儿童文学在小学语文教学中的重要性及实践研究.docx

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1、儿童文学在小学语文教学中的重要性及实践研究摘要：小学语文的教学是我国教育教学体系当中非常重要的一个环节，是学生进入社会，理解生活的一个敲门砖。近年来，我国对于儿童文学的重视程度越来越高，因为其在小学语文的教学中起到了关键的作用，通过儿童文学的学习，使学生的语文学习素养有了极大的提高，对于他们今后的学习是很有帮助的。关键词：儿童文学；小学语文教学；实践儿童文学是我国小学语文教学中的关键性素材，适合于小学年龄阶段的学生进行阅读。近些年，我国将儿童文学与课堂教学有机的融为了一个整体，发挥了非常好的效果。为了进一步的提高小学语文的教学效率，苏教版的语文教材中，要给予儿童文学足够的重视，挖掘其内涵，进一

2、步的帮助学生的学习。一、儿童文学本身是为小学生量身打造的读物儿童文学，顾名思义就是适合于各种年龄段儿童的心理特点、审美要求和接受能力的读物，并能够帮助他们提高自己的语文素养，从而促使他们健康、快乐的成长。儿童文学一般包括了两个特征，一个是专门为儿童创作的。众所周知，儿童的认知水平的心智成熟度是非常不够的，对于他们来说，成人的文学作品理解起来非常困难，不适合于儿童阅读，对于这个年龄段儿童，他们有自己的特点，自然就有针对他们的特点而产生的儿童读物了。第二个就是有益于儿童的身心开展，有助于语文的教学。这也是儿童文学十分重要的特征。对于儿童文学来说，创作的最重要目的就是让学生阅读文章之后可以提高自己的

3、文学素养，加深对世界和生活的认识，并促使他们快乐的成长。所以说，儿童文学本身就是为小学生这个年龄阶段的孩子量身打造的读物，也被广泛引入到了苏教版小学语文课本当中。像我们所熟知的格林童话安徒生童话等就是典型的儿童文学，其中的故事引人入胜，对于儿童来说是很有吸引力的，很多代表性的故事就被引入了教材当中，像卖火柴的小女孩海的女儿等等，这些有趣的故事和文章极大的丰富了小学语文教材，能够帮助学生更好的学习语文。我们在教学的过程中，要有效的利用好儿童文学，切实做好教育和教学工作，让儿童文学成为语文教学的有效助力。二、儿童文学形式多样，能够起到很好的教学效果我国长期受到传统教学模式的影响，课堂上的教学效果并

4、不好，教师与学生之间的交流和沟通也相对不够。随着新课程改革的不断深入，这种情况有了一定的改变，特别是表达在对儿童文学的利用上，儿童文学的形式丰富多样，并且具有很好的故事性、现代性和趣味性，能够很大程度的吸引孩子的注意力，激发他们的阅读兴趣，也就能够起到很好的教学效果。目前，儿童文学的分类主要包括六大方面，像韵文体儿童文学，这其中包括了儿歌和儿童诗等体裁；梦想体儿童文学，像童话；写实体儿童文学，有儿童小说、儿童故事；纪实体儿童文学，包括传记、文学；科学体儿童文学，像科幻小说等；最后一种是多媒体儿童文学，像儿童影视、图画书等等。可见，儿童文学的形式几乎囊括了所有儿童喜闻乐见的語文教学体裁。小学语文

5、教学的重要内容之一就是识字、拼音，这是学习语文的根底，也是进行下一步教学的关键。利用儿童文学帮助学生识字、认字是很好的方法。我们在课堂上教给学生一些汉字的写法和读音，然后让他们阅读一些儿童文学，像童话和儿童故事等等，这样，就可以把学到的汉字真正的学以致用，从而提高他们的识字、认字能力。同时，在学习汉字和拼音的时候，本身就有很多的儿歌和口诀，这就是儿童文学中的一个组成局部，所以说，在语文教学当中，儿童文学是不可分割的一个重要的局部。近年来，我国小学语文教学不断的扩展儿童文学的应用范围，不仅仅在课堂上，在课后也鼓励学生积极的阅读有趣的儿童故事、儿童小说等等，提高他们的语文素养，同时，让他们养成良好的阅读习惯，这对于孩子们的成长是非常有帮助的。三、儿童文学能够有效的帮助学生提高各项能力在小学语文的当中，有效的利用儿童教学是十分重要的，对于帮助学生提高各项能力是很有效果的，对他们今后的学习和生活产生了关键性的作用。