2022年大学生社会实践报告范文小学支教实践.docx
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2022年大学生社会实践报告范文小学支教实践7月12日,心扬实践的队员伴着烈日在武大的牌坊下集合,拍着集体照,快门按下的瞬间也预示着互相不认识的大家,将在接下来的半个月时间朝夕相处,互相帮助。还记得到宿州的那一天,一踏出大巴,日正当中的艳阳加上崎岖不平的石子路再配上沉沉的行李,两边的玉米田,遥望无际的小学是未知的,心也是忐忑的。但一进到学校,一见到孩子们,一切的不安与疲倦也烟消云散,还记得第一天,还不到师生见面的时间,校园内已经有不少孩子们活泼的身影,我坐在石头上看着潺潺的小溪,路过的孩子常常对我微笑,说声老师好,甚至我还参加一起捉蝌蚪,我好似融入了他们,笑声不断。不安与彷徨因孩子的笑脸褪去,半个月也就这么结束了,留下的当然也不止孩子们的纯真与可爱,队员间的认识与感情以及自己在此过程中的成长也是这趟支教珍贵的收获。接受了最根本的环境,与家里相比相对艰苦的环境和作息作为提高自身素质的首要目标,我觉得克服了这些才能自愿的愉快的接受其他的困难。站上台作为一个老师不仅要克服自己的忐忑还要让课堂的内容在保证知识性的根底上吸引孩子们对我来说是最大的学习与挑战。这次的支教对我是一次历练,体验了不同的生活,收获了书本和老师无法给予的珍贵成长。也希望给孩子们带去的不仅是快乐,也是对未来美好的憧憬的希望。
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