[百姓学习之星事迹材料].docx

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1、百姓学习之星事迹材料 百姓学习之星事迹材料1 某某某，某某一小的一名语文教师。立足三尺讲台二十多年，对自己喜 欢的教育一直都是兢兢业业的。她本着“学以致用”的原则，带领学生们遨游在语 文知识的海洋中，她以课本为依托，引导学生掌握学习语文的方法，在鼓励学生 用课堂上学习到的方法进行课外阅读，拓展学生的视野。已近不惑之年，熊老师有需要照顾的老人，还有正在学习的孩子需要 关心，更有不能随便割舍掉的工作。就是在这样的环境下，熊老师依然挤时间来 学习，逼迫自己通过学习来提升自己，以适应这个不断发展的社会。熊老师爱散文，也爱看小说。小说涉猎的范围比较广泛，有国外的， 而且熊老师所有看小说的时间都是自己挤出

2、来的。厚厚的红楼梦看起来都让 人生畏惧之心，可是，熊老师让自己强制执行每一天无论多么忙都要看一章 或者是两章。哪怕偶尔有一些时间，可以多看几章，熊老师担心自己看多了，没 有将曹老先生的精髓看透，亵渎了小说的神圣。读高中的孩子看到妈妈这样挤时 间看书，他也受到影响，利用自己的零星时间看课外书，虽然语文从来没有在外 面补课，但是语文的成绩也受到了老师的称道。熊老师不仅自己喜欢看书，也喜欢和身边的人分享读书的快乐。假期 里，党员干部进社区，她和社区里的老少朋友们读古诗，背古诗，老少“粉丝们” 积极性很高，希望熊老师能够多次进社区和他们交流。在学校教师读书分享会上， 她和大家分享读围城的感受性格决定了

3、人的命运;在同事们聊天中，她 向同事们推荐暮光之城，在纷繁的劳作中，很多同事都感受到了贝拉的幸福， 为贝拉与爱德华的甜美爱情故事喝彩看完京华烟云，她告诉身边的人， 这本书就是现代版的红楼梦，到如今，熊老师买的这一本小说还在同事之间 传看。她的学生更是受她的影响。一个个成为了小书虫。为了引导学生正确 的读书方法。她自己研究了属于自己特色的教学理论以“话题”为核心，整合 单元的教材。这一套教学理论在实践中不仅节约了授课的时间，而且还可以引导 学生从宏观的角度来思考文章的内容，让学生的视野聚焦得更高，更远。班上的 学生无论是在以前的读书竞赛中，还是在楚才作文比赛中，都捷报频传! 梅花香自苦寒来，宝剑

4、锋从磨砺出。熊老师在漫长的人生旅途中将会 不断学习，将读书的自得其乐和分享心灵的丰盛进行到底! 百姓学习之星事迹材料2 ，一位年近花甲的老人，穿梭在居委会和居民区之间;她，一位精神 矍铄的老人，忙碌在社区;她，以一名共产党员的高尚情操，“退休不退色”的精 神写意人生，她就是东山社区路园党支部的党员志愿者某某某。某某某是图强林业局的一名退休职工，曾同铁道兵一道开山劈岭、铺 路架桥、流血流汗、艰苦奋斗，为开发建设边疆奉献出了青春年华，她有着骄人 的工作业绩和各种荣誉。退休之后，她不甘精神上的失落，决心要找点事干，于 是，她找到社区书记说：“我是一名退休党员，想为社区做点事，社区如果有什 么抄抄写写

5、的事，我可以帮忙，我一定会做好。”经过组织考察，社区党工委会 议研究决定，委任她为路园居民区党支部副书记，协助支部书记抓党建工作。就 这样，她成为一名义务为支部工作的党员志愿者，在丰富自己退休生活的同时， 也为社区建设和发展贡献着自己的力量。来到社区之初，她就给自己定位 努力 成为党支部的好帮手和党员的贴心人，上为社区分忧，下为居民解难，不辜负 党组织的信任。一、对社区有着无私的奉献精神 工作中，她经常与党员沟通，掌握支部的各项工作，努力地提高自己 业务能力，并主动承担了党支部的各项工作。社区不要求她按照正常的作息时间上下班，仅是帮忙而已，可她却把 自己融入到了这个集体中，认真遵守工作时间，有

