《艰难的国运与雄健的国民》课后练习题答案.docx

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1、5.根据例句仿写 例句：人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地 方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。仿写：_正如_一样。_，有时是_，有时是_。二、课内阅读 艰难的国运与雄健的国民 历史的道路，不全是平坦的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄 健的精神才能够冲过去的。一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻 万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环 曲折，极其险峻。民族生命的进程，其经历亦复如是。人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方，有 时是坦荡平原，有时是崎岖险路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴

2、兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能 感到一种冒险的美趣。中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。在这一段道路上， 实在亦有一种奇绝壮绝的景致，使我们经过这段道路的人，感到一种壮美的趣味。但这种壮美的趣味，没有雄健的精神是不能够感觉到的。我们的扬子江、黄河，可以代表我们的民族精神，扬子江及黄河遇见 沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。答：_ _ _ _ _ _ 三、课外探究 灯光 (俄)弗柯罗连科很久以前，一个漆黑的秋夜，我乘坐一叶扁舟，航行在西伯利亚一条 阴沉沉的小河上。突然，前面，小河的拐弯处，黑压压的峰峦下，闪出

3、一点火光。灿烂，耀眼，就在很近的地方一闪 “啊，谢天谢地!”我高兴地说，“快要到宿地了。” 船夫掉过头来看了一眼，又无动于衷地俯身划桨。“还远哩!” 我不相信：那灯光划破茫茫的夜色，就出现在眼前。然而船夫说对了， 它的确还离我们很远。在如磐的黑夜里，火光的特点就是不断战胜黑暗，时隐时现，给人以 希望，促你前进，而渐渐临近，似乎只要再挥两三桨，行程就结束了。而其 实呢，还远着哩! 我们又在黑暗如墨染的河面上划了很久。两岸的峡谷消失在无边无际 的远方。而那火光却仍然在前面闪耀着，若明若暗，似近又远，召你前行。 直到现在我还常常回想起那条黑沉沉的河流，那两岸的峰峦叠嶂和那 点生气勃勃的火光，在这以前

4、和以后都有许多闪耀的火光就像近在眼前似地召唤 着夜行者奋勇前进。但是生活却仍然在阴霾的两岸之间奔流，光明依旧那么遥远。所以只 好俯身继续挥桨。但是，毕竟毕竟前方光明在召唤! 13.这篇文章的中心事件是什么表达了怎样的主题 答：_ _ _ _14.文中开始“我”看见灯光就高兴地说：“快要到宿营地了。”而船夫却 “无动于衷”“俯身划桨”，这样写的言外之意是什么 答：_ _ _ _ 15.船夫“俯身划桨”的“俯身”在文中反复出现的作用是什么 答：_ _ _ _ 16.怎样理解“但是，毕竟毕竟前方光明在召唤!” 答：_ _ _ _ 8.某艰难的国运与雄健的国民练习题参考答案 1.某in 某i jn q

5、 y q zhu p 泻 丛 崖 绝 绝 2.略 3.形容水势浩大。很快地流。还是。这样。洋溢而出，充分 表露出。形容山路不平，也比喻处境艰难。狭窄。4.五四 李大钊5.略 6.“艰难的国运”指国家正处于坎坷、挫折、灾难深重的时期。“雄健的 国民”指国家有不畏艰险、勇往直前，英勇而自信的人民。7.就是民族的精神，也就是冲破一切艰难险阻勇往直前的精神。今天 仍需要这种精神。因为我们还在不断面临新的危机与挑战，必须有这样的精神才 能不断进步。8.第二段说到的两种境界：一是宽阔的境界，一泻千里;一是逼狭的境 界，回环曲折，极其险峻。第三段说到的两种：一是坦荡的平原，一是崎岖的险 路。前者重点是逼狭的

6、境界，后者重点是崎岖的境界。第三段与第二段相比，语 意的重点推进了一步。第二段说两种境界;第三段则说两种境界有两种乐趣，走 到崎岖的境界，置身奇绝壮绝的境界，有冒险的奇趣。9.这是因为：中华民族现在正逢崎岖险阻，它让奋斗者有机会领略奇 绝壮绝的景致，“感到一种壮美的趣味”，而这种“壮美的趣味”，“没有雄健的精 神是不能够感觉到的”。10.有时流到很宽阔的境界极其险峻。(或：中华民族在历史的进 程中有过平坦也有过艰难曲折) 11.第一个“全”是“全部”“整个”的意思。“不全是平坦的”，说明有的是 平坦的，有的是不平坦的。第二个“全”是“完全”的意思。“全靠”强调雄健精神的 重要，没有它就不能冲过去。12.如：“无限风光在险峰”等。13.中心事件：黑夜航行。主题：生活的河流是无止境的，要在这一 河流中搏击前进，才能达到光明的境地。14.说明我的单纯、幼稚，不知生活的艰难，尚未体会出成功的取得 要经过奋勇拼搏，而船夫久经风霜，他明白只有奋力搏击，才能达到光明境地。15.对船夫奋力拼搏精神的赞美。