中学副校长工作述职报告范文优秀.docx

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1、中学副校长工作述职报告范文优秀范文一各位领导、各位同仁：你们好!我叫高明文，某某年7月参加工作，1989年9月至今在罗集中学工作，大学文化，现任罗集中学副校长，主持工作，现将本人一年来的工作情况述职如下：一年来，在县教育局、地方党委、政府的正确领导下，我校全体教职工的共同努力，各兄弟单位的大力支持下，我认真贯彻执行党的教育方针，政策，法律，法规，积极完成县教育局及地方党委，政府交办的各项任务，求真务实，开拓创新，勤政廉政，团结协调，科学施政，依法治校，努力办好人民满意的教育。一、不断加强政治，业务学习，抓好学校“德育”工作，提高依法治校和工作能力一年来，我比较认真地学习了党的十七会议内容及有关

2、社论，积极努力地深入学习新课改，并写下了万字笔记和心得。一年来，我组织广阔教职工利用课外时间开展并实施了“孝心工程”，让校园充满人文和谐的气氛。2022年5月，我们又借四川汶川大地震之际，对全体师生进行了爱国主义教育，让师生明白何为“大爱”在对受灾地区表示深切的悼念之后，又发起了爱心捐款活动。通过以上各项工作的开展，我校校风、学风、政风，风风皆正;教心、学心、孝心，心心都明。二、抓好学校平安稳定工作，创立一个平安、舒心的学习环境平安就是生产力，平安责任，重于泰山。人类在满足根本的温饱以后，平安需要成为了首选。教书育人的场所-学校的平安更是重中之重。加强平安教育，衽平安责任首问制度，创造平安和谐

3、环境。我校利用每周一节“平安课”时间，向学生传授平安知识，利用校会开展教育专题讲座三次。一年来，由于措施得力，全体教职工和学生的平安意识增强，我校未发生一起伤害事故。三、管理好教育教学工作，不断提高教育教学质量，办人民满意的教育从2022年以来，我校实行了“结构工资”制，我及时提出了结构工资分配的原那么：效率优先，兼顾均衡，平衡主要科目与小三门教师之间的利益。结构工资分配时，表达“三个倾斜，二个照顾”：向一线教师倾斜、向骨干教师倾斜、向有突出奉献的教师倾斜;照顾50周岁以上的教师、照顾体弱家贫的教师。既不让干活的人吃亏，又表达了人与人之间的和谐开展之精神。结构工资的发放，学期结束，公示兑付。2

4、022年，农村远程教育工程在我校实施，目前已经建成计算机教室、多媒体室、卫星地面接收室，2022年，我校配备了多功能一体机、旗杆，校内安装了光纤，同时还利用县财政资金建成了国家二类物理实验室、化学实验室、药品、仪器室等。为了提高广阔师生的口语水平，学校花了大力气，在资金特别紧张的情况下，安装了校园播送网;2022年，我校办公用房21间竣工并投入使用，某某36平方米的学生宿舍楼成功落成。面积300多平方的校食堂已经开工。去年的教师节，我校受到县委、县政府，镇党委、党政府的表彰，肯定了我校过去一年所取得的成绩。2022年，在蒙城县中小学第二届科技文化艺术活动中，我校在歌手大赛、书法、科技制作大赛等

5、多项活动中，均有多名同学获奖，这些正表达着我校在素质教育方面，所取得的丰硕成果。我明白，这中间的每一次获奖，每一份收获，对我们都是一种鼓励和鞭策。今年的(2022)中考，我校再传捷报，我校参考98人，公费一中达线16人(600以上)，再创历史新高。一年来，在各级各位领导的关心、呵护下，全校教职工的辛勤努力下，我校各方面工作都取得了可喜的成绩。看过去，我们硕果累累，精神，望未来，我们勇往直前，信心百倍。四、工作反思成绩与缺乏总是并存的，针对工作中存在的一些缺乏之处，在此做以全面反思，以促进以后工作更好、更全面的开展：(二)深入调查研究才能掌握工作的主动权才能得到群众的支持和拥护。只有深入群众，把

6、握群众的思想脉搏，深入实际，了解基层情况，才能使自己的工作有的放矢，符合实际。(三)工作力度不够，工作方式、方法不够灵活，自身有待进一步加强，思想观念有待更新。范文二2022年是稳步推进学校工作，求效益、谋开展的一年。在这一年中我充分感受到了团队的力量。如比尔盖茨所说：“能够与一群充满智慧，散发才气的人，每天在一起工作、一起交流，是一件十分幸福的事情。”一、让充电、思考成为一种生活习惯2022年我做为第二批“访学教师”，参加了青岛市中小学教师科研工作站2022年访学活动，借助这一平台我与我所在的团队成员共读每周一读，在交流、分享中体验读书带来的乐趣。信息社会我们借助互联网把地球变成了一个村子，

7、人与人的交流不再受时空的限制，然而在学校这个基层教育团队中，如何凝聚力量，进行有效沟通，提升团队运作的效益，在思考的同时我阅读了跟卡耐基学人际沟通学校管理新思维教师心理学等书，工作中倡导凡事沟通在前，沟通，沟通，再沟通，并以身作那么，用人不疑，广泛吸纳来自各方的意见和建议，运用现代学校管理的相关理论，实行民主管理，依法治校。二、遵循主体开放的办学思路，打造“小班化教育”特色1.建规立章，运转学校基层经纬管理网络，融入学校参谋机制、家委会监督机制，不断标准办学行为，在传承中创新，在创新中稳步开展。“小班化教育”中的学校管理应该是“以人为本”，尊重个性和差异，能够将人力资源最大、最优化。2022年

