儿童美术画老虎优秀教案.docx

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1、儿童美术画老虎优秀教案画老虎教案篇一【活动目标】1、在快乐中感受诗画，喜欢作画。2、学画老虎，培养动手操作能力。【活动准备】兔妈妈头饰一个，兔宝宝头饰、白纸、水彩笔人手一份;轻快的音乐;请一位老师扮演大灰狼。【活动过程】一、情境演示，激发幼儿参与活动的兴趣。用情景表演的形式引出课题：教师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝。兔妈妈带着兔宝宝随音乐在家做游戏，突然传来了敲门声。兔妈妈：孩子们，是谁敲门，让我来看一下!兔妈妈从门缝中一下，呀!孩子们，门外有只大灰狼，嘴巴大呀舌头长!大灰狼在门外喊：我的肚子好饿，可爱的兔宝宝们，快开门让我美餐一顿吧!兔妈妈：怎么办呢宝宝们，快帮妈妈想想方法吧!请兔宝宝们自己发

2、表看法。二、根本局部1、兔宝宝的方法。兔妈妈想出好方法：画大老虎来将大灰狼吓跑!兔妈妈提出疑问：哪位兔宝宝会画没关系，妈妈来教你们!兔宝宝们可要看好呀，不然一会不会画了，会来吃掉我们的!2、教师通过诗画来示范大老虎的画法。先画一个大圆圈，上面写上一个王。圆圈里边画杯子，里面什么也不装。杯子上边画双眼，眼睛又圆又明亮。画上胡子和耳朵，耳朵不大胡子长。两条前腿画的棒，又短又直很粗壮。再画后腿和尾巴，画出了一个虎大王。3、幼儿动手绘画大老虎，教师巡回指导。根据幼儿接受程度适时增加示范次数。等幼儿根本画完时，大灰狼在外面喊快点，快点，我的肚子都扁了!兔妈妈：孩子们快点，等一会妈妈开门后你们将虎大王挡在

3、小脸前面，并且要学虎大王的叫声!4、幼儿画完后带着幼儿将画好的虎大王挡在面部。为大灰狼开门，兔宝宝们学虎大王的叫声。大灰狼进门后吓得大叫：吓死我了，吓死我了，怎么变成大老虎了!大叫着逃走。三、结束局部：兔妈妈和兔宝宝一起快乐的欢呼，并快乐的随音乐跳舞。宝宝们，大灰狼小跑了，快乐吗兔宝宝们可真棒，我们一起跳舞吧!【活动效果】本节活动课我将情景表演的故事和诗画有机的结合在一起，用故事贯穿整个活动。我将较难的绘画用几句简单的诗画概况，让孩子们在游戏中学会画老虎，孩子们特别喜欢，充满了趣味性。孩子们仿佛置身于游戏中，特别积极，真正实现了玩中学，学中玩，掌握的也特别好。画老虎教案篇二活动与目标：1、通过

4、故事情境激发幼儿绘画兴趣，初步尝试画动物时从头到脚的根本方法。2、理解故事内容，感受小老虎不畏惧困难、勇往直前的精神。活动准备：勾线笔、宣纸、墨汁、调色盘、小毛笔、擦布、背景音乐活动过程：一、谈话导入(老师做老虎吼叫状)谁来了谁来说说关于老虎的一些事情老虎长什么样子小结：老虎是食肉类动物。它披着一身条纹的花衣裳，头上还有个王字，走起路来大摇大摆，可威风咯!二、跟画1、老师边讲故事边绘画，幼儿跟画，画完全身2、你们喜欢老虎吗今天我们就一起来边听老虎小时候的故事一边画画好吗小结：边听故事边绘画，真有意思。瞧!一只生龙活虎的大老虎在和我们小朋友打招呼呢!三、添画1、老虎终于到达了它的愿望，成为森林之

5、王，它回到家乡，许多动物都来迎接它，会是些谁呢2、幼儿在背景音乐下添画，教师指导。小结：有那么多的好朋友来迎接它，老虎真开心!四、交流1、你画了什么你最喜欢谁2、先画好的小朋友可以把你画的给客人老师一起欣赏一下。小结：你们画的大老虎真威风，可惜还没穿上花衣裳，下次我们再来给它穿上好吗画老虎教案篇三活动目标：1、观察、讨论主题内容，学习通过改变物体方向的方法表现老虎和小猫的动态。2、能根据故事情节大胆作画，构图饱满。活动准备：1、老虎和小猫的教具。2、绘画用纸、笔。活动过程：1、由故事老虎和小猫引出课题。2、出示教具，教师边按以下顺序讲述故事，边引导幼儿观察讨论。山的这边住着一只老虎，山的那边住

6、着一只猫。师：猫和老虎有什么不同一天，它俩在山上相遇。老虎想：这是一只很小很小的老虎吧!猫想：这是一只很大很大的猫把!师：画猫和老虎在山上相遇的情景时，是先画山好还是先画动物好师示范画。砰!一声枪响。老虎被麻醉枪击中，晕倒在地。师：老虎上山时和倒地时的动作有什么不同倒地时，腿在身体的上面还是下面师示范画。猎人打中老虎后，快乐地下山去叫伙伴。猫趁猎人下山的时机，用尽全力把老虎推下山，自己四脚朝天躺在地上装死。师：滚下山时，老虎的身体是平平的还是斜斜的猫呢猎人上山见到老虎变成了猫，只好懊丧地走了。于是，猫立刻爬起去找老虎，这时老虎也醒来上山找猫，它们拥抱在一起。师：该怎么画老虎和小猫拥抱的情景3、启发幼儿讨论：这个故事有几个情节你想画哪个情节4、幼儿作画，教师指导。了解幼儿构思，帮助幼儿确定内容。及时有创意的幼儿绘画作品，鼓励幼儿的创造性。有选择地个别幼儿运用不同表现方法创作的作品，为其他幼儿提供经验。启发幼儿有变化地运用填色方法。5、教师和幼儿一起将绘画作品按故事开展顺序归类陈列，鼓励幼儿讲述绘画内容。