、领悟道理 师：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各 民族团结互助、共同进步的历史。1、讲故事：文成公主进藏。(1) 唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏 (2)为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么藏族青 年怎么做的 (3)西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像 师：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国 的兴旺发达和进步。2、师：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。(出示投影)(1)小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟 (2)如果不这样做，可能

10、会有什么后果 师：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利 进行下去。3、师：在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么， 在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗 (生交流。) 师：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同 促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。三、加深认识 1.师：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动 人的民族团结一家亲的事迹。下面我们就来看看电影孔繁森片段。(风餐露宿了解民情，实地考察;卖血抚养孤儿;关心藏族老人;因公牺 牲。) 师：刚才我们看了电影孔繁森的片段，大家的眼中噙满了泪水， 同学们深深地被孔繁森为

11、了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神所感动。孔繁森牺牲了，当地人民又是怎样评价他的呢 出示挽联：一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水;二离桑样，独恋雪 域，置民族团结重如冈底斯山。2.生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作 战，而且在生活上也同样亲如手足。四、归纳总结 师：各族人民不仅在生活上要互相照顾，建设中互相支援，还应互相 尊重风俗习惯，这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样，有许多风俗 习惯，你们了解哪些是怎样对待的 同学们，今天的主题班会开得非常成功，我们伟大的祖国，960万平 方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记 载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族 大家庭。