8、，青岛市南区第二实验小学将年级组长、教研组长负责制与“张蔚名师工作室”“王庄本班主任工作室”“李媛青年科研工作室”以及工会组长建议制经纬交织，实行民主、开放式的管理，团队运作，结伴成长，人人参与方案的制定与落实，加强外部监督机制，强化了执行力。教师在修订教师手册过程中进一步明晰了标准，更好地进行了自我定位，明确了个人开展目标。学校“小班化教育”研究也由课内到课外逐步拓展到了社区，亮点纷呈，研究步步推进。2.抢占制高点，在信息技术、社会资源搭建的平台上，发挥家长群体、学生群体、社会力量的助推作用，推进教师专业化进程，在研究中提速开展。将“三位一体”开放、互动、个性、富有时代气息，能够增进沟通的校

9、园博客文化渗透到教育教学工作中。在“小班化教育”班主任工作研究方面，从班主任细节管理案例入手，引导教师面向全体，关注个体，寻找适合每个学生成长的教育方式、方法。在“小班化教育”教学工作研究方面，深入开展“主体能动教学法”研究，推广应用“三动六步教学模式”，优化课堂教学结构，充分调动教师进行教改实验的积极性、能动性，唤醒学生积极、主动参与学习活动的能动性，减负提质。“主体能动教学法”被评为市南区优秀教学法。在“小班化教育”德育工作研究方面，努力构建以实践、体验、探究活动为载体的外乡化育人体系，传承三大主题系列活动“花仙子”实践体验系列活动、“小书虫”快乐读书系列活动、“小健将”强身健体系列活动。

10、丰富社区实践基地，形成了各年级有基地，相互联通，递增开展的格局。邀请中科院海洋研究所“博士实践团”的成员担任学生成长辅导员，“十博士进校园，引领学生成长”青岛晚报给予了图文报道。在“小班化教育”课程设置研究方面，开齐开足国家规定的课程课时，进行大阅读校本课程实验，挖掘校内资源在二年级进行硬笔书法、音乐欣赏、十字绣选修课试点，利用社会资源，引入人才，开设“国际跳棋”特色课程，促进了学生潜能的开掘与开展。在“小班化教育”家长学校研究方面，开设“家长学校大讲堂”，设立“家长进校园开放周”，推广“母子共营网上精神家园”育子经验，家长育子观念有了很大转变，四年级一班蓝色超人妈妈郝军女士被评为“青岛市十大

11、优秀母亲”。在“小班化教育”师资培训研究方面，开设教师讲堂。骨干教师宣讲根底教学论，青年科研工作室组织宣讲学习心理学，名师工作室宣讲教学设计。在团员青年中开展每周一读，以及图书漂流活动。定期制作魅客：教师博文电子杂志，通过教师文苑筛选、推介前沿信息。3.实施“三三三”工作思路，让常规工作常起来，安安静静抓教学，扎扎实实提质量。运转学校中层管理队伍、名师工作室梯队、教研组长三支队伍，进行期初、期中、期末三次常态调研周，开展精品课展示月、教学法研讨会、质量分析反思会三大主题活动，抓实教学五环节，观变化，看提高。2022年，每位干部兼任一个学科的课，深入教学一线，做教学的明白人。对分管的年级、教研组

12、、名师工作室做到熟悉、了解，教学指导做到能说、会评、善分析，不断提高课堂教学的指导水平和能力，努力使自己成为课堂教学效率提升的促进者。名师工作室成员能围绕课题，创新突破，梯队建设有成效。教研组长把好日常教学研究、检测、学科竞赛。教师群体整体素质，学生群体整体质量稳中有升。三、遵纪守法，廉洁奉公，不以权来谋私为官清廉一身轻，权力是党和人民赋予的责任和使命。我始终牢记：“只有默默无闻的人才能成就大事业。”平日，我把精力和智慧都用于工作。“在生活中思考工作，在工作中享受生活。”严格执行财务制度，不以权来谋私，自觉接受党支部、教代会的监督。在教育教学改革方面有独立的思路和见解，学校工作责任到人，年度目

13、标落实到位。2022年我们的团队申报、迎接了了青岛市文明单位的审核，通过了青岛市语言文字示范学校验收。“主体能动教学法”获得了青岛市南区优秀教学法这一殊荣;“十博士进校园引领成长”，“花仙子”“小书虫”特色文化长廊环境育人，挖掘内部资源进行选修课试点，借力外部资源开设“国际跳棋”，盘活了教育资源;“青岛市十大优秀母亲”、“市南区十佳班主任”、学生习作登报、获奖，青岛市习作研讨会大会发言，头脑奥赛、信息技术、舞蹈美术、语文才艺、数学竞赛等等均展示了我校教师、学生、家长的风采;更新校园播送系统，增设饮水设备、液晶电视、实物展台、新电脑进课堂等等表达了上级对我们学校的关心和支持以及学校的开展。回忆2022，展望2022，相信每一位市南区二实小人都会信心百倍，我们将会共同努力，我们都在期待，猪年数我们最牛。