6、时为了完成工作任务，她还要 加班加点，甚至星期日也不休息。她常说：“有任务时心里就有压力，任务完不 成对不起上级对我的信任。”有人对她这种奉献不理解，说：“当今，哪有白干活 不开支的，你图个啥”她总是淡淡一笑地说：“我只图找点乐，忙忙碌碌少了烦恼、抄抄写写换个健康，工作中开动脑筋，长了见识、交了朋友，这才是快乐的晚年 生活”。就这样，她默默地抓好社区党建工作，她的工作能力和成绩得到了党工 委的认可，她的敬业精神感染着身边每一位，她被广大党员推选为加区第八次党 代会代表。二、对社区文化有着满腔的热情。为了进一步提高自身素质，她成为社区第一批老年大学的成员，有人 说：你都那么大岁数了，还学个啥劲儿

7、她却说：活到老、学到老，才不会落伍。爱好文艺的她还是社区的文艺骨干力量，在做好党建工作的同时，积极协助社区 搞好文化建设。她积极带领居民参加春节秧歌巡演活动，即使有个小感冒，也不 间断排练和巡演，为的是起个好的带头作用。三、对群众有着春天般的温暖。榜样的力量是无穷的，在她的影响和带动下，社区的党员干部、居民 群众。纷纷投入到为居民群众服务的工作中，党组织的战斗堡垒作用和党员的先 锋模范作用得到极大的发挥，党支部的优质服务受到了辖区居民群众的连连称赞。百姓学习之星事迹材料3 张召庆同志1990年参加工作以来，始终自觉践行终身学习理念，长期 坚持读书学习，并学以致用带动周围群众践行社会主义核心价值

8、观，实现共同学 习提高，他深入社区，体察民情，用发现的眼、手中的笔和切身的体会传播正能 量，成为百姓心中的学习之星、服务之星。使群众学有所看、学有所照、学有 所乐，实现了群众的自我教育、自我提高和自我超越，起到了广泛的宣传引导作 用。三、 敢担当、勇创新，与时俱进岗位做贡献 针对当前流守儿童普遍缺少关爱容易引发流动青少年犯罪实际，身为 “芜湖市优秀校外辅导员”的张召庆同志阅读了许多有关青少年健康成长的书籍， 他时常走进学校、走进留守儿童的家中，与孩子们共同分享着生活中的苦恼与欢 乐。他以“动情、晓理 ”帮助学生健康成长，多渠道、多层面、全方位对学生进 行思想教育，并寓教于乐开展了形式生动的“我

9、是小小治安员”、“道德讲堂进校 园”“手拉手文明行动”、“敬老助残献爱心”等活动，让学生在参与中得到锻炼， 增强了团结协作精神和社会责任意识，树立起努力学习的远大志向。在他们幼小 的心灵播下了“倡导社会主义文明新风”的种子，激发萌生了他们感恩、长大报效 社会和他人的心，使自己也成为受人尊敬的社会正能量传播者。为充分发挥社区远程教育“先锋在线”平台和党员服务中心的职能作 用。身为党建责任人的张召庆敢担当、勇创新，与时俱进岗位做贡献。使远教平 台在稳定组织队伍、转变观念作风、提高党员群众思想认识凝心聚力、实现依靠 科技信息增收致富等方面发挥出重要作用。2007年刚建站时，张召庆同志按照“双争双创”

10、的目标，坚持“以用为 本”的原则，首先加强自身的学习，而后又在党员中挑选了2名年轻的同志手把手 的加以培训，让他们成为远教科学管理、熟练操作的“行家里手”。党的群众路线 教育实践活动开展以来，他坚持亲自授课。组织党员干部群众加以学习，做到了 精神补钙、思想修德、行动见实，增强了社区党组织的凝聚力和向心力。为帮助 和带领群众实现共同致富，使远程教育这一无形的网络资源在教育培训和增收致 富方面成为群众实用有效的致富好帮手。张召庆摸索掌握群众关注喜好、接受能力、时间节点等情况，分期分批开展培训，满足党员干部群众不同学习需求，使 远程教育“小课堂”变成了服务群众的“大舞台”。使得社区组织和党员的“双培双 带”、“双争双创”作用得到进一步增强。推荐访问: