史料教学课题在中学历史教学中的重要性.docx

《史料教学课题在中学历史教学中的重要性.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《史料教学课题在中学历史教学中的重要性.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、史料教学课题在中学历史教学中的重要性摘要:史料是历史教学的前提和根底，历史教学要做到言之有据，就必须从史料出发。现行中学历史教科书中引用的史料有几百处之多，其中包括文字史料、数字史料、图形史料、混合史料等。这些史料既拓展了教材的深度，增添了教材的难度和生动性，又培养了学生的历史思维能力，同时给历史教学提出了新的要求。笔者从教学中的多种实例入手，与本校实际相结合，对提高中学生阅读分析史料能力的必要性进行了多角度的综述，从而强调史料教学课题在中学历史教学中的重要性。关键词：阅读分析必要性一、中学历史教学任务的需要二、客观准确的理解史实的需要选择和使用史料是教师教学中一个重要的环节。选择恰当的史料，

2、并使其准确的运用于教学当中，对学生客观准确的理解史实有着重要作用。否那么，既浪费时间又适得其反。教材中的史料生动而富有历史感。对正文而言，它是不可缺少的补充。无论对内容的生动化还是情感上的升华，都起着不可无视的作用。没有这些，课本就会显得平淡，缺乏历史感，而有了这些史料就会完全不一样。如：对第二次鸦片战争中的俄国和美国，正文是这样讲的：“美俄两国伪装中立进行调停”，类似历史术语对学生准确透彻的理解是有一定的难度的。对此我们如果把教材中的美国学者德捏特的那段史料拿过来进行补充“美国的特命全权公使委派到世纪的那一边中国，站在树底下，手里拿着筐子，等着接他在树上的伙伴所摇下来的果子。甚至他还接到训令

3、，万一树上的人和主人发生纠纷，他应当出来调停”4。这样简单而生动的描述，使我们很容易理解正文所讲内容，能准确的理解美俄两国在当时所扮演的角色和其侵略剥夺的本质。所以，教材中的史料，无论是文字、表格还是地图、图片都有其对正文有效补充的作用。为此，对史料的阅读理解、分析运用对中学历史教学来说是不可无视的重要环节之一。三、应对高考的需要高考的不断开展趋势，如：取材的变化、设问的变化、考查能力要求的变化等促使我们必须及时掌握研究高考材料解析题开展动脉，也只有这样我们才能与时俱进，比较圆满地完成应试的任务。史料教学在中学历史教学中的重要性不可无视，而史料教学课题的研究也是我们中学历史教师必定要攻克的堡垒。